2020 年青岛市初中学业水平考试物 理 试 题（考试时间：90 分钟；满分：100 分）说明： 1．本试题分第 I 卷和第 II 卷两部分，共 29 题。第 I 卷为选择题，共 15 题，35 分；第 II 卷为非选择题，共14题，65分。 2．所有题目均在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 第 I 卷（共 35 分） 一、单项选择题（本题满分20分，共10小题，每小题2分）每小题给出的四个选项中...

谈初中物理实验教学中的安全隐患和应对措施让蜡烛代替所有灯是什么歌我们知道，国家为了增强中小学生的安全教育意识，减少各级、各类校园安全事故的发生，自1996年起，将每年3月份的最后一个星期的星期一确定为全国中小学生“安全教育日”。自那时起，在我们教师心中逐步建立起了安全高于一切的意识。在学生在校期间，学校不仅仅开展文化知识教育，也安排适当的安全教育课程。尽管如此，教学安全事故依然时有发生。例如，20...

山东省青岛市2020年中考物理试卷一、单选题（共10题；共20分）1.琴声悠扬，歌声嘹亮……我们的世界充满声音。下列说法正确的是（  ）            A. 用手拨动琴弦发声，是因为琴弦在振动              B. 高声...

中考物理专题复习探究平面镜成像的特点实验（03）【实验器材】  两支完全一样的蜡烛、玻璃板、火柴、刻度尺、光屏【实验装置】【实验步骤】 （1）将桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜位置。（2）把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。 （3）再拿另一支外形相同但未点燃的蜡烛放在玻璃板后面移动，...

传热比赛实验报告(共7篇)传热比赛探究性实验的案例设计传热比赛探究性实验的案例设计【教学设计理念】1、科学来源于生活，应用于生活。新课程标准体现的教育理念之一也指出课程要回归生活。本课的教学设计就是以学生生活为基础，以学科知识为支撑的，通过我们身边的问题，激发学生的好奇心和求知欲望，在解决生活问题的过程中获得科学知识，明白科学道理，从中体验科学探究的乐趣，意识到生活中随时随处有科学。2、规范细节，...

班级小组：组长课题组员11李明新、雾霾的研究丁柔心，王敏锐刁文瑞，张镇鹏，陈明慧。韩瑞阳。刘宇轩，房瑞映2、李林蔚3D打印唐琪，杨鸽，韩丁义，李鑫磊，荣凌琪，孙珂，郝梦琳，张钰莹3、商天琦从唐诗中窥探唐王朝兴起成昊，张珂，王超凡，鲍建旭，王菁，形校瑞，赵锐腾，李金鹏4、陈壮伟黄金分割的广泛应用高敬博，王锡玥，孔令伊，冯必聪，刘双月，伊文丽，崔玮，成凌锐5、于龙飞茶文化王博伦 ，赵晨作，刘平波，郭亦...

小班冬天语言教案14篇小班冬天语言教案1动物冬眠的方式    [设计思路]     小动物是孩子们乐于观测的对象，各种小动物的不同形状特征，生活习性经常会引发孩子们的探究爱好。冬天到了，人们穿上厚厚的棉衣，但在外面活动的小动物却越来越少了，它们都到哪里去了呢？过冬去了。怎么过冬呀？孩子们的问题一个接一个，通过“冬天里的动物”这节科学活动课，不但让孩子们了解小...

（精品教案）冬天的动物讲课稿为大伙儿收集的冬天的动物讲课稿，欢迎大伙儿借鉴与参考，希翼对大伙儿有所帮助。冬天的动物讲课稿1            动物是小孩们乐于观看的对象，各种动物的别同外形特征，日子习性常会引发小孩们的探究兴趣。冬天到了，人们穿上了厚厚的冬装，动物们别怕冷吗？它们是怎么样过冬的呢？在举行主题活动的过程中，幼儿表现出...

幼儿园动物过冬活动策划方案五篇让幼儿在游戏活动中主动、主动地去探究动物过冬的方式，激发孩子探究动物生活习性的爱好和爱惜小动物的情感。以下是为大家细心整理的幼儿园动物过冬活动方案五篇，供大家参考!幼儿园动物过冬活动方案1活动目标：1.初步了解动物过冬的不同方式。2.激发幼儿探究动物生活习性的爱好。3.激发幼儿爱惜小动物的情感。活动重点：幼儿能够说出几种常见动物是怎样过冬的。活动难点：明白动物过冬的几...

25  生物的启示 教学目标：1．知识与技能：了解仿生过程，了解人们在生物的启示下进行的发明创造。认识什么是仿生，并且尝试仿生设计。2．过程与方法：能提出进行探究活动的大致思路；能用简单的器材做简单的观察实验；能制作简易科学模型；会查阅书刊及其他信息源。3．情感态度与价值观：培养学生亲近自然、热爱科学、勇于创新的科学态度；认识到科学是不断发展的；乐于用学到的知识改善生活；在小组...

