《苏珊娜》执教教师: 指导教师：    教学内容：人教版音乐六年级上册第五单元《苏珊娜》教材分析：      《苏珊娜》是一首美国乡村民谣，是由斯蒂芬·福斯特创作于1847年。歌曲表达了主人公对苏珊娜真挚的情谊和对生活美好事物的向往。全曲旋律轻快流畅、曲调精炼，歌词朴实无华，感情真挚。教学目标：1.用轻快、活泼的声音演唱《苏珊娜》2.通过师生合作、...

小学音乐苏少版（简谱）一年级下册《转圈圈唱：彝家娃娃真幸福哈里罗》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案【名师授课教案】教学内容：唱《彝家娃娃真幸福》教材分析：《彝家娃娃真幸福》是一首根据彝族民歌音调创作的儿童歌曲，作品通过对彝家娃娃在喜庆佳节中狂欢歌舞这一生活侧面的描写，热情洋溢地赞美了彝族儿童的幸福生活。歌曲为一段体结构，歌词简洁形象，旋律欢快、跳跃，加之全曲采用：“X X XXXX | X X...

小学音乐苏少版（简谱）五年级下册《绿海林涛声听：美丽的喀纳斯湖（选段）森林狂想曲》优质课教案公苏打绿主唱是男是女开课教案比赛讲课获奖教案【名师授课教案】教学目标：1.欣赏《森林狂想曲》，感受自然界的声响与音乐的完美融合，表达对大自然的喜爱与赞美之情。2.在听、唱、动、奏等音乐实践活动中，能够听辨不同的主题并用不同的方式表现。3.能够用人声及打击乐器模仿大自然的声响，能合着音乐自由表现。教学重难点：...

重庆工商大学第七届学生教学信息员和教学信息站站长名单学  院班  级姓  名学  号备  注经济贸易学院09经济学1班俞显奕2009011101　经济贸易学院09经济学2班熊莉2009011239　经济贸易学院09贸经1班杜琳2009012102　经济贸易学院09贸经2班甘兴2009012209　经济贸易学院09贸经3班刘静2009012341站长...

破茧成蝶张冬玲资料——于景玲教学自传于景玲，斗虎屯镇中学语文教师，中学一级教师，从教18年，执着于语文教学，并一直担任班主任工作。回望来时路，脚印歪歪斜斜，却也自成风景。96年聊大毕业的我，不甘心分配，档案滞留了一年，在这一年里打过工，代过课。彷徨了一年，最终还是代课的经历让自己体会到了陪学生成长的快乐。也许适合自己的职业才是最幸福的选择。我毅然坚定地选择了去乡镇中学任教。因为是往届生跨县就业，我...

小学六年级语文下册《宋庆龄和她的保姆》课件3篇下面是收集的小学六年级语文下册《宋庆龄和她的保姆》课件3篇，供大家参阅。六小龄童的老婆是谁小学六年级语文下册《宋庆龄和她的保姆》课件1教材分析：《宋庆龄和她的保姆》是九年义务教育第十二册教材修订后的新增篇目，在教材中被安排在第二组，属略读课文。全文向读者介绍了宋庆龄和保姆李燕娥之间的感人故事，赞扬了宋庆龄尊重热爱劳动人民，真诚平易对待他人的优秀品质。文...

驾校教练员考试试题及答案1、汽车使用过程中，有效预防发生转向失控的措施是（ ）。A、定期维护转向系B、行车前检查转向盘的间隙C、行车前检查转向系是否松动D、制动时防止前轮抱死答案：ABCD分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：汽车使用过程中，有效预防发生转向失控的措施是定期维护转向系、行车前检查转向盘的间隙、行车前检查转向系是否松动、制动时防止前轮抱死。2、教案的内容是对教材重点的重...

