教师事业编一年考几次教师事业编制考试通常每年有两次考试，分别为春季和秋季考试。下面我将对这两次考试的内容、时间和特点进行简要介绍。春季考试一般在每年的3月份进行，主要包括笔试和面试两个环节。笔试一般在上午进行，考察教师基本的专业知识和教学能力。试卷内容包括教育法律法规、教育心理学、教育教学理论、教育管理和学科教学等方面的内容。面试一般在下午进行，主要考察教师的组织能力、沟通能力、教学设计和教学实施...

《计算机病毒与防治》说课稿尊敬的各位专家，各位老师你们好。今天我说课的题目是《计算机病毒与防治》的教学设计与分析。教材分析:《反病毒、蠕虫和木马》是由北京理工大学出版社出版的《计算机组装与维护》第七模块“系统维护”第三单元的教学内容。由于计算机病毒是威胁计算机信息安全的主要因素，所以把《计算机病毒与防治》这节作为重点讲授课，介绍计算机病毒的定义、特征、传播途径及其对计算机安全的危害，以此引导学生重...

2023网络安全优质课教案（通用7篇） 网络安全优质课教案（篇1）  一、教学目标  (1)知识与技能目标  要求学生懂得安全使用网络的必要性，通过让学生经历身边案例的分析过程，使学生体会网络成瘾的危害，熟悉网络成瘾的特征及预防方法，培养学生发现、归纳的能力，及解决问题的能力。  (2)过程与方法目标  作为教师不仅要传授给学生信息技术的知识，更重...

XXXX教学设计授课教师XXX科目计算机网络技术课题名称《走进计算机病毒》所用教书书名及出版社计算机维护和维修操作教程—西北工业大学出版社所教年级中等职业学校一年级所教册次、单元第九章第五节一、教学背景分析1.教学内容分析：    本节课是广东教育出版社的普通高中课程标准实验教科书《信息技术（选修3） 网络技术应用》第六章第一节的内容。“网络安全”不同于粤教版信息技术必修中的...

计算机病毒及其防治教学设计（2）树立对计算机病毒的防范意识，掌握有效的防治措施，自觉应对计算机病毒对信息系统的威胁。    四、教学重点及解决措施    重点:计算机病毒的定义和特征；了解计算机病毒造成的危害，树立对计算机病毒的防范意识和掌握计算机病毒防治的方法。    解决措施:计算机病毒的定义教师讲解及视频演示   ...

计算机病毒教学反思1. 引言计算机病毒是当前计算机安全领域中的重要问题之一。为了提高学生对计算机病毒的认识和防范能力，我在教学中开展了相关的教学活动。本文将对这次计算机病毒教学进行反思，并提出改进的建议。2. 教学目标在本次教学中，我设定了以下教学目标：- 了解计算机病毒的定义和分类；- 掌握计算机病毒的传播途径和危害；- 学会使用杀毒软件进行病毒防范；- 培养学生对计算机病毒的预防意识。3. 教...

班级网络安全教育班会的记录10篇作为一名优秀的教育工作者，编写班会记录是必不可少的，班会记录有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。下面小编给大家整理了班级网络安全教育班会的记录，希望大家喜欢！    班级网络安全教育班会的记录篇1   [教学目的与要求]   1、知识与技能   (1)掌握计算机病毒的概念及特点。   (2)了解计...

驾校教学法解析驾校教练的教学技巧和方法驾校教学一直是培养合格驾驶员的重要环节，而教练的教学技巧和方法直接影响学员的学习效果和驾驶技术的提升。本文将对驾校教练的教学技巧和方法进行解析，帮助读者更全面地了解驾校教学的内涵。一、理论与实践相结合的教学方式驾校教练在教学过程中应注重理论与实践相结合，理论知识的灌输和实际操作的指导相互配合，以达到知行合一的目标。过多地强调理论而忽视实践将无法帮助学员掌握实际...

秋天的雨（第二课时）教案教学设计  文章:本文章的要紧内容是关于秋天的雨（第二课时）教案教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！设计理念：1、深圳属于亚热带海洋性气候，四季变化不分明，感受秋天对当地小孩有一定难度。因此，抓住“留意”一词重点感悟。2、尊重小孩个性，放飞想象和联想，提供展现的情境和机会。3、“激趣—爱好—乐趣—乐趣”相结合，以读带讲，以读带思，以读带悟，对学生进行无声的渗透和...

《秋天的雨》教学设计【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解作者从哪几方面写到秋天的雨。3.学习文章的总分结构，了解课文怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。【教学重点】     使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美。【教学难点】 引导学生通过语言文字感受课文中描写的秋天美景，体会作者对秋雨的喜爱之情。【教学课时】第2课时   ...

