五年级数学教学设计5篇帕顿(Patten,J.V.)在《什么是教学设计》一文中指出：“教学设计是设计科学大家庭的一员，设计科学各成员的共同特点是用科学原理及运用来满足人的需要。下面一起来看看作者为大家整理的五年级数学教学设计，欢迎浏览，仅供参考。五年级数学教学设计1教学目标：1.在生活情境中，让学生自主探索小数乘整数的运算方法。2.让学生能正确地运算及描写小数乘整数的进程。3.感受小数乘法在生活中...

幼儿园中班防触电安全教案幼儿园中班防触电安全教案「篇一」活动目标：1、了解常用的家用电器的名称和用途。2、通过迁移生活经验，共同讨论，获得安全使用家用电器的粗浅知识。3、活动中能积极表达自己的意见，并认真倾听他人讲述。活动准备：家用电器的图片：电视机、电冰箱、微波炉、洗衣机、热水器、取暖器、电脑等等。活动过程：一、逐一出示图片，引起幼儿兴趣1、这是什么?它们怎样才能工作?它们都需要什么?2、许多小...

部编版二年级上册语文第八单元教案【教材分析】本单元围绕“相处”这个主题编排了《狐假虎威》《狐狸分奶酪》《纸船和风筝》和《风娃娃》4篇童话故事。通过童话故事，让学生感受怎样与人相处。这些童话故事生动有趣，角个性鲜明，引导学生在学习和生活中学会与人相处。《狐假虎威》讲述了狐狸借老虎之威吓退百兽的故事；《狐狸分奶酪》写狐狸借着帮忙分奶酪而故意将奶酪分成一大一小，且一口一口吃掉小熊的奶酪的故事；《纸船和...

学练“巧”结合，让课堂变得有滋有味——构建学练结合的语文有效课堂之我见《语文新课标》指出：语文课程应引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，使他们具有适合实际需要的识字写字水平、阅读水平、写作水平、口语交际水平。而知识、语言材料、技能的获得和提升都离不开训练，也就是练习。练习是语文课堂教学过程中的一个重要部分，决不是它的附庸。通过练习，能够促动学生...

清明节主题班会教案8篇    清明节主题班会教案篇1   教育目的   1、通过本次主题班会，让学生对我国的传统节日——清明节，有所了解。   2、悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育学生弘扬民族精神。   过程：   一、引入投影仪《清明》引导齐读   清明   唐—杜牧   清明时节雨纷纷，...

第一单元《小数乘法》教材分析尹翼娟一、教学内容：1．小数乘法的计算方法2．积的近似值3．有关小数乘法的两步计算4．整数乘法运算定律推广到小数二、教学目标1．探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理做出合理的解释。2．会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。3．理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便运算，进一步发展学生的数感。4．体会小数乘法是解决生...

第1单元　小数乘法 第1课时　小数乘整数【教学内容】教材第2~4页例1、例2及练习一第2~4题。【教学目标】1.理解小数乘整数的算理,掌握小数乘整数的一般计算方法。2.通过观察比较,运用积的变化规律进行小数乘整数的计算。3.初步养成勤于思考、善于思考的良好学习习惯。【教学重点】1.正确理解小数乘整数的算理。2.会正确地进行小数乘整数的计算。【教学难点】确定小数乘整数的积的小数点的位置的方法。【教学...

二年级下册综合实践课程教案1、走进农田课时1一、教学目标1、走近农田，增进学生对庄稼的了解与认识，理解人与庄稼的内在联系。2、认识各类庄稼，知道家乡粮食作物的名称、形态、特点、生长规律等。二、教学重难点通过对庄稼的认识和研究，激发学生爱庄稼、护庄稼的情感，培养学生爱粮、惜粮的意识。活动步骤与活动过程三、教学过程：一）、谈话揭题,并板书课题：1.走近农田二）、研究新课：1、学生自学课本第1-2页的内...

美丽的春天作文指导（范文7篇）以下是网友分享的关于美丽的春天作文指导的资料7篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。美丽的春天作文指导（1）《美丽的春天》写话指导尊敬的家长朋友：《美丽的春天》实际是一篇观察日记，目的是锻炼孩子细致观察和有序表达能力，在这次写话中，我还特别重视培养孩子们的想象力。很多家长朋友十分重视这次写话训练，专门带着孩子去寻春天，很多细小的景物都观察到了，并且能激发孩子的...

小学春游活动总结5篇    一次精彩纷呈的活动结束了，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，让我们一起来学习写活动总结吧。那么好的活动总结是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学春游活动总结5篇，欢迎大家分享。        小学春游活动总结篇1    活动方案    参加人员：全校留守儿童及部分老...

综合实践课程教案                                                      &nb...

我的课堂我做主——语文教学中发展学生主体性的几种做法  摘要：让学生真正参与到教学过程中去，让学生成为课堂的主人，注重发展学生的主体性，应在学生主动求知的兴趣激发、主动求知的能力所得、主动求知的探索精神培养等方面做好文章。关键词：新课程　语文教学　学生　主题性　方法        教育家陶行知曾说过：“先生的责任不在教，而在教学生学。教的法子必须根...