小学音乐《打花巴掌》教学反思小学音乐《打花巴掌》教学反思1有发现才有改进，有反思才有进步。每个孩子心中都有一颗快乐的音乐种子，作为老师，我们应该让它发芽开花。这是我上完《打花巴掌》以后，最深的感触。首先应该营造一种快乐、平等的氛围。在教学过程中，我采用多媒体课件，充分利用远程教育资源，让孩子们走进活生香的音乐世界里。让学生在游戏中，不知不觉的反复聆听。我发现学生的积极性很高，趣味性很浓。我又给学...

冀少版音乐二年级下册《打花巴掌》教案一. 教材分析《打花巴掌》是一首冀少版音乐二年级下册的教材，歌曲节奏明快，旋律简单，易于学生学习和演唱。歌曲内容描述了两个小朋友互相嬉戏打闹的场景，充满了童趣。通过学习这首歌曲，学生可以进一步感受音乐的韵律美，提高音乐素养。二. 学情分析二年级的学生已经具备了一定的音乐基础，他们对音乐节奏、旋律有一定的感知能力。但部分学生可能对歌曲中的生僻字词理解有困难，需要教...

《打花巴掌》教学设计教学目标：1.在完整聆听歌曲《打花巴掌》的基础上学会歌曲，体验歌曲内容和感受音乐情绪，能以游戏的方式表现歌曲。2.初步认识附点及附点音符。能力目标：能准确地按节奏拍击，边唱歌边做拍手游戏及律动。通过创编活动培养学生的创作能力，能在音乐实践中编创适当的歌词。情感目标：引导学生积极参与音乐，扩大学生音乐文化视野，提高学生对音乐的表现、鉴赏和审美能力。教学重点：体验歌曲内容和感受音乐...

儿歌打花巴掌教学反思《儿歌打花巴掌教学反思》这是优秀的教学反思文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、儿歌打花巴掌教学反思有发现才有改进，有反思才有进步。每个孩子心中都有一颗快乐的音乐种子，作为老师，我们应该让它发芽开花。这是我上完《打花巴掌》以后，最深的感触。首先应该营造一种快乐、平等的氛围。在教学过程中，我采用多媒体课件，充分利用远程教育资源，让孩子们走进活生香的音乐世界里。让学生在游戏...

一年级《打花巴掌》教学反思银川市金凤区实验小学  马瑾《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌。这首歌曲从结构上看是一段体，五声商调式。旋律欢快，流畅，整首歌曲情绪热烈，活泼，有节奏感，曲调简单易记朗朗上口。教材中同学之间边拍手边歌唱，表现了同学们团结友爱，快乐游戏的情景。“玩是孩子们的天性”因此，我想游戏定能让学生产生浓厚的兴趣，同时也体现了“课程标准”以兴趣爱好为动力，在实践活动中体验音...

两个巴掌才拍得响常言道：一个巴掌拍不响。简简单单的七字俗语中蕴涵着的道理却渗透在社会各个领域：家长责备与邻居家小孩打架的儿子；真空中单独存在的磁铁永远无法产生所谓的引力；个体的努力往往不如合作共赢的效果好等等。今天，当我们谈到这个”传道授业解惑也”的话题时，”巴掌”又有什么特殊的意义呢？首先，从字面上来看，”教学”是 “教”和 “学”两个层面，涉及两个主体，通俗的讲，就是教师体和学生体共同努力...

语文名师档案（7）靳家彦（小语四大天王之一）车继铃个人简介靳家彦，男，1944年12月生，语文特级教师，曾任天津市南开小学校长。40年来，靳家彦不断从理论与实践的结合上探索小学语文教学科学化，是“导读式教学”的创立人之一。在课堂教学上，倡导“语思统一、口书并重、内外相通、以读为本”的导读法，主张“生活—认识—表达”的作文训练程序，取得显著的教学效果。曾荣获天津市模范教师、天津市劳动模范、全国教育系...

