《念奴娇•赤壁怀古》情境默写及答案1.苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“          ，          ”两句，描写了骇浪搏击江岸的壮丽景。徐州景点排行榜何达2.苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“          ，   ...

课文《念奴娇·赤壁怀古》优秀教案课文《念奴娇·赤壁怀古》优秀教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是店铺整理的课文《念奴娇·赤壁怀古》优秀教案，欢迎大家分享。课文《念奴娇·赤壁怀古》优秀教案 篇11、了解苏轼在北宋词坛的重要地位及情感。2、理解《念奴娇·赤壁怀古》雄奇阔大的意境以及作者积极...

2021年高考必备72篇古诗文合集（原文+注释+赏析+默写）（全国通用版）26 《念奴娇·赤壁怀古》《念奴娇·赤壁怀古》正文翻译注释赏析大江东去，浪淘尽，千古风流人物。大江之水滚滚不断向东流去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。大江：指长江。淘：冲洗，冲刷。风流人物：指杰出的历史名人。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。那旧营垒的西边，人们说那就是三国时周郎大破曹兵的赤壁。故垒：过去遗留下来的营垒。周郎：指三...

《念奴娇·赤壁怀古》教案    作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢？下面是作者帮大家整理的《念奴娇·赤壁怀古》教案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。       《念奴娇·赤壁怀古》教案 篇1     教学目的     1．...

赤壁怀古诗原文和赏析赤壁怀古诗原文念奴娇·赤壁怀古宋代：苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。你还是从前那个少年没有一丝丝改变羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。樯橹一作：强虏故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。人生一作：人间；尊通：樽赤壁怀古诗赏析此词怀古抒情...

【原文作品】躲春2023属相《念奴娇•赤壁怀古》大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾（jǐn，美玉，亦喻美德）当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶（guān，古代配有青丝带的头巾）巾，谈笑间，樯（qiáng，帆船上挂风帆的桅杆，引申为帆船或帆）橹（lǔ，拨水使船前进的工具，置于船边，比桨长，用于摇动）灰飞烟灭...

陈翔身高念奴娇赤壁怀古诗原文  念奴娇·赤壁怀古  宋代：苏轼春节三日西北游打一字  大江东去，浪淘尽，千古风流人物。  故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。  乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。  江山如画，一时多少豪杰。  遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。  羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。（樯橹 一作：强虏）&nb...

原谅张玉华歌词苏轼《念奴娇·赤壁怀古》阅读答案及赏析念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！是什么意思遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。试题1)从内容来看，这首词是苏轼在谪居黄州时写的。词中借咏史抒发了作...

念奴娇赤壁怀古赏析 念奴娇赤壁怀古原文  此词怀古抒情，写自己消磨壮心殆尽，转而以旷达之心关注历史和人生。上阕以描写赤壁矶风起浪涌的自然风景为主，意境开阔博大，感慨隐约深沉。起笔凌云健举，包举有力。将浩荡江流与千古人事并收笔下。  千古风流人物既被大浪淘尽，则一己之微岂不可悲?然而苏轼却另有心得：既然千古风流人物也难免如此，那么一己之荣辱穷达复何足悲叹!人类既如此殊途而同归...

知识链接：一、 语言的五种表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情。 （一）、记叙：记载、述说人物活动的一般情况和事件的发生、发展过程。 作用：（1）介绍人物的身世、地位、经历、事迹等，叙述事情的发生、发展或变化过程，交代事件的前因后果等。（2）为议论文提供事实论据，以用来证明论点。（二）、说明：对事物的形象、性质、特点、构造、功能、作用、成因、关系等所作的客观的介绍。一般不是感性形象的描...

公证书领取/送达回执案由委托书进巨的巨人公证书编号场面描写的作文(2009)莱钢都证民字第404号申请人唐作坤，田淑珍公证书份数份送达人李培平 黑名单怎么恢复好友送达方式 当事人自领送达地点本处收件人（签字）收件日期代收人与收件人的关系身份证号码dnf解封签字收件日期莫妮卡 贝鲁奇贴公证费收据公证费：副本费：翻译费：av郭采洁山东省司法厅监制...