《秋天的雨》（第一课时）教例评析执教  广西南宁市民主路小学  黄婧薇（这是教者2008年12月应中国高等教育学会语文教育专业委员会小学语文教学法研究中心的邀请在举行的学术研讨年会上执教的一节中年级阅读教学课，执教内容为人教版小学语文三年级《秋天的雨》第一、二自然段。）师：同学们，秋天的景绚丽多彩，无数的诗人为她留下赞美的诗篇。今天我们也一起走进秋天，还要特别的去感受这——生...

化“错”为“措”，温暖语文彰显艺术与智慧【摘要】语文学习应该是充满温度且内涵丰富的。当学生在语文学习中出现错误时，教师要乐于容“错”，释放人文关怀，允许学生思维开叉，保护学生自尊，给予学生信任;要善于化“错”，彰显教学艺术，关注学生思维景观，引导学生自我分析，鼓励学生自我纠正;要勇于思“错”，体现反思智慧，既要从学生方面反思，也要从教师自身方面反思，关注课堂与生活、学科逻辑与学生逻辑、外控与内生之...

《秋天的雨》教学设计教学目标：1．认识“钥、匙”等10个生字，会写“盒、颜”等13个字，会写“清凉、留意”等14个词语。2．有感情地朗读课文，背诵第二自然段。3．能读懂课文内容，知道课文从哪些方面写了秋天的雨，能说出自己最感兴趣的部分。4．能运用多种方法理解“五彩缤纷”等词语的意思。能发挥想象，仿照例句写句子。教学重难点：1．能读懂课文内容，知道课文从哪些方面写了秋天的雨。2．能运用多种方法理解“...

书法趣味教学的若干技巧    小学书法课作为基础课程，是一门枯燥抽象的学科。所以如何提高书法课的趣味性，激发学生的学习兴趣，是书法教学取得良好效果的重要保证。我在多年毛笔和硬笔楷书教学中，形成了一系列的以创设情景为主线形象创造为手段、口诀记忆为辅助、激发兴趣为目的，针对小学生书法基础训练的方法。   一、笔画教学，想像激趣   儿童思维以形象思维为主，主要依...

拼音教学评课稿范文     篇一：评课拼音教学评课     听了赵宁老师的拼音教学感触很深有以下想法：     一．课件展现陶冶情趣     多媒体计算机的声、光、、形能给学生以新异的刺激感受激发兴趣从而使学生展开思维进行分析结合抽象、概括等进行一系列认识活动把学生带入了美的境界进行美的享受在教学中赵老师充分...

新课标背景下小学拼音教学策略 汉语拼音教学一直是语文教学的启蒙先导，新课标强调全面提高学生的语文素养，赋予汉语拼音教学全新的理念，鼓励我们在教学上打破以往强调字母音、形的教学程序，变革教学方式，使枯燥、单调的拼音课变成可以根据插图发挥想象，编故事，讲故事，把学习拼音和识字、积累语言、发展语言结合起来的“活动课”。 一、尊重个体差异，二度创造教材，满足不同学生的学习和发展需要 在拼音教学开始前，我首...

汉语拼音dtnl教学反思（精选9篇）汉语拼音dtnl教学反思（精选9篇）拼音是学习汉语的基础，在拼音教学后，要怎么写教学反思呢？接下来小编为大家推荐的是汉语拼音dtnl教学反思，仅供参考。汉语拼音dtnl教学反思 篇1《dtnl》是继两周的拼音学习后，于第三周正式展开的声母教学。小朋友们已经在上一周接触到了神奇的声母世界，所以对于dtnl的学习并不是那么的陌生。第一课时的主要学习的重点难点是：学会...

汉语拼音教学要把握重点，激发兴趣新课标中指出“语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文的基本特点”。而汉语拼音正是打开语言文字宝库、走进汉语天地的金钥匙。好的开始是成功的一半。学习汉语拼音是学习语文的开端，让学生学好拼音，对语文学习产生兴趣，进而更好地学好语文、学好各门学科。对比新旧教材，我们不难看出，新教材在克服拼音学习的“深、难、重”方面取...

幼儿简单拼音简短句子1. 幼儿园简单拼音一拼短文幼儿巧学拼音的口诀一、两拼法前音轻短后音重，两音相连猛一碰。二、三拼法声轻介快韵母响，三音连读很顺当。或者：三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。例如：“a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。“O”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。三、韵母（单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个，共24个）复韵母9个复韵母，真有趣，两个...

拼音教学dtnl教学反思拼音教学dtnl教学反思（通用9篇）引导语：所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面是小编为你带来的拼音教学dtnl教学反思，希望对你有所帮助。拼音教学dtnl教学反思 篇1新课标指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜与活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。因此在教学《dtnl》这一课时，我根据低年级学生...

