人教版教材历史人物评价的教学探析【摘要】  本着知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度,并结合历史人物评价在教学中的意义和传统历史人物评价存在的弊端,对新教材历史人物评价教学从评价标准、评价内容、情感与理智等方面进行简要探析。【关键词】 新教材  历史人物  评价教学  探析【中图分类号】g424       ...

常用历史教学‎学生评价方法‎讨论(2) 浏览数(5) 推荐数(2) 发布人：王卫民发布时间：2010-12-05 有效期:2010-12-05 至2010-12-31要实施素质教‎育，使学生全面、主动地自主学‎习，离不开学习的‎评价机制。新《历史课程标准‎》提出：“学生的学习评‎价是历史教学‎评价的重要组‎成部分，具有反馈信息‎、调控教学，并促进学生全‎面发展的重要‎功能。”评价要“遵循注重结果‎...

高中语文课本剧表演的评价策略作者：汪智华来源：《教师博览·科研版》2020年第01期        [摘要]高中阶段的语文教学中，在课本剧表演方式的应用下，对提高学生语文知识学习质量就能发挥积极作用。而课本剧的表演就要注重从评价方面加强重视，要保障评价的科学合理性，这样才能有助于激发学生课本剧表演的积极性和学习的动力。通过了解高中语文课本剧表演的重要性以及应...

J I C H U J I A O Y U L U N T A N基础教育论坛（上旬刊）总第372期——《〈史记〉选读》教学建议摘要：《〈史记〉选读》是苏教版《普通高中课程标准实验教科书·语文》选修体系里极其重要的一册教材，深受师生欢迎。文章从教学目标定位、教学内容选择、教学策略探索和教学评价改变四个方面总结了教学该选修课程的经验，并提出了目标定位应围绕文言、文学、文化、文史四个维度，教学策略应重...

高中语文万能教案模板设计    写教案不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。一起看看高中语文万能教案模板!欢迎查阅!    高中语文万能教案模板1    课题名称    设计者(姓名、通讯地址)    一、概述    ·说明学科...

《鸿门宴》教学设计【设计思想】本文的教学设计分五步进行的：一：了解作者、背景简介；二：读准字音、理解文意；三：梳理关系、把握情节；四：分析人物形象；五：小结小练。课堂以学生为主体，教师为主导，通过讲授法、讨论法、合作法充分调动学生的学习积极性和主动性，让学生在疏通文本的基础上树立正确的价值观。【教材分析】《鸿门宴》是《史记》中的名篇，语言平实，情节张弛有度，人物性格鲜明生动。分析人物形象是本节课的...

如何培养高中生文学审美能力作者：孟青兰来源：《语文教学之友》2013年第08期        《语文课程标准》明确指出：“语文具有重要的审美教育功能，高中语文课程应关注学生情感的丰富和发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知和审美创造的能力。”因此，培养学生的审美能力是语文教学的责任。语文是人文性很强的学科，许多文学作品都蕴...

鸿门宴》教学设计一、教学目标：1、 知识与技能：⑴了解司马迁预报史记及刘邦、项羽楚汉相争的基本史实。⑵积累文言词句知识，掌握文中重要实词、虚词，赏析文中成语故事，2、 过程与方法：⑴分析文章结构，梳理文章思路。⑵分析鉴赏文中对刘邦、项羽语言、动作的描写，辩证地评论历史人物。3、 情感态度与价值： 理解造成项羽悲剧的性格原因。二、教学重点难点确定为：⑴通过人物...

高中语文教学的课后有效评价策略作者：顾琴来源：《语文天地·高中版》2011年第09期        教学评价是对课堂教学活动过程及其效果进行价值判断的行为，是为教师和与教学有关的方面提供教学状况的信息，是提供改进、完善与探究建议的课程改革与开发的活动，是教学的有机组成部分。教学评价主要涉及学生学业成绩的评价与教师教学专业活动的评价，本文主要谈学生学业成绩的评...

项羽之死语文教学教案    项羽，名籍，字羽，楚国下相人，楚国名将项燕之孙，军事家，中国军事思想“兵形势〞 的代表人物。项羽早年跟随叔父项梁在吴中起义反秦，项梁阵亡后他率军渡河救赵王歇，于巨鹿之战击破章邯、王离领导的秦军主力。秦亡后称西楚霸王，定都彭城，实行分封制，封灭秦功臣及六国贵族为王。下面是我为大家整理的项羽之死语文教学教案5篇，希望大家能有所收获!   项羽之...

