⼀个测验是否标准化了，须在下⾯⼏个⽅⾯受到考验：  1．取样（sampling）⼼理测验是衡量某⼀⼼理品质的标尺，这个标尺产⽣于样本。⼈们的⼼理活动千差万别，所以取样时，必须照顾取样的代表性。根据样本结果来使测验标准化，这个样本便是测验的标准化样本。在选择测验时除了了解所取样本的代表性外，还要注意这⼀样本与受试的情况是否相应。⼀般来说，要考虑样本的年龄范围、性别、地区、民族、教育程度、职...

《心理与教育测量》思考与练习第一讲  心理与教育测量的产生与发展1．中国古代有哪些重要的人才选拔制度。2．简述孔子和孟子对心理测量的重要贡献？3．简述姜太公的“知有八征”。4．简述《吕氏春秋》中的贤主论人之道——“八观六验”。5．简述刘劭《人物志》中分析人的才性的“八观”之法。6．简述诸葛亮的“知人七法”。7．比较心理与教育测量在中国解放前后的发展，会得出什么样的结论？8．简述高尔顿（F...

and outcome in patients with cervical artery dissection [J ].Cerebrovasc Dis,2015,40(5/6):222-227.[24] Tiedt S,Duering M,Barro C,et al.Serum neurofilament light:a biomarker of neuroaxonal injury after...