部编小学五年级语文阅读题目类型和解题技巧+阅读理解专项练习及答案_百 ...

部编小学五年级语文阅读题目类型和解题技巧+阅读理解题和答案五年级阅读理解技巧总结一、做阅读理解的三个步骤1、通读全文,掌握大意.在解答阅读理解时,同学们先要快速的浏览一下整篇文章,重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句),理清脉络,了解基本梗概,不要把时间花在生词难句上.每认真读完一段,要及时概括段意.2、浏览考项,细读答题.在掌握文章的大意之后,同学们可浏览一下短...

2024-02-20 13 0

2023年高考语文二轮复习第二部分攻坚决胜专题突破练二小说阅读_百度文 ...

专题突破练二 小说阅读一、(2022·湖南省长沙市一中月考试卷九)阅读下面的文字,完成1~4题。父亲变成马的那一天刘诗寒父亲变成马的那一天,母亲和我就站在他的身旁。那天夜里,残云遮月,星辰隐蔽,爷爷将洗脸盆摔在了墙面上,撞出一阵山响。他像往常一样刚喝完一瓶二锅头,烈酒在肚子里翻腾着,将他的灵魂搅得不得安宁。他瞪着烧得通红的眼珠子望着父亲,动作矫健得就像个小伙子一样骑在了父亲身上。而枯瘦的父亲却宛如...

2024-02-19 20 0

汪曾祺《看水》阅读答案

汪曾祺《看水》阅读答案:宁静手电筒看 水  汪曾祺  ①下班了,小吕把擦得干干净净的铁铣搁到”小仓库”里,正在脚蹬着一个旧辘轴系鞋带,组长大老张走过来,跟他说:”小吕,你今天看一夜水。”  ②看一夜水,甭打算睡了!这倒还没有什么。主的是,他没有看过水,他不知道看水是怎么个看法。一个人,黑夜里,万一是渠塌了,水跑了,淹了庄稼,灌了房子……那他可招架不了!一种沉重的...

2024-02-19 12 0

山东省烟台市2022-2023学年五年级上学期语文期末试卷(含答案)

山东省烟台市2022-2023学年五年级上学期语文期末试卷一、积累与运用(36分)1.下列加点字的读音有误的一项是(  )  A.便宜(pián)    B.间隔(jiān)C.美差(chāi)    D.读万卷书(juàn)2.下列词语书写完全正确的一组是(  )  A.岔道 意境 质朴    B...

2024-02-19 19 0

红岩每章内容概括范文

红岩每章内容概括范文红岩是巴金的一部长篇小说,描写了中国抗日战争时期的英勇斗争和人民众的坚定信念。下面是红岩每章内容的概括范文:第一章:故乡这一章主要描述了小革命队在山沟里的生活情景,以及对于沈白尘、冯世杰等人的人物描写,展示了他们对于抗日救亡的坚定信念。第二章:校园大变红岩每章内容概括这一章主要讲述了小革命队和校方的冲突,以及暴露了国民党特务的问题。通过对于众多人物的描写,展示了人们的矛盾和困...

2024-02-19 15 0

红岩读书笔记第十章

红岩读书笔记第十章 红岩读书笔记第十章篇1  红岩读书笔记第十章  第十章的标题是“挺胸直立”,这一章的内容主要围绕着许云峰和江的生活和工作展开。  一、背景介绍:  《红岩》是中国现代文学史上一部反映解放战争时期重庆地下斗争的长篇小说,它以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争、狱中斗争为主要内容,在一定程度上反映了当时中国人民的苦难和抗争,以及对于解放的强烈渴...

2024-02-19 15 0

《红岩》阅读安排

同读一本书《红岩》教学安排教学目标1、了解《红岩》这本书的作者,创作的时代背景,历史意义以及主要内容。2、了解书中的主要人物的名称、性格特点及主要事件。3、学习一些描写人物的方法,抓住人物的外貌描写,动作描写,心理描写来刻画人物的性格特点。通过分析环境描写来体会人物的品质。4、明确书中一些关键词语的意思,通过寻、分析文章所采用的修辞方法来加深理解文章内容。教学重点1、了解书中的主要人物的名称、性...