                      小小铁丝趣味多教学目标了解平面图形的一些奇妙特性，培养学生的探索、创新、动手实践能力，使学生的知、情、趣在活动中得到和谐发展。教学重难点    重点：学会用钢丝钳。难点：剪断铁丝，连接铁丝教学准备铁丝、钳子教学过程1、介绍...

小猴取风筝教学反思    《小猴取风筝》这篇课文从学习方法上来讲，主要学习了儿童通过观察、模仿和体验把事情做得更好的方法。教师要做的是培养学生的观察能力、创造性地解决问题的能力。这节课我主要从观察三个方面入手教学。1.观察方面：《小猴取风筝》这篇课文我用了三个不同的视角来观察、思考。第一视角是“小猴为什么要摘风筝”；第二视角是“小猴为什么要跑去别人家”；第三视角是“为什么小猴要...

三年级下语文听课反思-1放风筝人教版（2019）听了两位工作不到一年的教师的课,看着她们在课堂上变得沉稳了,自如了,自信了。由衷感到欣慰。两位老师以前上课在与学生交流时，说话是飘的，像说给自己听。现在语调沉下来了，眼神和孩子们交流了，让孩子们感到老师是在和自己亲切地对话。两位老师在研究教材，处理教材上也下工夫动了很多脑筋。老师针对低年级孩子的特点，在字词教学上设计了新颖有趣的方法，把枯燥的识字变得...

《风筝厂见闻——两、三位数除以一位数（一）》单元分析一、教学目标1．结合具体情境，进一步理解除法的意义；掌握整十数和几百几十数除以一位数的口算方法并能正确地口算；能正确笔算被除数最高位够除的两、三位数除以一位数，掌握除法的验算方法。2．经历探索两、三位数除以一位数除法的口算、笔算、验算的过程，体会乘、除法之间的关系，明确算理，掌握算法，提高运算能力。3．能利用所学的知识提出并解决简单的实际问题，感...

风筝的做法1. 走近农田教学目标：1. 走近农田，增进学生对庄稼的了解与认识，理解人与庄稼的内在联系。认识各类庄稼，知道家乡粮食作物的名称、形态、特点、生长规律等。2.初步学会收集、整理资料，培养学生收集、处理信息的能力。培养学生懂得与他人交往的社会交际能力，养成合作品质。3．通过对庄稼的认识和研究，激发学生爱庄稼、护庄稼的情感，培养学生爱粮、惜粮的意识。4．在成果汇报、展示过程中，让学生体验实践...

大班社会详案教案及教学反思《风筝》一、教学目标1.知识目标：让学生了解并理解《风筝》中所描绘的社会情景。2.能力目标：培养学生辨别是非、正确表达自己观点的能力。3.情感目标：培养学生对社会问题的关注和思考，提高他们的社会责任感。二、教学准备4.课件：包含《风筝》的文本和相关的图片。5.班级大纸张和颜笔：用于学生进行小组活动的讨论和记录。三、教学过程步骤一：导入（5分钟）通过展示一张描绘社会情景的...

风筝的做法课题多元化作业设计资料设备前孙中心小学孙秋花课外作业是巩固语文知识、形成语文能力的重要手段,是培养学生良好学习习惯,促进学生个性发展的重要途径。然而,传统作业布置存在着许多的弊端。例如:作业缺乏个性化;重应试轻运用,忽视能力的提高和培养;随意性比较大,重量不重质。而且,作业的形式呆板、内容枯燥、要求划一。对于学生来说,作业是一种负担,是一种不想完成却有不得不完成的任务。于是,学生经常拖欠...

扎风筝作文【篇一：风筝畅想曲】 散文阅读练习（程桥 陈家金） 风筝畅想曲 谭秋香 假日到河滩上转转，看见许多孩子在放风筝。一根根长长的引线，一头系在天上，一头系在地上，孩子同风筝都在天与地之间悠荡，连心也被悠荡得恍恍惚惚了，好像又回到了童年。 儿时放的风筝，大多是自己的长辈或家人编扎的，几根削得很薄的竹篾，用细纱线扎成各种鸟兽的造型，糊上雪白的纸片，再用彩笔勾勒出各种面孔与翅膀的图案。通常扎得最多...

第二课、忙趁东风放纸鸢 第 1 课时、和春风做游戏 学情分析： 这一主题活动的重点在于通过引导学生参与各种春天的游戏活动，增加学生在春天做游戏的美好体验。一年级学生由于观察能力不强，对如何寻春风以及描写春风的诗句了解不多。这就需要教师在课前指导学生去观察春风，并通过上网搜索、查阅书籍等多种方式、了解春风和描写春风的诗句，为课上做好准备。 教学准备：多媒体课件。 教学目标： 1、喜欢在大自然中活动...

