职业教育电梯工程技术专业国家教学资源库项目当前最热门的职业全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：    随着社会的不断发展和进步，电梯工程技术专业逐渐成为热门职业之一。为了培养更多优秀的电梯工程技术人才，我国教育部启动了职业教育电梯工程技术专业国家教学资源库项目。该项目的目标是建立一个全面覆盖电梯工程技术专业课程的高质量教学资源库，以提升电梯工程技术专业人才的培养质量和水平。&...

职业院校教师信息化教学现状调查及发展策略研究作者：肖宏启 唐成永来源：《教育教学论坛》2018年第18期        摘要：随着教育事业的快速发展和教育体制改革的深化，信息化技术被广泛应用在职业院校的教育教学活动中，对促进职业教育的发展，尤其是教育质量的提高具有重要作用。本文通过对贵州省职业院校教师信息化教学现状的调查，了解职业院校的教育信息化水平，教师对...

中职汽修专业实训教学的质量提升探讨作者：徐为众来源：《现代职业教育.高职本科》 2018年第3期    科技含量高、技术更新快的汽车行业需要大量高素质、创新型专业维修人才。汽修专业是中职学校的热门专业，肩负着为我国汽修行业培养高素质专业型人才的重任。但是当前我国中职汽修专业缺乏既掌握专业理论知识又拥有丰富的实践操作经验的“双师型”教师，实训课教师自身缺乏动手操作能力，在实训课堂...

《初中英语口语教学模式探讨和研究》课题工作报告宁阳十二中英语课题组一、问题的提出——研究背景根据《英语课程标准》规定，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。在强调打好英语语言基础的同时，对学生英语语言的应用能力提出了相应的要求。应用能力最重要的是学生的口头表达能力，它要求学生能通过读和听获得知识信息和语言，经过思维，在原有知识及语言的基础上对所获得的内容和语言加工和重组，并赋...

2019年第4期总第142期No.42019Serial No.142特立学刊TELI JOURNAL基于嶂习金字塔"的《C语言》混合式教学龙慧，赵娜（长沙师范学院信息科学与工程学院，湖南长沙410100）摘要：基于线上线下多种模式的混合式教学改变了现代社会人们的学习方式。“学习金字塔”模型表明，教会他人、小组合作等主动学习模式能够提高学生知识吸收率。在《C语言》教学中，教师应秉持“学生教”的学教...

8023什么意思8023的意思是“把你爱上”，“8”谐音“把”，“0”谐音“你”，“2”谐音“爱”，“3”谐音“上”。另外8023手势可以组合为LOVE，所以8023一般用来表示爱情。8023用手比划详情：“8”，把左手大拇指和食指岔开，竖放 代表“L”。8023是什么网络用语“0”，代表“O”。“2”，叉开食指和中指，代表“V”。“3”，叉开中指、无名指、小拇指，横放 代表“E”。合起来就是“L...

山区中学音乐课堂活起来论文摘要：音乐课在中学课程中是一门不可缺少的学科，是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径。我们山区学校的音乐课还需要我们教师努力实践和创新，研究出生动动活泼的教学形式，创设轻松愉快的教学课堂，让课堂活气来。自新课程实施以来，由于农村教育信息比较落后，也没有过多的交流与学习的机会，大多教师有过消极，有过盲目。这主要是新课程音乐教学标准，既没有对各级学校教学内容做出严格的...

汉语文化教学在对外汉语教学中的应用探究作者：李芸来源：《课外语文·上》2019年第02期        【摘要】近几年“汉语热”在非汉语国家逐渐流行，甚至被其他国家教育部纳入考试课程，来华留学生的数量也是逐年增长。在对外汉语教学中，如何把中国文化通俗易懂地让留学生接受和理解仍是我们要研究的课题。本文通过分析文化教学在对外汉语教学中存在的不足和问题进行研讨，以...

让语文走进生活 在生活中学习语文作者：任永琴来源：《东方教育》2016年第19期        走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师，一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识，创新意识感人深思，“三维整合”耳濡目染。我曾兴奋地说，新课程真好。新课改在神州大地全面展开多年，如果...

新课标下初中体育后进生体育学习兴趣培养研究张卓雄摘要：体育后进生是教学中不可忽略的一部分，为了响应新课标下学生整体素质全面提升的号召，对体育后进生进行重点关注必不可少。体育作为一门关系到学生身体素质以及身体健康的科目，尤其需要重视，只有身心全面发展，才能够为社会培养更多的人才。为了积极响应素质教育各门课程都应当全面注重。而体育也是其中之一。对于体育后进生，更应该培养他们的体育兴趣，促使他们在体育方...