《项羽本纪》说课稿本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！  死去活来，春夏秋冬  ——《项羽本纪》说课稿  一、说教材  （一）教材所处的地位和作用  《项羽本纪》是粤教版高中语文选修9第三单元古代传记中的第二篇,属于“新闻与传记”系列的一个...

高中语文万能教案模板    写教案不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。一起看看高中语文万能教案模板!欢送查阅!   高中语文万能教案模板1   课题名称   设计者(、通讯地址)   一、概述   ·说明学科(数学、语言艺术等)和年级(中学、小学、学前等)   ·简...

高中语文作文教学设计范文  高中语文作文教学设计1  一、教学设计说明  教材是学生们最熟悉的，却又是最易遭忽视甚至是冷遇的书。  1、为了让学生们有一个感性的认识，我在课前准备了一些高考优秀作文的片断，让学生们知道我们手中的课文是可以用作素材写进作文的。2、让学生回忆学过的课文，并说说其中印象深刻的作家、作品或文学人物。3、教学活动——学生挑战老师：学生给...

《项羽之死》课例与点评说明《项羽之死》这篇课文人物形象鲜明，富有感染力。本课试图打破传统的文言文教学过多注重“言”而忽略“文”的套路，在尊重文本的基础上，重视对学生的情感、态度和价值观的熏陶，以“真情、细部、深度”为教学设计的三个基点，重构高中文言文的教学内容。《项羽之死》的文字比较浅显，温州中学的学生，完全可以借助课文的注释弄清楚文章的内容大意。文章的疑难之处在于“项羽该不该过江东”和“项羽之死...

晋 江 市 陈 埭 镇 高 登 小 学师生获奖集2009年秋季2009年秋季师生获奖情况国家级或省级：◆ 福建省义务教育标准化学校高登小学93分通过评估验收。◆ 第四届全国中小学优秀校内报刊评选《小蜜蜂》校报获最佳校报 一等奖。◆ 福建省第五届"新理念,新资源,新探索"信息技术与课程整合三优联评活动曾永兴老师的“鸡兔同笼”SW教学设计获 二等奖。◆ 福建省小学语文教学案例研究评选活动黄雪玲老师的《...

教师跟班学习个人心得体会3篇  教师跟班学习个人心得体会一：  我做为一名中学历史老师在将近两周的跟班学习中，对自己要做一名合格的优秀教师有了全新的体会，通过此次跟班学习，我看到了自身所具备的一些优秀素质，同时也看到了自身的不足之处，此次学习，使我受益匪浅，学习到了很多全新的教学理念，我相信这对于自己今后的教学工作将会有很大的帮助。  做为一名年经教师，我自身的教学经...

第一学期教务处教学工作总结第一学期教务处教学工作总结第一学期教务处教学工作总结1  一、学籍管理工作：  1、完成学年初报表数据的统计、组织招生及宣传工作。认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。  2、开学初，为转走学生办理转学手续，并为转入、病休、复学的学生及时办理学籍增补。  3、对我校小学生的学籍档案进行管理，组织班主任老师搜...

教师跟班学习培训总结教师跟班学习培训总结范文（精选3篇）一段难忘的学习生活结束了，我们肯定学习到了不少学问，感觉我们很有必要对自己的实习生活做一下总结。那么学习总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的教师跟班学习培训总结范文（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。榕榕教师跟班学习培训总结120xx年11月19日至30日在定安县教研室的领导和组织下，我放下学校里每天忙碌的...

教学评一体教学设计模板课题：《新中国的外交成就》教学评一致性教学设计【目标确定的依据】1．相关课程标准陈述了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实，知道中国独立自主的和平外交政策。2．学情分析优势：经过初中两年的学习和训练，初二学生已养成了一定的历史学习习惯，具备了一定的自主学习和合作探究能力，如果教师能根据学生的特点，较好的设计教学活动和问题对学生进行引导，一定会激发学生的学习积极性，提高课...

舞蹈专业论文六篇    舞蹈专业论文范文1     高质量超额完成《大纲》教学任务，在高校音乐教育专业舞蹈教学中占据重要作用的课程设置，是与专业教学和研发亲密相关，相补相成。舞蹈教学课程设置和内容支配的科学性、合理性、多元性和有用性，是教学改革与创新实践成败的重要因素，更是检验我们人才教育和培育模式是否适应现代社会政治、经济、文化进展的要求。因此，强调以同...

道具在创意舞蹈教学中的运用  摘要：道具是创意舞蹈教学中的重要部分，创意舞蹈强调舞者身心结合，将其融入到日常舞蹈课堂中，会对实际的教学产生十分积极的影响。而恰当的运用道具，能更好地体现学生的创造力。本文通过研究案例来阐述道具在创意舞蹈教学中的运用，从道具的意义、道具的选取原则以及道具的使用效果等几个方面来论述了道具在创意舞蹈教学中的运用。      &nbs...