【导语】学习⽅法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的⽅法。因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到⼈们的重视。学习⽅法，并没有统⼀的规定，因个⼈条件不同，时代不同，环境不同，选取的⽅法也不同。以下是⽆忧考整理的《⼩学⼀年级汉语拼⾳学习⽅法总结》，希望帮助到您。【篇⼀】  ⼀、适度要求，静⼼等待  ⾯对孩⼦们，⽼师⼼中要有⼀把合适的尺⼦。这把尺⼦，⾸先能正确度量孩⼦学习汉语拼⾳的...

《汉语拼音6jqx》评课稿第一篇：《汉语拼音6 j q x》评课稿《汉语拼音j q x》评课稿本课教学徐老师能准确把握教材编写意图，从教材特点出发，引导学生顺着情境图──音节──声母──音节──生字──句子的“由整体──部分──整体”的思路展开教学，使学生在具体的语境中习得语言，发展思维，学习拼音，认识生字，凭借图画建立字母音形联系，有助于学生的学习。同时，徐老师在教学中针对学生年龄小，有意注意时...

学前班拼音教学总结 学前班拼音教学总结1  时间过得真快，随着新年的到来，一学期的工作又将结束。在这一学期中，我组教研工作在幼儿园业务工作计划及《纲要》《指南》引领下，以学习助实践，以实践促学习，针对小班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的有选择地开展教研活动，加强了园本课程的研究与实施，促进了教师专业水平的发展，优化了幼儿的一日活动，促进了幼儿身心和谐、全面、健康的发展，使我组的教研质量上...

关于汉语拼音教学的几点建议汉语拼音是小学生学习汉语的工具，也是一年级新生接触语文的第一个内容。因此，学好汉语拼音，对于小学生来说具有十分重要的意义。本人根据近几年汉语拼音教学的实践和研究，向广大语文教师提几点建议：一、汉语拼音教学，要尊重小学生身心发展的特点。一年级新生，不管是身体还是心理都处在十分稚嫩的时期，学习汉语拼音对他们来说有一定的难度。实际上，家长和老师常常对孩子给予了过高的期望。当孩子...

《家庭饮食与健康》教学设计    【课标分析】：    2011版《新课程标准》指出：“教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练，全面提高探究活动能力”。综合实践活动应体现以学生为主体的原则，因此教学中我充分 尊重学生的兴趣、爱好，为学生自主性的充分发挥开辟广阔的空间。七年级学生对实践活动的开展有了一定的基础，因此在课堂上，完全可以...

数学教学的趣味运用设计读后感现在的我是一名人民教师，曾经作为师范生的我曾无数次想象过自己站在真正的讲台上为同学传道授业的样子，也曾在老师处理某些问题时谋划当自己站在老师的角度会以怎样的方式解决的样子，而如今已经开始脚踏实地规划着自己要怎样教学。大家都知道，数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科，通过对这本书的学习，我总结数学教学的趣味运用设计主要解决的是在这五个方面的内容的基础之上：教学内容——明...

识字写字教学过程中德育渗透的策略——从“人、从、众” 识字写字教学过程中看德育渗透当代著名的书法家林散之说过：“学写字，就是做人。字如其人，什么样的人，就写什么样的字，学会做人，字也容易写好。”由此可见，规范性地认识汉字、写好汉字，是小学生应具备的文化素质；也是教师小学语文教学的重要内容。作为教师，是学生识字、写字的指导者和引导者，在识字写字教学过程中必须按照《新课标》要求，重视德育渗透，让学生真...

我曾教育教学专业高校学习经历及曾获奖项我曾就读于某某大学，主修教育教学专业。在校期间，我全力以赴，主动参与学习，努力提高自身能力，成绩稳居前列。同时，我也积极参加各类活动，多次获得大学期间的优秀奖学金，还曾经获得“最佳班干部”称号。在毕业和升学考试中，我取得了优异的成绩，被公认为是一名优秀的学生。...

一级教师和高级教师评审答辩题目与答案一级教师评审答辩题目与答案1. 请简要介绍一下您的教育背景和教学经验。答：我拥有硕士学位，并在教育领域有10年的教学经验。我曾任教于多所学校，并积累了丰富的教学经验和教育方法。2. 您认为一位合格的一级教师需要具备哪些基本素质和能力？答：一位合格的一级教师应具备扎实的学科知识，丰富的教学经验，善于创新教学方法，能够激发学生的学习兴趣和潜力，具备良好的沟通能力和团...

深圳教师社招作文模板深圳教师社招作文模板是许多教师求职者在应聘教师岗位时需要准备的一份重要材料。作文模板是求职者展示自己教学理念、教学经验和教学能力的重要途径，也是用来展示自己综合素质和能力的重要材料。下面就为大家提供一份深圳教师社招作文模板，希望对大家有所帮助。深圳教师社招作文模板。尊敬的招聘领导：您好！我是一名教育工作者，我热爱教育事业，热爱孩子们。我深知作为一名教师，肩负着重要的使命和责任，...