⼼理学：你的头像暴露了你的内⼼，这五种头像最容易被攻击每天耕耘最有趣、最实⽤的⼼理学现在之于⼈们的作⽤是相当⼤，很多⼈离开了感觉是⽆法⽣存那般。有⼈说交流沟通可以⽤QQ，⽀付可以使⽤阿⾥的⽀付宝，在现实中都能到对应功能的替代品。然⽽集合这些功能已久，已经深⼊不少⼈⽣活、⼯作的⽅⽅⾯⾯，不可能被轻易戒掉的。如此⼀来，已经成为⼈们如此⼀来，已经成为⼈们对外交流的载体，⽽也...

人教版三上美术教案_三年级上册美术教案第一课老师您好教学目标：以教师节为契机，深化学生对老师的感情，同时，学生以自己最熟悉的老师为对象，通过记忆画的形式完成“老师您好”的命题画。教学重难点：  1、学会到熟悉人物的特点，画一张半身人物像。2、能掌握某一位老师的长相特征并表现出来。教学准备：教具：课件学具：任何一种作画工具、白纸、课本第一课时：导学：一、激趣：  1、同学们，你...

【写人】王菲传奇 写人的作文500字    王菲，这个名字似乎已经成为了一个传奇，她的音乐成为了时代的经典，她的形象成为了时尚的指针，她的人生成为了一个传奇的故事。王菲结过几次婚    王菲生于1970年8月8日，身高158厘米，个性独立又敏感，曾经嫁给了中国歌坛的巨星李亚鹏，并育有一个儿子。她并不仅仅是一个普通的女人，她是一位具有卓越音乐才华的女歌手。&n...

任务一　品象悟境，鉴赏形象艺术[走进任务]　诗歌的形象是指诗歌作品创造出来的生动具体、寄寓了作者思想感情的艺术形象，可分为人物形象、事物形象、景物形象三类，它既是鉴赏诗歌的基础，也是高考考查的重点。要完成鉴赏形象任务，就要把握古诗中艺术形象的特征，品味其深刻的内涵，进而体会作者的思想感情，概括出该形象的象征意义或社会意义。对于一轮复习来说，就是要重点把握三类形象，尤其是意象的特征及背后的思想感情，...

《唐宋词十七讲》 作者：叶嘉莹（供学习如何营造多种意境用，供涵养诗心诗情诗意用）叶吟按：《唐宋词十七讲》的书，保留了大量的讲课口语，更为生动形象，并且前有三篇序等等，很厚实。现在网上流传的，是缩写本，理性上是说清了，但是感觉上差多了。诗，以及真正讲诗，应当象古人吟唱诗词一样，大有语感，可供沉浸流连。诗本来是合乐之唱辞么。现在也没其他办法，把缩写版一篇一篇发上来，供我们熟习。另外，我认为讲的最好的是...

男生头发剪短的文案男生头发剪短有哪些好处？1. 简约时尚男生头发剪短充满简约和时尚气息。相比于长发，短发更加整洁干净，充满着生命与活力，让人感觉更加自信和干练。2. 方便易打理男生头发短了，打理起来也方便了许多。洗头、吹风、梳理都很简单快捷，不必再花费大量时间，让你有更多的时间去享受生活。3. 更加凉爽舒适随着气温的升高，头发越长就越会让人感到燥热不透气。剪短头发可以让头部感到更加凉爽舒适，让你的...

绪论单元测试1.刚诞生的时候，电影只是（）的短篇。A:几分钟B:几十秒C:几小时D:几秒答案:A2.电影是（）世纪当之无愧的伟大艺术。A:十九B:二十C:十六D:十八答案:B3.20世纪50年代初，法国电影大师（）就曾经总结过，“电影越来越多地到文学和戏剧宝库中取材。”A:吕克•戈达尔B:贝纳克思C:罗伯特•布列松D:安德烈•巴赞答案:D4.（）曾经说过：“艺术既表现人们的感情，也表现人们的思想，...

