一、教学目标1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读和背诵《念奴娇赤壁怀古》；（2）理解并掌握诗歌中的关键词语和典故；（3）分析诗歌的结构和艺术特；（4）领会诗人对历史的感慨和对英雄的赞美。2. 过程与方法：（1）通过自主学习，培养学生查资料、整理信息的能力；（2）通过合作学习，培养学生讨论、分析和评价的能力；（3）通过诗歌欣赏，培养学生感受和体验诗歌美的能力。3. 情感态度与价值观：（1）感...

《念奴娇赤壁怀古》的说课稿范文（通用3篇）《念奴娇赤壁怀古》的说课稿范文（通用3篇）在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编精心整理的《念奴娇赤壁怀古》的说课稿范文（通用3篇），希望对大家有所帮助。《念奴娇赤壁怀古》的说课稿1各位评委老师：上午好。今天我说课的课题是《念奴娇赤壁怀古》。首先我简单分析一下教材。这...

2023年《念奴娇赤壁怀古》课文教学设计（通用5篇）念奴娇 赤壁怀古 苏轼 《念奴娇赤壁怀古》课文教学设计1  教学目标：  一、知识与能力  1、了解苏轼的生平和思想，了解词的写作背景  2、通过比较阅读，引导学生初步掌握赏析诗词的步骤方法，提高学生理解鉴赏能力。  二、过程与方法  1、通过阅读学习，理解词中写景、咏史、抒情为一体的手...

念奴娇·赤壁怀古教学反思  苏轼念奴娇·赤壁怀古教学反思篇一  1.教学内容分析：  《念奴娇·赤壁怀古》是豪放派词的代表作品，它不如诗歌易读易懂，所以要反复诵读，层层设疑，启发学生积极思维，运用联想和想象，探究它旷远深沉的意境，陶冶学生的高尚情操，让学生学会鉴赏方法，能够独立分析宋词。  2.教学对象分析：  本校学生差生面比较大，在学习过程中有...

《念奴娇赤壁怀古》听课反思第一篇：《念奴娇赤壁怀古》听课反思《念奴娇 赤壁怀古》听课反思本周听了陈艳的《念奴娇 赤壁怀古》，自然的又想起了上一学年她讲的这一课题，同一课题但时隔一年，情况有了很大的变化。语言流畅了，思维清晰了，用语准确了，总之这一年她进步了不少。对我个人而言，也收获颇多，受益匪浅。收获之一：在教学过程中，以诗歌诵读法贯穿课堂。琅琅的读书声应该一直是萦绕在语文课堂上的。而古人云“读书...

小学语文说课稿《念奴娇赤壁怀古》小学语文说课稿《念奴娇赤壁怀古》作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编精心整理的小学语文说课稿《念奴娇赤壁怀古》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学语文说课稿《念奴娇赤壁怀古》1一、说教材《念奴娇赤壁怀古》是人教版必修四第二单元的第五课《苏轼词两首》中的一首咏史怀古词，...

念奴娇赤壁怀古教学设计（共7篇）第1篇：念奴娇赤壁怀古信息技术教学优化“信息技术支持的教学环节优化”课程作业模板说明：信息技术支持导入、讲授、评价等环节优化的三项作业，可以是同一节课中不同环节的技术应用，也可以是不同课中相应环节的技术应用。信息技术支持的导入环节优化（一）第一步：设计前的分析本课的名称：念奴娇·赤壁怀古 本课的教学目标与教学内容：1、了解苏轼的生平和思想，了解词的写作背景。2、激发...

                    《念奴娇·赤壁怀古》 评课稿                  今天有幸聆听了陈老师执教的《念奴娇·赤壁怀古》这节课。《念奴娇·赤壁怀古》选自人教版必修四第二单元，这个...

《念奴娇·赤壁怀古》教学反思《念奴娇·赤壁怀古》教学反思身为一名到岗不久的人民教师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的《念奴娇·赤壁怀古》教学反思，希望对大家有所帮助。《念奴娇·赤壁怀古》教学反思11.教学内容分析：《念奴娇·赤壁怀古》是豪放派词的代表作品，它不如诗歌易读易懂，所以要反复诵读，层层设疑，启发学生...

《念奴娇·赤壁怀古》教案3篇《念奴娇·赤壁怀古》教案 篇1念奴娇 赤壁怀古 苏轼    教学目的   1．指导学生熟读成诵  2．指导学生理解词的大意  3．指导学生领悟词的意境  教学重点：  理解词的大意  教学难点：  领悟词的意境  教学课时：  一课时  教学方法：&n...

