山西省太原市迎泽区2022-2023学年数学四年级第一学期期末达标测试试题...

2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷一、快乐填一填。1.在(____)平面内(____)的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线(____).2.2020年初,一场突如其来的新冠肺炎疫情蔓延全国,全国人民众志成城抗击疫情。截止2020年6月,浙江省红十字会收到防控新冠疫情捐款捐物共计209575200元,读作____元,省略亿位后面的尾数约是____亿。一亩多少平方米3.钟面上9时整,时针...

2024-04-22 26 0

六年级下册数学第3课时 数学思考(3)公开课教案教学设计课件公开课教案...

第6单元  整理和复习4.数学思考第3课时  数学思考(3)【教学目标】1.理解掌握利用等式性质进行等量代换求图形代表的数值。 2.利用等式性质及几何知识,推导两角相等。 3.通过学习活动渗透多元方程及几何证明中的数学思想【教学重难点】重点:利用等式性质进行等量代换及几何证明。难点:代换及证明的格式要求看了让人下面滴水的说说文章【教学过程】一、复习旧知以前我们研究过方程,谁来说...

2024-04-20 18 0

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2024-03-16 23 0

2022-2023学年湖北省武汉市洪山区旭光小学四年级数学第一学期期末学业水...

2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷一、认真思考,巧填空。1.一个数由8 个百亿、5个十亿、6个千万、3个十万和4个千组成,这个数写作________,省略亿位后面的尾数约是________。2.化简。23x+18y-13x-8y=_____。3.在括号里填上合适的单位名称汤匙的容量是15(______),一台冰箱的容量是200(______)。4.在横线上填上“>”“<”或“...

2024-03-01 17 0

苏教版四年级数学(下册)期末试卷(附参考答案)

苏教版四年级数学(下册)期末试卷(附参考答案)苏教版四年级数学(下册)期末试卷(附参考答案)时间:60分钟 分数:100分班级。姓名。分数:一、填空题。(每题2分,共20分)1、从直线外一点到这条直线所画的垂线最短,它的长度叫做垂线长。2、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是36.3、有两根长度分别为5厘米和3厘米的小棒,再添一根小棒(长度为整厘米数)可以搭成一个三角形,这个三角形的...

2024-01-27 22 0

四年级上册第一单元测试数学题

四年级上册第一单元测试数学题一、填空题。1.钟面上9时半时,时针和分针组成的角是( )。2.用量角器测量角的时候,把量角器放在角的上面,使量角器的( )和角的( )重合,角的一条边对着量角器的( )刻度,角的大小就是多少度。3.3点就是下午( )点,12点就是下午( )点。4.把锐角、钝角、平角、直角按从大到小的顺序排列起来( )。5.下面各角中,( )是直角,( )是钝角,( )是锐角。① 18...

2023-12-30 19 0

麻城市2022-2023学年数学四年级第一学期期末统考模拟测试题(含解析)

2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷一、谨慎判一判。1.最小的五位数是1._____2.所有的偶数都是合数.(_____)3.乘法算式中,一个因数扩大到原来的2倍,另一个因数扩大到原来的3倍,那么积扩大到原来的5倍。(________)4.51003400在读这个数时,一个零也不用读出来。(________)5.同一平面内过直线外一点只能画一条直线和它垂直。  (______)二...

2023-12-30 131 0

四年级上册数学期末考试试卷(含答案)

四年级上册数学期末考试试卷一.选择题(共6题,共12分)1.13前的第5个数是○, 13后边第7个数是○。()A.7、5B.8、20C.5、62.在整数数位顺序表中,从右往左数,亿位是()。A.第七位B.第八位C.第九位3.被除数中间有0,商的中间()。A.一定有0B.没有0C.无法确定4.从直线外一点到这条直线所画的线段中,垂直线段()。A.最短B.最长C.不能确定5.公顷和平方千米之间的进率是...

2023-12-28 21 0

四年级下册数学作业本答案,配人教版

四年级下册数学作业本答案,配人教版林晓峰 老婆    教学课题:    1.经历从具体物体中抽象出角的过程,认识平角、周角,知道平角和它们之间的关系,并能按一定标准分类。    2.培育学生动手操作方式、合作自学与探究自学能力。发展学生的空间观念。    3.体会身边处处有数学,感受数学与生活的密切联系,提高学习数学的...

2023-07-27 16 0

四年级下册数学实践园地人教版2

四年级下册数学实践园地人教版2    教学课题:    1.经历从具体物体中抽象出角的过程,认识平角、周角,知道平角和它们之间的关系,并能按一定标准分类。    2.培育学生动手操作方式、合作自学与探究自学能力。发展学生的空间观念。倪妮 身高    3.体会身边处处有数学,感受数学与生活的密切联系,提高学习数学的兴趣,...

2023-07-27 19 0
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