描写春天小雨声音的词语
描写春天小雨声音的词语 有:淅沥、稀里哗啦、淅淅沥沥、淅淅、潺潺 一、淅沥 形容轻微的风声、雨声、落叶声等:秋风~。小雨淅淅沥沥下个不停。 引证:曹雪芹《红楼梦》第四五回:“﹝ 黛玉 ﹞又听见窗外竹梢蕉叶之上,雨声淅沥,清寒透幕,不觉又滴下泪来。” 二、稀里哗啦&nbs...
描写春天小雨声音的词语 有:淅沥、稀里哗啦、淅淅沥沥、淅淅、潺潺 一、淅沥 形容轻微的风声、雨声、落叶声等:秋风~。小雨淅淅沥沥下个不停。 引证:曹雪芹《红楼梦》第四五回:“﹝ 黛玉 ﹞又听见窗外竹梢蕉叶之上,雨声淅沥,清寒透幕,不觉又滴下泪来。” 二、稀里哗啦&nbs...
描写美丽雪景的诗句描写美丽雪景的诗句大全在平平淡淡的日常中,大家肯定对各类诗句都很熟悉吧,诗句饱含丰富的感情和想象。你知道什么样的诗句才能称之为经典吗?下面是小编为大家整理的描写美丽雪景的诗句大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!描写美丽雪景的`诗句 11、寒沙四面平,飞雪千里惊。——范云《效古诗》2、雪雰雰而薄木兮,云霏霏而陨集。——刘向《九叹》3、林下春晴风渐和,高崖残雪已无多。—...
杜牧《秋浦途中》鉴赏 《秋浦途中》译文及赏析《秋浦途中》是由杜牧所创作的,这首七绝以韵取胜,妙在如淡墨一点,而四围皆到。诗人把自己的感情密含在风景的描写中,并不明白说出,却能给人以深至的回味。今天小编在这给大家整理了一些关于《秋浦途中》的译文及鉴赏,我们一起来看看吧!《秋浦途中》唐代:杜牧萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。为问寒沙新到雁,来时还下杜陵无。《秋浦途中》译文山路上萧萧秋雨下个不停,淅沥溪...
描写乡下景的诗句在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到诗句吧,诗句具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。那么什么样的诗句才更具感染力呢?下面是小编为大家整理的描写乡下景的诗句(精选150句),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。描写乡下景的.诗句11、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。——杜牧《江南春》2、狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。——陶渊明《归园田居其一》3、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。——杜...
淅淅沥沥描写声音的词语 有:淅沥、稀里哗啦、淅淅沥沥、淅淅、潺潺 一、淅沥 形容轻微的风声、雨声、落叶声等:秋风~。小雨淅淅沥沥下个不停。 引证:曹雪芹《红楼梦》第四五回:“﹝ 黛玉 ﹞又听见窗外竹梢蕉叶之上,雨声淅沥,清寒透幕,不觉又滴下泪来。” 二、稀里哗啦&nbs...
江苏省镇江市成考专升本2021-2022学年大学语文自考真题(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(15题)1.第 12 题 苏轼的《前赤壁赋》主要描写的三种景物是( )。2.柳永《八声甘州》所表达的主要内容是()A.仕途失意 B.怀古 伤今 C.伤春惜别 D.羁旅行役之苦3. 马致远的《天净...
《三国演义》艺术成就1、既尊重历史,又不受史实限制的七三实虚比例关系,开创了历史演义的体式范例,影响了后代所有的同类小说的创作体式。僵尸围城成就 2、出的战争描写全景军事文学 一部三国时期的战争史,大小40余场战争,三大战役,又濮阳、街亭等战,堪称我国军事文学的典范之作。其描写战争,有以下特点: (1)以斗智为主展开战争描写战略决策和战术运用、斗...
【摘 要】:《围城》是一部具有很深的悲剧意味的讽刺小说,但她又充满浓郁的喜剧成分。《围城》的语言是作品最突出的特。小说的语言相当幽默与俏皮,有很强烈的讽刺性,让人在掩卷大笑之余,陷入深思。其在运用语言时,广泛使用的比喻手法,并且其比喻往往出其不意、令人惊叹,乃比喻之灵魂。《围城》的语言以其丰富的比喻手法的运用,蕴涵钱氏创作的最大特:讽刺与幽默。在机智俏皮、嬉笑怒骂中,成就旷世美文。...
