钱塘湖春行艺术手法及情感钱塘湖春行是唐代诗人白居易创作的一首游泳诗，描述了作者在钱塘江边游玩的情景和感受。该诗通过对自然景的描写和对自然美的歌颂，表达了人与自然和谐相处的美好愿景。同时，也表现了作者对人生的豁达和乐观态度。在艺术手法方面，诗歌采用了多种修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，以丰富诗歌的形式和内涵。比如“水光潋滟晴方好，山空蒙雨亦奇”中的比喻，把水的光芒和山的颜都比拟成具体的动词，使...

装在套子里的人一、基础积累1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是(  )修辞手法及作用A．蒙蔽(ménɡ)  蒙骗(mēnɡ)暖和(he)  胆怯(qiè)B．惊吓(xià)  恫吓(hè)憎恶(wù)  贝壳(qiào)C．孤僻(pì)  怂恿(sǒnɡ)禁闭(jìn)  搓手(cuō)D．游说(shuì) ...

古典诗歌常见的景物描写手法与作用写景状物是古代诗歌中常见的内容之一，所以鉴赏诗歌，除了读懂字面语意，提升思想素质和审美情感，还必须关注诗人用语言写景状物的形式与技巧及其作用。鉴赏古代诗歌中的描写，首先要了解有那些常见的鉴赏角度，主要是多角度描写———正面描写中光影彩的渲染和侧面描写中的衬托、动静结合、点面结合、虚实结合、远近高低观察角度的变化等。各种手法之间可能有交错运用的现象，比如以动衬静也可...

修辞手法的作用和表现效果修辞手法及作用修辞手法是文学创作中常用的一种表达方式。它通过运用各种修辞手段，使文本更具艺术性和感染力。修辞手法的作用可以表现在几个方面。首先，修辞手法可以凸显文学作品的主题和情感。比如，通过使用比喻、拟人、夸张等手法，作家可以生动地描绘事物的形象，使读者更加深入地理解和感受到作品所要表达的主题和情感。其次，修辞手法可以增强作品的表现力和感染力。通过运用排比、反复等手法，作...

专题05：诗歌鉴赏【2019年高考】一、【2019年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面这首宋诗，完成14~15题。题许道宁画[注]  陈与义满眼长江水，苍然何郡山？向来万里意，今在一窗间。众木俱含晚，孤云遂不还。此中有佳句，吟断不相关。[注]许道宁：北宋画家14．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A．这首题画诗写景兼抒情，并未刻意进行雕琢，却能够于简淡中见新奇。B．山水是这幅画的主要元素，...

高中背诵篇目情景式默写（三）《阿房宫赋》1、描写阿房宫地广楼高的宏大气势的句子是：                    ，                      。2、作者用疑问的语...

【2022江西中考2022时间·江西】给艾青诗歌《刈草的孩子》做一个批注。夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草，/低着头，弯曲着身子，忙乱着手，/从这一边慢慢地移到那一边……草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我们只看见：/一只盛草的竹篓，几堆草，/和在夕阳里闪着金光的镰刀……答案：示例一：以草原的阔大，反衬出了孩子的渺小。示例二：全诗调鲜明，语言简练，耐人寻味。示例三：“燃”字用词独特...

用儿歌开启小学低段文阅读之门文阅读就是把一组文章以一定的方式组合在一起，指导学生阅读，并在阅读中提出自己的观点，进而达到互相讨论，在讨论中提升阅读力和思考力。可以师生围绕着一个或多个议题选择一组文章，然后围绕议题进行阅读和集体建构，最终达成共识的过程。然而，对于低年级孩子来讲，他们识字不多，光是阅读就存在一定的难度，更不要说进行文阅读了，因此选择什么样的文章进行文阅读是我首先要思考的问题。...

黑吃黑第四季观后感影评《黑吃黑第四季》是一部于202X年播出的电视剧，该剧由伊万娜·米利塞维奇和安东尼·斯塔尔等主演，剧情纷繁复杂，一起来看看网友们对这部剧的评价吧！01我觉得结局挺不错的，草草了解比砍好很多、毕竟是小镇故事已经编不下去了。女妖镇故事有塞尔维亚人，印第安人，纳粹。越南老，清真教。黑人。白人。亚裔。乌克兰。俄罗斯。咱们只有一词带过。有部落。有毒枭，有议员，地下政府军，军队驻扎。罪犯警...

