《我善养吾浩然之气》教案(人教版高二选修教案设计)共3篇《我善养吾浩然之气》教案(人教版高二选修教案设计)1《我善养吾浩然之气》教案引言：“吾浩然之气，不可留也”是孟子所言。它也是通过我们自己的锤炼和涵养而不断变得优化、成长，获得圆满的社会性。高二学生正处于青春期，此时他们的人生观念、人生态度及个性特点的形成有着最合适的时机。在高中阶段，建立尊重人生的态度，在多元文化的环境下增强人生的自信心和适应...

42治理  ZHILI  学校治理湖北教育·2021-03坐落在观音山脚下、白莲河畔的罗田县匡河中学秉承“至善”办学理念，创新学校德育体系，开展知善、行善、扬善、积善系列实践活动，以培育“日行一善，善行一生”为目标，经过长期的文化积淀，“至善”校园文化已延伸至全镇中小学、幼儿园，继而成为罗田县匡河镇的“一乡一品”特文化。学校根据《中小学德育工作指南》，从“善在校园、善在家庭、...

禅意生活修身养性，心底善良茶文化善文化在这个温情脉脉时代，事和身边事情要学会理性处理，文明处理问题，有什么问题就处理什么问题，以人为善心里美友好相处，心急吃不到热豆腐，要学会忍不可冲动，理性面对事情发生不可意气用事，炎热天气导致情绪发生那就是不好事情发生，事后才知道千金难买后悔药，人世间以和为贵多么不容易，善待身边一切的事情，一心求和实践为人处世之道，自我反省人人平安是幸福的事情，冷静下来思考世态...

上善若水，止于至善──浅谈用企业文化管理治理企业曹桓中国移动通信集团设计院有限公司四川分公司【摘要】企业文化管理已经成为一种世界性的浪潮，正在企业管理中发挥了不可替代的巨大作用。本文在阐述企业文化含义和基本架构的基础上，介绍了企业文化管理的基本方法和流程。深度挖掘“以人为本”与“止于至善”中国文化思想元素，着眼于企业全局价值观的整合，用核心价值观去塑造，使企业成为一个上下同欲的有机体，并通过Ｍ公司...

团队管理的知人善用之道课后测试∙1、房间里的大象是指一些非常显而易见的，可是却一直被忽略的问题，通常被比喻为什么？（10 分）A显性文化B隐性文化C团队文化D绩效提升正确答案:B∙2、AMBR人类基本认知行为模式，R指什么？（10 分）善文化A关注点B心态C行为D成果正确答案:D∙3、绿个性的AMBR，绿者对角线的挑战是橙指导维度的哪一部分？（10 分）A纪律\组织B沟通方式C人际关系D团队...

长垣三善园明察园简介长垣三善园明察园是一座集文化、艺术、休闲、娱乐为一体的综合性园区，位于河南省新乡市长垣县城南，占地面积约300亩。园区内有大型室内展馆、室外景观区、文化艺术区、休闲娱乐区等多个功能区域，是长垣县乃至周边地区的文化艺术中心和旅游胜地。明察园的建筑风格独特，融合了中西方文化元素，展现了中国传统文化的魅力和现代建筑的风格。园区内的建筑分为三个主要部分：室内展馆、室外景观区和文化艺术...

企业文化的根本是向善中国企业在国际上发力，向国际品牌奋进的同时，对企业文化追求的呼声也愈加强烈，因为大家都知道，清晰的文化建设是企业持续发展最强的引领者和支持动力。但在对企业文化的定位中，很多的企业出现偏差。如今，多数中国企业在企业文化的建设上，都在做精神面貌与行为取向的表面文章，激励的口号、共同的目标，或许能让企业得到快速发展，却难以保证企业成就百年品牌。我认为，其原因在于，企业没有弄清企业文化...

第五届“西湖论善”作者：浙慈来源：《慈善》 2018年第6期    金秋十月，由浙江省民政厅指导，省慈善联合总会主办的第五届“西湖论善”于10月30日在杭州之江饭店举行。本次论坛以“?新时代的慈善担当”为主题”，聚集近400名政府代表、会员代表、慈善组织负责人、专家学者等，旨在加强慈善行业组织间的探索和交流，积极构建持续互通、良性互动的合作机制，共同探讨慈善事业在新时代的新担当...

“正德+赋能”：培植人技共善的数字文化善文化作者：***来源：《中国德育》2022年第23期        近些年来，我国信息社会建设迅猛发展，这既给传统文化传承带来了巨大挑战，也给数字文化的建构与创新发展带来新机遇。        信息社会是建构于社会物理信息系统之上的数字虚拟空间，一方面给人们带来无限的想象与创造空...