长春师范大学2015年硕士研究生入学考试参考书目学院代码、名称学科代码、名称、研究方向参考书目名称编著者出版社出版时间001政法学院030501马克思主义基本原理01马克思主义社会发展理论02马克思主义法治理论03科学社会主义理论与实践04马克思主义发展政治理论与实践初试：1.《思想和中国特社会主义理论体系概论》，马克思主义理论研究和建设工程重点教材2.《马克思主义基本原理概论》马克思主义...

长江之歌的教学过程教案教案标题：《长江之歌》的教学过程教案教学目标：1. 了解《长江之歌》这首歌曲的背景和意义；2. 学习并掌握《长江之歌》的歌词和曲调；3. 提高学生的音乐欣赏能力和合唱表演能力；4. 培养学生对自然环境保护的意识和责任感。教学准备：1. 课件或投影仪；2. 《长江之歌》的音频或视频资源；3. 学生合唱团或学生自愿参与的合唱队；4. 学生合唱表演所需的乐器和道具。教学过程：引入（...

《江之歌》教学设计教学目标知识与能力1、有感情、流利地朗读课文体会作者的思想感情掌握生字词。2、了解作者的相关知识。过程与方法：诵读课文了解文章的写作手法。通过阅读学习认识人与自然抗争的斗争精神体会作者对苦力们的同情。教学重点体会作者的思想感情理解文中抒发的情感。教学难点江歌案详细过程了解文章的写作手法。教学课时课时教学方法合作探究引导讲解教学地点多媒体教室教学过程一、导入课堂。为什么要学习语文二...

《江》教案教学目标  1、养成读书的良好习惯，边读边想，深刻领会词句的意思，  2、学会11个生字，1个多音字，理解33个词语的意思。  3、能理解课文的思路，初步认识插叙的段落，懂得插叙的作用。  4、能辨清反问句，初步理解设问句的作用。  5、感受一个真正的共产党员钢铁般坚强的意志，体会今天幸福生活来之不易，不忘革命先烈的斗争业绩。 ...

dennis alexander钢琴家简介著名钢琴家    Dennis Alexander是一位知名的美国钢琴家和作曲家，他出生于1947年，曾在南加州大学学习钢琴和作曲，并在哈特学院获得了艺术硕士学位。他的音乐作品风格多样，涉及古典、流行、爵士和蓝调等多种风格。他的作品不仅在美国，还在世界范围内得到了广泛的演出和传播。除了作曲和演奏之外，Dennis Alexander还是...

收稿日期：2020-05-16基金项目：第二批国家级新工科研究与实践项目“新工科背景下水利类专业产学研协同育人模式研究与实践”(E -T M JZ SL H Y 20202155)；甘肃农业大学校级新农科研究与改革实践项目“多学科交叉融合的农业水利工程专业人才培养模式机制创新实践”；甘肃农业大学环境水利学混合课程建设项目(G SA U B C 2020D 42)；甘肃农业大学农业水利工程一流本科专...

水利水电建筑工程专业课程教学方法的研究[摘 要]我国是一个能源极度紧缺的国家，只有对资源进行合理的应用，才能有效的解决当前资源短缺、环境污染等问题。而水利工程建设就是对水资源进行合理的应用，来提高我国经济的建设，使得我国的社会注意经济得到更好的发展。因此，为了保证水利工程各方面的质量，我们要对水利水电建筑工程专业课程进行很好的研究学习。本文通过对水利水电工程专业课程的教学方法进行仔细的分析，讨论了...

关于技校水利工程专业实训教学的思考分析【摘　要】第二轮西部大开发战略中明确提出，要将水利作为国家基础设施建设的优先领域，并将水利事业提升到关系经济安全、生态安全、国家安全的战略高度。作为水利技校，为了更好地服务新时期我国的水利事业，培养面向本行业生产、建设、服务和管理第一线需要的技能型人才，只有加强实训教学改革，充分将理论与实践紧密结合，才能提升技校生的就业能力。【关键词】水利工程  技...