父亲的背阅读题阅读附答案    父亲的背     高巧林     ①乡下老家的屋檐下，夕阳斜斜地照着。     ②趴在木椅后靠背上的父亲衣襟反穿，赤裸着略显肥胖而皮肉松弛、“雀斑”点点的背。母亲操着一枚让我感到既陌生又眼熟的刮痧板，一下一下刮着父亲的背。那专注的神情一如她在菜园里种那一垅贫瘠而濒临荒芜的地。一道道“痧痕...

【中考现代文阅读答案及解析】父亲的背影章中林①和父亲没有相见已经一年有余了，不知道父亲怎么样了。虽然经常和他通电话，但是我却夜夜梦到家乡的那片红土地，夜夜梦到父亲的那个背影……②去年国庆放假回家，七十多岁的父亲开电瓶车来接我。望着坐在前面开车的父亲，这时，我看到了他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，腰弯着，整个人看上去就像一张犁辕的模样。这还是我...

父亲的背阅读答案父亲的背    高巧林     ①乡下老家的屋檐下，夕阳斜斜地照着。     ②趴在木椅后靠背上的父亲衣襟反穿，赤裸着略显肥胖而皮肉松弛、“雀斑”点点的背。母亲操着一枚让我感到既陌生又眼熟的刮痧板，一下一下刮着父亲的背。那专注的神情一如她在菜园里耕种那一垅贫瘠而濒临荒芜的地。一道道“痧痕”显现在父亲背上，乍一看，犹如挂在西...

2021年江苏省镇江市统招专升本语文自考预测试题(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(30题)1.下列对文言文中有关词语的解释，不正确的一项是（）A.矣作为古代文言助词，用于句末与了相同。在矣作通假时，通也B.鲁既可以指古国鲁国；也可作姓氏，如工匠祖师鲁班；在现代汉语中多指山东省的简称C.在中国汉代、南北朝时南海称为涨海...

香港“黄梅调”电影歌曲的艺术特征作者：陈思娟来源：《电影评介》2011年第04期        [摘要]上世纪五六十年代，香港地区掀起了长达近十年的“黄梅调”电影创作高潮。影片中的黄梅调歌曲深受广大观众们喜爱和传唱。在王纯、林声翕等当时一批配乐人的努力创作下，“黄梅调”电影歌曲形成了以黄梅戏曲调为素材，兼融山歌、民间小调及民间曲艺，加入时代风格化的唱腔、运用...

新课标课堂教学案例白杨树的特点--《白杨礼赞》教学设计一、【教例简介】《白杨礼赞》是八年级上册第四单元的课文，是茅盾先生的一篇托物言志的经典散文。这个单元的学习重点是了解不同散文的特点，欣赏散文的语言，体会、理解作者的不同感受，所以教学这一课，要在梳理线索的基础上，引导学生品味语言，欣赏写法。设计了一课时的教学方案，通过“理清一条线索”“品味三个美点”“探究四种写法”三个学习活动，带着学生走进文本...

七年级上册苏教版语文知识点总结语文是思维工具，也是交流沟通的工具，学好语文有助于我们交流沟通，接下来在这里给大家分享一些关于七年级上册苏教版语文知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。七年级上册苏教版语文知识点标点符号：1、引号的五种用法：①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出⑤特殊含义2、破折号的五种用法：①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进3、省略号的...

修辞手法解答疑惑：(1—4)1。表現手法——（象征手法就是通过相似联想，把写作内容从自然界引申到人类社会生活中来，用原先所写的那些特点来象征某种精神品质或性格,从而把主题思想提高到一个新的境界。如茅盾的散文《白杨礼赞》就是很好的一例。文章先极力表现白杨树“正直"、“朴质”、“倔强挺立”、“努力向上”的特点，然后通过相似联想，把对白杨树的描写赞扬引申到北方农民身上，进而用白杨树来象征我们民族的一种可...

七年级上册语文必考知识题    标点符号：    1、引号的五种用法：①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出⑤特殊含义    2、破折号的五种用法：①表中注解②表插说道③表中声音中断、沿袭④表中话题切换⑤表中意思环环相扣    3、省略号的六种用法：①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛盾⑤...

《白杨礼赞》教案设计及反思  《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上参天耸立，不折不挠，对抗着西北风的白杨树，来象征坚韧、勤劳的北方农民，歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神，同时对于那些贱视民众，顽固的倒退的人们也投出了辛辣的嘲讽。下面是为你带来《白杨礼赞》教案及反思，供你参考。《白杨礼赞》教案  教学目标  1....