内蒙古文物考古2010年第2期山西省右玉县善家堡墓地文化因素分析姚妍晶(中山大学社会学与人类学学院人类学系)右玉县位于山西省朔州市的西北部。秦初称善无，西汉时为雁门郡治，东汉时为定襄郡治，历来是内蒙古进出晋北黄土高原的要道。善文化善家堡位于右玉县的西北境，地处苍头河支流十里河的上游。1990年山西省考古研究所在此清理东汉后期至魏晋时期长方形土圹竖穴墓23座①。墓地呈带状排列分布，未发现葬具痕迹，其...

为什么在新疆大家都能能歌善舞因为从小宝宝开始培养新疆是一个多民族聚居的地区，其中维吾尔族是最具代表性的民族之一。在这里，你会发现一个很有趣的现象，那就是几乎每个维吾尔族的人都能歌善舞。这个现象背后有赖于他们对音乐和舞蹈的热爱，以及从小年纪开始对其进行的培养和训练。音乐和舞蹈在维吾尔族文化中扮演着非常重要的角。这种情感表达的方式是他们传递思想和情感最有效的途径，因此从小年纪开始就将这种艺术形式灌输...

善文化善学善教善德善心作者：牟正华来源：《慈善》 2014年第6期    ●牟正华    国庆65周年前夕，台州市黄岩区慈善总会荣获中华慈善总会的“中华慈善突出贡献（项目）奖”，全省获此奖项的仅此一家。这也是对过去一年多我区46所中小学“慈善文化进校园”活动的充分肯定。    慈善文化是中华民族五千年优秀传统文化的重要组成部分，也是文化软...

善用班级文化 培养学生健全人格 实现班级和谐发展善文化作者：于洪益来源：《学校教育研究》2020年第08期        近年来，青少年的教育问题日益成为社会关注热点：心理问题高发，校园欺凌屡见，亲子关系、师生关系紧张……作为班主任，如何科学、高效地开展班级管理，培养具有健全人格的学习者成为了当务之急。常规班级管理中，校规校纪，班规及班主任个人要求会对学生的...

论《庄子》对善德文化的阐释《庄子》属于“儒家”经典，在中国古代曾广受哲学家的推崇，并被誉为“探心窥物，智慧经典”。其中阐释了博大精深、崇高的善德文化。一、崇尚大善《庄子》强调“以身帮助而不求利”的大善德。它把以大善来帮助别人拨乱反正、和收藏乱世，把大爱、大善作为明治治理乱世的宗旨，崇尚大善、爱护万物的精神观念。善文化二、追求平等《庄子》注重人际关系的平等，反对主观主义、偏见和压迫。它认为传统的封建...

善文化善假于物的智慧高考作文题预测  【作文    题目】    阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的作文(60分)  浙江义乌小商品是中国乃至世界小商品批发零售的集散地。今日，小商品城的业主们，买断了“中国梦年画”的全部版权，将其印制在小商品上。这些小商品受到了国人的欢迎，特别是孩子们的喜爱，也深受外国人的青睐。物美价廉，加上...

弘扬传承中国传统文化 构建善水文化德育体系作者：***善文化来源：《少男少女·教育管理》2017年第11期        摘 要：优秀传统文化是中华民族文化的重要组成部分，是中华民族的瑰宝。惠州市水口中心小学高度重视小学生的传统文化教育，结合落实立德树人根本任务，以“以善载德，以水育人”为办学理念，在德育工作中彰显水的“博大”之善。重点建立“六个一”善水文化...

构建“善正” 育人模式, 彰显“善正” 文化特作者：具惠兰来源：《师道（人文）》 2019年第10期    具惠兰    新课程实施以来，笔者所在的广州市培正中学，深刻领悟课改精髓，以素质教育为课改统领，以提高学生的创新意识和实践能力为课改目标，以培养学生的自主、探究、合作精神为课改抓手，结合学校悠久的“善正”文化，拟定了“构建‘善正’育人模式，彰显‘善正...

真善美——对数学的文化认识怀特海曾经指出:数学是真善美的统一。真善美是人类的天性，也是人们接受事物的先导。“数学，如果真正正确看它，不仅拥有真理而且也有至高的美，正像雕刻的美是一种冷而严格的美，这种美不是投合我们的天性的微弱方面，这种美没有绘画或音乐那些华丽的装饰，它可以纯净到崇高的地步，能达到只有伟大的艺术才能显示的那种完美境地”。实际上作为学科的数学不在是纯粹的数学事实，它是真善美的统一。事实...

关于班级文化建设的乐学善思作者：白雪来源：《新教育时代·教师版》2017年第45期        摘 要：苏霍姆林斯基说过：“集体是教育的工具”。班级是学生学习、生活、交际的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。加强班级文化建设，能使班级井然有序、充满生机，使学校充满文化氛围、文化底蕴、育人特。      &...

善用企业文化企业文化建设与人力资源管理出现逐渐结合的趋势。企业文化的研究开始越来越多地与组织行为、组织绩效的研究结合起来，人力资源管理由硬性的技术层面明显地向软性的人性层面发展，越来越多地考虑不同文化的差异。理论研究的趋同，是企业文化与人力资源管理形成互动关系的最好证明。一、企业文化与人力资源管理互动性的体现人力资源管理与企业文化的高度相关性，使两者的融合更接近一种内里的整合，两者的发展相辅相成，...

