幼儿园大班社会教案《美丽的祖国》含反思

幼儿园大班社会教案《美丽的祖国》含反思大班社会教案《美丽的祖国》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿发展观察力和认知能力,激发幼儿爱祖国的情感,使幼儿初步了解我国的几个世界之最,知道祖国地域辽阔,快来看看幼儿园大班社会《美丽的祖国》含反思教案吧。活动目标:1、激发幼儿爱祖国的情感。2、发展幼儿的观察力和认知能力。3、使幼儿初步了解我国的几个世界之最,知道祖国地域辽阔。4、培养幼儿乐意在众...

2024-06-03 25 0

综合实践美丽的地方教案反思

综合实践美丽的地方教案反思活动目标:1、培养幼儿热爱家乡的情感和立志建设家乡的愿望;2、使幼儿知道自己的家乡是什么地方;3、引导幼儿更进一步了解和熟悉地方的风景名胜和土特产。4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。5、大胆说出自己的理解。活动过程:为了充分发挥学生的主观能动性,让他们动脑、动口、动手参与到整个综合实践活动中来,教师万不可越俎代庖,一手包办。在实施综合实践活动课程的过程中,教师不能...

2024-06-03 27 0

2023五一劳动节社会教案(精选13篇)

2023五一劳动节社会教案(精选13篇) 五一劳动节社会教案1  一、活动目的  1、知道5月1日是国际劳动节。  2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。  3、在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。  二、活动时间  20--年5月1—5日  三、活动安排  活动1:&n...

2024-06-03 29 0

2023年五一放假调休通知(精选16篇)

2023年五一放假调休通知2023年五一放假调休通知劳动诚可贵,成功价更高。若为假期故,二者皆可抛。游也不觉苦,只把幸福。待到山花烂漫时,站在丛中笑。五一劳动节快乐。以下是小编收集整理的2023年五一放假调休通知(精选16篇),欢迎阅读与收藏。2023年五一放假调休通知1亲爱的家长朋友们:大家好!一年一度的国际劳动节即将来临,首先感谢您一直以来对我园工作的支持与配合。现将"五一"劳动节放假时间通...

2024-06-03 25 0

五一节放假安排2023调休通知【优秀7篇】

五一节假期2023法定假日几天五一节放假安排2023调休通知【优秀7篇】五一节放假安排2023调休通知 篇一    全体员工:    根据国务院办公厅通知,现将x年劳动节放假安排通知如下:    5月1日(星期四)至3日(星期六)放假调休,共3天。5月4日(星期日)上班。    节假日期间,各单位要妥善安排好值班和安全...

2024-06-03 17 0

2023年5.1劳动节放假通知(精选30篇)

2023年5.1劳动节放假通知(精选30篇)2023年5.1劳动节放假通知 篇1各位员工:参照政府规定,现将x年五一劳动节放假安排通知如下:5月1日(周五)至3日(周日)放假,共3天。请各部门提前做好假期的工作安排。特此通知。总经理工作部xx年四月八日2023年5.1劳动节放假通知 篇2亲爱的各位家长:20xx年五一劳动节,培训中心放假情况如下:全日制、半日制放假时间:20xx年5月1日(星期五)...

2024-06-03 24 0

2021年中班音乐教案:蝴蝶花

2021年中班音乐教案:蝴蝶花 2021年中班音乐教案:蝴蝶花1  活动目标:  1、初步感知三拍子节奏,能用身体动作表现乐曲的节拍。  2、能随乐曲节奏表现蝴蝶飞舞的优美动作。  3、能与同伴合作游戏,体验游戏的乐趣。  4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。  5、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。  重难点:...

2024-06-03 21 0

《蝴蝶花》教案(通用16篇)

《蝴蝶花》教案(通用16篇)《蝴蝶花》教案 篇1  活动目标:  1.感知6/8拍节奏的音乐,初步了解乐曲美丽、抒情的性质。  2.理解歌曲内容,熟识曲调,并学会演唱。  3.尝试依据歌词内容逐句创编动作,体验与同伴边唱边表演的欢乐。  活动预备:  1.《蝴蝶花》ppt课件。  2.电脑上配套《蝴蝶花》音乐。 ...

