小学语文读书活动方案小学语文读书活动方案（精选6篇）为确保活动高质量高水平开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的小学语文读书活动方案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。小学语文读书活动方案1一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“让书香飘逸校园”系列读书活动，激发学生读书的...

关于进一步加强全市中小学课外阅读提升语文教学质量的意见阅读是学生最基本的学习形式，是提高学生人文素养、积累知识、开阔视野的重要途径，阅读滋养精神，阅读丰富人生，阅读提升能力。每一位语文教育工作者都要提高对阅读重要性的认识，按照语文课程标准提出的要求，强化对学生课外阅读的指导。通过课外阅读拓宽学生的视野，增强学生获取信息的能力、理解分析能力和辨别鉴赏能力，让学生从阅读中汲取知识、学会学习、学会做人，...

小学生课外阅读的好处及引导方法我们要营造良好的读书氛围，使学生受到情感的陶冶。下面是为大家整理的：“小学生课外阅读的好处及引导方法”欢迎阅读，更多内容请继续关注一、课外阅读丰富学生的生活长期以来，学生们深受功课束缚，无暇顾及课外阅读，由此造成很多学生知识面狭窄，甚至连起码的生活常识都不懂。在“减负”之后，还应更多引导学生阅读“精品书”，从阅读中领略“外面的世界很精彩”。同时，从小树立远大的理想，了...

小学课外阅读指导课《阅读》校本课程课程纲要教学内容《阅读》校本课程课程纲要课程名称：阅读课程类型：阅读拓展授课教师：各语文教师授课对象：我校各年级段学生开设办法：选修课，分低、中、高三个年级段组织教学一、课程开发的背景1、阅读是提高学生语文能力的基础和重要方法，同时，也是学生获得知识的重要途径。尤其是在“大语文”理念得到普遍认同的今天，课本不是教本，与此相对应的“大阅读”即有计划、有目的组织学生进...

如何指导学生课外阅读（教师中心稿）如何指导学生课外阅读武汉市江夏区第一中学     袁志军教育家叶圣陶老先生曾说过：“阅读是写作的基础。”在读写的关系上，他强调了读的重要性，“惟有先读书，打好基础，才能搞好写作。”古人说的“劳于读书，逸于作文”，也是这个道理。阅读可以开阔学生的视野，陶冶学生的情操，增长学生的知识，启迪学生的智慧。“当儿童跨进校门以后，不要把他们的思维...

教师如何指导小学生进行课外阅读小学课外阅读指导课阅读是培养孩子综合素质的重要途径之一，而课外阅读更是提高孩子语言表达能力、拓宽知识面、培养思维能力的有效方式。然而，如何指导小学生进行课外阅读成为了许多教师面临的难题。本文将从培养阅读兴趣、选择适当的阅读材料、引导阅读思考等方面探讨教师如何指导小学生进行课外阅读。首先，培养阅读兴趣是指导小学生进行课外阅读的基础。教师可以通过多种途径激发孩子的阅读兴趣...

小学语文校本教研论文：浅议如何有效开展校本阅读课  浅议如何有效开展校本阅读课        宁波市江东中心小学吴莹        摘要：校本阅读课程是由教师自主开发的课程，旨在通过教师选取合适的阅读文本，运用有效的教学形式，建立多元的阅读评价，从而激发学生的阅读兴趣，体会阅读带来的快乐。教师要有效开展校本阅...

小学语文课外阅读教学指导策略研究  　摘 要：课外阅读是小学语文教学中重要的组成部分，能够提高学生的语文素养。小学生可以通过语文课外阅读，积累词汇，开拓知识视野，发展思维，促进学生阅读能力和写作能力的提高，从而有效强化小学生的语文学习水平。同时，课外阅读还能培养学生多方面的能力，促进学生的道德品质与审美情趣的提高，使学生逐渐形成正确的人生价值观念，实现学生的全面发展。本文就小学语文课外阅...

小学课外阅读指导课家校共育模式下的小学语文课外阅读指导策略摘要：阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，课外阅读对于促进小学生阅读学习有不可忽视的作用。家长与学校要全力配合，才会帮助小学生积极开展课外阅读，并养成良好的阅读习惯，以及持续提高阅读能力。本文对家校共育模式下，指导小学生进行课外阅读的策略进行探讨，以期可以对小学语文教师提供参考。关键词：家校共育；小学语文；课外阅读；指导策略前言：课外阅读...

浅谈上好中小学阅读指导课的方法  　摘要：本文主要介绍教师上好中小学阅读指导课的方法，先从教师角度出发注重中小学生不同阶段的认知发展、让学生在自主、探究和合作中学习以及教师要讲究提问的技巧;其次发挥客观条件，从课外书和互联网的角度出发提高学生阅读能力，最后希望教师能够更好地上好閱读指导课。   关键词：中小学生 阅读指导课   一、注重中小学生不同阶段的认知发展 &n...

