幼儿园大班美术设计环保招贴画教案及反思活动目标：招贴1、启发幼儿用绘画的形式表现对环境保护的希望，根据自己的想象绘制不乱扔垃圾、爱护环境的招贴画。2、引导幼儿根据自己的想象勾画画面，并表现出简单的情节。活动准备：画笔、纸张;脏、乱、差的环境图片活动过程：1、引导幼儿观看讨论图片，导入活动。（1)示脏、乱、差的环境图片，引导幼儿观察并说出：这个地方美吗?你愿意生活在这样的环境中吗?（2)讨论：这样的...

一、 车位引导系统原理通过安装在每个车位上方的超声波车位探测器，实时采集停车场的各个车位的车辆信息。连接探测器的节点控制器会按照轮询的方式，对所连接的各个探测器信息进行收集，并按照一定规则将数据压缩编码后反馈给中央控制器，由中央控制器完成数据处理，并将处理后的车位数据发送到停车场各个LED指示屏进行空车位信息的显示，从而实现引导车辆进入空余车位的功能。系统同时将数据传送给计算机，由计算机将数据存放...

《我的一天》大班教案 《我的一天》大班教案1  活动目标：  1、理解故事中的小猪是如何将危险变成幸运的机智。  2、能大胆用语言表达故事中主要情节。  3、能积极地跟着音乐的节奏参与表演。  活动准备：  图画书《我的幸运一天》 背景音乐 幼儿学会做按摩的动作  头饰（狐狸与小猪的头饰各10只）  活动过程：&nbs...

幼儿园大班科学活动教案《有趣的多米诺骨牌》含反思幼儿园大班科学活动教案——《有趣的多米诺骨牌》含反思一、教学目标通过本课的学习，幼儿将能够：1. 观察并了解多米诺骨牌的形状、颜以及顺序；2. 尝试用多米诺骨牌构建各种形状和模式；爱的多米诺演员表3. 培养幼儿的观察能力、注意力和合作精神。二、教学准备1. 多米诺骨牌一套；2. 不同颜的标签；3. 绳子、纸板、剪刀等；4. 幼儿绘画、涂用具；5...

中班科学优质课教案及教学反思《好玩的多米诺游戏》中班科学优质课教案《好玩的多米诺游戏》一、教学目标：1. 通过多米诺游戏的体验，培养幼儿对于物体力学的感知能力和观察力。2. 培养幼儿的合作意识和团队协作能力。3. 通过游戏的过程，激发幼儿的好奇心，培养他们对科学实验的兴趣。二、教学准备：1. 多米诺骨牌2. 实物或图片显示物体的不同形状和大小爱的多米诺演员表3. 围观铁环4. 纸张或砖块做简易的障...

幼儿园大班主题活动教案《中国娃》含反思活动目标：1、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的认知，感悟中国古老的传统和文化，感受祖国的美好和伟大。2、通过活动，使幼儿领悟到我们是中国人，我们是聪明的中国人，产生“做一个中国人”的自豪感，萌发对祖国的热爱之情。3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。活动内容：第一周1、我知道的中国（晨谈）2、祖国的标志（...

课    题 6、我们神圣的国土课时 2-1日期教学目标1、了解我国的地理位置、面积，知道我国是个海陆兼备的国家，疆域辽阔。2、观察我国的省级行政区域图，了解我国的省、自治区、直辖市和特别行政区的地理位置。3、了解台湾省的地理位置、气候特点、风土人情，知道台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。4、观察中国地形图，了解我国主要的山脉和江河，了解长江、黄河、黄山、天山等名山大川...

6.2非洲标准：认识大洲·运用地图等资料简述某大洲的纬度位置、海陆位置。·运用地图和其他资料，归纳某大洲地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系。活动建议：开展学习交流、角扮演等活动，例如，选择一个教科书没有介绍过的区域，收集、整理资料，归纳该区域地理特征，以适当方式（如墙报、图片展等）予以展示，并回答同学的质疑教学目标（1）知识与技能1、运用非洲国家和地区分布图，了解非洲的地理位置（半球位置...

2022年度国家公务员考试申论真题及解析（省部级）告辞跟风走向成熟近年来，报班热、选秀热、养生热等“跟风”热潮盛行。这种现象折射出社会转型期的浮躁心态，构成了社会体心理“亚健康”的表征。“跟风”现象与人们“预先失败”的心态有关，是过度依靠媒介和专家指导系统的结果。当今社会高度进展，信息丰富芜杂，人们无法获得真实世界的全部信息，迫切期盼权威。大众传媒担当起“专家指导系统”的角，给大众供应了一个熟...

部编版五年级下册第1课《四时田园杂兴（其三十一）》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学语文教师的 8 号考生。今天，我抽到的说课题目是《四时田园杂兴(其三十一)》，下面开始我的说课。一、首先，说教材《四时田园杂兴（其三十一）》是部编版小学语文五年级下册第一单元的一首古诗。本单元一共包含四篇文章，均是以童年往事为主题。本篇诗文中，诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛作了较为...