收费员实习心得体会5篇收费员实习心得体会篇1期末考试结束后，下午我便来到了人生中第一个实习单位——唐津高速丰南西收费站。一路上的心情很复杂，有紧张、不安、还有兴奋。人生中的第一次上班，也算是我从校园步入社会的一个转折点。对于每个人来说，第一次都是难忘的，第一次穿上收费站的制服，第一次去票证室结账、拎箱子，第一次坐在收费亭收费，第一次填绿通、复称单据，第一次处理各种特殊情况，第一次说这么多的“您好、...

听颖师弹琴诗歌鉴赏原文：听颖师弹琴【作者】韩愈 【朝代】唐昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。喧啾百鸟，忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。嗟余有两耳，未省听丝篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。推手遽止之，湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！译文 ：犹如一对亲昵的小儿女轻言细语，卿卿我我像两个俏冤家不分彼此。 忽然音乐转至雄壮激昂，如勇士奔赴战场...

皮带有传统意义的文学和影视作品皮带是一种用来束缚、扣紧物品的带子，在人类漫长的历史中，皮带被广泛应用于服饰、军事、交通、工业等领域，随着时间的推移，皮带不仅仅是实用工具，更成为文学和影视作品中的重要象征和意象。本文将就皮带在文学和影视作品中的传统意义进行探究。一、文学作品中皮带的象征意义1.《红楼梦》的贾宝玉《红楼梦》是中国文学史上的经典巨著，书中的贾宝玉是一个充满女性气质的男子，所佩戴的五彩缎带...

适合五六年级唱的红歌曲有很多，以下是一些例子：蜗牛 歌词1. 《红星闪闪》：这是一首经典的红歌曲，歌词简单易懂，旋律朗朗上口。歌曲描绘了红军战士的英勇形象和革命历程，非常适合小学生演唱。2. 《学习雷锋好榜样》：这是一首具有时代特的红歌曲，歌词简洁明了，旋律优美动听。歌曲弘扬了雷锋精神，鼓励人们积极向上、乐于助人，非常适合小学生演唱。3. 《蜗牛与黄鹂鸟》：这是一首以动物形象为主题的红歌...

《蜗牛与黄鹂鸟》曲目分析一《蜗牛和黄鹂鸟》这首儿歌，由陈弘文作词、林建昌作曲、银霞首唱，发布于1977年。歌曲一经发布，朗朗上口的曲调，明白易懂的歌词，立刻引起小朋友的喜爱；同时，蜗牛负重前行又锲而不舍、坚持不懈的励志形象，也感动了无数成年人，一时让这首儿歌广为传唱，并最终成为华文世界里的经典。在这首儿歌里，作者用欢快、自然的笔触，亲切、质朴的语言，真实描绘出动物世界里的一个有趣场景，体现了小动物...

音乐活动女驸马评课黄梅戏广泛的流行于安徽省沿长江两岸，又叫采蒸调，它发源于湖北省黄梅县e突出的特是以抒情见长，韵味丰富，唱腔优美动听，如行云流水，载歌载舞，表演朴实细腻。服装清新亮丽，演员的装扮自然真实。《女驸马》是一个家喻户晓、尽人皆知的民间传说，与梁祝、孟姜女、白蛇传等传统才子佳人的事故相提并论。安徽黄梅戏剧团著名的表演艺术家严风英在50年代到60年代初所塑造的冯素珍的形象刚柔并济，神具佳...

以河北蔚县汉青铜四神温酒器为例浅析汉代四神崇拜作者：高慧荣来源：《卷宗》2018年第36期        摘 要：河北蔚县博物馆珍藏有两件汉代的青铜四神温酒器，为三级文物。这件青铜四神温酒器通长22厘米，通宽8.6厘米，通高9厘米，口11.8厘米，具体质量0.885千克。整体呈长方形，直口上有四支钉，器身镂空，两侧为青龙、白虎，前后是青龙白虎，下为方形座，座...

外国圣诞老人的传说和形象特点在全球范围内，圣诞老人是一个家喻户晓的人物形象。他是圣诞节的象征，代表着善良、慷慨和快乐。然而，圣诞老人的形象和传说在不同国家有着不同的特点和变化。本文将探讨外国圣诞老人的传说和形象特点，以展示其多样性和丰富性。一、北欧圣诞老人北欧圣诞老人是圣诞节传说中最为著名的形象之一。根据传说，他住在芬兰的拉普兰地区，拥有一座巨大的工坊，那里有成千上万的精灵帮助他制作礼物。北欧圣诞...

