最新部编版语文六年级下册第二单元说课稿 附教学反思第二单元目录5 鲁滨孙漂流记（节选）6*骑鹅旅行记（节选）7*汤姆·索亚历险记（节选）口语交际：同读一本书习作：写作品梗概语文园地快乐读书吧：漫步世界第二单元5 《鲁滨孙漂流记（节选）》说课稿1、说教材《鲁滨逊漂流记》主要讲述鲁滨逊不屑守成，出海闯天下。在遭遇海难流落到荒岛上以后，他运用自己的头脑和双手，把荒岛改造成“世外桃源的故事。课文按鲁滨孙历...

铁血柔情林觉民实用类文本阅读答案铁血柔情林觉民实用类文本阅读答案实用类文本阅读答案11．阅读下面的文字，完成—题。铁血柔情林觉民萧萧林觉民字意洞，号天外生。从小便被父亲过继给了他的叔父林孝颖。叔父对林觉民寄予厚望，希望他可以在仕途上达到自己无法企及的人生高度，为林家光宗耀祖。林觉民13岁那年，望子成龙的林孝颖把他送去参加科举童子试，厌恶科举的叛逆少年林觉民进了考场，竟在试卷上写下“少年不望万户侯”...

新课标背景下，听说读写在古诗词教学中的运用《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，义务教育语文课程培养的核心素养包括 “文化自信”、“语言运用”、“思维能力”、“审美创造”四个方面。其中，处于主导地位的文化自信是指学生对中华文化发自内心的接纳、认同、热爱，更是对中华文化生命力有坚定信心。古诗词浓缩了中华文化的精髓，是中华优秀传统文化的瑰宝，古人用凝练的语言、优美的文笔、深邃的思想彰显了古诗词...

我读《李镇西：我的教学笔记》心得安康市第一小学  汪伟假期中，我认真品读了李镇西老师的《我的教学笔记》这本书。这本书让我真正认识了李镇西老师，从中我学习到了他的教育智慧，并重新审视了自己的教育教学。李镇西老师是当代著名的教育家之一，他拥有苏州大学教育哲学博士学位。在自己长期深入中学语文教学第一线的同时，还先后担任着四川省成都市武侯实验中学校长等多项教育行政管理工作。李老师潜心治学，曾多...

古人谈读书公开课教学设计这是古人谈读书公开课教学设计，是优秀的五年级上册语文教案文章，供老师家长们参考学习。古人谈读书公开课教学设计第1篇【教学目标】1.认识“耻、矣、岂”三个生字，读准多音字“好、识”。2.正确、流利地朗读课文。背诵第一则短文。3.能借助注释并联系阅读经验，理解课文大意，从态度和方法上梳理主要信息。联系自己的读书体会，说说课文中的哪些内容对自己有启发，培养学生养成良好的阅读习惯。...

寒假阅读心得体会100字   寒假阅读心得体会100字(精选10篇)  寒假阅读心得体会100字要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的寒假阅读心得体会100字样本能让你事半功倍，下面分享【寒假阅读心得体会100字(精选10篇)】，供你选择借鉴。  寒假阅读心得体会100字篇1  冬天的雪只下了几场，而我这个寒假懂得的不只这几场雪那么多。而...

思维导图英语阅读教学反思思维导图怎么在小学英语阅读教学中的应用教学设计1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。2．应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。3．教...

侃侃怎么读幼儿园老师读儿童行为观察心得5篇科学家们认为，成功是一种与生俱来的品质，而决定一个人能否获得成功，智商却并非主要因素，在成功者具有的特殊品质中，良好的习惯与健康的人格起着决定性的作用。今天小编为大家带来的是幼儿园老师读儿童行为观察心得，欢迎来查阅幼儿园老师读儿童行为观察心得1《优秀小学语文教师必须要明白的7件事》这本书很适合一线教师阅读，它是窦桂梅教师自身专业成长的写照，是她思维方式、思...

高中语文阅读教学反思（精选12篇）高中语文阅读教学反思 篇1亲切的笑容，温柔的声音，委婉的动作，听的人如沐春风。语文课是美的天地，我害怕把课堂弄得像战场，我希望带着孩子们像游览名胜一样，参与其中身心俱乐，心灵有收获身体也得到放松，那真是个美好的理想。教学反思(一 )3月7日，离20__年高考还有三个多月的时间，每年到这个时候，我都感觉复习的脚步有点乱。相关的考点基本上都有所涉及，但是没有一个明显的...

读《我的教育心》有感当看完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的读《我的教育心》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。读《我的教育心》有感1今年夏天，我很幸运地加入了教师队伍，在学校的拜师大会上接过了学校赠送的礼物——李镇西老师的《我的教育心》。这礼物对于我们青年教师来说，轻于鸿毛，重于泰山。期待已久的教师工作随着震撼的...

