初中历史《大化改新》教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!&n...

人教部编版九年级历史上册同步练习（含答案）第四单元　封建时代的亚洲国家第11课　古代日本【基础知识】知识点1　6世纪前的日本1．概况：1—2世纪，日本有100多个小国。2．统一(1)统一：5世纪，在本州中部兴起的________政权统一了日本。(2)社会结构大王________的最高统治者，依靠贵族统治全国王室和贵族各有自己的私有领地部民领地上的居民以“部”的形式组织生产，________是贵族的...

第11课　古代日本知道大化改新，初步了解日本古代社会。1．了解大和统一日本。2．了解日本大化改新的历史背景，知道大化改新的主要内容和重要意义，体会古代中国文化对日本的深远影响及日本民族的主要特点。3．了解日本的庄园经济和武士阶层的形成，知道幕府统治的建立。重点日本大化改新的内容和影响，幕府统治的特点。难点古代中国文化对日本的深远影响及幕府统治的影响。陈冰在《作坊里的日本》一书中有这样一段描述：“…...

中学学历史的时候，是把中国历史和世界历史分开来学的，尤其是学中国历史，总是关起门来自己跟自己纵向对比，很少做横向的对比。早就想排一张《中国/世界历史年代对照表》，很想弄清楚中国人在世界历史上究竟牛到什么程度，中国发生那些伟大事件的时候，世界上其它地方的人在干些什么。一说到中国历史，总是说秦汉唐宋元明等等朝代，不习惯明确标出年代，这种说法，一般人很难直观地在世界历史坐标上做出对比，弄不清同一时间段里...