道德与法制《安全的玩》教案学科：道德与法治下册；课题：《安全的玩》；单元：第二单元；课时：第一课时；学生：小学二年级；班级人数：XX人一、教学目标1、知识与技能目标：让学生了解和分辨个别地方存在的安全隐患，明白什么地方不能玩，并会选择安全的玩游戏方式。2、过程与方法目标：通过对安全知识的掌握，培养学生自我保护和鉴别危险的能力，让学生能预见危险并能恰当的处理突发事件。3、情感态度价值观：让学生树立安...

小班手工教案制作折纸风筝教案：小班手工教案制作折纸风筝一、教学目标：1. 让学生了解折纸风筝的起源和意义。2. 学生能够根据指导制作折纸风筝。3. 培养学生动手能力和创作能力。二、教学准备：1. 教师准备折纸纸张、彩笔等材料。2. 学生准备铅笔、橡皮等个人用品。三、教学过程：步骤一：引入1. 教师展示一张折纸风筝的图片，激发学生对折纸风筝的兴趣。2. 教师简要介绍折纸风筝的起源和意义，让学生明白...

小学制作风筝活动方案活动目的制作风筝是一项有趣且具有教育意义的活动，可以帮助小学生培养动手能力、创造力及合作精神。此方案旨在给小学生提供一个机会去体验制作风筝的乐趣，并培养他们的团队合作和解决问题的能力。活动时间和地点•时间：本活动将安排在一个适合户外活动的天气的周末或非课余时间。•地点：选择一个适合风筝飞行的开阔区域，如操场或公园。活动准备在活动前，需要做一些准备工作以确保活动顺利进行： 1....

第9课做风筝教学目标（1）培养学生的观察和动手能力。（2）让学生学会风筝的制作。教学重难点教学重难点：培养学生的观察和动手能力。教学方法教学方法包括分层教学方法、自主学习、小组协作探究法。教学准备教师准备：多媒体课件。学生准备：制作风筝的各种材料。教学过程一、导入新课师：同学们，你们制作过风筝吗？制作风筝的时候有哪些注意事项？师：下面就让我们一起学习今天的内容（板书）《做风等》。二、观察思考师：课...

《风筝》教案一、教学目标1. 帮助学生了解风筝的制作和放飞原理，培养学生对航空航天的兴趣和热爱。2. 通过制作和放飞风筝，培养学生的动手能力和团队协作精神。3. 通过风筝这一传统文化的传承，培养学生的文化自信和民族自豪感。二、教学重点和难点1. 教学重点：风筝的制作和放飞原理，如何正确地制作和放飞风筝。2. 教学难点：如何引导学生理解风筝的文化内涵，如何培养学生的文化自信和民族自豪感。风筝的做法三...

大班制作风筝教案教案标题：大班制作风筝教案一、教学目标：1.了解风筝的基本原理和制作过程；2.培养学生合作意识和动手能力；3.提高学生对自然现象的观察和思考能力。二、教学准备：1.风筝制作所需材料：纸、竹条、剪刀、绳子、彩笔等；2.制作风筝的步骤图示；3.图片或视频展示风筝的飞行场景。三、教学过程：1.导入（5分钟）：通过展示图片或视频，向学生介绍风筝的飞行场景，引发学生对风筝的兴趣。2.知识讲...

四年级下册劳动与技术教案1.剪染纸教学目标： 1。认知： 掌握染纸的表现规律和方法,了解染纸其特有的美感.（情感）2.操作: 在宣纸上运用染料及其他辅助工具来表现染纸生活。染纸的教学设计3创造:创作一幅富有情趣的染纸作品。(情感）重点与难点1。重点：自行摸索染纸的方法.2.难点：在染纸创作中学会运用折、点染、浸染等手法.教学方法三疑三探教学准备1.学生：毛笔、染料、宣纸、调盘、水杯等。2.教师...

二年级下册综合实践课程教案1、走进农田课时1一、教学目标1、走近农田，增进学生对庄稼的了解与认识，理解人与庄稼的内在联系。风筝的做法2、认识各类庄稼，知道家乡粮食作物的名称、形态、特点、生长规律等。二、教学重难点通过对庄稼的认识和研究，激发学生爱庄稼、护庄稼的情感，培养学生爱粮、惜粮的意识。 活动步骤与活动过程三、教学过程：（一）、谈话揭题,并板书课题：1. 走近农田（二）、学习新课：1、学生自学...

2021年中学美术学科知识与教学能力模拟试卷与答案解析30一、单选题(共40题)1.某教师在课堂上尝试进行探究性的美术教学，以引导学生对文艺复兴美术作品进行深度思考。下列做法中，合适的是（）。A：把课堂交给学生，并在结束前让学生分小组汇报B：围绕关键问题，指引学生分组探究，并和学生进行讨论C：要求学生出课文中的重点内容，并用自己的语言复述D：教师讲解最前沿的艺术观点，并让学生进行识记和学握【答案...