［摘要］“文学阅读与创意表达”任务是语文新课标提出的新理念。教学统编语文教材四年级下册第一单元时，根据文本特点和教学目标，我们基于文学阅读与创意表达学习任务，进行单元整体教学构想，形成提炼有张力的单元主题、构建有体系的学习任务、创设有时空的学习情境、亲历“有生长”的学习活动的教学路径，厘清了单元主题与单元导语、学习任务、学习情境、学习活动等方面的联系，引导学生全面系统地学习这一单元内容。这样教...

部编版五年下语文第一单元古诗三首《四时田园杂兴（其三十一）》说课稿一、说教材《四时田园杂兴》是小学语文五年级下册第一单元《古诗三首》中的第一首，作者是宋代诗人范成大，他用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛进行较为细腻地描写，读来意趣横生。这首诗描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子在桑树荫下学种瓜的情景，展现了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。全诗语言平白、朴实、...

四时田园杂兴（其二十五）教案一等奖教学设计  《四时田园杂兴》教学设计  教学目标：  1、学会本课生字，理解诗句，并能用自己的话说出诗句的意思。  2、引导学生根据诗句想象出紧张的劳动场面和小孩钓鱼专心致志的可爱形象，培养学生的想象能力。  3、培养学生正确、流利、有感情地朗读、背诵课文的能力，能默写《四时田园杂兴》。  4、理解诗句，...

部编版四年级下册《四时田园杂兴（其二十五）》教学设计及反思一、教学目标：1.自主识字，会读“杂”字，会写“杂、稀、蜻、蜓”4个生字。正确读写“杂兴”“菜花稀”“蜻蜓”等词语。    2.有感情地朗读、背诵古诗。借助注释插图，想象画面理解古诗内容，感受古诗词中描绘的农村风光。3.能用自己的话说出诗句的主要意思，感受田园生活带来的情趣，体会诗人对田园生活的热爱。二、教学重点：借助注...

四时田园杂兴（其二十五）四时田园杂兴其古诗二十五【教学目标】1．认识“杂、篱”字，会写“杂、稀”等6个字。2．正确、流利、有感情地朗读《四时田园杂兴》（其二十五），背诵《四时田园杂兴》（其二十五）。3．想象诗句描绘的情景，体会作者表达的思想感情。【教学重难点】想象诗句描绘的情景，体会作者表达的思想感情。【教学过程】板块一 导入新课，初读感知1．导入新课。（1）谈话引入，板书课题，解释课题，引入新课...

最新部编版四年级语文下册第一单元古诗《四时田园杂兴》（其二十五）教案及反思1、古诗词三首▶教学目标1.认识“杂、篱”等6个生字，会写“杂、稀”等15个字。2.有感情地朗读并背诵课文；默写《宿新市徐公店》。3.理解诗词大意，想象诗句描绘的情景，体会作者表达的思想感情。▶教学重难点1.有感情地朗读并背诵课文，默写《宿新市徐公店》。2.理解诗词大意，想象诗句描绘的情景，体会作者所要表达的情感。▶教学策略...

第一单元集体备课本单元围绕“田园生活”这一主题，编排了《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》4篇课文。文章语言优美，从不同角度描写了乡村的景和生活，表达了作者对田园风光、乡村生活的赞美之情。《古诗词三首》生动地再现了一幅幅栩栩如生的田园风光图；《乡下人家》描写了自然和谐、富有诗意的乡村生活；《天窗》描写了乡下屋顶上小小的天窗带给孩子们的美丽、神奇的想象；《三月桃花水》抒发了作者对桃花水...

1 古诗词三首▶教学目标1.认识“徐、篱”等6个生字，会写“宿、徐”等14个字。2.有感情地朗读并背诵课文；默写《宿新市徐公店》。3.理解诗词大意，想象诗句描绘的情景，体会作者表达的思想感情。▶教学重难点1.有感情地朗读并背诵课文，默写《宿新市徐公店》。2.理解诗词大意，想象诗句描绘的情景，体会作者所要表达的情感。▶教学策略1.朗读入意境采用多种形式的朗读，先引导学生熟读诗词，再借助文字让学生想象...

部编版四年级语文下册古诗词三首教学目标1.认识“杂、篱”等6个生字,会写“杂、稀”等14个字2.有感情地朗读并背诵课文；默写《宿新市徐公店》3.理解诗词大意,想象诗句描绘的情景,体会作者表达的思想感情教学重难点1.有感情地朗读并背诵课文,默写《宿新市徐公店》2.理解诗词大意,想象诗句描绘的情景,体会作者所要表达的情感教学策略1.朗读入意境采用多种形式的朗读,先引导学生熟读诗词,再借助文字让学生想象...

《四时田园杂兴其二十五》教学反思（10篇）《四时田园杂兴其二十五》教学反思篇1《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大所作的一首田园诗，是其所创组诗《四时田园杂兴》六十首中的一首，诗人抓住村庄男女的劳动局面描写，男的外出劳作，女的在家劳碌，就连那小孩也深受家长勤劳品质的影响，学着做一些力所能及的事，真实地再现夏日乡村农忙时的质朴生活，那生活充溢辛苦，也充溢恬适，表达了诗人对乡村生活的喜爱，以及对劳动人民的...