象征主义文论一、“象征”的由来象征主义的词根是象征(symbol)，其希腊语意为“一块木板”（或一种陶器），分成两半，两人各执其一，再见时拼成一块，以示“友爱”的信物。几经演变，其义变成了“用一种形式作为一种概念的习惯代表”。因此，凡能表达某种观念及事物的符号或物品都叫做“象征”。而文学中的象征主义的概念，则是指一种艺术表达的倾向或手段：运用未加解释的象征（符号）使读者在头脑里重新创造它们。二、黑...

李白诗词《独坐敬亭山》拼音版原文译文赏析    《独坐敬亭山》  李白  zhòngniǎo gāo fēi jìn  众 鸟 高 飞 尽 ，  gū yún dù qù xián  孤 云 独 去 闲 。  xiāng kàn liǎng bù yàn  相 看 两 不 厌 ，  zhǐ yǒ...

人教课标版《中国古代诗歌散文欣赏》选修第四单元赏析指导：鉴赏诗歌中的人物形象学生分析：古典诗词对于高中生而言是一个难点，考查学生的鉴赏评价能力，难度也是比较高。虽然中学阶段学生也学习了很多诗词，背诵了很多名篇，但是古典诗歌的高度概括性和含蓄性，给当代的学生理解上带来了很大的困扰，更何况在高考的时候学生将面对课外的诗词进行赏析，面对分析诗歌中的人物形象的时候仍然会不知所措。考点分析：考查学生鉴赏评价...

诗歌人物形象赏析指导皮厚彦教学目标：1、了解诗歌中人物形象分类。2、掌握赏析诗歌人物形象的方法和答题的步骤。3、积累相关的素材。一、导入。二、关于诗歌中的人物形象。三、鉴赏指导(一)积累常见艺术形象(二)怎样把握人物形象？（1）知人论世，注重背景（2）抓住人物的语言、动作、神态、心理（3）注重诗中所写的景物。（三）答案构成（1）概括是人形象的总体特征（2）结合诗句具体分析其特征（3）指出表达的感情...

课题：古诗词鉴赏（一）——鉴赏诗歌的人物形象    【学习目标】 1．依据课程标准，了解《考试说明》对此项考查的要求。2．切实掌握常见的考试类型，寻求规律。【学习重难点】加强备考方法的指导，强化基础训练。【学习方法】自主、合作、探究【知识链接】考纲解读诗歌鉴赏近几年高考诗歌阅读有以下特点：第一点，诗歌时代范围扩大，不局限于唐宋，从汉乐府到元明清都可能涉及。第二点，诗歌作者的选...

鉴赏古代诗歌的形象教案独坐敬亭山赏析教学要求通过对诗歌形象的鉴赏的复习与专题训练，使学生掌握鉴赏诗歌形象的方法，掌握鉴赏诗歌形象的审题与答题技巧，培养学生鉴赏诗歌的能力。教学设想1．鉴赏诗歌形象教学重点在于引导学生准确把握诗歌形象（包括人、物、景）的特点，体会诗歌寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。2．引导学生根据诗歌鉴赏的题目要求有针对性的答题，掌握鉴赏诗歌形象类的答题模式。3．加强训练指...

诗歌鉴赏一：人物形象教学目标：1、积累形象意境类命题的基础知识。2、掌握分析形象的基本方法。3、规范答题步骤。教学重难点：1、掌握分析形象的基本方法。2、规范答题步骤。课前预习一、知识点指津（一）形象的含义：形象是作者根据现实生活的各种现象加以艺术概括所创造出来的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的生活图景。（二）形象分类诗歌中的形象是个广义的概念，包括人物、景、事物（后两种合称景物）。1、...

    鉴赏古诗的形象  【教学目标】  　1．了解什么是诗歌的形象。  2．学会鉴赏诗中形象，掌握一定的鉴赏答题方法。  第一课时  【前课准备】  1．结合《考试说明》，对古诗鉴赏部分有大致的了解，包括题型设置（常考题型）、命题大致趋势等。  2．预习《核按钮》“真题展示”及“考点梳理”部分。 ...

