问题回答答案1《记承天寺夜游》结尾两句表达了作者怎样的心情?怎样理解作者这种心情?表达了作者悲凉苦闷、豁达乐观、赏月喜悦、复杂微妙的心情.2 语言有何显著特征？语言显著特征：悲凉、难言的显著特征.3 文中对月夜的描写有何特点，能够给人以怎样的感受？文章的“月”正是这篇文章的点睛之笔“庭下如积水空明”可以推断月之明了，“水中藻、性交横”可以推见到月光之清4 作者为什么会想着夜里去寺庙游玩呢？ 因为...

高三语文基础模块（上）检测一、基础题。1、给下列词语中的加点字注音。（5）竹篦（    ）  岑寂（    ）  单薄（  ）  虬干（  ）  房檩（    ）勾当（  ）  朴刀（    ） 偏裨（   ...

[描写人耳朵的句子]人耳朵的描写5篇    (1) [人耳朵的描写]外貌描写的句子 描写一个人外貌的句子 小时代演员表和剧照    你知道怎么描写一个人的外貌吗？太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，...

小学语文基础知识文学常识必备【全】基础知识：一、两种语言类型：口语、书面语。二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称三、三种感情彩：褒义、贬义、中性四、 四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句六、六种病句类型：1 成分残缺；2 搭配不当；3 关联词语使用不恰当；4 前后矛盾；5 语序不当；6 误用滥用虚词（介词）七、 表达方式：记叙、描写、抒情、...

珍珠美人鱼公主《聊斋志异》之《聂小倩》赏析《聊斋志异》是一部充满积极浪漫主义精神的文学巨著，是我国古典文学的艺术明珠。蒲松龄在《聊斋志异》中，巧妙采取谈狐说鬼的艺术形式，演绎了一个个经典动人的人鬼相恋、人狐相爱的精彩故事，《聂小倩》即是女鬼和书生相爱相依的爱情绝唱。笔者主要从小说三要素：人物、情节、环境，语言，主题五个方面对本文进行赏析。一．人物两个主要的人物形象聂小倩：美丽，娇弱，又不失智慧狡黠...

文史哲:1、孟子说：“君子有三乐”，下列哪项不在其“三乐”之列? （ C ）A父母俱存，兄弟无故 B仰不愧于天，俯不怍于人 C乡里无不称其善也 D得天下英才而教育之2、“不以物喜，不以己悲”出自哪篇目哪篇古文？ （ B ）A《醉翁亭记》 B《岳阳楼记》 C《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 D《望洞庭》3、“水则载舟，水则覆舟”是谁的名言？ （ B ）A老子 B荀子 C庄子 D孟子4、 “揭竿为旗，斩木为兵...

三年级语文版语文下册课文内容填空培优补差专项含答案班级：__________      姓名：__________一、 精彩回顾，根据课文内容填空。1．《不懂就要问》讲述了________小时候在私塾读书的故事，他________________的精神值得我们学习。2．《赠刘景文》是宋朝诗人________写的，描写了秋末冬初的景，其中“______________...

部编版三年级语文下册课内填空及答案（完整版）一、 根据课文内容填空。1.《守株待兔》是一篇____故事，这个成语的意思是_______，这个故事告诉我们__________。2.《鹿角和鹿腿》选自《_____》。_____差点送了鹿的命，这个故事告诉我们：__________。3.才能不利用就会____，它会逐步_____；才能一旦让_____支配，它将_________。二、 课文内容巩固1.《...

2021年冀教版三年级语文上册课文内容填空同步练习及答案一、 课文内容填空1．文章从________、________、________、________、________等方面来描写天空的奇妙。2．云彩在天空中飞行，呈现出各种奇妙的形状。请你想象一下：云彩会像__________、__________、__________等。3．“我们能看到各种水果诱人的________，圆润的________...

二年级语文下册古诗阅读教学知识练习班级：__________      姓名：__________      时间：__________u盘删除数据恢复1. 阅读古诗，完成练习。江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。［1］这首诗的作者是________代诗人________。［2］读了这首诗，你的眼前浮现出了怎样的画面？（&...