水利水电工程就业2021年第3期    第42卷    总997期德育管理工作模式。坚持制度先行，按照“整体谋划、协同推进”的原则，集“制度、内容、活动、管理”紧密结合，融合“九大”制度、“八大”教育、“六大”活动、“五大”平台打造立体式德育管理体系。深入开展劳动教育。10余年来，学校结合人才培养目标，把劳动教育全方位融入学校课程教学、学生管理、文化建设、德...

水利水电建筑工程专业中高职衔接贯通课程体系改革  摘要：在中高职课程体系的建设中，衔接贯通课程体系改革越来越受到人们的重视，它对职业教育的发展有着十分积极的意义和作用。但是从当前的发展情况上来看，中高职院校的水利水电建筑工程专业在课程体系的衔接贯通过程中还存在着一定的问题与不足。本文主要分析了水利水电建筑工程专业中高职衔接贯通课程体系改革，以供参考和借鉴。    &n...

[水利水电工程论文范文]水利水电工程论文范文2篇  水利水电工程论文范文一：水利水电工程概预算教学改革分析  摘要：本文分析了《水利水电工程概预算》教材和教学中存在的问题，提出了分层分模块化教学体系，以及课程考核体系的改革，对《水利水电工程概预算》课程建设和教学改革具有一定参考价值。  关键词：水利水电工程;概预算;教学过程;改革  水利水电工程概预算是基本...

安徽建筑“三全育人”理念下艺术设计类课程思政实践研究——以建筑设计与原理课程为例董翠，卢政（景德镇陶瓷大学设计艺术学院，江西景德镇333403）摘要：高校艺术设计类课程实践性强，在教学全过程中“全员、全过程、全方位”融入课程思政元素，对于提高课程教学质量、发挥课程育人具有重要的意义。文章以建筑设计与原理为例，分析了课程思政元素融入艺术设计类课程教学的作用，从四个方面提出了思政教学改革与实践的措施。...

课时：2课时教学目标：1. 让学生了解计算机的基本概念和组成。2. 让学生掌握计算机的基本操作和常用软件的使用。3. 培养学生的计算机应用能力和信息安全意识。教学重点：1. 计算机的基本概念和组成。2. 计算机的基本操作和常用软件的使用。教学难点：1. 计算机基本操作的正确性。2. 常用软件的使用技巧。教学过程：第一课时一、导入新课1. 教师简要介绍计算机的发展历程，激发学生的学习兴趣。2. 提问...

«Internet基础与应用»教案(总学时: 30学时)第1章 计算机网络概述教学设想:1. 学时：2学时2. 课型：新授课3. 重点与难点：  (1)  计算机网络的分类。  (2)  计算机网络的结构。教学目标:1. 教学知识点：  (1)  计算机网络的形成与发展。  (2)  计算机网络的定义与基本组成。&nb...

平阳县教师发展中心关于公布2005年度市、县优秀课题成果获奖名单的通知各学区、中小学、幼儿园，县直属各学校：2005年度市、县教育科学研究课题成果评审工作业已结束。经专家组的认真评审，我县获市一等奖1项，二等奖6项，三等奖8项；共评出县一等奖11项，二等奖30项，三等奖60项。现将名单予以公布。望各地各校相互学习和借鉴，共同努力，把我县的教育科研工作做得更好。为我县教育的平稳、和谐可持续发展服务。...

西江千户苗寨导游词西江千户苗寨导游词西江千户苗寨导游词各位旅客大家好：欢迎来到全球最大的苗寨---西江千户苗寨，我是今天的导游小赵，大家也可以叫我赵导，西江千户苗寨导游词。我今天会把我所知到的都全部和大家分享。希望大家今天旅途有更多收获，也祝大家旅途愉快。我们现在所在地就是西江千户苗寨，西江苗寨位于贵州省黔东南苗族侗族自治州，雷山县东北部的雷公山麓，由十余个依山而建的自然村寨相连接成片，是目前世界...