浅谈小学生语文课外阅读的指导内容提要：阅读是一个人个体生命的扩展。小学生语文课外阅读应该以建构主义学习理论为指导，关注学生内部动力的生成，形成课外阅读场。同时，以学生为主体，根据学生不同年龄段的身心特点，提供适合其阅读的读物，让小学生形成良好的课外阅读习惯，促进孩子语文素养的提高。关键词：小学生 课外阅读 指导埃及人阿巴斯·阿卡德说：“阅读——而不是别的，可以给我比一个人生命更多的生命”。他把阅读...

小学生课外阅读课指导几点经验总结1、给学生留足真正的阅读时间。每周一次的阅读课，老师千万不要声嘶力竭地在讲台上大讲特讲。只需用十分钟的时间稍稍点拨阅读方法，做一些经验指导，或者利用课件、讲一个名著中的小故事等方式激发学生的阅读兴趣，大部分时间要留给学生静静地阅读。2、学生互相分享阅读成果。除了教师的指导，让优秀的阅读者给学生分享阅读之乐。然后，师生一起讨论，互相启发，获得更多收获。对于部分存疑，可...

小学语文课外阅读有效指导策略素质教育理念激发了教师对质量意识与价值意识的主观诉求，教师也自觉反思自己教学行为的务实性、精准性与有效性，力求为小学生提供最优化的教学服务。在教师千方百计寻“育人良方”的过程中，课外阅读逐渐在众多教育资源中异军突起，并展示出强大的可行性、主体性与教育性，逐渐成为充实小学生课下自主学习的优质精神食粮，更为他们输送了大量的文学知识。一、课外阅读的教育价值课外阅读能够让小学...

如何指导小学三年级学生进行课外阅读如何指导小学三年级学生进行课外阅读一、营造良好氛围，激发小学生课外阅读的兴趣披文而入情，读书重在*。我们要营造良好的读书氛围，使学生受到情感的陶冶。一个喜欢阅读的教师更容易带出一批喜欢阅读的学生。教师首先要在教学中利用一切适当的机会营造良好氛围，激发学生对课外阅读的兴趣。如在教学《福尔摩斯的推断》时，我发现学生对福尔摩斯特别佩服，就不失时机地让学生去收集、阅读相关...

老师要如何指导小学生进行课外阅读阅读能力是小学语文教学的目标之一，要培养学生的阅读能力，除了课堂上的阅读教学，老师还要关心学生的课外阅读情况，这就需要老师对学生进行指导，帮助其掌握恰当的课外阅读技巧。下面给大家分享一些小学语文课外阅读的指导方法和策略，希望对大家有所帮助。小学语文课外阅读方法指导方法1.硬件设施的建设小学课外阅读指导课我们每年投资在教育事业上的经费很多，我希望每个学校都可以建立一个...

小学语文课堂阅读方法技巧指导 1小学语文课堂阅读方法指导一、比较阅读教学法1、比较阅读教学法的内涵 所谓的比较阅读教学方法，指通过阅读教学内容的比较、教学对象的比较等来达到提高学生阅读水平的教学方法。具体而言，就是在阅读教学课堂中，在教学的内容上要注重进行比较，例如两篇相同类型、不同类型的阅读文章进行比较分析，并且通过提问的方式发现教学的对象――学生之间的差异性认知，从而掌握学生的学习情况，更有针...

◦语文教学与研究小学语文课堂课外阅读延伸指导研究陈惠玲(福建省漳州市芗城实验小学，福建漳州363000)摘要：要指导、督促学生完成义务教育阶段课外阅读目标。要立足课内，想方设法做好课堂教学内外的延伸。通过激发学生阅读兴趣、教师定期推荐好书和教给学生阅读方法三种方法加强课内外阅读延伸指导。关键词：小学语文；果堂教学；果外阅读；旨导；延伸《义务教育语文课程标准》对学生义务教育阶段的课外阅读总目标是不少...

师说新语５３２０１９年第３１期小学语文低年级课外阅读指导的现状及策略◎.王小芳/贵州省铜仁市沿河土家族自治县沿河民族小学..摘要：阅读是语文教学的重要组成部分，而课内的阅读指导时间非常有限，因此，教师要合理引导学生开展广泛的课外阅读。通过阅读丰富学生的知识内容，拓展学生的视野。小学低年级教师要调动学生的课外阅读积极性，培养学生的阅读爱好和阅读能力。关键词：小学语文；低年级；课外阅读一、低年级小学生...

一、营造良好氛围，激发小学生课外阅读的兴趣披文而入情，读书重在激情。我们要营造良好的读书氛围，使学生受到情感的陶冶。一个喜欢阅读的教师更容易带出一批喜欢阅读的学生。教师首先要在教学中利用一切适当的机会营造良好氛围，激发学生对课外阅读的兴趣。如在教学《福尔摩斯的推断》时，我发现学生对福尔摩斯特别佩服，就不失时机地让学生去收集、阅读有关福尔摩斯的文章。学习了《嫦娥奔月》后，让学生收集如《开天辟地》、《...