《四时田园杂兴其二十五》教学反思7篇《四时田园杂兴其二十五》教学反思7篇作为一位刚到岗的教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂阅历，来参考自己需要的教学反思吧！以下是我为大家整理的《四时田园杂兴其二十五》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《四时田园杂兴其二十五》教学反思1《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大所作的一首田园诗，是其所创组诗《四时田园杂兴》六十首中的一首，诗...

《四时田园杂兴（其二十五)》精品教案课时目标：1．认识“杂、篱”2个字,会写“杂、稀”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读《四时田园杂兴》（其二十五),背诵《四时田园杂兴》(其二十五）。3.想象诗句描绘的情景,体会作者表达的思想感情。教学过程:板块一  复习导入,初读感知1.检查复习，导入新课。（１）检查复习。师导入:上节课我们学习了宋代诗人杨万里所作的《宿新市徐公店》,谁能背诵一下?...

抖音引流粉话术1、解决用户痛点。用主视频展示自己的专业性，引出痛点话题，引导粉丝留言提问。然后对评论区的用户提问，一一解答，强化自己的专业性。如果粉丝的每一个提问，都能得到你的认真回复，就会吸引到更多的粉丝参与提问。2、和粉丝成为朋友。用朋友的口吻和粉丝互动，你不是权威，你是粉丝的好朋友。比如，有粉丝问：我们家宝宝爱咬人怎么办？这时可以形成互动式回复：您好，您家宝宝多大呢？而不是一句话把天聊死。...

电商产业发展三年行动计划电商产业发展三年行动计划 为加快全县电商产业发展，推动电子商务各领域广泛应用和创新，切实发挥电子商务对促进产业升级、经济增长的重要作用，带动大众创业和万众创新，促进县域经济高质量发展，根据《 X 县电商产业发展三年行动计划 (2020-2022 年 )》文件精神，特制定本计划。一、发展目标 2020 年，培育电商年交易额过 X 万元的生鲜农产品企业和农产品加工企业各 X 家...

《吕蒙为学》阅读练习及参考答案解析吕蒙入吴，王劝其学。乃博览籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。【注释】①世祚：指国运。②玄：深奥。③政：只，仅仅。（选自《太平广记》）祚怎么读19.根据《古汉语字典》提供的部分义项，为下...

《玫瑰三愿》竖笛演奏（欣赏综合课）教学目标：1．情感态度与价值观目标（1） 继续学习优秀的中国艺术歌曲，感受其魅力。（2） 通过竖笛演奏，体验演奏带来的愉悦感受。2.过程与方法教师从歌曲结构、演唱方法、歌词、旋律发展、伴奏等方面带领学生进行梳理，进一步了解艺术歌曲的特点，帮助学生从感性认识提升到理性认识。3．知识与技能（1）通过欣赏，能够了解、分辨音乐创作常用手法“模进”，体会其在音乐创作中的作用...

五年级上册语文导学案-9《猎人海力布》人教（部编版）9　猎人海力布导学案设计课题猎人海力布课型新授课教学目标1.认识“酬、誓”等4个生字，会写“酬、珍”等11个字，会写“猎物、酬谢”等18个词语。2．正确、流利地朗读课文，了解故事的起因、经过和结果。能够创造性地复述课文。3．抓住文中描写人物言行的词句，体会海力布乐于助人、舍己为人的美好品质，从小就要懂得心中有他人。教学重难点1.抓住文中描写人物言...

小动物告别会大班语言教案小动物告别会大班语言教案1［活动目标］1、了解动物过冬的不同方式，萌发热爱大自然、热爱冬天的情感。2、学习儿歌，并练习用儿歌语言和格式仿编、续编新的儿歌。3、能用连贯的语言，大胆地在小朋友面前表达和讲述自己创编的新儿歌。［活动准备］1、幼儿已通过各种途径了解了许多动物包括：小羊、小狗、青蛙、蛇、喜鹊、大雁、狗熊、松鼠等动物的过冬常识。2、准备（燕子、青蛙、鲤鱼、松鼠）的图片...

幼儿园中班语言父亲节教案幼儿园中班语言父亲节教案〔一〕      设计意图：中班是幼儿语言表达才能开展最快的阶段，词汇量也开场建立，这个绘本可以让幼儿学惯用完好的话来表达，简单的比喻句形式，幽默的表达方式更可以激发幼儿爱爸爸的情感。活动目的：1、大胆表达自己的想法，尝试用“爸爸像xxx一样”描绘爸爸。2、感受爸爸的爱，萌发爱爸爸的情感。活动准备：PPT《我爸爸》纯音乐...

《谢谢》大班社会教案（精选10篇） 《谢谢》大班社会教案 篇1  活动目标：  1．幼儿知道常用的礼貌语言“谢谢”和“不客气”，并学会运用。  2．幼儿有良好的礼貌用语习惯。  活动准备：  图片：小熊、小猫、小狗、小白兔、骨头、萝卜、鱼  活动过程：  一、导入：  1．你向谁说过“你好”？谁又向你说过“你好”？当时...