2024-06-03 21 0

幼儿园饭后散步时儿歌教案

幼儿园饭后散步时儿歌教案一、教学目标在饭后散步的时候,通过唱儿歌帮助幼儿巩固学习内容,培养幼儿的音乐鉴赏能力和语言表达能力,提高幼儿的听力、注意力和配合能力。二、教学内容和步骤1.热身活动 在散步前先进行适当的热身活动,可以让幼儿活动筋骨,放松身心。2.介绍儿歌 教师可以通过耳熟能详的儿歌,引导幼儿通过歌曲来学习相应的知识点。例如:“小兔乖乖”、“小星星”、“拔萝卜”等等。3.教唱儿歌 首先,教师...

2024-06-03 26 0

幼儿园大班音乐教案-新教歌曲《春天里来》

教学目标:1.知道歌曲名称,基本学会演唱歌曲。    2.能用自然的声音唱歌,练习分句演唱。    3.对唱歌活动感兴趣,情绪愉快,注意力集中。  教学准备:图片。  教学过程:一、谈话引入课题,交待学习任务。  现在是什么季节?(春天)今天,我们学唱一首春天的歌《春天里来》。  二、欣赏歌曲,熟悉、理解歌词。&nbs...

2024-06-03 19 0

创设四化情境,萌发音乐兴趣.

创设“四化”情境萌发音乐兴趣音乐情境教学中的“情境”是老师根据教学需要,将教学内容以情境的形式呈现于幼儿面前,以此激发幼儿学习兴趣并帮助其理解记忆的一种教学手段,音乐情境教学有助于老师和幼儿在情境中获得多样的视听感受。而游戏则有益于调动幼儿参与积极性,让幼儿身心处于放松的状态,在轻松和谐的氛围里接受不同形式的音乐熏陶。一、生活化情境生活中的音乐是幼儿熟悉并易于表现的。让幼儿亲近自然,走进阳光、雨露...

2024-06-03 29 0

GRE县中心幼儿园大班音乐教案-黄梅调‘春晓’

小朋友们:大班音乐教案-黄梅调‘春晓’接下来我们来学习:活动目标: 1、感受黄梅戏曲调清新婉转的特点。 2、学习用“填词”的方式改编戏曲,并能尝试为新词创编带有戏曲特点的动作。 3、萌发幼儿喜爱黄梅戏的情感。 活动准备: 1、黄梅戏《打猪草》中《对花》选段的原唱及伴奏音乐。 2、供幼儿学唱歌曲的图谱。 3、黄梅戏《打猪草》的。 4、幼儿已听过黄梅戏曲调。 5、幼儿已熟悉掌握多首五言古诗。...

2024-06-03 25 0

浅谈情感体验在幼儿音乐教育中的研究与实践

    浅谈情感体验在幼儿音乐教育中的研究与实践音乐是情感的艺术,任何一首歌曲都寄托着作曲家的思想情感,它通过音乐特有的表现方式表现,或活泼或婉转或庄严或凄凉。使人们从中受到美的熏陶和情操的冶炼,从而更好地感受、体验音乐作品所蕴涵的丰富情感。著名音乐教育家周大风先生说:“音乐是很难用语言及视觉形象来作具体解释的,它只给人以总的印象,在感情上给人以享受。”幼儿界的音乐专家许卓娅...

2024-06-03 19 0

中班音乐化蝶教案反思

中班音乐化蝶教案反思1.中班音乐化蝶教案反思活动目标:1.借助图片辨别乐句,感知乐句长短,随着音乐做蝴蝶飞的动作,并在句尾表现花的造型。2.感受音乐美丽动人的旋律,努力用连贯、美丽的肢体动作表达。3.感知动作幅度大小与空间大小的关系,知道依据空间大小的变化转变自己蝴蝶翅膀的姿势和动作幅度。4.让幼儿知道歌曲的名称,熟识歌曲的旋律及歌词内容。5.在学会歌曲的根底上初步把握()的玩法,学习按嬉戏和音乐...

2024-06-03 23 0

幼儿园歌唱教案民歌

幼儿园歌唱教案:民歌教学目标1.让幼儿们了解什么是民歌,并能够通过歌唱来表现民歌的特点;2.提高幼儿们的歌唱能力和表现能力;3.促进幼儿的情感发展和身心健康。教学任务1.听歌学习:幼儿园教师向幼儿播放几首具有代表性的民歌,如《茉莉花》、《梁祝》等,带领幼儿一起听歌,感受民歌的魅力。2.歌曲分析:根据听歌的体验,教师可以向幼儿展示一些歌曲的歌词,并简单介绍歌曲的背景故事,让幼儿了解民歌的传承历史和文...