课外阅读活动计划课外阅读活动计划（精选8篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的课外阅读活动计划（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。课外阅读活动计划 篇1一、指导思想为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，营造“书香校园”，引导学生博览书，增长见识，发挥潜能，...

小学学生课外阅读指导实施方案（草案）    一、前言    “读一本好书，点亮一盏心灯”    阅读滋润童年，书香陪伴成长。     毕淑敏说过：小学课外阅读指导课“阅读是心灵的旅行，它比双脚的旅行具有更辽阔邈远的背景。它把每一个学生都领进书籍的世界，培养对书的热爱，使书籍成为学生智力生活的指路明灯。” ...

“双减”背景下小学语文课外阅读的指导研究摘要：“双减”政策推行背景下，我国小学语文教学也迎来巨大改革。小学语文课外阅读能力的提高逐渐成为老师和家长们所关心的问题。“双减”背景下如何有效提高小学生语文课外阅读能力对于小学语文教师来说无疑是一个亟需思考的问题，阅读不仅仅存在于课堂当中，在课外也都存在阅读，可以说阅读一直伴随着学生的整个生涯，语文课外阅读能力不论是对学生的学习还是生活都起着重要的铺垫作用...

如何让学生的课外阅读变成有效阅读巴市二中小学部王俊娟课外阅读是现代语文教学的一个重要环节，它是指学生在课外的各种独立的阅读活动，是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的继续与扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分。要加强小学生语文阅读能力训练，提高语文水平，就必须从以下几方面入手：一、激发兴趣，使学生乐读。课外阅读指导要从“兴趣”入手。因为兴趣是最好的老师，是鼓舞和推动学生课外阅...

小学语文课外阅读指导课基本课型一、基本课型课外阅读指导课的基本课型有：读物介绍课、阅读方法指导课、阅读赏识课、阅读报告课、读写迁徙课、班级念书会、念书笔录沟通会等。1、读物介绍课书本浩如烟海，不加选择地读一是没那么多时间，二是读了没有多大的收获，甚至会有坏的影响。要选择好的、有价值的书本不是一件简单的事，培育学生阅读兴趣的重点是让孩子体验到阅读的快乐，所以为孩子介绍合适阅读的书本特别重要。读物介绍...

大班科学《生活中的信号》  设计意图：随着科技的快速发展，人们已经进入了现代化的信息社会，各种各样的通讯工具、拉近了人与人之间的距离。幼儿经过前期经验的积累，总是会对自己感兴趣的问题刨根问底，会尝试通过观察、比较、操作、实验等方法去发现、分析、解决问题，他们对未知的事物是充满好奇心的，同样对于信息之间如何传递与沟通是极感兴趣的，因此为了帮助幼儿揭开信号传递这层神秘的面纱，开展了...

《飞速发展的通信》教学设计        莱州市第二实验小学 滕珍霞1.课题分析本课题是全日制义务教育课程标准实验教科书山东教育版《品德与社会》四年级下册第一单元第二分题中的教学内容，位于教材10—11页。所在的单元主题系《通信与生活》，该单元飞速发展的通信为主线，设计了《通信连万家》、《从烽火台到互联网》、《小窗口大世界》、《从看电视说起》四个分题。第...

阅读关怀：一棵树摇动一片树林作者：马仁来源：《江苏教育研究》2017年第20期        这是一节农村初中的名著导读公开课。老师和同学们激动地分享着他们喜欢的句子：        就这样，她拿着一本书，守着一碗零食，独自一人在家，看着树影摇曳，任下午时光溜走，这是一个小女孩所能达到的化境。她就这样看着书，与世界和...

学习的应用情境与使用策略应用情境1.有庞大的学生，可以直接用手机、平板电脑、个人电脑等设备登录。一旦有老师、学生将相应的教育资源上传或共享至平台，所有学生都可以使用进行移动学习。2.可以对不同的学生进行分组，建立，在里面发布声音、图像、文字等多媒体信息。信息传送的实时交互方式，可以使教学更加具有针对性。在课堂上进行的教学针对的是全体学生，学生之间的差异和个性...

大班语言公开课喝水的故事教案【教学目标】1. 了解喝水的正确方法；2. 提高孩子们饮食健康的意识；3. 通过故事让孩子们感受友情和助人为乐的重要性。【教学重点】1. 学生通过故事了解喝水的相关知识；2. 学生通过故事感受友情和助人为乐的重要性。【教学难点】通过故事让孩子们真正感受到友情和助人为乐的重要性。【教学过程】一、引入1. 教师放一段轻松愉快的音乐，让孩子们跟着音乐舞动起来，让他们眼前的疲倦...

日 教 育 计 划                          3月 18日  周一目    标环境与材料教  育  过  程效 果 分 析幼儿能正确使用肥皂，懂得节约用水。1. 理解故事的情节2...