2018年上学期莲花学校教学案（四年级体育学科）全期累计编号：第 3 节主备老师覃彪授课老师覃彪使用时间第  周星期 （  年 月 日）第  节学习内容4分钟定时跑第1课时课型新授教学目标1、提高学生的快速反应能力，使学生善于发现和改正错误动作2、发展学生的下肢灵活性、力量和协调能力教学重点坚韧不拔的意志教学难点跑步与呼吸的调整教具安排口哨、教案顺序教学内容组织形式...

三一文库（www.31doc）〔罗的组词有什么〕  *篇一：普组词有哪些  一、近义词和反义词近义词：应的多音字组词  美丽—漂亮（好看）闻名—著名闻名中外——举世闻名尤其——特别秀丽—美丽壮丽—壮美好像—仿佛著名—有名告别—道别办法—方法仔细—认真分别—离别尽—完赠——给盼——等谢——落  养分——养料安静——宁静消除——去除疲倦——疲乏挂牵——挂...

小学美术分层作业批改的意义及模式构建作者：周璇来源：《科教导刊·电子版》2020年第10期        摘 要 在小学美术教育教学过程中，教师一定要秉承每一个学生都是有美术学习潜力的这一理念。美术教师的责任就是在原有美术能力的基础上让学生得到更深层次的发展和提升。美术作业是美术教师在实施教学过程中的关键组成，美术作业可以激发学生的创新思维、动手能力以及彩...

She couldn’t see or hear.教学反思一、兴趣是学习最好的老师。本课教学中，我注重激发学生的学习兴趣，通过设计符合学生生理和心理的活动来丰富课堂教学。如Warm-up中的说唱英文歌曲，使学生很快融入英语气氛；师生间的Free talk 很快拉近了心理距离，同时又较好地复习了旧知引入新知。另外，在practise中我通过设计阶梯性的练习，使学生学之能用，学之即用。既培养了学生的协...

本文由梁老师精心编辑整理（营改增后知识点），学知识，来百度文库！会计做账的基本功如何练就拥有扎实的会计功底，能在正规做账的基础上更灵活应用实战技巧，学习从公司开业建账到年末关账一整套完整的账务处理，第一阶段是手工账，第二阶段是实操全年度电脑账；第三阶段是编制工商、税务、财政等涉税报表。手工账要完成最基本的五本账薄(现金日记账、银行日记账、总分类账、明细分类账、收入费用明细账)和编制会计月报表的训练...

关于桦甸市初中基础年级教师2018—2019学年度第一学期期初集中备课情况的通报　　各中学：为了落实教育局工作要点，围绕“重师德、强师能”的工作主题，进一步提高教师教学能力和业务水平，有效完成教学准备，根据教师的需求和教学工作实际，本着针对性、实效性、灵活性的原则，于2018年8月14日开展了2018—2019学年度第一学期初中教师集中备课活动。在备课中各学科进行了上学期重点工作的回顾与反思。主要...

国培对话之十：如何上好武术课及室内理论课作者：来源：《体育教学》2013年第10期        【编者按】：今年推出的“国培对话”专题，汇集各地国培学员与专家的问答，将精彩对话再次呈现出来供大家学习和思考。本期由北京师范大学体育与运动学院毛振明教授和湖北省教学研究室体育与健康教研员甘琼老师作答。我们热忱欢迎各位参加和没有参加过国培的一线教师继续提出问题，让...

幼儿园大班书法教育教案教学内容：大班儿童书法教育课程目标：如何劈叉1. 培养学生的书法兴趣，提高书法水平；2. 训练学生专注力和耐心，增强学生的意志力；3. 通过书法教学，传承中华文化，锻炼学生的民族意识。教学内容及步骤：1. 课前准备：准备好书法用品，如毛笔、宣纸、砚台、水等，选取适合学生的字帖。2. 介绍书法：向学生简单介绍书法的起源和历史，向学生讲解书法笔画的基本知识。3. 练毛笔劈叉：先向...

形体课的教学计划时间过得太快，让人猝不及防，我们的教学工作又将翻开新的一页，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。我敢肯定，大部分人都对这个教学计划很是头疼的，以下是小编整理的形体课的教学计划范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。形体课的教学计划1一、指导思想本学期以“健康第一”为指导思想，以塑造健美形体，增进身心健康，全面提高学生的素质为目标；以“和谐”为主线，以形体课课堂教...

文体教育                                                       ...

