描写云变化的词语四字词语    1、白云苍狗：苍：灰白。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。    2、云淡天高：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。    3、若隐若现：好像隐蔽着，又好像显现出来，形容事物隐隐约约。    4、白云孤飞：比喻客居他乡，思念父母。   ...

羊少一横念什么拼音羊字少一横是¥，读音yuán。¥是在人民币单位“元”的汉字拼音第一个字母Y上加上两横，此作为票据凭证书写人民币小写阿拉数字前一位所缀的符号。跃的拼音拓展：1、山羊[shānyáng]羊的一种，角的基部略作三角形，角尖向后，四肢强壮，善于跳跃，毛不弯曲，公羊有须，变种很多，有黑、灰等颜。皮可以制革，绒毛是优质的纺织原料。2、羊肠小道[yángchángxiǎodào]指狭窄曲折的...

人教版初中语文易错字词汇总七年级（上册）一、中考常考的214个词语（字音）考查频率（★★★★★）分歧．（qí）嫩．芽（nèn）整宿．（xiǔ）侍．弄（shì）絮．叨（xù）淡雅．（yǎ）憔．悴（qiáo）脸颊．（jiá）不禁．（jīn）咽．喉（yān）涟漪．（yī）占卜．（bǔ）譬．如（pì）暂．时（zàn）遗憾．（hàn）潜．力（qián）威慑．（shè）停滞．（zhì）须臾．（yú）嘈．杂（c...

带拼音的短文（一） 春天chūntiān ，阳光yángguāng 灿烂cànlàn ，田野tiányě里l i 百花bǎihuā盛开shèngkāi 。白bái 的d e 梨花l íh u ā，粉红fěnhóng 的d e 桃花táohuā，还有háiyǒu 金黄jīnhuáng 的d e 油菜花yóucàihuā，散发s àn f ā出chū一阵yīzhèn 阵zhèn 浓浓nóngnóng...

《有效提升一年级汉语拼音教课》的行动研究报告奉贤区泰日学校低年级语文组一、 问题的提出向来以来一年级的拼音教课都是一个难题，关于我校来说是一个比较单薄工程。由于一年的学生来自不一样的少儿园， 有中心少儿园的， 有云溪少儿园的， 有劳边少儿园的，有新农少儿园的， 还有个别学生从未上过少儿园。 他们有的学过单韵母和声母，有的没有学过，单韵母也不会读，学生的水平差距较大。已经会读的会写的就不会仔细上课，...

拼音识字的好方法德城镇第三小学  低段语文教研组2011.06低年级的语文拼音教学要力求做到有情有意趣，“兴趣是学习最大的动力”，我们教研组的教师遵循新课程改革的理念和素质教育的精神，在拼音教学上，合理地运用多种形式的教学方法，调动学生参与学习的积极性，为学生创造一个良好的学习环境。  一、以多样的形式，保持学习兴趣    将活动游戏引进课堂，让课堂成为孩...

小学语文低年级教学的方法和步骤      作为一名小学语文老师,我对提高教育教学质量,如何进行小学语文新课程的教育改革是非常感兴趣的、也是我们教育同行值得讨论的话题。我从教这么多年来,没有停止过对语文课程与教学改革的思考,没有停止过对新课程理论的学习,更没有停止过对小学语文教学实践的观察与反思。因为这些对我们小学教育工作者是至关重要的。     教...

汉语拼音对一、二年级识字的重要性第一篇：汉语拼音对一、二年级识字的重要性浅谈 汉语拼音对一、二年级识字的重要性《小学语文教学大纲》“要求学生能够读准字音，认清字形，了解字义”。小学生识字是有目的有计划地通过砺练而读准字音、认清字形、了解掌握字义和正确书写字体的认知与技能活动。它是小学生从运用口头语言过渡到学习书面语言的首要环节，是阅读与表达的基础，是接受启蒙教育不可或缺的手段。现在小学一、二年级的...

三年级语文上册拼音拼音专项测试题    姓名:                同学们,这次我们来进行一个选拼音的专项测试；这些大多是我们练过的题；只要你用心；胜利属于你！加油！阔(kuò  kòu)  牧(mù shōu)  跃(yuè yào)  般...

浅析小学拼音教学中存在的问题及应对策略            ——以镇远县苗屯小学一年级为例                      黄坤琪 摘 要：《语文课程标准》中明确指出：汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅...

《千字文》全文带拼音tiāndìxuánhuáng yǔzhòuhónghuāng 天地玄黄，宇宙洪荒。rìyuèyíngzè chénxiǔlièzhāng 日月盈昃，辰宿列张。hánláishǔwǎng qiūshōudōngcáng 寒来暑往，秋收冬藏。rùnyúchéngsuì lǜlǚtáoyáng 闰余成岁...