2024-02-19 26 0

红岩读书笔记内容概括(通用10篇)

红岩读书笔记内容概括(通用10篇) 红岩读书笔记内容概括篇1  红岩读书笔记讲解  《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言创作的一部长篇小说,1961年12月首版。  《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下,重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗,虽然最后惨遭屠杀,但却充分显示了共产党人视死如归的...

2024-02-19 27 0

描写秋天的优美词语

描写秋天的优美词语描写秋天的优美词语词语是词和短语的合称,包括词(含单词、合成词)和词组(又称短语),组成语句文章的最小组词结构形式单元。下面是小编帮大家整理的描写秋天的优美词语,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。描写秋天的`优美词语1秋高马肥、金桂飘香、桂子飘香、稻谷飘香春华秋实、暗送秋波、冰壶秋月、冰壸秋月百岁千秋、春华秋实、春花秋实、春花秋月春兰秋菊、春露秋霜、春秋笔法、春秋鼎盛春...

2024-02-18 127 0

[描写一个人的外貌特征]描写一个人的外貌特征4篇

[描写一个人的外貌特征]描写一个人的外貌特征4篇    描写一个人的外貌特征一:外貌描写的句子 描写一个人外貌的句子     你知道怎么描写一个人的外貌吗?太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节,怕刺破...

2024-02-18 14 0

语文手抄报图片简单又漂亮三年级

语文手抄报图片简单又漂亮三年级   求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。下面是有关简单又漂亮的三年级语文图片内容,欢送大家阅读与学习。   第一课   一 复习生词   二 背诵最后一段(共两句,最后是省略号)   三 中作者的感情是自豪、赞美,表达了民族团结的精神。   四、抄写窗外安静的。(读书读得认真)   五、字音...

2024-02-18 24 0

描写田园优美风光的诗句

描写田园优美风光的诗句以下是符合您要求的描写田园风光的诗句:“采菊东篱下,悠然见南山。”——陶渊明《饮酒·其五》“绿树村边合,青山郭外斜。”——孟浩然《过故人庄》“开轩面场圃,把酒话桑麻。”——孟浩然《过故人庄》田园风光诗“野火烧不尽,春风吹又生。”——白居易《赋得古原草送别》“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”——赵师秀《约客》...

2024-02-18 27 0

《文阅读--田园诗组》教学设计

文阅读“田园诗组"教学设计一、教学目标:  1.学会并运用古诗阅读的方法学习四首古诗,为学生古诗阅读奠定基础。  2.正确流利有感情的诵读古诗,感受如诗如画的田园风光.能说出诗人是抓住哪些景象来表达情感的,并体会诗的意境美。二、教学重点:  学会古诗阅读的方法,感受诗的意境美.三、教学过程:(一)、猜谜导入同学们,当你还在牙牙学语的时候,在爸爸妈妈的教导下,就...

2024-02-18 25 0

...部编版小学四年级语文下册古诗词三首《四时田园杂兴(其二十五)》公 ...

田园风光诗新人教部编版小学四年级语文下册古诗词三首《四时田园杂兴(其二十五)》公开课教案教学目标1.认识“杂、篱”等6个生字,会写“杂、稀”等14个生字。2.想象画面,能说出诗中描绘的情景。教学重点有感情地朗读古诗,背诵古诗。教学难点想象诗中的画面,能用自己的话说说诗句描述的春天美景。教学过程一、创设情境,导入新课你知道古人是怎样描写夏天的吗?今天,我们就跟随宋代诗人范成大走进他的田园世界,去感受...

2024-02-18 27 0

为什么说陶渊明是田园诗的开创者

为什么说陶渊明是⽥园诗的开创者为什么说陶渊明是⽥园诗的开创者⽥园诗,指的是以描绘⽥园风光,反映农村⽣活,展现隐逸情怀的诗歌。说起⽥园诗,⼤家很容易便会想到⽥园诗的开创者陶渊明。下⾯来看看陶渊明究竟写了哪些⽥园诗?⼜呈现出怎样的风格和特⾊?在陶渊明157⾸诗中,展现⽥园的⽅式多种多样,风格富于变化,具有⾮常鲜明的艺术特⾊。就写作的具体情况来看,有综合描写⽥园风光、叙述⽥园⽣活、抒发隐逸志趣的;也有将...