语文教师培训心得体会和感悟6篇语文教师培训心得体会和感悟(篇1)    炎热的暑假里，我参加了安徽省教师专业发展90学时的培训。在这几天的学习中，听了好多专家的讲座，受益匪浅。 侃侃怎么读    在这几天里，我觉得自己仿佛回到了学生时代，端坐在教室里，聆听着专家的讲座，我的教育思想、教育理念、教学方式得到一次重大的洗礼，让我明白，今后的教学要以“学生的学习为...

  暑期观看了王崧舟老师的十二集“爱上语文”系列百家讲坛，在网上学习了王崧舟老师的部分课例。引发了我对小学语文教学的一些思考。  在这十二集中，王崧舟老师在向我们所有的语文老师强调一个正确的观念:  学语文，就是学文化。  学好语文，就是让自己变成一个文化人。  学语文要以学做人为第一要义。  学语文的最终的目的应该是活出自己的诗意人生。...

石灰吟教学设计∙相关推荐石灰吟教学设计（通用5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编整理的石灰吟教学设计，欢迎阅读与收藏。石灰吟教学设计 篇1一．教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读《石灰吟》，背诵《石灰吟》。2．学会2个生字，理解诗句...

部编版语文五年级下册草船借箭教案与反思（精选3篇）【部编版语文五年级下册草船借箭教案与反思第1篇】教材分析这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。诸葛亮“草船借箭”的故事发生在孙、刘联合抗曹的时候。课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识、足智多谋、...

张 瑞 东 同 志在庆祝第二十一个教师节大会上的讲 话 提 纲同志们：值此第二十一个教师节到来之际，我首先代表市委、市政府，并以我个人名义向辛勤工作在教育战线上的广大教职工致以节日的问候！向受到表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺！向多年来一直关心、支持我市教育事业的各界人士表示衷心的感谢！刚才，张市长代表市委、市政府讲了意见，充分肯定了我市教育事业近年来所取得的成绩，客观分析了教育发展过程中存在的...

美丽婺源教案及反思教学目标：  1.了解婺源多姿多彩的美丽田园景。  2.知道婺源乡村的一些特。  教学准备：  1.有关婺源风景的图片。  2.准备与图片相匹匹配村板，教学最后将图片固定在上面。  3.幼儿用书、教学挂图60-47和60-49。  教学过程：  1.教师以旅行社在幼儿园招聘小导游的形式，引入教学。...

《晏子劝齐王》教案《晏子劝齐王》教案「篇一」齐国已经很久没下一滴（dī）雨了。河水干了，田里的庄稼也枯（kū）黄了。齐王心里很着急，决定向山神求雨。晏子知道了，就劝齐王说：“求山神有什么用呢？山上的草木好比是山神的毛发，这么长时间不下雨，山上的草木也要枯死，难道山神不想下雨吗？山神要是能叫天下雨，大雨早就下了。”齐王说：“那么去求河神吧！”晏子说：“求河神也没有用啊！水里的鱼虾好比是河神的百姓，天...

五年级语文期中考试质量分析五年级语文期中考试质量分析（通用15篇）考试的目的是检查教师教学和学生学习的情况。检查教与学目标达成情况。并以此为依据制订或修改下一个阶段学习目标的管理计划。因此写好考试的质量分析报告很重要。以下是店铺整理的五年级语文期中考试质量分析，一起来看看吧。五年级语文期中考试质量分析 篇1试卷的主要特点1、重视基础知识和基本技能的考查。2、重视阅读、思维能力、识记、写作能力的考查...

  汶川地震医护人员英雄事迹1  没有人知道，灾难会在什么时间、什么地方降临。那些不幸的罹难者，只是我们的替身而已，因为他们的离去，所以我们还活着。每一个生者，都必须行动起来：向死者默哀，向生者祈福，向救援人员致敬，抗震救灾、重建家园，也重建那些受到创伤的精神家园......  2021年9月7日11时19分在云南省昭通市彝良县、贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县交界...

人音版小学四年级下册音乐教案《新疆舞曲第二号》教学设计[教学内容]  《新疆舞曲第二号》[教学目标]1、感受这首钢琴曲的新疆民族风格。2、会敲击[X X X X|XXXX X X |]节奏为乐曲伴奏。[教学过程]一、提问；你了解的有关新疆的特有哪些？[新疆的歌舞、四棱帽、手鼓、冬不拉；新疆的天山、天池、戈壁、胡杨；那里手抓饭、烤全羊、羊肉串、葡萄、哈密瓜等。]二、作曲家简介。有一位非常...

《彝家娃娃真幸福》教案(3篇)《彝家娃娃真幸福》教案1教学内容：唱《彝家娃娃真幸福》教材分析：《彝家娃娃真幸福》是一首根据彝族民歌音调创作的儿童歌曲，作品通过对彝家娃娃在喜庆佳节中狂欢歌舞这一生活侧面的描写，热情洋溢地赞美了彝族儿童的幸福生活。歌曲为一段体结构，歌词简洁形象，旋律欢快、跳跃，加之全曲采用：“X X __ | X X X |”“__ X X X |X X X |”等明快活泼、具有舞蹈...