《戏剧之家》2019年第09期  总第309期209教育纵横论高校民族民间舞蹈教学与文化旅游的融合发展郭晓丽，吕　念（河北传媒学院　河北  石家庄  051430）高校的民族民间舞蹈教学开展担负着重要的保护和传承重任，也积极发挥了教学平台对于河北民族民间舞蹈的保护意义。文化旅游作为现今民族民间舞蹈推广和传播的重要平台，也与高校的舞蹈教学开展有很多契合点。因而，如何推进...

舞蹈教学计划模板集锦5篇 舞蹈教学计划 篇1  教学设计理念：  舞蹈，是一门综合的富于动感的艺术，舞蹈教学是根据学生身心发展的要求，通过训练和表演，锻炼学生身体，发展身体素质质，提高学生的动作协调性和动作美感，同时陶冶学生的情操，对学生进行思想教育和审美教育，培养学生讲文明、懂礼貌、爱集体、守纪律的好品格和团结协作的体意识。  教学设计特：  小学自主...

学前教育中舞蹈教学课程存在的问题及对策作者：侯颖来源：《文教资料》2014年第11期舞蹈种类        摘要： 科学的舞蹈课程设置可为社会培养出优秀的舞蹈教师。当前中国学前教育中的舞蹈教学与课程设置不太协调，需要进一步优化课程设置，提高学生的舞蹈素质，有针对、有重点地展开课程教学，实现教学目标。         关...

少儿舞蹈概述1.少儿舞蹈教学的特征舞蹈作为一种通过肢体语言来向人们传达情感的体育运动项目，深受少年儿童的喜爱，所以少儿舞蹈也因此流行和迅速发展，它在一定程度上提高了学生的身体素质，塑造了少儿良好的身形，并且使少儿增加艺术审美能力。[]在少儿舞蹈教学过程中，教师更加注重音乐和舞蹈相结合的特点，音乐能够开发少儿对舞蹈学习的理解能力，并能够根据音乐节奏凭借个人对舞蹈的独特见解做出相应的舞蹈动作，这不仅开...

舞蹈的教学法有哪几种    如今舞蹈的教学法大致分为以下几类：     一、口传身授教学     口传身授是理论与实践相结合的教学方法,话传身教顾名思义就是用“讲”和“形对舞蹈进行讲说与指导的一种方式方法。“讲”就是用说的方式对舞蹈形式给学生们进行讲解,鉴定舞蹈形式的一个基础,“形”就是舞蹈老师用身体做出舞蹈动作直接传授给学生的一种方式。...

舞蹈课程教学大纲第一部分 大纲说明一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求1、课程的性质、教学目的：    舞蹈是大中专幼儿师范专业的一门专业技能课。本课程的教学目的是：学生通过本课程的学习，掌握幼教专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养，毕业后能胜任幼儿园的舞蹈教学工作，成为合格的幼儿园教师。2、教学任务：    学生通过本课程的学习，具有适应舞蹈需...

幼儿舞蹈分类      自娱性幼儿舞蹈       主要以消遣性为主，于消遣之中。常见的有：幼儿律动、幼儿歌表演、集体舞、音乐嬉戏。       (1) 幼儿律动：又分生活类律动和动物类律动，是指在音乐和节奏伴奏下，以身体动作为基础，以节奏为中心的音乐活动，要求节奏感强，动作形象简洁。   &nbs...

舞蹈培训班教学计划书     作为舞蹈培训班的老师，我们知道怎么样制定自己的教学计划吗？以下是为大家整理好的舞蹈培训班教学计划书，欢迎大家阅读参考！     一、教学任务：     1、增强对舞蹈的兴趣，提高学员对音乐的节奏。通过舞蹈表演培训使学员认识、了解舞蹈     2、掌握舞蹈方位、力度、感觉。 &nbs...

舞蹈教学法的口传身教与整体性研究【摘 要】舞蹈是一种美的艺术形式，是一门实践性很强的学科，目前在高职高专院校中，很多学生还处于零基础的状态，对于舞蹈学习还有很大的发展空间，而教师作为直接的传授者，要通过感观、视觉、听觉、知觉等形式传授给学生。本研究主要就舞蹈教学法的口传身教和整体性研究分别作了阐述，研究如何提高舞蹈教学的教学效率。【关键词】舞蹈教学法；口传身教；整体性研究舞蹈的实践性很强，口传身授...