拼音教学评课稿范文     篇一：评课拼音教学评课     听了赵宁老师的拼音教学感触很深有以下想法：     一．课件展现陶冶情趣     多媒体计算机的声、光、、形能给学生以新异的刺激感受激发兴趣从而使学生展开思维进行分析结合抽象、概括等进行一系列认识活动把学生带入了美的境界进行美的享受在教学中赵老师充分...

新课标背景下小学拼音教学策略 汉语拼音教学一直是语文教学的启蒙先导，新课标强调全面提高学生的语文素养，赋予汉语拼音教学全新的理念，鼓励我们在教学上打破以往强调字母音、形的教学程序，变革教学方式，使枯燥、单调的拼音课变成可以根据插图发挥想象，编故事，讲故事，把学习拼音和识字、积累语言、发展语言结合起来的“活动课”。 一、尊重个体差异，二度创造教材，满足不同学生的学习和发展需要 在拼音教学开始前，我首...

汉语拼音dtnl教学反思（精选9篇）汉语拼音dtnl教学反思（精选9篇）拼音是学习汉语的基础，在拼音教学后，要怎么写教学反思呢？接下来小编为大家推荐的是汉语拼音dtnl教学反思，仅供参考。汉语拼音dtnl教学反思 篇1《dtnl》是继两周的拼音学习后，于第三周正式展开的声母教学。小朋友们已经在上一周接触到了神奇的声母世界，所以对于dtnl的学习并不是那么的陌生。第一课时的主要学习的重点难点是：学会...

汉语拼音教学要把握重点，激发兴趣新课标中指出“语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文的基本特点”。而汉语拼音正是打开语言文字宝库、走进汉语天地的金钥匙。好的开始是成功的一半。学习汉语拼音是学习语文的开端，让学生学好拼音，对语文学习产生兴趣，进而更好地学好语文、学好各门学科。对比新旧教材，我们不难看出，新教材在克服拼音学习的“深、难、重”方面取...

幼儿简单拼音简短句子1. 幼儿园简单拼音一拼短文幼儿巧学拼音的口诀一、两拼法前音轻短后音重，两音相连猛一碰。二、三拼法声轻介快韵母响，三音连读很顺当。或者：三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。例如：“a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。“O”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。三、韵母（单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个，共24个）复韵母9个复韵母，真有趣，两个...

拼音教学dtnl教学反思拼音教学dtnl教学反思（通用9篇）引导语：所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面是小编为你带来的拼音教学dtnl教学反思，希望对你有所帮助。拼音教学dtnl教学反思 篇1新课标指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜与活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。因此在教学《dtnl》这一课时，我根据低年级学生...

【导语】学习⽅法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的⽅法。因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到⼈们的重视。学习⽅法，并没有统⼀的规定，因个⼈条件不同，时代不同，环境不同，选取的⽅法也不同。以下是⽆忧考整理的《⼩学⼀年级汉语拼⾳学习⽅法总结》，希望帮助到您。【篇⼀】  ⼀、适度要求，静⼼等待  ⾯对孩⼦们，⽼师⼼中要有⼀把合适的尺⼦。这把尺⼦，⾸先能正确度量孩⼦学习汉语拼⾳的...

《汉语拼音6jqx》评课稿第一篇：《汉语拼音6 j q x》评课稿《汉语拼音j q x》评课稿本课教学徐老师能准确把握教材编写意图，从教材特点出发，引导学生顺着情境图──音节──声母──音节──生字──句子的“由整体──部分──整体”的思路展开教学，使学生在具体的语境中习得语言，发展思维，学习拼音，认识生字，凭借图画建立字母音形联系，有助于学生的学习。同时，徐老师在教学中针对学生年龄小，有意注意时...

学前班拼音教学总结 学前班拼音教学总结1  时间过得真快，随着新年的到来，一学期的工作又将结束。在这一学期中，我组教研工作在幼儿园业务工作计划及《纲要》《指南》引领下，以学习助实践，以实践促学习，针对小班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的有选择地开展教研活动，加强了园本课程的研究与实施，促进了教师专业水平的发展，优化了幼儿的一日活动，促进了幼儿身心和谐、全面、健康的发展，使我组的教研质量上...

关于汉语拼音教学的几点建议汉语拼音是小学生学习汉语的工具，也是一年级新生接触语文的第一个内容。因此，学好汉语拼音，对于小学生来说具有十分重要的意义。本人根据近几年汉语拼音教学的实践和研究，向广大语文教师提几点建议：一、汉语拼音教学，要尊重小学生身心发展的特点。一年级新生，不管是身体还是心理都处在十分稚嫩的时期，学习汉语拼音对他们来说有一定的难度。实际上，家长和老师常常对孩子给予了过高的期望。当孩子...