附1第二十二届全国教育教学信息化大奖赛国家级评审获奖作品名单(秦皇岛市)序号分组项目作品名称作者单位奖项1特殊教育组课例手指家族王蕊河北省秦皇岛市特殊教育学校二等奖2教学点组教育资源应用课例淘气的小猫杨坤河北省秦皇岛市抚宁区留守营学区赵庄小学潘官营校区三等奖3基础教育组课件图形的运动（旋转）张倩 杨佳红 郝静河北省秦皇岛市海港区西港路小学三等奖4幼儿教育组课件大象艾玛李玖玲 崔頔 李舒曼河北省秦皇...

幼儿园课堂教学反思(10篇)幼儿园课堂教学反思(10篇)身为一位优秀的人民教师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思可以快速积累我们的教学阅历，那末你有了解过教学反思吗？以下是我为大家采集的幼儿园课堂教学反思，供大家参考借鉴，希翼可以关心到有需要的伴侣。幼儿园课堂教学反思1活动开始部份我接受了谈话的形式，通过孩子们已有的生活阅历来谈谈，自己在寒冷的冬天是怎么让身体温和的。在这一环节主要让幼儿根据自...

《金孔雀轻轻跳》教学设计最新6篇  作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢？本店铺为同学们精心整理了《金孔雀轻轻跳》教学设计最新6篇，希望能对您的写作有一定的帮助。  二年级音乐《金孔雀轻轻跳》教案篇一  教学对象：  小学二年级  教学目标： ...

月光下的凤尾竹说课稿及教学设计教学内容：三年级音乐下册《月光下的凤尾竹》学情分析：三年级的孩子属于小学阶段的中段，正是形成自信心的关键时期，所以在教师评价中能发现自身的价值，产生自豪感，对自己充满信心，同时三年级的孩子进入少年期，自我控制力不强，所以对于欣赏课就会经常有注意力不集中，思想抛锚的情况出现。因此我们在课堂上要运用恰当的评价语言，以及有趣的课堂环节来抓住学生的注意力，使他们在这节课上快乐...

幼儿园中班音乐《金孔雀轻轻跳》教案【优秀10篇】  作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么问题来了，教学设计应该怎么写？本店铺为您带来了10篇《幼儿园中班音乐《金孔雀轻轻跳》教案》，希望能为您的思路提供一些参考。  《金孔雀轻轻跳》教学设计篇一  教学目标：  1、通过学习...

第9课《美丽的金孔雀》一、教学内容1、吹一吹：《美丽的金孔雀》2、练一练：打音和滑音技巧二、教学目标1、感受《美丽的金孔雀》轻盈、柔美的意境。2、学会吹奏打音，感受乐曲加入打音前后听觉上的不同。三、教学重难点1、打音的演奏技巧2、乐曲第一乐句加入打音的吹奏。四、教学准备多媒体课件、葫芦丝等五、教学步骤1、导入。葫芦丝怎么吹欣赏乐曲，请你们仔细听一听，我的演奏和他的演奏有什么不一样的地方？（老师吹奏...

2023年葫芦丝社团活动总结 2023年葫芦丝社团活动总结1  根据《基础教育课程改革纲要》和《学校本课程开发方案》的要求，本人申报开设“小学葫芦丝社团”，经过三学年的教学和实践现就教学工作总结如下：  一、葫芦丝校本课程器乐教学的成功：  为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，我开设了葫芦丝器乐校本课程，学生是自愿报名参加的。全校开设了一个班，总人数达40人...

竹笛笛子吹不响的原因竹笛笛子吹不响的原因竹笛笛子吹不响的原因    经常会有一些笛子初学者，买到笛子后发现，笛子吹不响。今天我为大家带来，希望能够帮到大家。葫芦丝怎么吹        一、最初级的吹不响的原因    1、贴笛膜的问题：初学者有些不清楚笛子需要贴笛膜，或者知道要贴膜，但是不知道贴哪里，怎么贴。 ...

葫芦丝课学期总结一学期在不知不觉中就到了尾声，在这一学期的葫芦丝课教学中我收获了很多，同时也了解了很多之前在自身教学存在的一些问题，在学期末借这个总结认真的梳理一下，能够对自己一学期的工作有一个更加清楚的了解。我大概的对这学期的工作有以下几个方面的总结：1.教学方面。葫芦丝怎么吹在葫芦丝的教学中，每节课我都对自己每节课的教学有一个目标，比如这一节课我要教的内容是《对葫芦丝的组成及吹奏方法的认识》，...

葫芦丝演奏初始课教学设计教学教案一、教学分析葫芦丝是我国特有的优秀少数民族乐器之一，她凭借着亮丽而又柔肠百转的音打动了无数的听众。葫芦丝被音乐界人士称为“天籁之音”，被外国人称之为“东方的萨XX”。她自身独特的民族文化价值，可以让学生更多更深地接受博大精深的民族音乐，民族文化的熏陶可以使学生的生活多姿多彩。学生演奏课最初的动机是兴趣，那么在本节课中，我会通过课堂使用的乐器和多媒体带领学生认识、了...