 自主,合作,探究学习方式的探究                                                  腰子小...

苏科版八年级物理教案【篇一：苏科版初二物理上册教案全册】 引  言 一.教学目的: 1.了解各种有趣物理现象; 2.知道物理实验是物理研究的基本方法; 3.了解科技探究的一般过程; 4.能对某一物理现象按常规步骤进行探究. 二.教学重点、难点: 1.培养学生仔细观察的能力、提出问题的能力,使学生产生对物理学的兴趣; 2.知道什么是物理学,知道科学探究的环节和方法. 三.教学过程: 1.新...

教学设计              集体备课时间：参加人员：执教教师：教学内容： 《测量呼吸和心跳》第一课时课题：《测量呼吸和心跳》第一课时参与领导：教 学目 标知识与能力：1、知道心跳、呼吸和运动是有联系的，运动可以使心跳和呼吸加快，休息后恢复到正常状态。 2、了解自己正常情况下 1 分钟心跳、呼吸的次数。过程与方...

《谈创造性思维》教学设计及反思教学设计及反思课题名称：《谈创造性思维》姓名：肖潇工作单位：湖北省大悟县彭店乡余河学校学科年级：九年级语文教材版本：部编版一、教学内容分析《谈创造性思维》是部编版语文教材九年级上册中议论文单元其中的一课，学生通过学习前面议论文课程，已经初步了解到议论文的写法和要素，能自主出中心论点、分论点、论据之间的关系，清楚大部分论证方法，所以在本课的学习上，将重点放在开拓学生的...

19*　谈创造性思维一、情景导入　生成问题 请同学们仔细观察这幅图，回答问题。(出示图画和问题) 这幅图也隐含着一种生活的道理：世界是千变万化的，问题是多种多样的，由于角度不同，问题的答案也是丰富多彩的，正如苏轼所说的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。今天我们就探讨这个有趣的话题“谈创造性思维”。 二、自我研学　生成新知步骤一 　知识梳理　夯实基础1．文学常识作者简介罗迦·费·因格，1948年生...

《 事物的正确答案不止一个》课后反思事物的正确答案不止一个教案                  《事物的正确答案不止一个》是一篇议论文，过去我在引领学生学习这篇课文时，先让学生整体感知课文，让学生了解课文论述的问题，按“提出问题—分析问题—解决问题”的思路理清结构，然后出文章的论点、论据，揣摩论证方法，...

苏教版科学小学四年级上学期期末科学试卷分析第一篇：苏教版科学小学四年级上学期期末科学试卷分析苏教版科学小学四年级上学期期末科学试卷分析上学期期末考试已经全面结束，其中四年级科学试卷命制科学合理，渗透了新课改的理念，题目形式多样，难易适度，成为提高学生科学素养的有效载体，为学生学好科学提供了正确的导向。从整体上看，这份试卷既注重了考查学生的基础知识、基本技能，又考察了学生的实验探究能力；减少了死记硬...

淄博市教育局关于公布全市中小学实验教学优质课评选结果的通知制定机关公布日期2009.09.03施行日期2009.09.03文号淄教教服字[2009]18号主题类别基础教育效力等级地方规范性文件时效性现行有效正文：----------------------------------------------------------------------------------------------...

二年级科学教学总结:二年级下册科学教学总结   二年级科学教学总结:二年级下册科学教学总结   回顾本学期的科学教学工作，注意了以更新科学教育观念为前提，以优化科学课堂教学为重点，以发展学生科学素质为核心，以培养学生创新精神和实践能力、传授基本知识和兴趣为起点，认真完成现将本学期工作总结如下：  一、加强理论学习，不断更新教育教学观念  1、继续努力学习《科...

第31届陕西省青少年科技创新大赛学生项目获奖名单（按学科分类，排名不分先后）序号项目名称学科分类组别作者学校辅导教师地区获奖等级1多功能建筑墙面面板的研发与设计物理学高中任汉杰李昕阳西北工业大学附属中学张  博张建萍西安一等奖2基于光谱学的一种水果表面泽度检测装置设计物理学高中蒙泽新渭南高级中学马  宁渭南一等奖3基于行输出变压器（FLYBACK）及NE555驱动电路的倍压升...

山东大学威海分校商学院第四届大学生科研作品立项作品统计表B（人文社科）类作品立项编号立项作品第一作者指导老师项目类别团队成员B09087在校大学生小额投资模式探究（以威海市为例）张扬帆刘丹丹重点项目陈曦 马雷雷 陈日富 肖扬B09088关于金融危机下消费券效用的分析——以山东地区为例毛艺雯董文毅重点项目姜颖 袁海涛 陶韬B09089浅析金融危机对威海韩资企业影响及其未来发展方向孙国婧刘 ...

