乌鸦喝水教学设计一等奖 乌鸦喝水教学设计一、教材分析《乌鸦喝水》选自《伊索索寓言》，它用形象、生动的语言描述了一只乌鸦通过动“脑”、动“手”喝到水的经过，向我们展示了一只可爱的乌鸦。这个故事虽然简单，却能给人以启迪。教学这一课，将进一步培养学生思考和实践的科学探究精神，体会动手和用脑的乐趣，激发创造的热情。二、教学目标知识与技能:认识11个生字，会写5个生字，认识偏旁“攵”。过程与方法：正确流利的...

《乌鸦喝水》第二课案例导读：  教学目的：  1、能正确、流利、有感情的朗读课文。  2、懂得遇到困难要开动脑筋，想出解决问题的办法。  二、复习旧知、引入新课。  小朋友，上节课我们学习了《乌鸦喝水》的一些生字词，现在大家开火车读读这些词语。  （投影出示词语）  三、精读课文第一节。  1、投影出示图一，问：图上有...

一年级语文上册教案13,乌鸦喝水（第一课时）部编版乌鸦喝水 教学目标： 1.认识“乌、鸦”等11个生字和反文旁；会写“只、石”等5个生字。 2.正确、流利地朗读课文，了解乌鸦喝水的过程。 3.懂得遇到困难，应认真思考、积极想办法解决的道理。 课时安排：2课时 第一课时 教学目标： 1.会认11个生字，认识反文旁；会写生字“只、石”。 2.通过正确、流利地朗读课文，理解“到处”“旁边”等词语。 3....

《乌鸦喝水》阅读学案一年级语文教案教学目标1.理解课文内容,知道乌鸦能喝到水的道理,使学生受到在困难面前要动脑筋,想办法的教育.2.学会本课6个生字,两条绿线内的3个字,只识不写.理解新词.3.能准确,流利地朗读课文.教学重点1.理解课文内容,知道乌鸦能喝到水的道理,使学生受到在困难面前要动脑筋,想办法的教育.2.能准确,流利地朗读课文.教学难点理解乌鸦能喝到水的道理.教具准备:多媒体课件,头饰,...

《乌鸦喝水》教案三篇 《乌鸦喝水》教案 篇1  教学目标：  1、认识乌、鸦等9个生字，会写可、石等6个字。  2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。  3、通过朗读感悟乌鸦急着水喝———喝不着水———想办法喝水———喝着水了这一系列变化过程。能用渐渐说句子。  4、明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。  教学准备：  生字...

语文版：小学一年级上册语文第18课《乌鸦喝水》原文及教案【导语】《乌鸦喝水》课内容通俗易懂，很合适浏览。教学中重点应引导学生通过朗诵感悟“乌鸦急着水—喝不着水—想办法喝水—喝着水了”这一系列变化进程。同时，教育学生明白遇到困难应仔细视察、认真摸索的道理。以下是作者整理的 （语文版：小学一年级上册语文第18课《乌鸦喝水》原文及教案），期望帮助到您。 【原文】一只乌鸦口渴了，到处水喝。乌...