专题四　心连广宇文本15  兰亭集序  第1课时　导学与探究1．字音给下列加点的字注音①癸丑(  )　②会稽(  )  　③修禊(  )④激湍(  )  ⑤流觞曲水(  )  ⑥嗟悼(  )⑦游目骋怀(  )2．辨形组词(1)Error!  (2)Error!&nb...

合肥旅游景点大全《西厢记》教案教学目标知识目标：进一步了解元杂剧的特点与成就；了解王实甫及《西厢记》    。能力目标：鉴赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界和富于文采的曲词；欣赏崔莺莺的形象；学习本文运用多种修辞表现人物性格特征的写法。情感目标： 认识王实甫 《西厢记》 反封建礼教的意义，    引导学生树立正确的人生观和爱情观。教学重点：鉴赏...

雨霖铃（寒蝉凄切）侦查阶段教学目标：      1. 欣赏本词景中含情、情景交融、虚实结合的艺术特。       2. 积累古人用来描写离情别绪的诗歌意象。       3.体会宋词婉约的风格。 教学重点：常见词作意象和虚实结合手法教学难点：积累古人用来描写离情别绪的诗歌意象...

长亭送别（第一课时）教学目标1．与《窦娥冤》一文的学习相结合，进一步了解元杂剧的特点与成就。2．了解本课曲词富于抒情性和音韵美的特点。3．体味剧作情景交融的艺术境界，鉴赏剧作富于文采的语言。重点、难点及解决办法鉴赏剧作曲词的音韵美和体会其情景交融的艺术境界，是学习的重点和难点。为突出重点，突破难点，应在疏理剧情的基础上，重点赏读若干支曲词，通过诵读、比较，让学生掌握有关知识，进行文学鉴赏的训练。教...

川菜家常菜>贾玲真正的老公语文大师《望月怀远》望月怀远张九龄海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕①起相思。灭烛怜光满,白灵 电影披衣②觉露滋。何姿个人资料适合家长感谢老师的句子不堪盈手③赠,还寝梦佳期。王源怎么了【注释】①竟夕：整夜。②披衣：谓披上衣服走出户外。③盈手：满手，满握。【简析】此诗乃望月怀思的名篇，写景抒情并举，情景交融。诗人望见明月，立刻想到远在天边的亲人，此时此刻正与我同望。有...

2019-2020年高中语文必修4长亭送别(1)(1)教学目标一、知识教育目标1．与《窦娥冤》一文的学习相结合，进一步了解元杂剧的特点与成就。2．鉴赏富于文采的曲词：（1）运用多种多样的修辞手法生动形象地表现人物的心理性格特征；（2）善于化用或借用古代诗词的语句乃至意境。3．欣赏崔莺莺的形象，了解本课曲词富于抒情性和音韵美的特点。二、能力培养目标1．鉴赏女主人公莺莺的艺术形象。2．体味剧作情景交融...

长亭送别高二语文教案 谢永强的扮演者长亭送别高二语文教案   （一）知识目标   １．与《窦娥冤》一文的学习相结合，进一步了解元杂剧的特点与成就。   ２．了解本课曲词富于抒情性和音韵美的特点。   （二）能力目标   １．把握剧情，鉴赏女主人公莺莺的艺术形象。   ２．体味剧作情景交融的艺术境界，鉴赏剧作富于文采的语言。  ...

2019-2020年高中语文必修4长亭送别(1)预习题目：结合注释，了解《西厢记》的故事梗概。1．划分层次。2．选择自己喜欢的曲子背诵并鉴赏（不少于三支）3．概括莺莺在本折戏里面的心理。4．分析三个人物形象。5．到并重新背诵柳永的《雨霖玲》。教学目标：李维嘉多大了1.赏析本文写景、抒情的手法2.概括莺莺在这折戏里的感情3. 把握全文的主旨重点难点：情景交融手法的理解把握。屾怎么读[整体把握]《西...

长亭送别【背景材料】    一、作者简介    王实甫（约1260—1336），名德信，字实甫，大都（现在北京市）人，元代著名杂剧作家。他的创作活动时期约在元成宗元贞、大德年间（1295—1307）。据贾仲明《凌波仙》吊词介绍，王实甫在当时即享有盛名，常与演员、歌伎往来。所作杂剧十四种，仅存《崔莺莺待月西厢记》《四丞相高会丽春堂》《吕蒙正风雪破窑记》三种及...

长亭送别　 一、教学要求：小馄饨的做法1、了解元杂剧的特点与成就。2、了解本课曲词富于抒情性和音韵美的特点。体味剧作情景交融的艺术境界，鉴赏剧作富于文采的语言。收银员规章制度 3、把握剧情，鉴赏女主人公莺莺的艺术形象。 认识王实甫《西厢记》反封建礼教的意义，引导学生树立正确的人生观和爱情观。二、教学重难点：（要求中的建设银行网银转账2、盛一伦3点） 三、教学时数：二课时。（ 第一课时，要求学生疏理...

第四个字是融的成语：情景交融、神会心融、水融、雾释冰融、熙熙融融、一彻万融、其乐融融、乳水交融【成语解释】张恒哪里人明星整形失败（1）情景交融：指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。伊丽莎白 奥尔森（2）神会心融：犹言融会贯通。北京 小吃（3）水融：交融：融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。小g娜是谁（4）雾释冰融：雾气消散冰块融化...