中考语文必考重要知识点梳理

中考语文必考重要知识点梳理  中考语文必考知识点文学常识  1、 佛教四大名山:五台山 峨眉山 普陀山 九华山四大名山  2、 中国四大发明:指南针 造纸术 印刷术 火药  3、 中医四诊: 望 闻 问 切  4、 戏曲四行当:生 旦 净 丑  5、 道教四大名山:湖北武当山 江西龙虎山 四川青城山 安徽齐云山  6、 四大石窟...

2024-01-17 31 0

文学常识大全(五)

文学常识大全(五)1. 佛教四大名山:五台山 峨眉山 普陀山 九华山  2. 中国四大发明:指南针 造纸术 印刷术 火药  3. 中医四诊:望 闻 问 切  4. 戏曲四行当:生 旦 净 丑  5.&...

2024-01-17 29 0

对外汉语教学连动句

教案连动句课文文章:吃过了吗? 思琪:吃过了。文章:准备去哪呢?思琪:我正要去图书馆借两本书看看。文章:下午有有空吗?我们一起去体育馆打乒乓球吧。思琪:我不会打乒乓球啊。要不,我们去打网球吧? 文章:可是我网球打得不好。思琪:那让我想想啊„„文章:对了,最近新出了一部科幻电影,要不我们下午去奥康街看电影吧。思琪:好主意!我先回家拿个东西。文章:恩,好的。借好书在前面的路口等你。思琪:就这样说定了,...

2024-01-17 21 0

检察院实习单位意见

检察院实习单位意见该生在*月的实习中,善于将专业知识运用到检察工作的实践中,表现了较高的政治素质和专业素养,极大地协助好了检察官处理日常事务,在出庭、讯问、调查取证、撰写文章等工作中表现积极、勤于思考、善于提问,是一名优秀的实习生。 ...

2024-01-17 18 0

元旦节发朋友圈的祝福语短句

元旦发朋友圈经典说说元旦节发朋友圈的祝福语短句在元旦这个特殊的日子里,我们常常会发朋友圈来表达对亲朋好友的祝福和关怀。然而,在撰写元旦节发朋友圈的祝福语短句时,我们需要注意以下几点,确保文章的质量和阅读体验。首先,我们要确保标题与正文的内容相符。标题应准确地反映出文章要表达的主题,让读者一目了然。例如,我们可以使用“元旦节祝福语短句分享”作为标题,这样读者就能明确知道文章的内容。其次,我们不能在文...

2024-01-17 21 0

认真完成行政工作

认真完成行政工作1.引言1.1 概述概述部分的内容可以着重介绍行政工作的重要性以及为什么认真完成行政工作对个人和组织都是至关重要的。在这一部分,我会提到行政工作对于保持组织的正常运转、提高工作效率、促进团队合作以及确保各项任务的顺利完成起到了重要作用。行政工作作为组织运营的核心部分,涵盖了诸多重要的职能,例如文件管理、会议组织、信息收集、人力资源管理等。通过认真完成行政工作,可以确保组织内部的各项...

2024-01-17 23 0

关于童年的成语和句子

关于童年的成语和句子    1.童心未泯:指成年人依然保持着童心,保持了天真、热情和乐观的态度,不失去对世界的好奇和探索。    2. 童言无忌:指孩子们说话不拘束,毫不顾忌地说出自己的想法和看法,没有顾虑。    3. 胸有成竹:指在事前有充分的准备和思考,能够应对各种情况,有着成熟的计划和决策。    4. 画龙点...

2024-01-16 15 0

盼望词语的近义词有哪些

盼望词语的近义词有哪些在写作中,丰富词汇是提高文章质量和表达能力的关键。使用近义词可以使文章更加生动且不单调。以下是一些与“盼望”相近的词语,供您参考:1. 期盼:期待,期望,等待。2. 渴望:渴求,热望,痴心妄想。3. 翘首以盼:期待着,渴望着。4. 期待:盼望,仰慕,企盼。5. 盼愿:期望,企盼,迫切希望。6. 受期望:受人期待,备受期望,众望所归。期望的近义词是什么7. 希望:表达期望,抱有...