2024-02-18 24 0

唐诗三百首详解18

唐诗三百首详解18一、背景介绍1.1 唐诗三百首的概述唐诗三百首是指中国古代诗歌的经典之作,共收录了唐朝(618年-907年)时期各时代优秀的300首诗歌作品,包括了当时的名家名篇,堪称中国古代诗歌的瑰宝。1.2 唐诗三百首的意义唐诗三百首被誉为中国古代诗歌的顶峰之作,其意义绝不仅仅是对古代文学的重要贡献,更是对中华文化的传承与发扬。这300首诗涵盖了各个方面的题材和风格,是对唐朝时期社会、历史、...

2024-02-18 17 0

高中语文2023高考古代诗歌阅读专项练习(山水田园类)(附参考答案)

高考语文山水田园类古代诗歌阅读练习班级考号姓名总分一、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。张谷田舍储光羲县官①清且俭,深谷有人家。一径入寒竹,小桥穿野花。碓②喧春涧满,梯倚绿桑斜。自说年来稔③,前村酒可赊。【注】①县官:陪作者巡视的县令。②碓(duì):用来舂米谷的器具。③稔(rěn):庄稼成熟。1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(      )A.首联点出了田...

2024-02-18 17 0

五年级上学期语文古诗词阅读理解摸底习题

五年级上学期语文古诗词阅读理解摸底习题班级:_____________  姓名:_____________1. 阅读下面的古诗,按要求完成练习。乡村四月[宋] 翁 卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。[1]诗中“_____” 、“______”两个字突出反映了农事的紧张和繁忙的程度。[2]这首诗表达了诗人怎样的思想感情?__________________...

2024-02-18 19 0

唐诗中的儿童形象

唐诗中的儿童形象作者:刘正平来源:《博览书》2018年第06期        中国历史发展到隋唐时期,实现了南北统一,为文学创作开辟了一个全新时代。南朝诗歌重音的清绮文风,与北朝贞刚雄浑重气质的文风相互融合,创造出了辉煌的成就。唐代国势强盛,文化发达,教育水平高,整个时代徜徉在诗的海洋中,唐代诗歌被公认为中国诗歌的顶峰,我们通常所说的“盛唐气象”,就集中...

2024-02-18 11 0

村相关诗词 含有村的诗词

村相关诗词 含有村的诗词 本篇文章给大家谈谈村相关诗词,以及含有村的诗词对应的知识点,希望对各位有所帮助。 有什么关于农村的诗词?有什么关于农村的诗词?1、乡村生活的诗词有村相关诗词:《四时田园杂兴》、《乡村四月》、《山居秋暝》、《鹿柴》、《田园言怀》、《归园田居其一》、《辋川闲居赠裴秀才迪》、《竹里馆》、《绝句二首》、《过故人庄》等。2、孤村落日残霞村相关诗词,轻烟老树寒鸦村相关诗词,一点飞鸿影...

2024-02-18 38 0

诗词五首练习题及答案

诗词五首一.下列有关诗经常误,表述有误的一项是    A.诗经是我国最早的一部诗歌总集,共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇,有“诗三百”之称;B.诗经为我国古典文字现实主义传统的监觞,汉代儒家将其奉为经典,列为 “五经”之首;“楚辞”是我国浪漫主义文学的先河,以离骚为代表,因此又称“”诗;C.诗经依据音乐的不同分为风、雅、颂三部分,其中风又称为国风,艺术成就...

2024-02-18 28 0

四时田园杂兴其二十一教案

四时田园杂兴其二十一教案教学目标:1、3个生字;2、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗;3、借助注释初步理解古诗大意;4、感受初夏的忙碌,体会富有情趣的村居生活,激发热爱大自然,热爱美好生活的情感。教学重点:认识3个生字,理解古诗,正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。教学难点:体会初夏农村的忙碌,体会富有情趣的村居生活,从而激起热爱生活的情感。一、导入。1、今天我们要来学习一首描写田园风光的古诗...

2024-02-18 20 0

山水田园诗鉴赏知识和练习题

山水田园诗鉴赏知识和练习题  一、山水田园诗的定义:山水诗主要以山水作为描写和抒发感情的对象。描写自然风光为主。田园诗多以田园风光为题材。主要是描写农村生活、农夫和农耕。 二、田园诗的典型物象:      1.景物:郭外、原野、农田、墟落、炊烟、白云、清泉、郊外、草屋、柴门、荆扉、山、河、泉、溪、桥、明月、清风、云雾、霞光、露珠   ...