第1课  初学葫芦丝(1)一、 教学目标：1、认识葫芦丝葫芦丝怎么吹              2、会持葫芦丝              3、吹响葫芦丝以及音阶二、教学重点：          &nb...

感受音乐语言的魅力【摘要】音乐作品中包含了诸多音乐要素，如节拍节奏旋律、节奏、织体、和声、力、速度、曲式等，从中提取相应的音乐要素并运用与课堂教学，对于丰富教学手段，扩充教学内容，增强课堂趣味性有着积极的意义，通过认真分析音乐作品，对其各项细节进行研究，是了解音乐要素和提取要素的前提条件，本文试图以599之20条为例，将最基础的音乐理论常识-----音乐要素的学习运用到钢琴集体课课堂教学中，以达到...

有一个美丽的地方-辽海版三年级音乐下册教案教学目标1.能正确理解歌曲内容，感受作者的情感。2.能熟练掌握歌曲的基本节奏和旋律。3.能够在正确的音高上唱出歌曲，并和其他同学合唱。4.能够通过歌曲的演唱表达自己的情感和心情。教学重点美丽的地方5.歌曲的基本节奏和旋律。6.歌词的理解和演唱技巧。教学难点7.歌曲的情感表达和演唱技巧。8.合唱时的协作和统一问题。教学过程1. 温习唱一首简单的儿歌进行热身，...

小学音乐有一个美丽的地方的教学反思小学音乐有一个美丽的地方的教学反思。小学音乐有一个美丽的地方的教学反思篇一：小学音乐教学反思一《小小足球赛》教学反思《小小足球赛》是一堂以新歌教学为主的音乐课，教学中我注重学生的情感体验。首先，我创设情景导入新课，将学生分为三个运动员代表队，伴随着我们最为熟悉的运动员进行曲，踏着整齐的步伐，营造运动员入场的氛围，由此引出课题《小小足球赛》。其次，在教学中设计了导学...

县第十三小学教学设计方案年（班）级一年级时 间执教人学 科新疆课 题1    新疆在祖国的位置第（1）课时三维目标知识与技能：  知道新疆在我国的西北部 。过程与方法：激发学生热爱家乡，热爱祖国的情感。情感态度价值观：培养学生热爱家乡的情感 。教学重点：知道新疆在我国的西北部 。教学难点：激发学生热爱家乡，热爱祖国的情感 。教学方法：观察法、对话法、讲授法课 ...

梁山伯与祝英台音乐教案教案标题：梁山伯与祝英台音乐教案教学目标：1. 了解中国古代爱情传说《梁山伯与祝英台》的故事背景和情节。2. 掌握歌曲《梁祝》的歌词和曲调。3. 培养学生对中国传统音乐的兴趣和欣赏能力。4. 提高学生的音乐表达能力和合作意识。教学准备：1. 《梁祝》的音乐录音。梁祝的歌词2. 《梁祝》的歌词卡片。3. 乐器（如钢琴、小提琴等）。4. 图片或视频资源，用于展示梁山伯与祝英台的故...

梁祝的歌词音乐课后教学反思9篇  下面是本店铺分享的音乐课后教学反思9篇，供大家参考。  音乐课后教学反思1  《长大要当宇航员》是一首短小精悍、通俗易懂，富有童趣的歌曲，唱出了小朋友们“长大要当宇航员”的理想。全曲仅四个乐句，富于乡土气息。歌词中的衬词，增加了歌曲的情趣，突出了轻快、活泼的特点。根据这首歌曲的特点，我的优秀教案思路是以小学二年级学生的学习能力动身，以...

浅析小学音乐教学的有效方法马克思说过：“对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义”。小学生处于成长的早期，对于音乐的感受和领悟能力还未形成，而聆听恰恰是接触音乐最基本的一步，我们可以从“聆听”入手，让音乐教学更有效果。一、多种手段，培养学生聆听和欣赏音乐的兴趣让学生学会如何审美，是聆听音乐的目的。很多时候老师们会发现：学生们在上音乐欣赏课时总是漫不经心，觉得欣赏课就是溜号和无事可做，如何上好一堂欣...

2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力强化训练试卷B卷附答案单选题（共48题）1、胡老师想确认管乐队学生是否已学会吹奏乐器《红旗颂》，最适合采用下列哪种评价方式?A.纸笔评价B.档案评价C.表现性评价D.概念评价【答案】C2、下列关于德国作曲家勃拉姆斯描述正确的是（）。A.与贝多芬、柏辽兹并称“三B”B.是一位严格按照古典主义音乐形式创作的作曲家C.其《第一交响曲》采用了与贝多芬的《第五交...

八（1）班音乐教学计划                                      2012—201123（下）  陈卫锋一、指导思想    认真学习音乐课程标准，切...