特级教师人物专题片解说词  “爱是最美的语言”。这是优秀共产党员、师德标兵、特级教师南昌县东街小学李孝利老师从事小学教育30多年来践行的座右铭。李孝利老师怀着对党的教育事业的一腔赤诚，默默地耕耘在教学第一线。30年如一日，用慈母般的情怀呵护着每一个幼小的花朵，用爱浸润着每一个幼小的心田。  传播爱，传递爱，用爱开启心灵智慧。李孝利老师用自己高尚师德和人格魅力教育学生、影响学生、...

教学设计四个基本要素是什么教学设计基本要素教学设计的四大要素教学设计的研究对象教学设计的基本要素篇一：无论哪种形式的教学设计都包括四个基本要素无论哪种形式的教学设计，都包括四个基本要素教学设计是教师教学工作中的一个重要环节，它是一项复杂的教学技术。如何进行教学设计，它包含了哪些内容，我国教育心理学家邵瑞珍教授等从现代教育技术学的角度将完整的教学过程进行分析，从中总结出教学设计过程的四个基本要素。1...

【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀  【教学⽬标】  1、学会七个⽣字，能正确读写下列词语：彻底、司马迁、鸿⽑、兴旺、⽬标、炊事员、送葬、哀思。  2、朗读课⽂。背诵⾃⼰喜欢的部分...

《人工智能基础与应用》教案课时分配表章序课程内容课时备注1揭开人工智能的神秘面纱22人工智能的基础支撑43人工智能的应用技术44Al+安防——为人类安全保驾护航25Al+教育——实现趣味性教学26Al+医疗——提升人类的健康水平27AI+交通——提升人们的幸福感28Al+零售——促进国民经济发展29人工智能伦理与法律210人工智能职业规划2合计24第课  揭开人工智能的神秘面纱课题揭开人...

《商务英语笔译》课程教学大纲一、课程基本信息1.课程名称：商务英语笔译课程英文名称：BUSINESS ENGLISH TRANSLATION2.授课专业：外语系3.学时/学分：68学时/4学分4.开课学期：第六学期和第七学期5.面向对象：本科大三和大四学生二、课程性质与任务课程性质：专业选修课程。课程任务：该课程的主要任务是通过实施情境工作任务教学，培养学生正确的商务翻译意识，熟悉商务翻译的背景知...

汉语拼音aoe课后教学反思（通用10篇）身为一名刚到岗的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的汉语拼音aoe课后教学反思（通用10篇），希望能够帮助到大家。汉语拼音aoe课后教学反思1低段的小朋友具有好动、注意力不能长时间集中的小毛病。但更多的是小朋友对语文学科的好奇与表现出极大的兴趣。因此，针对这样...

汉语拼音《gkh》教学反思汉语拼音《gkh》教学反思1本节课要教学的是 g、k、h，要求是让学生学会3个声母 g k h ，能够读准音，认清形，正确书写。我以复习的形式导入新课，利用教学挂图来导出 g k h 学生在观察图后能感知3个声母的读音。根据一年级学生的特点我还教学了语境歌，激起学生的学习兴趣，有了一个好的开头，就利于教学后面的内容，教学声母时，我先出示卡片，让学生观察再说出图上画有什么，...

《小学语文课程标准》对第一学段汉语拼音的学习提出的目标是“学会汉语拼音；能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确书写声母、韵母和音节；认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。”还强调了汉语拼音的工具性，提出“能借助汉语拼音认读汉字；能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字”。所以汉语拼音的教学很重要，加快拼读的熟练程度，可以更好地发挥帮助识字的作用。下面我就简单谈谈我在汉语拼音教学过程的一点想法...

《汉语拼音与识字教学-专家讲座》观后感汉语是一门复杂且很难掌握的语言，尤其是对初学者来说，更是感到枯燥乏味。所以，兴趣的培养是个关键。    一、激发兴趣，授之以渔    兴趣是学好知识的首要因素，让学生对学习汉语拼音充满兴趣是关键。在拼音教学中，如果总是授之以鱼，告诉学生这是什么、怎么读、怎么记，久而久之必定会造成学生的厌烦情绪。如何调动学生的积极性呢？那...

拼音识字的好方法德城镇第三小学  低段语文教研组2011.06低年级的语文拼音教学要力求做到有情有意趣，“兴趣是学习最大的动力”，我们教研组的教师遵循新课程改革的理念和素质教育的精神，在拼音教学上，合理地运用多种形式的教学方法，调动学生参与学习的积极性，为学生创造一个良好的学习环境。  一、以多样的形式，保持学习兴趣    将活动游戏引进课堂，让课堂成为孩...

