◆活化教学─课文引导提问（题目供教师提问教学使用，以训练学生阅读理解和口语表达能力）（P140～149）段落题目参考答案问题属性前情提要1.郭靖与黄蓉上山的原因为何？上山前去求段皇爷医治黄蓉的伤。撷取讯息第四段2.让郭靖停下脚步，非得请求书生让路的原因为何？因为此处是冲要之地，书生占住这主要通道，而别地无可容足。文意推论第七段3.依据本文叙述，书生的外貌及装扮如何？年纪约四十来岁，头戴逍遥巾，手挥...

锻的部首|锻的拼音|锻的组词|锻的意思 duàn  ㄉㄨㄢˋ◎ 把金属放在火里烧，然后用锤子打：锻工。锻件。锻接。锻炼。锻压。锻造。◎ 锤击：“取石来锻之”。英文翻译◎ 锻forge 详细解释详细字义◎ 锻鍛 duàn 〈动〉(1) (形声。从金,段声。本义:打铁)(2) 同本义 [forge]锻,小冶也。——《说文》。按,熔铸金为冶,以金入火焠而椎之为小冶。”锻练之吏。—...

如何在阅读教学中培养学生的语感能力第一篇：如何在阅读教学中培养学生的语感能力如何在阅读教学中培养学生的语感能力【内容提要】语文教学的最终目的是培养人的语言能力，一个人的语言能力很大程度上取决于他语感的强弱。“语感”是语文教学研究中一个历久而弥新的话题，而语感往往是在有效的在阅读中得到培养和提高，并在长期的阅读训练中不断得到积累。所以，阅读教学的主要任务是组织、启发、引导学生感受课文的言语。教师在阅...

“互文”是古代诗文中常见的一种修辞方法。它是用互相交错、互相补充、紧密联系的几个句子来表达一个具体完整的意思。凡互文句，乍一看，好几个句子，每句各说一件事，可是稍作分析就会发现，这几个句子在内容上是相互渗透、交错补充的，实际上说的是一回事。同一个意思用互文的几个句子来表述，就显得句式整齐、音调和谐，读起来也朗朗上口，能给人以美的艺术享受。从形式上着眼，互文可以分成联对式互文句、铺陈式互文句、紧缩式...