三年级上学期好词三年级第一学期词语积累张馨予床照1．表示“看”的词语：（1）瞥、瞅、望、瞧、瞪、盯（2）观察、端详、仰望、眺望、环视、俯视、凝视、打量、欣赏、张望、遥望、瞭望2. 一、三两字是名词的词语：风平浪静、山清水秀、风和日丽、情深谊长、情投意合、情真意切、窗明几净、日积月累、心平气和、天长地久、眉清目秀3．表示“说”的词语：讨论、议论、告诉、交谈、吩咐、询问、嘱咐4．形容天气寒冷的词语：天...

电视剧三十而已演员表· 江疏影 饰 王漫妮· 童瑶 饰 顾佳· 毛晓彤 饰 钟晓芹· 杨玏 饰 陈屿关于元旦节的诗· 李泽锋 饰 许幻山· 马志威 饰 梁正贤· 晏紫东 饰 钟晓阳荷花的描写优美句子· 王自健 饰 张志· 毛毅 饰 姜辰为什么叫小李子· 周澄奥 饰 陈旭· 铁政 饰 林有有· 乔欣 饰 富家女· 康可人 饰 邓亮端午节纪念谁· 董又霖 饰 钟晓阳· 詹牧 饰 许子言· 张月 饰 绿...

?社戏?专项阅读〔一〕这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不快乐，他们太怠慢，是待客的礼数里从来没有的。吃饭之后，看过戏的少年们也都聚拢来了，高快乐兴的来讲戏。只有我不开口； 他们都叹息而且表同情。突然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了，他说，"大船？八叔的航船不是回来了么？"十几个别的少年也大悟，立即撺掇起来，说可以 坐了这航船和我一同...

运用马克思文艺思想浅析《祝福》前言：1888年，恩格斯在《致玛·哈克奈斯》的信中明确的说：“据我看来，现实主义的意思是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。”这句话强调了典型环境中的典型人物在文艺作品中重要地位。鲁迅先生创作的《祝福》以现实的创作手法深刻的反映旧时中国封建礼教对妇女及底层人民的毒害。《祝福》中如何体现典型环境中的典型人物，同时又是如何真实再现典型环境，这都值得我们去...

众家说语⽂万福成：祥林嫂没有春天【教学⽬标】1，梳理情节，分析祥林嫂的形象。2，分析祥林嫂悲剧的根源，领悟⼩说的深层意蕴。王鸥年龄3，理解“祝福”景象的描写对刻画⼈物和突出主题的作⽤。【课时安排】两课时(学⽣需提前预习)。【教学过程】第⼀课时教学重点：梳理情节，分析祥林嫂形象。⼀、导⼊鲁迅先⽣说，悲剧是把⼈⽣有价值的东西毁灭给⼈看。今天，我们就通过学习他的⼩说《祝福》，⼀起来认识祥林嫂，⾛近祥林嫂...

202X年4月高等教育自学考试全国统一命题考试中国现代文学作品选真题课程代码：00530一、单项选择题(本大题共30小题，每题1分，共30最动听的歌分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。1.把儿童时代称为“真人〞、“真生活〞和“黄金时代〞的作家是〔    〕A. 冰心    B. 丽尼...

社  戏一、基础知识1．阅读下面的文字，完成后面小题。平桥村只有一只早出晚归的航船是大船，决没有留用的道理。其余的都是小船，不合用；央人到邻村去问，也没有，早都给别人定下了。外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮叨起来。母亲便宽慰伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多，一年看几回，今天就算了。只有我急得要哭，母亲却遏力的zhǔ fù我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气，又不准和别人一同去，说是...

鲁迅《祝福》教学设计教学目的一、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。二、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。三、体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。教学设想一、本文是鲁迅的代表作之一，内容丰富深刻，在教学中不可能面面俱到，只能突出重点，留下一些空白让学生课后自己研读。二、围绕本单元的教学目标，几篇课文教...

社 戏一、基础知识1．阅读下面的文字，完成后面小题。平桥村只有一只早出晚归的航船是大船，决没有留用的道理。其余的都是小船，不合用；央人到邻村去问，也没有，早都给别人定下了。外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮叨起来。母亲便宽慰伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多，一年看几回，今天就算了。只有我急得要哭，母亲却遏力的zhǔ fù我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气，又不准和别人一同去，说是怕外祖母要担...

课  题《祝福》课时数授课日期第周星期第节 1.分析、理解祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识到封建思想和封建礼教的吃人本质。          2.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写来塑造人物的方法。           3.体会并理解本文环境描写的...