2024-06-03 23 0

幼儿园大班粤曲教案

幼儿园大班粤曲教案梁祝的歌词一、教学目标1.了解粤曲的历史和文化背景,培养幼儿的文化素养。2.通过音乐和歌曲的介绍和学习,锻炼幼儿的语言表达和唱歌能力。3.培养幼儿的团队合作和艺术欣赏能力。二、教学内容4.粤曲的历史与文化背景介绍5.粤曲经典曲目欣赏和学唱三、教学步骤第一步:引入6.讲述粤曲的历史和文化背景,让幼儿了解粤曲的由来和发展。7.听一段粤曲演奏,让幼儿感受粤曲的美妙。第二步:学习粤曲歌曲...

2024-06-03 21 0

幼儿园艺术综合教案优秀5篇

幼儿园艺术综合教案优秀5篇幼儿园艺术综合教案 篇一    【教材分析】     这首乐曲节选自中国的经典名曲《梁祝》,乐曲旋律优美抒情,乐句较整齐,非常适合小班幼儿倾听、赏析、表现。活动中,教师创设花园情境,引导幼儿随音乐扮演“蝴蝶”和“花”的角,在“蝴蝶花”的游戏中创编出各种蝴蝶飞舞、指花、花等动作和造型,创造性地表达了对音乐的感受和理解。 &nb...

2024-06-03 28 0

漫谈幼儿家庭教育

漫谈幼儿家庭教育作者:王会来源:《读写算》2012年第51期        作为一个有着五千年文明史的国度,早已有了"子不教,父之过"的古训和"三岁看大,七岁看老"的俗语        。但长期以来,人们还是习惯把教育看作是孩子到了入学年龄才面临的问题,把教育看作是学校和教师      &...

2024-06-02 21 0

幼儿园刚教过孩子学的古诗不一会儿他就忘了举例子

幼儿园刚教过孩子学的古诗不一会儿他就忘了举例子家庭教育中,父母一定要为孩子树立良好的形象,孩子在童年时期个性、品德逐渐开始形成。此时他的主要学习方式就是模仿,而这种模仿又是没有选择性的因此父母的行为方式会直接影响孩子,甚至被孩子全盘接受。我国有句古话:“养不教,父之过”,也充分说明了家庭教育在孩子成长过程中所起到的重要作用。背过的诗又忘了三-四岁孩子的机械记忆能力非常强,能背很多的儿歌和古诗,有句...

2024-06-02 37 0

2022年《幼儿园课程论》6月期末考试指导

0085《幼稚园课程论》6月期末考试指导一、考试阐明幼稚园课程论是学前教育专业旳专业必修课,重要研究编制和实行幼稚园课程旳基本原理和基本措施。《幼稚园课程论》考试总分为100分,考试时间为90分钟。题型如下:1、名词解释2、简答题3、论述题4、活动设计5、案例分析二、章节重点内容第一章  幼稚园课程概念1. “学问中心”课程是根据知识旳性质和知识旳内在逻辑为中心而编制旳课程2. 活动课程...

2024-05-29 18 0

幼儿园教师编制考试真题选

一、判断题(每小题1分,共10分)1、第一个提出在我国实施学前社会教育的人是陶行知。( )[单选题]○ √○ ×2、学前教育学是从教育家福禄培尔开始创立的。以他为标志,学前教育理论才从普通教育学中分化出来,由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。( )[单选题]○ √○ ×3、全日制幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿...

2024-05-29 20 0

小班语言故事教案大全10篇

小班语言故事教案大全10篇    这是小班语言故事教案大全10篇,是优秀的小班语言教案文章,供老师家长们参考学习。     第1篇、小班故事教案:小鸭朋友     幼儿园小班故事教案:小鸭朋友     设计意图:《小鸭朋友》这一故事内容简单、情节单一,特别是小鸭与朋友间的对话是简单的重复,适合小班幼儿的语言特点。...