小学语文低年级教学的方法和步骤      作为一名小学语文老师,我对提高教育教学质量,如何进行小学语文新课程的教育改革是非常感兴趣的、也是我们教育同行值得讨论的话题。我从教这么多年来,没有停止过对语文课程与教学改革的思考,没有停止过对新课程理论的学习,更没有停止过对小学语文教学实践的观察与反思。因为这些对我们小学教育工作者是至关重要的。     教...

《汉语拼音g、k、h》的教案及教学反思（精选8篇） 《汉语拼音g、k、h》的教案及教学反思 篇1  学情分析  大部分学生入学前接触过汉语拼音，对字母的读音和音节的拼读有一定的基础，只是受“先入为主”的影响个别字母和音节的发音不准确。  教学难点：  n 、 l的发音及n 、 l与韵母的拼读。  教学重点：  声母d、 t、 n、 l的形...

浅析小学拼音教学中存在的问题及应对策略            ——以镇远县苗屯小学一年级为例                      黄坤琪 摘 要：《语文课程标准》中明确指出：汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅...

学前班拼音教学工作的总结本学期已经结束，拼音教学也告一段落。在学校领导的支持、家长的协作下，拼音教学也达到预期的目的，获得了家长的和学校的认可。现将拼音教学工作总结如下：一、班级基本情况学前小班共有儿童____人，其中女童____人，男童____人。回童____人，回女____人。年龄都在3--____岁左右。这些孩子个体差异性大。他们都是来自不同地区的务工子女，流动人口。没有上过幼儿园，随意性较...

多媒体课件在汉语拼音教学中的运用跃的拼音对于那些刚离开幼儿园，背上书包踏进小学门坎的孩子们来说，迎接他们的不是比幼儿园更加快乐，更无忧无虑的生活，而是一个有着各种各样的规章制度需要孩子们遵守的一个空间，一开始他们肯定有着种种的不适，再加上一入学就要学习汉语拼音，众所周知，汉语拼音教学是枯燥的，但他对于每一个生活在中国的儿童来说又是特别重要的，那么我们怎样才能针对刚入学的小学生的身心特点来设置我们的...

思维导图视角下的小学拼音教学【摘要】学习汉语拼音是语文学习的重要阶段，是识字阅读的必要基础，针对当前小学拼音教学中存在的拼音规则掌握不牢固及拼音字母易混淆等问题，基于一年级学生的思维发展特点，在小学语文拼音实际教学中引入思维导图，利用思维导图高效便捷的集散性思维拓展工具的可视性、形象性、图式性等特性，把内化的思维通过外显的形式表达出来。把汉语拼音与思维导图相结合，推出“拼音思维导图”思维工具，总结...

兴趣，快乐学习拼音的“活水源头”    兴趣， 快乐学习拼音的活水源头      兴趣是最有效的学习动机， 一年级的孩子在没有形成良好的学习习惯之前， 兴趣是他们学习的最大动力， 而拼音的认识过程， 本身又是枯燥乏味的， 所以， 在开展拼音教学时， 我绞尽脑汁， 寻和孩子们一起真正拥有快乐学习拼音的方法， 我时刻从孩子兴趣出发， 在教学中探寻出...

ang eng ing ong的教学反思ang eng ing ong的教学反思（通用8篇）随着社会一步步向前发展，教学是重要的任务之一，反思过往之事，活在当下之时。那么反思应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的ang eng ing ong的教学反思，欢迎阅读与收藏。ang eng ing ong的教学反思 篇1“ang、eng、ing、ong”是小学语文一年级上册拼音教学的最后一篇课文。本课...

儿歌，拼音教学的好帮手--浅议儿歌在拼音教学中的作用儿歌，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。朗朗上口的儿歌，能立刻吸引儿童的注意力。将儿歌的这个特性与低年级拼音教学结合在一起，我认为会起到事半功倍的效果。一、拼音教学的重要性拼音教学一直是小学语文教学的重点和难点，是协助识字、阅读和学习普通话的有效工具，既是今后拓展学习的一个最基本工具，也是语文教学要完成的首要任务。二、儿歌在拼音...

小学拼音教学方法研究(10篇)第一篇：拼音教学进行思路汉语拼音教学在小学语文教学中占有重要的地位，拼音是识字的基础，是阅读、习作的前提，也是学好语文不可缺少的部分，且贯穿一年级学习的始终。拼音教学部分内容多且枯燥，给广大教师带来许多教学上的困惑，尽管教师们花了不少功夫，但教学效果甚微。经过不断研究和反复实践，我总结了以下几点教学方法，旨在与各位语文教师共勉。一、善用课文情境图汉语拼音由很多抽象的符...