高考诗歌鉴赏复习鉴赏诗歌形象教学案第一课时目标：1、明了诗歌的形象的内涵2、归纳诗歌形象的规律3、体察诗歌形象的方法重点：形象的归纳和方法的解读教学难点：解题的思路与准确的表述.课时安排：4课时明辨题型:1、什么是诗歌的形象2、如何鉴赏诗中抒情主人公的形象3、如何分析人物形象4、如何鉴赏诗歌的景物描写5、如何鉴赏诗歌的物象(意象什么是诗歌的形象 诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄...

独坐敬亭山,用蚁人的修辞手法《独坐敬亭山》这首诗运用了拟人的修辞手法，把“山”当作人来描写，这就是拟人化的写法。全诗如下：独坐敬亭山众鸟高飞尽，孤云独去闲。独坐敬亭山赏析相看两不厌，只有敬亭山。译文：山中鸟一只只高飞远去，天空中的最后一片白云也悠然飘走。敬亭山和我对视着，谁都看不够，看不厌，看来理解我的只有这敬亭山了。赏析：这首诗是诗人表现自己精神世界的佳作。此诗表面是写独游敬亭山的情趣，而其深...

古代诗歌鉴赏教学案教学园地11-05 2321：古代诗歌鉴赏教学案教学目标：1、通过适量的读练析强化学生的对古代诗歌的感性积累和鉴赏的思维能力。2、强化学生适应各种题型的能力，尤其是主观题。教学设想：1、抓住古代诗歌的基本特点进行有针对性的讲析，并进行有效的综合讲析，让学生对古代诗歌有一个整体的认识。2、要求学生背诵和欣赏一定量的诗歌作为训练的补充，以免学生只求做题，而忽略了古代诗歌鉴赏其实是一个...

如何鉴赏诗词的字句之妙【中图分类号】i222【文献标识码】b【文章编号】1001-4128（2011）04-0082-02独坐敬亭山赏析诗歌鉴赏是高三复习中的一个重点，也是一个难点，学生普遍存在畏惧心理。我担任高三语文教学八年了，通过对诗歌鉴赏题的研究，总结出了一套自己的办法，现就“如何鉴赏诗词的字句之妙”谈几点浅见，与大家共享。1 直通高考《考试大纲》对诗词鉴赏的要求：鉴赏诗歌的形象，语言和表达...

高三语文古代诗歌鉴赏专题复习导学案精编(好用)（一）考点精要阐释1、什么是诗歌的形象？①人（诗中塑造的人物形象或抒情主人公）；②景（写景诗或杂诗中的景）；③物（咏物诗或杂诗中的物象）2、考纲考点要求：把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。（二）考查方向指导Ⅰ、鉴赏古典诗歌的人物形象1、考点精要阐释 诗歌的人物形象有两类，一是抒情主人公自身的形象，二是作品刻画的人物形象。2...

相看两不厌只有敬亭山修辞手法是拟人手法。更加形象表现出诗人与敬亭山之间的深厚感情。把敬亭山当成自己在世间的唯一知己，既可见山之无比灵秀，令人领略不尽，又可见诗人世无知音的孤独幽愤。将敬亭山人格化、个性化。尽管鸟飞云去，诗人仍没有回去，也不想回去，久久地凝望着幽静秀丽的敬亭山，觉得敬亭山似乎也正含情脉脉地看着他自己。相看两不厌，只有敬亭山。出自唐代李白的《独坐敬亭山》解释：敬亭山和我对视着，谁都看不...

相看两不厌，只有敬亭山。全诗翻译赏析及作者出处相看两不厌，只有敬亭山。这句话是什幺意思？出自哪首诗？作者是谁？下面小编为同学们整理出这首古诗词的全文全文翻译及全文赏析，提供给同学们。希望能对同学的古诗词的学习与提高有所帮助。  1 相看两不厌，只有敬亭山。出自唐代李白的《独坐敬亭山》 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。(只有一作：惟/唯) 1 相看两不厌，只有敬亭山赏析此前两句“众...