2024-05-29 29 0

风是什么颜绘本教案

风是什么颜绘本教案频频点头的意思层次一活动目标1.帮助幼儿理解诗歌的语言以及风与树、花、草和四季的关系。学习新词:翩翩起舞、频频点头、凉爽、银装。2.引导幼儿感觉诗歌的意境,学会有表情地朗诵诗歌。活动准备一幅与诗歌内容相关的图画。活动过程1.教师用提问的方式引出主题:你们通过用眼睛看,发现风从什么地方来了?让幼儿充分发表意见。2.教师富有感染力地朗诵一遍诗歌,要求幼儿仔细听,诗歌里说了些什么?是...

2024-05-28 21 0

语言活动教案:大班诗歌风在哪里优秀教学设计

语言活动教案:大班诗歌《风在哪里》优秀教学设计活动内容:大班诗歌《风在哪里》活动目标:1引导幼儿学习和理解作品,体验诗歌中蕴含的美感。2.学习词:翩翩起舞,频频点头,轻轻晃动,关心幼儿理解这些词语的意思。3.通过结合自己的阅历进行仿编诗歌,扩展想象,熬炼制造性运用语言的力量。活动重点:学习并理解作品《风在哪里》。活动难点:大胆地进行仿编诗歌。活动预备:1.扇子人手各一。2,花、草、树头饰各一。3....

2024-05-28 22 0

幼儿园中班语言教案《风在哪里》

幼儿园中班语言教案《风在哪里》幼儿园中班语言详案《风在哪里》一、活动目标1、关心幼儿体验诗歌中所蕴含的美感,提高幼儿对语言美的感受力。2、指导幼儿了解诗中”翩翩起舞”、”频频点头”、”凉快”等词语的意思。3、通过鼓舞幼儿大胆自信地叙述,激发幼儿想像的丰富性,思维的发散性和独创性,增加幼儿的自信念和建立乐观向上的情感。二、活动预备1.物质预备:多媒体教具一套,字卡若干,树、花、草头饰若干。小风车及能...

2024-05-28 35 0

大班语言《风》教学设计

大班语言活动《风》教学设计                白寨小学 王海英教学目标:1.知识目标:帮助幼儿体验诗歌中所蕴含的美感,并有感情地朗诵诗歌。2.能力目标:引导幼儿理解诗中“翩翩起舞”“频频点头”“轻轻晃动”词语的意思。3.情感目标:感受诗歌的意境,学习有感情地朗诵诗歌、仿编诗歌。教学重点:培养幼儿...

2024-05-28 37 0

大班音乐教案春天来了6篇

大班音乐教案春天来了6篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!&n...

2024-05-28 18 0

大班科学教案:风在那里

大班科学教案:风在那里设计意图:大班多数幼儿性格活泼、开朗,他们想说,但由于部分幼儿年龄偏小,他们虽然想说,但又不敢在集体面前大胆的表达自己的想法,平时的生活中和活动中他们好学、好问,对事物的好奇心强,为满足幼儿的求知欲望,激发他们对诗歌的兴趣,我以自然现象中的风为亮点,设计了语言活动《风在哪里》。在活动中调动幼儿的主动性,扩展幼儿的想象力,锻炼幼儿创造性应用语言的能力,在玩玩、看看、说说中体验活...

2024-05-28 26 0

大班教案:风在那里

大班教案:风在那里 大班教案:风在那里1  设计意图:  大班多数幼儿性格活泼、开朗,他们想说,但由于部分幼儿年龄偏小,他们虽然想说,但又不敢在集体面前大胆的表达自己的想法,平时的生活中和活动中他们好学、好问,对事物的好奇心强,为满足幼儿的求知欲望,激发他们对诗歌的兴趣,我以自然现象中的风为亮点,设计了语言活动《风在哪里》。在活动中调动幼儿的主动性,扩展幼儿的想象力,锻炼幼儿创...

2024-05-28 25 0

风在那里教案4篇

Don't be obsessed with online games. If you want to play, just play the big game of life.精品模板 助您成功!(页眉可删)风在那里教案4篇 风在那里教案1  设计意图:  大班多数幼儿性格活泼、开朗,他们想说,但由于部分幼儿年龄偏小,他们虽然想说,但又不敢在集体面前大胆的表达自己的想法,平时...

2024-05-28 32 0
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