描写雨的古诗 描写雨的古诗精选15篇 在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧,古诗准确地来说应该叫格律诗,包括律诗和绝句。你知道什么样的古诗才经典吗?下面是本店铺为大家整理的描写雨的古诗,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 描写雨的古诗1 【篇一、《初春小雨》】 韩愈(唐) 天街小雨润如酥,草遥看近却无。&n...
第七单元教材分析(人物的品质)教材内容: 精读课文:《古诗词三首》、《文言文二则》、《“诺曼底”遇难记》略读课文:《黄继光》综合训练:《口语交际•自我介绍》《习作:我的“自画像”》《语文园地七》教学目标:知识与技能1、认识28个生字,读准2个多音字、会写32个字,会写10个词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵《古诗三首》和《囊萤夜读》,默写《芙蓉楼送辛渐》。3、借...
四年级下册第七单元解读语文要素:·从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。·学习用多种方法写出人物的特点。要素分析:芙蓉楼送第二学段:能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受。第三学段:阅读叙事性作品,了解事件梗概,能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。四上第六单元:通...
《芙蓉楼送辛渐》原文及译文寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。译文迷蒙的烟雨,连夜洒遍吴地江天;清晨送走你,孤对楚山离愁无限!朋友啊,洛阳亲友若是问起我来;就说我依然冰心玉壶,坚守信念!注释1、芙蓉楼:原名西北楼,在润州(今江苏省镇江市)西北。登临可以俯瞰长江,遥望江北。据《元和郡县志》卷二十六《江南道·润州》丹阳:“晋王恭为刺史,改创西南楼名万岁楼,西北楼名芙蓉楼。”...
四字词语集锦_景物:_水天一郁郁葱葱青山绿水山青水秀四字词语集锦景物水天一郁郁葱葱青山绿水山青水秀湖光山江山如画春暖花开春雨绵绵桃红李白百花争艳悠组词语春光明媚桃红柳绿蜂飞蝶舞春意盎然万紫千红万物复苏含苞欲放花枝招展五彩斑斓桃红柳绿傍花随柳草长莺飞吹箫乞食春风风人春风和气春光明媚春寒料峭春暖花开春撩人鹅毛大雪春和景明春花秋月春华秋实春晖寸草如登春台秋月春花秋月春风皮里春秋暮云春树满园春丽...
2022年统编版小升初语文复习专项训练(三)词语(含答案)(答题时间:100分钟)一、根据要求完成下面词语。1.在括号里填上适当的词语。()的绿毯()的微笑()的森林()的彩衣()的目光()的眼睛()的声音()的掌声()的欢呼()的火花()的回忆()的亮光()的表演()的野马()的月光()的呻吟()的波光()的工程()的钢琴声()的建筑介绍得()描绘得()处理得()配合得()2.在括号里填空合适...
部编版三年级下册语文补全词语培优补差专项班级:__________ 姓名:__________一、 把下列词语补充完整,再照样子写词语。秋风(___)(___) 披(___)散(___) (___)干(___)燥(___)吃(___)惊 (___)(___)正经&...
部编版语文五年级上册“词句段运用”专题复习第一单元:一、思考在描写事物的方法上的相似之处◇它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头,使人一见就生爱慕之心。◇(白鹭)素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。◇青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是...
冀教版三年级语文下册补全词语专项课间习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、 把下面的词语填写完整。(____)(____)迷人 争(____)斗(____) 四(____)(____)散(____)(___)怒放 逆(____)而(____) &nb...
神态描写的词语关于神态描写的词语神态描写专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语,例如哭丧着脸,专注的神情等。以下是小编收集的神态描写的词语,欢迎查看!神态描写的词语 1大惊小怪 大惊失 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然...
优美词语大全四字【篇一:优美词语大全四字】白虹贯日、蓝天飞虹、弥天大雪形容四季特点:春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春 春华秋实春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽秋高气爽 秋宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月形容繁荣兴盛景象:济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息描写美的景和物:美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉...
刷子李教学设计定稿邓丽秀教学目标: 1、熟读课文,了解“刷子李”高超的刷墙技艺,想象“刷子李”刷墙时的风采。 2、能抓住重点句段反复朗读,体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的,感受独特的语言韵味。 3、教学难点:领悟并学习作者刻画人物形象的方法。 4、教学准备:教师了解冯骥才和他的《俗世奇人》,收集相关资料。 5、课时安排:1课时。教...