2019-2020第二学期七年级第一次月测  语文试题（3月）说明 ：1.本卷共7页，满分100分，考试时间100分钟；      2．请把答案写在答题卡。一、基础知识（27分）1．根据课文默写古诗文：（10分）（1）□□□□□□□，一山放过一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）（1分）（2）荡胸生曾云，□□□□□。（杜甫《望岳》）（1分）（3）李...

《社戏》一、在括号内填上恰当的词语并分析表达作用1.母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经开船，在 桥石上一 ( )几尺，即又（ ）出了桥。作用：2.我的很重的心忽而( ）了，身体也似乎（ ）到说不出的大。作用:二、请根据文章顺序排列下面事件的先后,并作详、略归类.1.六一公公送豆给“我”。2。看社戏后归航偷豆.3.夜航赴赵庄看戏。4.钓虾放牛的乡间生活。5。看戏前的波折.6。随母亲归省小住...

2022-2023年人教版六年级语文下册期末试卷（各版本）班级：    姓名：    满分：100分  考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音，写词语，你一定能写得既正确又美观。yōu yǎ            shāo wēi    &n...

部编人教版五年级语文下册期末模拟考试附答案班级：    姓名：    满分：100分  考试时间：90分钟题序一二三四五当今热门专业六七八九十王智胸围总分得分描写花的四字词语一、 看拼音，写词语。pínɡ wěn    hénɡ liánɡ    tuǒ xié     ...

1510-全国-外国文学作品选总分：100一、单选题（共30题，共30分）1、被柏拉图称为“第十位缪斯”的诗人是（）(1分)A:萨福B:埃斯库罗斯C:阿那克瑞翁D:赫西奥德2、《卡拉马佐夫兄弟》反映了导致人格分裂和精神变态的时代悲剧。这部小说的作者是（）(1分)A:屠格涅夫B:高尔基C:陀思妥耶夫斯基D:普希金3、既显示了托尔斯泰“撕下一切假面具”的决心和彻底暴露旧世界的批判激情，又集中体现了其“...

11元宝的折叠方法神州文化二月英文缩写浅谈《左传》中战争的描写适合自己生日发的说说章寒 叶圣哲 黄翰广东广州武警警官学院训练基地摘要：《左传》是我国影响深远的编年体史书，它在对历史事件作客观的叙述基础上，表达了对历史事件的认识和理解，并站在儒家立场上总结历史的经验教训，作出对历史事件和历史人物的道德伦理评价，为人们提供历史借鉴。《左传》以儒家独特的思想去剖析战争，从不同的角度解析战争，为后世留下了...

天涯海角景区在我国哪个城市《左传》的战争描写及其对后世文学的影响作者：贾俊玲郑爽整容后来源：《文学教育下半月》2008年第09期        《左传》是我国第一部记事详细完整的编年体史书。假期通过对这部书的研读，发觉它记事最突出的成就在于描写战争，并对后世文学产生了重要的影响，现简述如下。        经典三圾片&...

左传艺术特分析冰淇淋原料杭州国美电器左传艺术特分析《左传》是我国第一部叙事详细完整的编年史著作和杰出的历史散文著作，在两千多年绵长的封建社会中，在文化领域里，产生了极其深远广泛的影响。其艺术成就主要表现在精彩细密的叙事，个性鲜明的人物和委婉巧妙的辞令三方面，而其中能充分体现其精湛的写作技巧和高超的叙事能力的就是它的战争描写。冯李骅在《左绣读左卮言》中赞誉道：“左氏极工于叙战，长短各奇妙……篇篇...

《左传》以《春秋》的记事为纲，增加了大量的历史事实和传说，叙述了丰富多彩的历史事件，描写了形形的历史人物。把《春秋》中的简短记事，发展成为完整的叙事散文。《左传》发展了《春秋》笔法，不再以事件的简略排比或个别字的褒贬来体现作者的思想倾向，而主要是通过对事件过程的生动叙述，人物言行举止的展开描写，来体现其道德评价。《左传》还创立了一种新形式，即在叙事中或叙事结束后直接引入议论，以“君子曰”、“君...

论《左传》的战争描写[摘 要]《左传》是记录春秋时期的一部重要历史典籍，是反映春秋时期争霸的战争全貌。《左传》是为此时期写出了纷纭复杂的春秋战争的过程，注重交代与战争有关的政治、外交等活动，具体揭示战争的背景及胜负原因。[关键词高中出国留学需要哪些条件]战争描写  政治  外交    背景    绪论《左传》原名《左氏春秋传》，是以《...