描写老师的作文(集锦15篇)描写老师的作文1      我们班有一个幽默大师，她就是我们班人见人爱，花见花开的，车见车爆胎的刘老师。       刘老师个子不高，不穿高跟鞋比吴雨蔚还矮呢！那个被刘老师称为有福气的大鼻子，只要怒火燃烧，鼻尖就会涨得通红。       刘老师特殊幽默。有一次，刘老师让大家默《小池...

部编五年级语文下册第一单元测试题（一）本试卷，共100分。考试时间90分钟。注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。2. 答非选择题时，必须用黑字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。一、词语阵地。（24分） ...

13 人物描写一组一、说教材。（一）教材分析。《人物描写一组》由三篇文章组成，分别是《摔跤》《他像一棵挺脱的树》和《两茎灯草》。《摔跤》节选自著名小说《小兵张嘎》，描绘了小嘎子和胖墩摔跤时的动作和神态，生动地展现了他们两人的性格。《他像一棵挺脱的树》选自著名作家老舍的《骆驼祥子》，描绘了祥子的外貌特征，展现了祥子的精神面貌。《两茎灯草》选自《儒林外史》，本文选取的片段记叙了严监生临终前因灯盏点了两...

第二讲 初中阅读重点题型——人物描写作用赏析学习目标：1. 了解人物描写的几个角度，并能掌握人物描写在刻画人物方面的作用；2. 能通过相应的人物描写，分析概括人物形象；3. 重点品读练习《在冬夜里歌唱的鱼》，分析人物形象，并体会人与人之间的温情。学习方法：1． 熟练掌握人物5种描写方法。外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。在阅读理解中关于人物描写作用的题型:1． 文章中哪一句话（或者...

小嘎子阅读及答案1.课内阅读。小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鸽架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖数，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了档，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠...

五下第五单元积累运用及课内阅读专项测试卷              总分（100分）姓名：____________ 一、根据课文内容填空。(24分)1．《两茎灯草》选自清代吴敬梓的小说《________________》。课文主要通过写严监生“__________________________”这件事，表现他的吝啬。2．《刷子...

五年级下册语文第五单元阅读训练1.阅读课文选段，完成练习。      他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经象个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤...

《乡村篱笆》阅读答案【篇一：《篱笆,篱笆》阅读答案】;17题。（共15分）  篱笆，篱笆  ①从前的江南多篱笆。普通人家的小院周边或自家的地里，常种上木槿、小竹、冬青或月月红之类，再立上小木桩用竹条夹一下，篱笆就建成了。当然，还有用茅草、杉枝、松枝等围起来的篱笆，但我最喜欢前面的活篱笆。岁月四季，也是篱笆的四季，活篱笆年年演绎着春发夏盛秋茂冬落叶的景致。  ②有篱笆的...

记叙文专题 赏析人物描写方法【典型例题】盼《节选》①我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报总是“晴”呢？②有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的...

新版部编三年级下册语文下册课外阅读训练及答案1．阅读短文，回答问题。赵州桥（节选）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,（héng  kuà）________在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种（...

人教版四年级语文下第五组阅读的教学反思第1篇：人教版四年级语文下第五组阅读的教学反思人教版课标教材《语文》四年级下册第五组课文围绕“生命”这个主题，选编了《触摸春天》《永生的眼睛》《生命生命》《花的勇气》四篇课文，从不同角度反映了对生命的思考，抒写了对人生的感悟。《触摸春天》一文，描写了一个盲童在花丛中用手、用心来感受春天美好景*的故事，说明了任何人都可以在自己的内心创造缤纷美丽的世界。作者用细腻...

（二）（20分）阅读下面的文字，完成下面小题。轮渡上王安忆我还没写过轮渡上的那二男一女。他们的面容在时间的河流中浮现起来，越来越清晰。这是在稠厚的淮河的背景之下的画面，有一种油画的酱黄的暖调，二男一女的面容是由光和影结构的，不是那种线描式的。我想，法国画家米勒笔下的农人为什么如此打动人心，就因为他画出了农人的高贵文雅气质，辛劳的农人与他身后的田野饱含着温馨的默契，特别令人心安。而轮渡上的二男一女...

【4】记叙文 专题 04 赏析人物描写方法【典型例题】盼《节选》①我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报总是“晴”呢？②有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿...

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤教学设计  一、教材分析  这个片段选自中篇小说《小兵张嘎》。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤，在摔跤的过程中，他时时处处想使巧招，结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天，反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。  文中对小嘎子摔跤时的动作描写极为细致。作者用了“站、围、蹦、转、揪、推、拉、...

2022年天津版真题圈六年级下册语文1. 《北京的春节》一文中为了说明北京一年中最冷的时候引用的一句俗语是“___________________________”。本文详略得当，重点突出，其中“腊八”“______”“____________”和“____________”“____________”这五天的情景描写得比较详细。 [填空题] *空1答案：腊七腊八，冻死寒鸦空2答案：腊月二十三空3...

人民日报整理：中国文化常识100题，很涨知识！之前人民日报发表了一篇“中国文化常识100题”，觉得很受用，分享给大家，答完这100道题，才知道自己对国家文化了解的有多片面，家长和孩子可以一起互动答题，不仅让孩子汲取文化常识，还促进和孩子间交流。看看你们能答对多少?    中国文化知识100题：    1.下列哪个成语和“道听途说”词意更接近？  &...

中国古代文学专题(2)一、选择题(每题1分，共10分)1.下列故事中不属于志人小说《世说新语》的是( 干将莫邪)。2. 蔡伯晴是戏曲名作(《琵琶记》)中的主要人物。3. 李千金是元代杂剧( 《墙头马上》)的女主人公。4. 小说《儒林外史》借着( .严贡生)这个形象表达了对披着科举功名外衣的乡绅的讽刺。5. «狂鼓史渔阳三弄》是明代戏曲作家( 徐渭)的代表作。6. 下列作品中不属于关汉卿的是( 《看...