用臭想象句中描写的场景写一句话1、如果在加热时冒烟、颜变为深棕,或者有恶臭味,重复使用则不安全。2、我发现那小畜生的肉发出一股恶臭味,既有点像黄鼠狼的味儿,又有点像狐狸味儿,不过还要难闻得多。3、伴随着城市化和工业化的不断发展,恶臭污染已成为环境的重要污染问题,是公认的七种社会公害之一。平安夜一句话4、肢端溃烂坏死,脓液黄而粘,气味恶臭,舌暗红,苔黄腻或黄燥。5、粪池的大小相当于一个小型泳池,...
绿毛龟阅读题及其答案绿毛龟阅读题及其答案丈夫詹到江苏无锡去开会,几天后公干完毕而返家时,带回一只绿毛龟。女儿给它取了一个名字“宝龟”。绿毛龟最大的魅力在于它具有通灵之性。初到我家时,它怕生而又羞怯,加上也许是思家的情愫在作祟,它老是把头缩在硬壳里,悒悒闷闷,静静寂寂,沉在水底,仿佛没有了生命。慢慢的,它想开了,也适应了,原本活泼的本性便渐渐地暴露了。知道自己美,它常常自信而近乎卖弄地在水里游来游去...
词语大世界、歇后语 词语大世界 1、反义词构成的词:动静、得失、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎 2、.描写春天:鸟语花香春暖花开春回大地春风拂面春雨如油春意盎然 3、描写夏天:烈日当空骄阳似火狂风暴雨赤日炎炎酷暑难耐枝繁叶茂 4、描写秋天:秋高气爽天高云淡金桂...
我的生日作文100字3篇【范文一】我的生日今天是我的生日,我很开心。早上,爸爸妈妈为我准备了一个大蛋糕,上面写着“生日快乐”。我许了个愿望,然后吹灭了蜡烛。蛋糕真好吃!下午,我请了几个好朋友来家里玩,我们一起玩游戏、唱歌、跳舞,还有吃蛋糕。大家都送了我礼物,真的很感谢他们。生日过得真快,我希望每年都有这样愉快的生日!分析:范文以“我的生日”为主题,全篇文章通过事件的展开,抒发了学生对生日的美好印象...
教师学科教案[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________xx市实验学校教学课题23、刷子李教学课时1 课时备课教师教学目标1、认识6个生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅儿、发怔、发傻、半信半疑”等词语。2、通过自主阅读,引导研读...
《刷子李》教学设计【教学目标】1.认识6个生字。读读记记“刷浆、屁股、师傅、包袱、透亮、清爽、衔接、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词语。2.通过朗读、默读,感受刷子李粉刷技艺高超。了解作者运用细节描写的方法刻画鲜活的人物形象。3.通过揣摩、体会曹小三的心理变化的有关句子,明了作者运用侧面烘托的方法刻画人物的写作方法。4.激起阅读《俗世奇人》一书的兴趣,由一篇带出一本。【教学重难点】了解...
小学语文五年级《刷子李》课 题14. 刷子李学情分析1.教材分析本文选自冯骥才的《俗世奇人》。细节描写对于塑造人物个性起到了重要作用。作者在塑造主人公形象的时候,就注重了细节描写。这是课文在写法上的一个显著的特点。文中“刷子李”的黑衣黑裤,刷墙时娴熟的动作,还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写都使“刷子李”这个人物活了,神了。为了烘托人物的形象,文中也采用了对比的手法:“刷子李”大胆的...
《刷子李》教学方案第2课时【教学目标】1.能结合描写曹小三心理活动的语句,感受刷子李高超的刷墙技艺。2.了解可以通过描写他人的反应表现主要人物的特点。【教学重点】能结合描写曹小三心理活动的语句,感受刷子李高超的刷墙技艺。【教学难点】了解可以通过描写他人的反应表现主要人物的特点。【教学过程】一、课程导入1.字词检测。 ...
五年级下册语文课本第14课《刷子李》的课堂笔记【作者简介】冯骥才,浙江宁波人,当代作家、画家。主要作品《雕花烟斗》、《高女人和她的矮丈夫》、《神鞭》、《三寸金莲》等。【课文主旨】文章小三这篇课文以刷子李刷墙的高超技艺为话题,借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧,表达了作者对奇人刷子李的肯定和由衷的赞叹。【教材分析】文章通过直接描写和侧面描写,突出刷子李的高超技艺,在刻画人物形象时采用细节...
部编版语文五年级下册第五单元课内阅读练习卷(附答案)(一)(2022春·五年级单元测试)阅读理解。摔跤(节选)起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,A.围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。B.两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一...