《家庭饮食与健康》教学设计    【课标分析】：    2011版《新课程标准》指出：“教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练，全面提高探究活动能力”。综合实践活动应体现以学生为主体的原则，因此教学中我充分 尊重学生的兴趣、爱好，为学生自主性的充分发挥开辟广阔的空间。七年级学生对实践活动的开展有了一定的基础，因此在课堂上，完全可以...

数学教学的趣味运用设计读后感现在的我是一名人民教师，曾经作为师范生的我曾无数次想象过自己站在真正的讲台上为同学传道授业的样子，也曾在老师处理某些问题时谋划当自己站在老师的角度会以怎样的方式解决的样子，而如今已经开始脚踏实地规划着自己要怎样教学。大家都知道，数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科，通过对这本书的学习，我总结数学教学的趣味运用设计主要解决的是在这五个方面的内容的基础之上：教学内容——明...

识字写字教学过程中德育渗透的策略——从“人、从、众” 识字写字教学过程中看德育渗透当代著名的书法家林散之说过：“学写字，就是做人。字如其人，什么样的人，就写什么样的字，学会做人，字也容易写好。”由此可见，规范性地认识汉字、写好汉字，是小学生应具备的文化素质；也是教师小学语文教学的重要内容。作为教师，是学生识字、写字的指导者和引导者，在识字写字教学过程中必须按照《新课标》要求，重视德育渗透，让学生真...

我曾教育教学专业高校学习经历及曾获奖项我曾就读于某某大学，主修教育教学专业。在校期间，我全力以赴，主动参与学习，努力提高自身能力，成绩稳居前列。同时，我也积极参加各类活动，多次获得大学期间的优秀奖学金，还曾经获得“最佳班干部”称号。在毕业和升学考试中，我取得了优异的成绩，被公认为是一名优秀的学生。...

一级教师和高级教师评审答辩题目与答案一级教师评审答辩题目与答案1. 请简要介绍一下您的教育背景和教学经验。答：我拥有硕士学位，并在教育领域有10年的教学经验。我曾任教于多所学校，并积累了丰富的教学经验和教育方法。2. 您认为一位合格的一级教师需要具备哪些基本素质和能力？答：一位合格的一级教师应具备扎实的学科知识，丰富的教学经验，善于创新教学方法，能够激发学生的学习兴趣和潜力，具备良好的沟通能力和团...

深圳教师社招作文模板深圳教师社招作文模板是许多教师求职者在应聘教师岗位时需要准备的一份重要材料。作文模板是求职者展示自己教学理念、教学经验和教学能力的重要途径，也是用来展示自己综合素质和能力的重要材料。下面就为大家提供一份深圳教师社招作文模板，希望对大家有所帮助。深圳教师社招作文模板。尊敬的招聘领导：您好！我是一名教育工作者，我热爱教育事业，热爱孩子们。我深知作为一名教师，肩负着重要的使命和责任，...

李正浪：阅读试验与游戏写作作者：王黎来源：《课堂内外·好老师》2018年第07期        李正浪：江苏省上冈高级中学语文教师，历任17年班主任、20年备课组长。先后被评为江苏省优秀青年教师、盐城市高中语文学科带头人、建湖县教科研工作先进个人。现为江苏省农村教育发展研究中心兼职研究员、盐城市李仁甫名师工作室骨干教师、南京市张一山名师工作室指导教师、建湖县...

黄鹤楼教学设计黄鹤楼教学设计1教学目标一、本课教学目标：1、认知目标（1）学会本课生字新词。（2）能说出《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的意思，并会背诵这首诗。2、技能目标（1）能正确、流利、有感情地朗读课文，会用"暂时"、"凝视"说话。（2）逐步学会基本的自学古诗的方法。3、情意目标：学生在品味朗读的基础上，体会诗人与朋友间的依依惜别之情。二、本课时教学目标：在细读课文、品味朗读的基本上，学会《黄...

黄鹤楼送孟浩然之广陵教学反思（通用8篇）黄鹤楼送孟浩然之广陵教学反思 篇1今天上午第二节课，按计划进入第六单元“人间真情”20课古诗两首的第一首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学，但一开始就很不顺利，多媒体课件因触控笔失去控制而无法操作，许多直观的演示也无法进行。幸好课前就把自己准备好的一些扩充内容写在了小黑板上，有唐崔颢的《黄鹤楼》、李白的《黄鹤楼打油诗》、李白的《和史郎中听黄鹤楼上吹笛》，还有李白的...