高中数学后进生的转化策略作者：***来源：《速读·下旬》2016年第02期        摘 要：随着高中数学教学的推进，教学过程中出现优秀的学生，也难免会有数学成绩不好的学生。高中数学无论从应试角度还是素质角度来说，都是高中基础教育课程中最重要的课程之一。因此，作为高中数学老师，不仅要在数学成绩上提高学生的数学分数，还要在学生能力上提高学生对数学的理解能力...

如何在数学课堂中实施变式教学作者：赵晓楚　周爱东　来源：《中小学教学研究》2007年第05期        变式教学是指教师在引导学生解答数学问题时，变更概念非本质的特征，变更问题的条件或结论；转换问题的形式或内容；创设实际应用的各种环境，使概念或本质不变的一种教学方式。变式教学对提高学生思维能力、应变能力是大有益处的。下面本人从几种类型课中的变式教学和对在...

新进教师代表发言稿(7篇)在发展不断提速的社会中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是小编帮大家整理的新进教师代表发言稿，希望能够帮助到大家。新进教师代表发言稿1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。秋天，是一个令人向往的收获的季节，更是一个充满希望的金的季节。今天，在这特殊的时刻，我...

后进生的转变所谓“后进生”，一般是指那些学习差、纪律差、行为习惯差的学生。过去人们把他们叫做差生，现在称为后进生，即“后来进步”之意。他们在学习上只能很缓慢地感知、理解和识记所学的知识。其主要表现在：经常是已学的知识还没有弄懂，又要去学新的知识;今天学的知识，明天又忘了;新知识学了，旧知识又不知道是怎么回事了。  作为教师伤透脑筋的事情是有局部学生，无论你怎么指导，怎么练习，他们的学习成...

让学生进入生活，让生活融入课堂 在多年的教学实践中我体会到：教学中我们应注重教材与生活的结合，从学生的现实生活出发，使活动内容贴近学生生活，让他们在更多的生活体验中，形成自己独有的感受。 一、创设生活化情境，激发学习热情 教育离不开生活。陶行知 “生活即教育”的理念，就是让我们能够带领学生回归生活。因此，在课堂教学过程中，创设有效的生活情境非常重要。只有创设与学生的实际生活紧密联系的生活化情境，才...

                解 决 问 题              -----用“进一法”和“去尾法”取近似值                  &nb...

教师如何听课评课（一）学校工作以教学为中心，课堂教学是关键。看似平常，并不平常的课堂教学，蕴含着众多的教学规律。教与学、讲与练、主导与主体、学知识与学做人、学知识与提升水平、全面要求与因材施教等这都是在课堂教学中引出，在课堂教学中展开，又在课堂教学中运行。它以何种形式来组合，又以何种形式来优化就可能带来不同的教学效果。怎样来理解课堂教学规律和抓好课堂教学质量呢?听课评课是一种行之有效地研究课堂教学...

从阅读经典名著中提升中职生职业能力《林黛玉进贾府》———“王熙凤出场分析”之教学反思■蒋佩芳／甘肃省财政学校摘　要：本文通过经典名著《红楼梦》第三章《林黛玉进贾府》“王熙凤出场分析”，以小说塑造典型人物的手段和方法为着眼点，培养中职生在日常交际中的观察洞悉能力，从王熙凤的语言、服饰、肖像、行为、动作描写中，分析王熙凤的性格心理及人格品质，培养学生做一个高情商、懂人情的人，从而提升他们的职业能力。关...

浅谈后进生的管理与转化【摘要】后进生形成的原因是多方面的，但最根本的是做好转化工作。研究后进生的心理特征，弄清他们学习的心理障碍，培养他们学习的良好品质，对大面积提高教学质量有着特别重要的意义。【关键词】后进生；心理特征；管理；转化所谓“后进生”，即是指学习方面相对落后的学生。从我多年的教学经验看，每学期期末考试每班双科均不及格的人数约占总人数的6%，对于小学生来说，这是一个不小的比例。他们的成绩...

小学数学教学中的情境设计作者：珍拥来源：《杂文月刊·教育世界》2016年第06期        新课标指出：数学教学要考虑数学自身的特点，遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生体验知识形成过程，获取知识，形成技能，获得成功体验。因此，在数学教学中，精心设计教学情境，对于提高教育教学质量，能起到“事半功倍”的效果。现就数学教学情境设计...