《白杨礼赞》象征手法教学设计库尔勒市王金花教学目标：1、掌握象征手法的相关知识。2、结合白杨树的形象特征理解其象征手法及其意义。教学重、难点：掌握象征手法的作用，领会白杨树的象征意义。教学过程：一、导入象征，是文学创作的一种表现手法，现在我们就来学习。白杨树的特点二、讲解象征的相关知识。1、讲授象征的概念象征手法是文艺创作中，通过特定的容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感...

白杨礼赞 目标导航 学习目标中考导航1．了解作者及本文的写作背景，整体感知课文，理解白杨树的象征意义。2．学习象征手法的使用，把握托物言志散文的基本特点。3. 感悟作者对广大抗日军民的崇敬与赞美之情，发扬中华民族朴质、坚强、力求上进的精神。1．“坦荡如砥”“旁逸斜出”“倔强”“不折不挠”等是中考易考词语。2．赏析散文中的象征、烘托、对比、欲扬先抑等写作手法，是学习的难点，也是中考的易考点。 知识精...

白杨树的特点先指明白杨树与北方农民的相似之处，这既是对上段联想的补充说明，也是对下段表明作者对众的态度的铺垫。然后，作者再次以鲜明的立场和强烈的感情，阐述了他赞美白杨树的原因，使白杨树的象征意义更加明显，文章主题更加突出。1． 本文写作上最大的特点是什么？运用这种写作方法时要注意些什么？ 本文写作上最大的特点是象征手法的巧妙运用。所谓象征，就是借用具体事物引起人们对某种抽象概念的联想。它是散文中...

初中七年级语文知识点归纳学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困  难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，下面是 小编给大家整理的关于初中七年级语文知识点归纳，欢迎大家来阅读。初中七年级语文知识点归纳标点符号：1、引号的五种用法：①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着 重指出⑤特殊含义2、破折号的五种用法：①表注释②表插说③表声音中断...

七年级上册语文知识点考点归纳标点符号：1、引号的五种用法：①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出⑤特殊含义2、破折号的五种用法：①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进3、省略号的六种用法：①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行十种常用写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先...

《白杨礼赞》教案教学目标： 1、理解本文象征手法的运用。 2、理解排比句和反问句的表达作用。教学重点、难点：理解本文象征手法的运用。教学准备：  课件。设计思路：《白杨礼赞》是一篇采用象征手法写作的经典篇目，因而在设计中，对象征手法的理解就成了本文的学习重点。首先在导语中，就先将象征这一写法初步渗透给学生，使学生从理性上认识什么是象征。接下来在整体感知的朗读教学中，引导学生明确文章中白杨...

八年级语文上册《白杨礼赞》知识点及语文课文学习方法 一、作品梗概《白杨礼赞》写于1941年，当时国民党反动派消极抗日，积极反共，使日本帝国主义能够集中兵力向敌后抗日根据地进行疯狂的“扫荡”。广大人民众在共产党领导下，团结一致，顽强战斗，多次地粉碎了敌人的“扫荡”，巩固和发展了敌后的抗日根据地。茅盾曾在延安生活了五个月，对根据地有深刻的了解，回到重庆后不久，他就饱含激情地写下了本文。文题中的“白杨...

《白杨礼赞》教案优秀10篇新的一年开始啦，各位朋友要继续加油呀|！这次漂亮的小编为亲带来了10篇《白杨礼赞》教案，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。《白杨礼赞》教案 篇一一、设计说明《白杨礼赞》是一篇采用象征手法来抒情的经典散文，它线索明晰，感情真挚。故理解和掌握象征手法，清理线索：环境不平凡——形神不平凡——象征意义不平凡是本文教学的重点。首先在导语中，就先将象征这一写法初步渗透给学生，使学...

《白杨礼赞》课文优秀《白杨礼赞》教学设计    优秀《白杨礼赞》教学设计（1）    一、设计说明    《白杨礼赞》是一篇采用象征手法来抒情的经典散文，它线索明晰，感情真挚。故理解和掌握象征手法，清理线索：环境不平凡——形神不平凡——象征意义不平凡是本文教学的重点。首先在导语中，就先将象征这一写法初步渗透给学生，使学生从理性上认识什么是...

白杨礼赞教学设计一等奖（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，...

优质课文《白杨礼赞》教案  《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”的白杨树，来象征坚韧、勤劳的北方农民，歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神，同时对于那些“贱视民众，顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。文章立意高远，形象鲜明，结构严谨，语言简练。下面就是小编给大家带来的优质课文《白杨礼赞》教案，希望...