班班有读第十八期二年级《小鲤鱼跳龙门》共读单课程设计  尹清丽共读计划表顺序日期主题附件材料111/17封面-P11共读单211/18P12-18共读单311/19P19-25共读单411/20P26-32共读单511/21P33-40共读单611/22P41-45共读单711/23P46-52共读单811/24P53-64教师节感言一句话共读单9范世琦11/25P65-75共读单情人...

描写中国的名胜古迹的词语    长城：华夏脊梁；如果回忆容易我会想你念你什么歌    桂林山水：钟灵毓秀；    杭州西湖：人间天堂；    北京故宫：国之瑰宝；    安徽黄山：鬼斧神工；如何下载mp3    长江三峡：山水画廊；    台湾日月潭：宝岛明珠...

诗歌中人物形象分类1、忧国忧民、心系社稷的形象如杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”描写一片萧条的景象，而诗人感时落泪，展现了其忧国忧民、心怀社稷的形象。2、历经磨难、坚持追求的形象如屈原《离骚》中：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔，虽体解吾犹未变！”再现了一位不愿同流合污，不低头，不屈服，执著地追求真理的形象。3、胸怀宽广、豪放洒脱的形象如苏轼《定风波》中“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹...

必修上册第八课理解性默写及答案目录：一、梦游天姥吟留别/李白二、登高/杜甫三、琵琶行/白居易一、《梦游天姥吟留别》李白1、《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或主旨）的句子是：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。2、古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的《梦游天姥吟留别》中：湖月照我影，送我至剡溪。3、李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。4、浪...

1、《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或主旨）的句子是安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。2、古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的《梦游天姥吟留别》中湖月照我影，送我至剡溪。3、李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。4、浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“霓为衣兮风为马”和“虎...

统编版高一语文必修上、下册背诵篇目情景默写汇编（学考复习必备资料）  统编版高一必修下必修（上）理解性默写晨读    《沁园春.长沙》     1.在《沁园春.长沙》中，面对大千世界，词人发出慨叹，表现词人雄心壮志的词句是：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？     2.“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。”两句在《沁园春.长沙》中起...

语文版三年级语文下册课内填空表一、 课文回顾与积累。1．《夜书所见》题目中“书”的意思是_________，题目的意思是_________。2．《望天门山》中写出山势之雄险、水势之汹涌的诗句是：“_________，_________”。3．你看，它把黄给了银杏树，_________，扇哪扇哪，_________。（选自《秋天的雨》）4．牧童骑黄牛，_________。意欲捕鸣蝉，_______...

部编版三年级下册语文课内填空专项考点练习及答案一、 课文积累。1．本学期我们领略了诗人热爱大自然的情怀，“荷尽已无擎雨盖，_______”，菊花傲霜斗寒的形象跃然纸上。读了“_______，霜叶红于二月花。”这两句诗，我们仿佛看到了层林尽染的绚丽景象。“_______，______________”这两句诗让我们感受到了天门山的雄伟和长江水的奔腾不息。“乱入池中看不见，______________...

苏教版三年级下册语文课内填空专项训练及答案一、 积累填空1．《陶罐和铁罐》是一则寓言故事，它告诉我们______________________。平时你一定读过不少寓言故事，请选一本推荐给大家吧！我想给大家推荐《__________》这则寓言，这则寓言故事讲了______________。tfboys大梦想家2．见善则迁，_________________。这是关于______________的名...

人教版三年级上册语文课文内容填空提升练习及答案一、 日积月累。1．灯不拨不亮，理__________。2．在这次龙舟模型制作比赛中，因为有了同学们的帮助，我才能获得冠军，正应了那句俗语“一个篱笆三个桩，______________”。3．《山行》的作者是____代诗人____。原诗是：______________。白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，___________。4．《卖火柴的小女孩》一文的...

2021年苏教版三年级语文下册课内填空（A4打印版）一、 日积月累。1．春天的美景令诗人赞叹不已。《惠崇春江晚景》一诗中，描写桃花和江水的诗句是“________________，_______”；春日早上的太阳象征无限，用换桃符的习俗表现出万象更新的景象：________，__________”。 2．《剃头大师》中，“害人精”指的是________，“剃头大师”指的是______。3...