新形势下《汽车美容》课程教学的创新与提高作者：雷永泽来源：《时代汽车》2021年第08期        摘 要：汽车美容，已从简单的洗车作业、打蜡作业等，发展至如今的洗车、补胎、打蜡、封釉、镀膜、镀晶、免拆维护、汽车漆面修复、汽车贴膜、汽车皮革修复翻新、汽车内外饰等多种业务并存的行业市场。《汽车美容》课程的教学内容、教学方式、教学设备与教学观念，也迫切需要随...

zbxx 849@ 163. com立言•视界栏目编辑葛宇虹热点透视21梳理、语言技巧分享、作品与自我成长（侧重人 文思想）、阅读水平测试、读后感、模拟写作等内 容，帮助学生掌握阅读方法、学习语言、运用语 言，与阅读能力培养目标相衔接，从而提升学生 的语文素养。总体而言，整本书阅读教学要坚持立德树人 根本任务、全面发展的教育原则，在整本书阅读 中培养学生的阅读能力和语文综合素养，达到育 人的根本目...

部编版初中语文教学心得体会（共4篇）第1篇：初中语文部编教材培训心得体会精编版……最新资料推荐…得的阅读经验，自主阅读，强化阅读方法，沉淀为一种能力，关键是引导学生用法。三、教师设计教学，学生在自己体验中学习在7月28日上午，我们观看了部编版七年级语文上册新增课文《窃读记》的课堂实录。从视频录像中我领略到了名师独特的教学方法。老师充分发挥了学生的学习主动性，课堂气氛活跃，寓教于乐，很好的完成了教学...

微课制作心得体会4篇体会心得：一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。《微课制作心得体会4篇》一文希望能帮助您解决心得体会写作相关帮助，也可以访问“”专题。此次培训将微课作为其中的重要内容也让我思量较多。省教院培训之前，我根本不知道何为微课。过去的培训不需要制作微课，我们学校也没有谁制作过，所以它是一个陌生的东西。然而通过省教院老师们的细心教授，以及这次的网上学习。我真正理解的微课的...

浦江县教育研究与教师培训中心文件浦研训〔2019〕28号关于公布2019年浦江县中小学教师教学课例研究报告（或案例）评比结果的通知各中小学、幼儿园：现将2019年中小学教师各学科教学课例研究报告（或案例）评比结果公布如下：小学语文一等奖（10篇）听说读写，言语实践——《花钟》教学设计 实验小学吴赞赞聚焦核心素养 优化课堂教学——《我们奇妙的世界》教学片断设计南苑小学冯鸳鸯《动物王国开大会》教学片断...

    《英语阅读中的目标定位：综合视野视角》                                  ——读葛炳芳读本有感拿来主义读后感   本周为高一省联考周，监场中我享受了葛老师的...

《教育文摘》读后感一        ——读《责任与爱心》有感打开《教育文摘》，开卷篇《责任与爱心》这篇文章就是我感触颇深。经常说教育要有爱心和责任心，那么如何对学生“爱”呢，要讲点教师的智慧。首先“用智慧撬动爱的杠杆”，爱要贯穿于工作全过程，并且人们不厌其烦地谈论着“爱”。爱不是目的，而是手段。班主任要以责任为支点，通过爱的杠杆将信息传递给学生，去撬动学生...

回到教育的原点读后感导读:     回到教育的原点读后感（一）    拜读着窦老师的《回到教育的原点》，越加深刻地感受到了她的人格魅力，教学造诣……越加的佩服之至。    窦桂梅是我们当今语文界的一个标杆，一位并不是专科出身的老师，走到今天的这一步，现在我们看到的只是她的光环，她的荣耀，她的成功，其实，在窦老师这么多成绩的背后，我们又能知...

教  研  争  鸣都市家教 112课外阅读在小学语文作文教学中的作用探讨210000 南京市小市中心小学 赵 雯【摘 要】语文作文教学是小学阶段语文教学的主要内容，是培养学生语文能力、阅读能力、写作能力、语言能力的主要手段。通过作文教学能够帮助学生掌握一定的语文写作技巧和方法，还能够锻炼学生逻辑思维、想象能力及创新能力。但当前小学语文作文教学质量并不理想，很多学生缺...

读后感的写作技巧(5篇)读后感的写作技巧(5篇)     读后感的写作技巧范文第1篇   一、在敬重阅读教学与写作教学的独立性的前提下，查二者的“交集”   教材对于阅读和写作的编排是两个不同的体系，有各自的目标与梯度。统筹设置目标，要在敬重这两个体系的相对独立、不损害教材既定目标完成的前提下，去查二者的交集，然后调整。 拿来主义读后感  以...