马导学稿
《马》学案学习目标:1、掌握本文常用的一种写作手法:2、感受作者蕴含在洗练的语言之中的感情倾向,深入思考人类与动物的关系。教学过程:一、温故:我掌握的有关“马”的成语、俗语、古诗。二、知新:(一)、课前检测:1、根据拼音写汉字或给粗字注音。剽( )悍 kui( ) 伺 ji( )...
2024-03-22 26 0
《马》学案学习目标:1、掌握本文常用的一种写作手法:2、感受作者蕴含在洗练的语言之中的感情倾向,深入思考人类与动物的关系。教学过程:一、温故:我掌握的有关“马”的成语、俗语、古诗。二、知新:(一)、课前检测:1、根据拼音写汉字或给粗字注音。剽( )悍 kui( ) 伺 ji( )...
一、诗词知多少 ( 把古诗的前后句用线连起来 ) 。东边日出西边雨 要留清白在人间香胡子长得快粉骨碎身浑不怕 天下谁人不识君竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知鸟两个黄鹂鸣翠柳 道是无情却有情莫愁前路无知己 一行白鹭上青天欲...