学前班拼音教学工作的总结本学期已经结束，拼音教学也告一段落。在学校领导的支持、家长的协作下，拼音教学也达到预期的目的，获得了家长的和学校的认可。现将拼音教学工作总结如下：一、班级基本情况学前小班共有儿童____人，其中女童____人，男童____人。回童____人，回女____人。年龄都在3--____岁左右。这些孩子个体差异性大。他们都是来自不同地区的务工子女，流动人口。没有上过幼儿园，随意性较...

思维导图视角下的小学拼音教学【摘要】学习汉语拼音是语文学习的重要阶段，是识字阅读的必要基础，针对当前小学拼音教学中存在的拼音规则掌握不牢固及拼音字母易混淆等问题，基于一年级学生的思维发展特点，在小学语文拼音实际教学中引入思维导图，利用思维导图高效便捷的集散性思维拓展工具的可视性、形象性、图式性等特性，把内化的思维通过外显的形式表达出来。把汉语拼音与思维导图相结合，推出“拼音思维导图”思维工具，总结...

兴趣，快乐学习拼音的“活水源头”    兴趣， 快乐学习拼音的活水源头      兴趣是最有效的学习动机， 一年级的孩子在没有形成良好的学习习惯之前， 兴趣是他们学习的最大动力， 而拼音的认识过程， 本身又是枯燥乏味的， 所以， 在开展拼音教学时， 我绞尽脑汁， 寻和孩子们一起真正拥有快乐学习拼音的方法， 我时刻从孩子兴趣出发， 在教学中探寻出...

怎样进行拼音识字教学代河小学  代字明    刚跨入小学一年级的学生，对学习充满了幻想和希望，首先接触到的汉语拼音学习是他们要面对的第一关，这部分知识内容单调、枯燥、抽象，如果老师只是让孩子们简单地一遍一遍地读、写、拼，学生肯定不感兴趣。而拼音又是学习语言基础，拼音学不好，会给识字、阅读、学习普通话带来障碍。如何才能顺利闯过这一关，让孩子们从拼音开始就对学习充满兴...

                          初中二年级单词1、exercise [ 'eksəsaiz ]n.——练习 分析：ex——―一休”的近似发音；er——―儿”的拼音； ci——―刺”的拼音；se——―蛇”的近似拼音； 记忆方法：一休的儿子在练习刺蛇。...

拼音课教学模式第一篇：拼音课教学模式拼音课教学模式第一课时一、导入（可以是谈话导入、复习导入、猜谜导入、情境导入、故事导入）（设计意图：选择适合本课的导入方式，最大限度地调动学生的积极性。）二、教学拼音字母。1、看图指导说话（设计意图：利用书上的插图和其他多媒体课件，调动多方位的感官，让学生仔细观察，认真听，对拼音字母有直观形象的感性认识，激发学生的兴趣，成功地帮助学生识记和正确发音。也为以后的说...

给孩子拼音作业的评语家长怎样给孩子写拼音评语某某同学，这一个月以来，学习态度端正，上课认真听讲了，掌握了该掌握的写字和拼音家长对孩子的作业评语应该怎么写根据孩子的具体情况，如实向老师反映，和老师在教育的过程中达成共识。同时对老师的工作予以肯定并提出合理的建议。拼音，声韵母分类老师给孩子留作业拼音分类我都说不上来声母：指音节开头的辅音。韵母：指音节中声母后面的部分。音节：语音的基本结构单位，也是自然...

小学语文1-3年级生字表（带拼音）小学语文，重在词字的积累，下面是颜老师为大家整理的小学1-3年级的生字及拼音，家长朋友们可以给孩子留着。一年级上册生字：100个识字（一）1、 一(yī) 二(èr) 三(sān)2、十(shí) 木(mù) 禾(hé)3、上(shàng) 下(xià) 土(tǔ) 个(gè)4、八(bā) 入(rù) 大(dà) 天(tiān)课文1、人(rén) 火(huǒ)...

ang eng ing ong的教学反思ang eng ing ong的教学反思（通用8篇）随着社会一步步向前发展，教学是重要的任务之一，反思过往之事，活在当下之时。那么反思应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的ang eng ing ong的教学反思，欢迎阅读与收藏。ang eng ing ong的教学反思 篇1“ang、eng、ing、ong”是小学语文一年级上册拼音教学的最后一篇课文。本课...

mei的四个声调mei这个读音只有二声、三声和四声，二声:梅、眉，三声:美、每，四声:媚、魅。拼音声调的标法是按照a，o，e，i，u，v的顺序来，有a在，给a标，a不在，给o或者e标。所以拼音mei的音调标是在e的上面，第一声拼音为mēi，第二声拼音méi，第三声拼音是měi，第四声拼音是mèi。声调跃的拼音声调，是指语言的音调的变化。在现代汉语语音学中，声调是指汉语音节中所固有的，可以区别意义的...