《彝家娃娃真幸福》教学内容：唱《彝家娃娃真幸福》创编《彝家娃娃真幸福》舞蹈教学目标： 一、指导学生以愉快的情绪，轻快而有弹性的声音演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》。 二、通过表演，用身体的动作感受彝族民歌的特有韵味。 三、通过进行音乐游戏，使学生掌握XXXX X XX的节奏。教学重点：学习用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲以及创编动作。教学难点：第一乐句结尾音的准确音高，以及节奏型的掌握；培养学生...

《谁不说俺家乡好》教学方案教材解析这是我国作曲家吕其明为影片《红日》所作的插曲。影片以解放战争中我英雄的人民解放军在山东孟良崮一役大败敌军的史实为题材，不仅描写了英勇杀敌的人民战士，也描写了积极支前的革命众。这首歌曲就是由在炮火纷飞、硝烟弥漫的战场上为解放军运送粮食的农村姑娘所唱。它反映了军民一家的鱼水情，它表达了人民对幸福的向往，它也倾吐了人们对家乡的纵情赞美。歌曲优美流畅，热情爽朗。影片放映...

教学反思沙洼河学校是谁家的姑娘是什么歌程羽《可爱的家》教学反思《可爱的家》是英国著名歌剧指挥家、作曲家比肖普写给歌剧《克拉里——米兰姑娘》中的主题曲。歌曲旋律流畅、节奏舒缓、词、曲优美的歌曲。一百多年来歌剧早已被遗忘，而这首使人感到亲切温暖的主题曲却被人们代代传唱。歌曲为C调，4/4拍，带扩充句的一段体结构，共六个乐句。第一、二乐句旋律在五度音程内缓缓而从容的流动，仿佛沉浸在对家乡美好的回忆之中。...

第三单元教材分析：本组中有如下的内容：5、《家》6、《东方明珠》7、《秋姑娘的信》8、《看菊花》和练习3，在本单元中课文5是一首儿童诗，让学生体会为什么说“祖国就是我们的家”课文6是介绍了上海东方明珠广播电视塔的雄伟壮观课文7讲的是秋姑娘给大雁，青蛙，松鼠，山村的孩子写信，展现了一幅枫叶飘落，大雁南飞，青蛙冬眠，小树穿“冬衣”的秋景图，同时使人感受到秋姑娘对大雁、青蛙、松鼠、小树的关怀和体贴。教学...

《美丽的草原我的家》教案一、教案背景1、学习对象：小学三年级学生    学科：语文2、课时：一课时    二、教学课题《美丽的草原我的家》三、教材分析《美丽的草原我的家》这首诗文质兼美，为吉林省长春版小学语文教材三年级下册第七板块“走进草原”的第一篇课文，也是由蒙古族歌手德德玛首唱，近三十年来传唱不衰的一首草原歌曲。诗歌语言凝练、生动，草原的美以及草原人民...

《草原就是我的家》教案教学目标1、通过学习歌曲，让学生感受蒙古族民歌的特点，指导学生有感情的演唱歌曲。2、引导学生相互合作，创造性的参与音乐活动和实践活动。教学重点难点1、让学生感受蒙古族音乐的特点，指导学生有感情的演唱歌曲。2、能很好的进行小组编创活动。教学过程一、组织教学听音乐拍手进教室，师生问好。二、激发兴趣1、考考小知识：我国是一个统一的多民族国家，有哪位同学知道我国有多少个民族？（56个...

《牧羊姑娘》教案教学目标： 1、在听、唱、述中感受音乐所塑造的形象和表达的悲伤情绪。 2、认识双簧管的音特点并体会其表现作用。 3、通过对比欣赏使学生感到生活的快乐，从而更加珍惜今天的幸福生活。  教学重难点：  教学重点： 1、通过听、唱、述感受音乐所塑造的形象和表达的悲伤情绪。 2、认识双簧管的音特点并体会其表现作用。  教学难点： 1、能体会稍慢的速度。...

五年级下册语文园地四口语交际《令你感动的事》——教学设计【教学目标】感人短信1.激发学生口语交际的兴趣，使学生能用具体生动的故事打动他人，培养学生倾听、表达和应对的能力，逐步提高他们的口语交际素养。2.以多维互动的形式，让学生积极参与交际。3.在口语交际的基础上，学生能写出内心的真实感受。【教学重点】激发学生口语交际的兴趣，使学生能用具体生动的故事打动他人，在口语交际的基础上，学生能写出内心的真实...

—－可编辑修改，可打印——别了你想要的都有！                        精品教育资料——全册教案，，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务——全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式1、王某为中国公民，2012年12月工资为300...