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思多篇《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思多篇《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首千古传诵的名篇，重点是引导学生感悟诗歌的内容，品味古诗的意境，体会朋友间的情谊。这首诗短短的二十八个字，却寄情于景。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思篇一：一.选材及设计思路我教学的内容是人民教育出版社小学语文四年级上册的一篇古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。本节课，我抓住对重点字词来理解整首诗的大意，...

黄鹤楼送别教学反思1.12.23.3在具体教学中我主要设计了如下环节来激发学生的共鸣，旒柿鳌钡挠圃兑饩扯杂凇肮路队氨炭站，阅读这种文章基本的方法是诗文对照，学生对黄鹤楼送孟浩然之广陵一诗绝不是一无所知。黄鹤楼送别教学反思2017-09-10 22:01:01 | #1楼《黄鹤楼送别》教学反思庐江县城关小学：彭号军《黄鹤楼送别》是一文诗兼美的“文包诗”形式的课文,以一个生动的故事再现了《黄鹤楼送孟浩...

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思(15篇)身为一名人民老师，我们要有一流的课堂教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编整理的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思，欢迎大家分享。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思1《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是小学语文S版六年级下册课文，为唐代大诗人李白所写。这首诗表达了诗人送别好友时无限依恋...

25、黄鹤楼送别（第二课时）一、设计思路：这篇课文属“文包诗”的形式，即以一个生动的故事再现《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的创作意境。故事是诗歌的扩展和阐释，诗歌是故事的浓缩与提炼。课文共五个自然段。第一至第三自然段写李白在黄鹤楼为孟浩然饯行的情景，后面的部分写李白在江边目送孟浩然登船远去，触景生情，吟诗抒情。这篇文章主要是引导学生体会人物之间的依依惜别之情。但文本描写的情景离学生的生活有一定的距...

2023年七年级上册语文教学计划四篇7本布局 七年级上册语文教学计划 篇1  一、教材简析  本书的单元布局改变了以往按文体安排单元的形式，教材符合新课程的不再强调语文的文体知识的要求，更加注重学生的人文体验。  致力于全面提高学生的语文素养。各个环节的设计兼顾知识和能力、过程和方法，情感态度和价值观三个方面。力图在提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，养成良好的...

2023年《苏州园林》的优秀教案7篇《苏州园林》的优秀教案 篇1  苏州园林又称“苏州古典园林”，世界文化遗产，国家AAAAA级旅游景区，中国十大风景名胜之一，素有“园林之城”，享有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”之美誉，誉为“咫尺之内再造乾坤”，是中华园林文化的翘楚和傲慢，是中国园林的杰出代表。不妨看看人教版八年级上《苏州园林》教案设计。  〔教学目的〕  一、学...

  《小学数学教学案例》  小学数学教学案例（一）：  小学数学课堂教学案例分析：《三角形的面积》  【案例背景】前几天上了一节三角形的面积感触颇深。三角形的面积是小学五年级数学教材上学期第五单元多边形的面积的资料，这部分教材是在学生初步认识了长方形、正方形及平行四边形的面积的基础上，尤其是平行四边形面积公式的推导基础上开展的教学活动。结合本班学生的实际和学...

第7课  集字练习  千里之行始于足下教学要求：1 指导学生知道什么叫“布局”；2 使学生明白怎样布局；3 使学生会“书写千里之行始于足下”几个字，体会汉字结构的变化和关系。教学时间：1 课时教学过程：一 导入1 板书课题    2 激发兴趣怎样写好“书写千里之行始于足下”几个字呢？为什么要布局？怎样布局呢？二 新授（一）什么叫布局1 书写汉字时，要求笔画...

苏州园林教学设计7篇    苏州园林教学设计篇1     教学目的     1、 领略苏州园林的图画美，激发学生爱美爱国；     2、 了解的思路，把握文章总说和分说的结构层次；     教学设想：     1、 本文着笔于苏州园林的总特点，有很强的概括性。理清思路，了解文中总...

高校教研室规章制度（精选7篇）  高校教研室规章制度11．教研室是教学的基层业务、行政领导机构。在学校医院党政领导下进行工作。教学工作接受临床学院教务部指导，全面贯彻执行党的教育方针、实施教学计划。  2．对学生加强思想政治和医德医风教育，要把政治思想教育与业务教育结合起来，并把这种教育渗透到教学各个环节中去，寓德育于智育之中，努力培养高素质人才。  3．教研室的主要...

关于硬笔书法教学工作计划7篇 关于硬笔书法教学工作计划篇1  一、教学任务  硬笔书法是一门具有时代特的实用艺术，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。学生能够写出一手漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。本书法班主要以当代书法家田英章的字帖为学习重点，注重塑造和培养学生认真书写态度和良好写字习惯，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把...