小学综合实践活动_《端午节》——探究成果交流评价课教学设计学情分析教材分析课后反思    ——交流、评价探究成果课    活动背景：    作为中国的传统节日，端午节凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，开展“端午节”系列综合实践活动，以增...

看完这些⾳乐节的⽂案和海报，我想再要⼀个假期！营销案例精选（ID：m-cases）作者：Slience（授权发布）五⼀⼩长假恰逢2017草莓⾳乐节和迷笛⾳乐节，相信这⼏天在上海和苏州的⼩伙伴们都⽐较亢奋。但⽼实说，相⽐⾳乐节有哪些明星出席、唱了哪些歌曲，m-cases更关⼼的，是⾳乐节的⽂案和海报。1草莓⾳乐节草莓⾳乐节，是国内⾳乐⼚牌摩登天空于2009年⼀⼿创办的，是国内最⼤规模的⾳乐节，每年都...

幼儿园探访花海教案教学主题：幼儿园探访花海探究目标：1.了解不同种类的花卉和植物。2.通过观察和感官刺激，激发幼儿的好奇心和探索精神。3.培养幼儿保护自然环境的意识。教学内容：1.观察和认识不同种类的花卉和植物。2.探究花卉和植物的生长过程与环境需要。3.认识并保护花卉和植物的重要性。教学重难点：1. 知识点：了解不同种类的花卉和植物，并掌握它们的基本特征和环境需要。2. 技能点：通过观察和感官刺...

神舟十三号载人发射成功观后感（6篇）神舟十三号载人放射胜利观后感1昨夜，阵阵寒意袭来，北风呼呼，秋意渐浓。但也就是在昨夜，浩渺的宇宙星辰之中，又多了一抹中国的光辉——神舟十三号载人飞船放射胜利。三位中国航天员将在中国自己设计建筑的宇宙空间站中“出差”六个月，完成一系列的科学讨论和试验。这是中国的傲慢，是中国的信念，也是属于中国的灿烂辉煌。在人类探寻宇宙和日月星辰时，一辈又一辈的中国航天员们不断拨开...

2023中国空间站等你来出差“航天思政课”观后感〔精选5篇〕2023中国空间站等你来出差“航天思政课”观后感〔精选5篇〕中国空间站等你来出差“航天思政课”观后感1宇宙探究无止境，太空奏响中华曲。每一次神舟发射总是冲动人心，为祖国自豪;每一次太空探究总是鼓舞人心，为时代点赞。神舟十三号载人飞船发射圆满成功，新“太空出差”三人组美丽启航，我们欢呼。浩瀚苍穹立新功，太空探究写华章，中国精彩!飞天梦瑰丽，...

如何引导学生进行探究性学习探究性学习是一种以学生为主体，由教师引导的学习方式，以培养学生的探究精神、创新意识和解决问题的能力为目的。这种学习方式以学生的兴趣、需求和问题为出发点，通过各种途径，让学生自主、深入地探究知识、发现规律，形成自己的想法和思维方式。如何引导学生进行探究性学习，下面我将从以下几个方面进行解析。一、营造自主学习氛围探究性学习的核心在于学生自主，因此，教师需要通过营造自主学习氛围...

2013-10方法交流“兴趣是最好的老师。”激发学习兴趣可以调动学生学习的积极性和主动性，让学生体验到学习是快乐的，也益于培养他们的创新精神和实践能力。那么，数学课中如何更好地激发、提高和保持学生的学习兴趣，打造高效课堂呢？一、上课伊始激发兴趣“良好的开端是成功的一半。”心理学研究表明：好奇心是学生产生学习兴趣的内因之一。精彩的课堂开头常给学生带来新奇、亲切的感觉，能吸引注意力，激发探究兴趣。它不...

以探究为核心，如何激发学生的学习兴趣？2023年，随着科技的不断进步和社会的快速发展，人们的生活方式也在不断改变。教育领域也面临着新的挑战和机遇。如何激发学生的学习兴趣，成为了教育领域探索的重要课题。在这个高度竞争的社会中，只有拥有强大的学习能力，才能够适应不断变化的世界。而学习兴趣则是学习能力的重要前提。因此，如何激发学生的学习兴趣就更加迫切。以探究为核心是一种激发学生学习兴趣的方法。探究式学习...

如何让学生爱上你的课一、培养师生情感，激发学习兴趣如何激发学生的学习兴趣为了培养师生之间的情感。要经常接近学生，深入了解学生，了解学生的学习，生活习惯，了解学生的需要和情感。在课堂上将讲、思、练结合起来，要经常走下讲台，深入到学生中间，用眼神关注每个学生，不仅有语言的鼓励，还用肢体语言鼓励学生，比如：轻抚这个的头，轻拍那个的肩膀，扶扶学生的笔。在课后，要经常他们谈谈心，让他们觉得老师是他们最亲近...