七年级文言文复习资料【七年级上册】﹡3、幼时记趣   ◇沈  复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫[秋天鸟兽向上新长的细毛]。见藐[小]小微物，必细察其纹理[花纹]。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私[私下]拟[比]作鹤舞空。心之[指示代词，这，这样]所向[看待]，则或千或百果然鹤[名词作动词，变成鹤]也。昂首观之[代词，指“鹤舞”]，项为[因为]之[指示代词，这，这样]强[同“僵...

《赵普》学案班级____________姓名_______________ [学习目标]：1、准确翻译全文，注意重点字词，提高文言文的阅读能力。2、学习本文叙事简洁、运用细节描写的方法。3、了解更多学习刻苦、以天下事为已任的人物的故事。[学习重点]：能够借助注释和工具书理解课文内容，掌握课文中关键的文言词义。[学习难点]：把握人物性格特点，感受人物形象的魅力，从中获得有益的人生启示，体会课文利用细...

陆游《老学庵笔记》文言文阅读理解及译文阅读下面的文言语段，完成各题。任元受①事②母尽孝，母老多疾病，未尝离左右。元受自言：“老母有疾，其得疾之由，或以饮食，或以燥湿，或以语话稍多，或以忧喜稍过。尽言皆朝暮候之，无毫发不尽，五脏六腑中事皆洞见曲折，不待切脉而后知，故用药必效，虽名医不迨③也。”张魏公作都督，欲辟④之入幕。元受力辞⑤曰：“尽言方养亲，使得一神丹可以长年，必持以遗老母，不以献公。况能舍母...

14、哀溺文【文章主旨】《哀溺文》中，永之氓不肯放弃腰中钱财而被溺死。它告诉我们不要过分看重钱财,要重视生命或在金钱和生命面前要懂得取舍。【原文】永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之！”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何...

宋史赵普传文言文阅读答案宋史赵普传文言文阅读答案普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。有臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官。卿若之何?”普曰：“刑以惩...

文言文阅读是中高考语文阅读理解的一项重要考点。语文网小编今天推荐的是：文言文《赵普》阅读答案。语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇文言文《赵普》阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!赵 普普少[年青时]习[熟悉]吏事，寡[缺少]学术[学问，道术]，及[等到]为相，太祖常劝以[介词，用]...

一、字音练习第一单元要塞（      ）  锐不可当（      ） 泄气（      ） 溃退 （      ） 颁发（      ） 仲裁（      ）翘首（     ...

部编版六年级语文上册五——八单元复习资料  姓名：__________第五单元 习作单元【围绕中心意思来写】15《夏天里的成长》【表达方法：围绕中心，从不同方面描写的方法】1. 《夏天里的成长》本文是一篇散文。课文开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句引领全文，以“迅速生长”点明夏天成长的特征。围绕中心句，分别从动植物的生长，山河大地、铁轨柏油路等事物的“长”，以及孩子的成长三方面...

《桃花源记》复习提纲一、基础知识1、文学常识本文选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生。东晋著名田园诗人。不满当时现实，弃官归隐。《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。我们还学过他的《归园田居》。2、文言词语【一词多义】[中] ①年间。（晋太元中）②中间。（中无杂树）[志] ①标记。（寻向所志）②做标记。（处处志之）[为] ①(wéi)作为（武陵人捕鱼为业）②(wèi)对，向。...

《唐诗》学习资料山野资料《唐诗五首》学习资料1、文学常识律诗：是唐朝流行起来的一种中国诗歌体裁，属于近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。常见的类型有五律和七律。一首律诗每两句为一联，共四联，第一联（第1，2句）称“首联”；第二联（第3，4句）称“颔（hàn）联”；第三联（第5，6句）称“颈联”；第四联（第7，8句）称“尾联”。王绩，字无功，号东镐子，唐代诗人。崔颢，唐代诗人。最为人称道的是他那...

四年级上册语文复习资料（沪教版）课四年级语文复习资料一、按要求写词语：AABB：密密麻麻、恭恭敬敬、普普通通、挨挨挤挤、迟迟疑疑、抽抽噎噎、浩浩荡荡、郁郁葱葱、★2、AABc：娓娓动听、翩翩起舞、窃窃私语、津津有味、面面相觑、奄奄一息、依依不舍、勃勃生机、ABcc：炊烟袅袅、白雪皑皑、果实累累白发苍苍、风尘仆仆★4、表示“笑”的成语：哄堂大笑、捧腹大笑、眉开眼笑、开怀大笑描写“站立”的词语：伫立、...

自考“中国现代散文史”资料（6）    第二章 开创期的记叙抒情散文  第一节 域外与国内的旅行记与游记  1、中国现代散文中的记叙抒情部类，是以众多的记游之作开头的。  2、《晨报》《时事新报》、《民国日报》、《京报》的副刊，在其初期就可以年到许多旅俄、旅法、游美、游日的通讯、游记文章，以及风光描写。  3、散文作者有许多也以游记名篇...

山居秋暝 [唐] 王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。⑴暝（míng）：日落时分，天将晚。⑵空山：空旷、空寂的山野。新：刚刚。⑶竹喧：竹林中笑语喧哗。喧：喧哗，这里指竹叶发出沙沙声响。⑷浣（huàn）女：洗衣物的姑娘。浣：洗涤dí衣物。⑸随意：任凭。春芳：春天的花草。歇：尽。⑹王孙：原指贵族子弟，此处指诗人自己。留：居。空山新雨后，...