小鲤鱼跳龙门拼音版有yǒu一yí个ɡè小xiǎo村cūn庄zhuānɡ，远yuǎn处chù都dōu是shì连lián接jiē着zhe的de青qīnɡ山shān，近jìn处chù一yì座zuò山shān的de山shān脚jiǎo下xià，有yǒu一yì条tiáo小xiǎo河hé，河hé边biān 种zhǒnɡ满mǎn了le杨yánɡ柳liǔ，几jǐ棵kē桃táo树shù正zhènɡ吐tǔ出chū鲜x...

小学拼音教学方法研究(10篇)第一篇：拼音教学进行思路汉语拼音教学在小学语文教学中占有重要的地位，拼音是识字的基础，是阅读、习作的前提，也是学好语文不可缺少的部分，且贯穿一年级学习的始终。拼音教学部分内容多且枯燥，给广大教师带来许多教学上的困惑，尽管教师们花了不少功夫，但教学效果甚微。经过不断研究和反复实践，我总结了以下几点教学方法，旨在与各位语文教师共勉。一、善用课文情境图汉语拼音由很多抽象的符...

初中单词拆分记忆法1。town小镇拆分：t—外形象一把伞      own—自己的奇记：小镇上的雨伞t,都是我们自己的own.2.music音乐拆分：mu-母亲—  si—四  c-曾奇记：母亲mu四si岁就曾c学过音乐。3.arrive 到达 拆分：a— “一” r外形象小草  rive河流(river） 的近似；奇记：一棵小...

一年级学生如何学好拼音课题研究组长：陈富丽组员：王洋  杨海平  王云霞  王丽  李娟丽       汉语拼音是一种抽象的表音符号,对于刚入学的一年级学生来说,是比较难学的,因而,大都不喜欢上汉语拼音课。一年级的孩子好说、好动、好玩,注意力易分散,为了让他们喜欢学习汉语拼音,使他们对汉语拼音感兴趣,读准声母、韵母、声调...

拼音复习课教学反思拼音复习课教学反思3篇作为一位刚到岗的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是收集整理的拼音复习课教学反思，欢迎大家分享。拼音复习课教学反思1拼音复习课，是对开学至今学习的拼音做一个总的复习。教学时学生在拼音的读和背方面训练得比较充分，根据教学光盘，以游戏的形式进行复习，孩子们基本上能全部投入进来，学习效...

小学汉语拼音教学视频(全套)众所周知，小学生一踏入小学校园第一个任务就是要学汉语拼音。可是对于刚从幼儿园升入小学的一年级学生来说，汉语拼音学习是枯燥乏味的。那么，如何才能让枯燥的汉语拼音教学吸引刚刚跨进校门的学生们呢?一、变汉语拼音为快乐音符，让学生在快乐中学拼音。兴趣是最好的老师，只要学生对所学的内容感兴趣，就一定能把它学好。为此，我想尽一切办法让汉语拼音走进学生的学习和生活，让乏味的汉语拼音变...

四字全是四声的成语    【词目】过目不忘【拼音】guò mù bù wàng【释义】形容人记忆力极强.【词目】计过自讼【拼音】jì guò zì sòng【释义】指检讨自己错误而内心感到自责.【词目】见利忘义【拼音】jiàn lì wàng yì【释义】指人见私利而忘记道义.【词目】见怪不怪【拼音】jiàn guài bù guài【释义】怪事见多了，也不觉得奇怪了.【词目】...

拼音a的教案教案：拼音a的教学一、教学目标：1. 掌握拼音字母a的发音及写法。2. 能正确识别和书写含有字母a的拼音音节。3. 能准确运用字母a进行适当的拼写。4. 提高学生的听、说、读、写能力。二、教学重点：1. 字母a的发音及写法。2. 字母a用于拼写音节的规则。三、教学难点：1. 表达字母a发音的音素。2. 运用字母a进行音节拼写。四、教学准备：1. 教具准备：课件、黑板、白板、拼音卡片等。...

小学汉语拼音教学视频(全套)众所周知，小学生一踏入小学校园第一个任务就是要学汉语拼音。可是对于刚从幼儿园升入小学的一年级学生来说，汉语拼音学习是枯燥乏味的。那么，如何才能让枯燥的汉语拼音教学吸引刚刚跨进校门的学生们呢?跃的拼音一、变汉语拼音为快乐音符，让学生在快乐中学拼音。兴趣是最好的老师，只要学生对所学的内容感兴趣，就一定能把它学好。为此，我想尽一切办法让汉语拼音走进学生的学习和生活，让乏味的汉...