《甄嬛传》中甄嬛语言特分析电视剧《后宫·甄嬛传》改编自流潋紫所著的同名小说。《甄嬛传》，由郑晓龙导演，孙俪、陈建斌、等人主演，北京电视艺术中心制作。该剧是一部宫廷情感大戏，片中描述甄嬛从一个不谙世事的单纯少女成长为一个善于谋权的深宫妇人，凝结了千百年来无数后宫女子的缩影。其复古、略带古韵，接近红楼体的特点的语言更是引起热潮，更成为本剧重要的标志网络电视怎么看直播。要分析《甄嬛传》大热的原因，首先...

演员王阳明普通话教案——命题说话训练教案：普通话命题说话教学目标】1.了解命题说话的概念和要求；2.能够准确分辨命题说话的题型；3.掌握命题说话的基本技巧。教学重点】1.知道命题说话的要求；2.准确分辨命题说话的题型；3.掌握命题说话的基本技巧。教学方法】讲授法、师生讨论、小组活动。教具】麦克风、课本。教学课时】2周课时。教学过程】一、导入1.复旧课朗读文本测试内容；2.引入新课，表明命题说话板块...

中国历史朝代表及皇帝    大汉王朝bc—公元年    西汉王朝bc—公元9年首都长安(陕西西安)    第1任高帝刘邦bc—bc年即位9年    第2任惠帝刘盈bc—bc年在位7年    第3任废帝刘恭bc年低后吕雉摄政    第4任废帝刘弘bc年高后吕雉摄政bc—bc年摄政8...

【原题回放】生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……以《这样的人让我》为题，写一篇作文。不少于600字。【满分范文12篇】中国在我心中演讲稿1.这样的人让我尊敬地球上最稀有的动物每当我想要坚持做某事时，总是以“没时间”为理由而半途而废，但有一人，不仅能做到说了就做，还能做到做了才说，他就是闻一多先生。我了解闻一多先生是在诗人臧克家的《说和做》中，当我...

 三、现代文阅读理解（29分）（一）阅读下面语段，完成11—14题。（13分）交通安全与智能控制《红岩》（节选）才半下午时候，这座川北的小城就渐渐冷落了，街道上空荡荡的，分外萧条。天边乌云渐渐堆起，向小城压过来。离城不远的一条静寂的小巷里，一座黑漆门面的独院大门紧闭；一阵阵冷风从门缝挤进来。……华为走后，江梳理了自己略嫌纷乱了的头发，最后检查一下所有的房间，才提起自己的布包，慢慢向黑漆...

张亮老婆奚望的妈妈是谁小说内容简介:《红岩》小说描写解放前夕革命者为迎接全国解放,挫败敌人垂死挣扎而进行斗争的故事,作品有记实性.成功地塑造了许云峰,江,成岗和华子良等为代表的共产党人的英雄形象,光彩照人,感人至深;同时对反面人物的形象塑造也很有特,揭示了他们的反动本质.作品语言朴实,笔调悲壮,被誉为"革命的教科书".该书被中宣部,文化部,团中央命名为百部爱国主义教科书. 通俗易懂,笔调悲壮,...

观看《红岩》的出观后感心得400字
  《红岩》结构错综复杂又富于变化，擅长刻画人物心理活动和烘托氛围，语言朴实，笔调悲壮，作品一经问世，立即引起哄动。今天我们在这给大伙整理了一些观看《红岩》的出观后感心得400字，大家一块儿看看吧!
  观看《红岩》的出观后感心得400字1
  自从读了《红岩》这本书我便有了看透革命的皮毛了，譬如：《红岩》的封面在我眼中仿佛是...

《最后的时刻》教学设计多篇周洁个人资料简介    《最后的时刻》教学设计1    教材简析    课文生动地描写了江牺牲前的悲壮情景，成功地塑造出一个生活严谨、对革命事业无比忠诚、机敏老练、坚强不屈、视死如归的女共产党员的光辉形象。    教学目标    1、朗读课文，感受江从容镇定、机敏老练、...