从自然中的真善美看中华文化的传承引 言文/范 晶  李兴国  周小普善文化自然中的真、善、美是中华文化传承的重要源泉，同时也蕴含着许多自然规律和人生哲理。这些都给蕴涵中华文化元素的文艺作品的创作提供了丰富的养份。一则好的文学艺术作品即要有科学的创作手法和深厚的文化底蕴，又要运用自然中的真、善、美突出其创作的主题并丰富其内涵。需要特别强调的是，自然中的真、善、美会引导人性真、善、...

思想•文化 I  Ideology  & Culture[hr  ww1.1111■!1U ■住！II  回^»«2«rrjojigriMiTi>_k 5ojo He 嗚那发o 文/马力赤峰平煤投资有限责任公司 自2008年成立以来，始终把企业文化建设作为公司党委的“三大工 程”来抓，逐步完善理念层、制度层、行为层、物质层等体制机制。公司首次党...

“扬善”教育让学校“有善”作者：余标局来源：《广东教育·综合》2018年第09期        “凡一国之能立于世界，必有其国民独具之品质。上至道德法律，下至风俗习惯、文学美术，皆有一种独立之精神。祖父传之，子孙继之，然后乃结，国乃成。” 江门市江海区外海街道中心小学（以下简称外海中心小学）近年来致力于研究外海地域文化、学校历史文化，积极挖掘其中的“善”元...

弘扬真善美善文化【摘要】：真善美的问题，是马克思主义文艺理论中一个十分重要和高层次的问题，也是社会主义和谐文化建设的重要内容。2006年10月《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》要求新闻出版、广播影视、文学艺术、社会科学，要坚持正确导向，唱响主旋律，为改革发展稳定营造良好思想舆论氛围。并特别强调：“文学艺术要弘扬真善美，创作生产更多陶冶情操、愉悦身心的优秀作品，丰富众文化生活。...

善水文化润校园，育人成才细无声    善水文化是我们学校长期以来一直秉承的核心理念，它是指在教育实践中，注重培养学生的良好习惯、正面心态和优秀品质，从而建立起一种文化氛围。这种文化氛围不仅在学校里具备，也会影响到学生的日常生活和未来的职业发展。    在这样的文化氛围下，我们努力润泽校园，让学生在校园中得到更好的成长。在润泽校园的过程中，我们注重培养学生的自...

“善水文化”教育：中职校园文化建设的新愿景    在当前中职教育中，文化建设已成为教育教学的重要内容之一。校园文化是学校的软实力，能够提升学校的影响力和吸引力，促进学校的综合发展。但是，在校园文化建设中，我们常常忽视水的重要性和善水文化的教育。    善水文化是水资源的保护、利用和合理开发的倡导，重视人与自然的和谐共处，提倡生态环境的保育和可持续发展。在中职...

工作文化：“善知善行 惟和惟新”为进一步推进“发展创优、转型创先”，提升企业文化凝聚力，公司党组决定以“善知善行 惟和惟新”为新时期浙江公司工作文化。善知、惟和：是“如何做人”的价值导向；善行、惟新：是“如何做事”的行为准则。积内外兼修之底蕴，知行并进；立东西技术之潮头，涵融日新。“善知善行 惟和惟新”是浙江公司开拓未来、基业长青的文化柱石。善知善文化——格物致知、善学勤思善知，对应浙江移动人的笃...

“善美文化”引领幼儿幸福成长    随着社会发展的不断进步，人们对于幼儿教育的认识也逐渐提高。在现代教育中，“善美文化”成为了当下引领幼儿幸福成长的关键。    所谓“善美文化”，是指将美好的品德和文化融入到教育中，通过美好的道德品质来指导幼儿的行为方式和发展方向。善美文化的目的在于培养出品德优良、富有社会责任感的幼儿，使他们在成长过程中不仅追求个人发展，还...

“玲珑文化”善美校园的创建作者：***来源：《广东教育·综合》2020年第09期        始兴县城南中学是一所农村学校，位于始兴县城南镇。城南镇有个玲珑岩，人杰地灵。城南人淳朴、和善、谦雅，一直有“玲珑人”的称号。为了传承城南人淳朴、和善、谦雅的品质，发扬玲珑精神，城南中学打造了玲珑文化，即同心合力，培养德才兼备、至善至美的学生，以“玲珑文化”为主线，...

学校善德文化的探索与实践    随着时代的变迁和社会的发展，传统的学校教育模式已经逐渐被质疑，人们开始思考如何更好地培养学生的全面素质。在这个背景下，善德文化被越来越多的人所重视和探索。    善德文化，指的是在人类社会发展的不同阶段，以善、德为核心的道德、文化和价值观念的集合体。善意、善良、善行是人类共同的道德追求，德行、品德、美德则是具体化的道德品质。而...