2024-02-18 22 0

学年高考语文复习专题诗歌鉴赏之山水田园诗

2015学年高考语文复习专题——诗歌鉴赏之山水田园诗一、关于山水田园诗山水诗源于南朝(宋)谢灵运,田园诗源于晋代陶渊明,以唐代王维、孟浩然为代表.这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡(de)隐居生活见长.诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练,多用白描手法.分成山水诗和田园诗两类.山水诗主要以山水作为描写和抒发感情(de)对象.田园诗多以田园风光为题材.山水田园诗(de)一般主题:(1)归...

2024-02-18 24 0

唐诗中的江山美景描写

唐诗中的江山美景描写江山江山唐诗中的江山美景描写是中国古代文学中的一颗瑰宝。唐朝被誉为中国文化的黄金时代,其文人雅士纷纷在诗词中咏史抒怀,将心中的江山美景描绘得淋漓尽致。这些诗篇不仅展示了唐代社会的繁荣景象,也表达了诗人们对大自然的热爱和对人生的审视。1. 唐诗中宏伟壮丽的山川形象唐诗中最引人注目的可能就是描绘山川的宏伟壮丽的形象了。唐代山水诗可谓是登峰造极,其描绘的山川景让人仿佛身临其境,大有...

2024-02-18 14 0

描写阳朔山水的诗句

描写阳朔山水的诗句介绍阳朔市位于中国广西壮族自治区,以其美丽的山水景而闻名于世。阳朔山水以其壮美的桂林山水风景而备受推崇,吸引了大量的游客和摄影爱好者。本文将通过描写阳朔山水的诗句,为读者展现阳朔的魅力。1. 水域映山之美阳朔的山水景以其水域映山之美而闻名。下面是一些诗句,用以描绘阳朔山水中的水域与山景之间的和谐交融:•水波潋滟梦幻间,山峦倒映碧绿间。•细浪涟漪润心田,高峰倒影入人间。2. 翠...

2024-02-18 33 0

《宿新市徐公店》梳理内容

《宿新市徐公店》梳理内容田园风光诗《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里的作品,是一首描写乡村田园风光的诗。诗的前两句写景,描述了新市徐公店的酒楼和柳条上的春光,以及清明节村歌社舞的乡土风俗。这些描绘表达了诗人虽然客居他乡,但依然保持闲适的心境。诗的后两句选取篱落、菜花、儿童、黄蝶等意象,通过细节描写,描绘了一幅儿童在菜花地边追逐黄蝶的生动画面。这些细节描写表明了诗人对田园情怀的敏感度。全诗语言清新,形...

2024-02-18 28 0

比较杜甫《日暮》和王维《渭川田家》二诗的异同

比较杜甫《日暮》和王维《渭川田家》二诗的异同摘要:杜甫的《日暮》和王维的《渭川田家》都是以田园风光为主题的诗歌,它们在表现手法、表现手法上都有很多的相同之处,但两者的创作背景和所抒发的情感都有不同之处,由此带给人们不一样的审美感受。关键词:杜甫《日暮》  王维《渭川田家》  比较  异同  赏析感悟  审美《日暮》是杜甫在大历二年秋,流寓夔州瀼西东...

2024-02-18 18 0

部编版五年级语文上册古诗词专项练习题

部编版五年级语文上册古诗词专项练习题1. 选一选或填一填。(1)一年之计在于______,一日之计在于______。    ①春  ②夏  ③晨  ④早(2)鱼戏莲叶______,鱼戏莲叶______,鱼戏莲叶______,鱼戏莲叶______ 。    ①东  ②北  ③西  ④南(3)...

2024-02-18 19 0

四年级下册语文第一课古诗三首批注

四年级下册语文第一课古诗三首批注1古诗词三首作者介绍【主题】《宿新市徐公店》描绘的是诗人在新市徐公店所见到的生机勃勃的暮春景。在一派田园风光中,穿插了儿童追逐蝴蝶的场面,写出了儿童的天真烂漫,全诗富有童趣。【译文】在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方,小路旁边的树上新叶刚刚长出,还未形成树荫。儿童们飞快地奔跑着追逐黄的蝴蝶,(可是黄蝴蝶)飞入菜花丛中,再也不到了。【注解】①新市:地名,在今...

2024-02-18 7 0
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