《11-20各数的认识》教学反思 《11-20各数的认识》教学反思1  11—20各数的认识，它既是10以内数的认识的延续，，同时又为学习20以内的加、减法做好准备。因此本节课的教学重点是使学生在实践操作、合作交流的过程中，理解“10个1是一个十”掌握一个十和几个一表示十几。  1、注重创设情境，在快乐中学习。生活中的摩擦  一年级学生年龄小，以具体形象思维为主，本节...