2024-01-16 27 0

三年级数学期中复习年月日知识点

三年级数学期中复习年月日知识点在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的作用。接下来,就和小编一起学习三年级数学期中复习。三年级数学期中复习年月日知识点1、认识大月、小月、平年、闰年;2计算经过的天数;3、生日快乐1[记忆]年分为平年、闰年;月分为大月、小月和特殊的2月。平年有365天,闰年有366天。(大月有:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月(7个);小月有:4月、6月、9月、...

2024-01-16 20 0

【名师教与练】第3课《雨的四季》(教学设计)语文七年级上册同步备课系 ...

第3课 雨的四季 教学设计1.记住“花苞”等18个词语的音和形,能恰当运用“粗犷”等12个词语。2.能运用《春》《济南的冬天》所学文章结构知识,结合文章开头、结尾和段首关键词以及各段内容说出文章的写景顺序并画出结构导图。3.能运用《春》《济南的冬天》所学写景知识,通过从修辞和写景方法两个角度赏析文章优美的句段,分析总结出景的特点。1、通过自读法、诵读法、探究法,来学习自读课文,培养自主鉴赏文章的...

2024-01-15 20 0

《聊斋志异·郭生》阅读答案附翻译

《聊斋志异·郭生》阅读答案附翻译    郭生,邑之东山人。少嗜读,但山村无所就正,年二十余,字画多讹。先是,家中患狐,服食器用,辄多亡失,深患苦之。一夜读,卷置案头,狐涂鸦甚,狼藉不辨行墨。因择其稍洁者辑读之,仅得六七十首,心恚愤而无如何。又积窗课二十余篇,待质名流。晨起,见翻摊案上,墨汁浓泚殆尽。恨甚。     会王生者,以故至山,素与郭善,登门造访。见污...

2024-01-15 25 0

左忠毅公逸事 翻译

左忠毅公逸事选自《方望溪先生全集》卷九。作者:方苞(1668—1749)字凤九,一字灵皋,晚年自号望溪。桐城(今安徽省桐城县)人。清初散文家,清代古文“桐城派”创始人之一。左忠毅公(1575—1625),名光斗,字遗直,号浮丘,明朝桐城人。明万历进士,曾任大理少卿;左佥(qiān)都御史。天启四年(1624),左上奏弹劾魏阉党三十二条斩罪,被诬下狱,受酷刑死于狱中。魏忠贤死后,被追谥为“忠毅”。逸...

2024-01-15 24 0

带题的四字词语

带题的四字词语一1、雁塔题名:指的是古代科举制度中,进士及第的代称;2、文不对题:文章里的意思跟题目对不上,指人说话或写文章不能针对主题;3、借题发挥:借着某件事情为题目来做文章,以表达自己真正的意见或主张,也指假借某事为由,去做其它的事;4、金榜题名:指科举得中;5、小题大做:指拿小题目作大文章,比喻不恰当地把小事当作大事来处理,有故意夸张的意思,带贬义。二1、小题大做:指拿小题目作大文章,比喻...

2024-01-15 19 0

第10讲 分析标题含义,明确标题作用-2021年中考语文记叙文阅读提分宝典...

第10讲  分析标题含义,明确标题作用【考情梳理】考查频率现代文阅读中的常见考点。常见题型简答题。考查方式①分析标题的含义;②分析标题的作用或妙处;③能否调换标题;④拟写标题。【考点精讲】一、记叙文标题的特点1、以物为标题,如茅盾《白杨礼赞》2、以人物(主要人物或次要人物)为标题,如鲁迅《藤野先生》3、以线索为标题,如郑振铎《猫》4、以主题为标题,如莫顿·亨特《走一步,再走一步》5、以...

2024-01-15 38 0

2020年一轮复习散文阅读专题四:理解文中重要词语、句子的含义

专题四 理解文中重要词语的含义和重要句子的含意 题型1 理解词语含义一般地说,高考试题考查词语的含义,往往不是词典中所诠释的“规范”意思,而是在文章中的具体的含义。所谓“重要词语”是就词语在文中的地位和作用相比较而言的。散文阅读中要重点把握以下三类词语:①与文章的核心内容密切相关的词语。在文章中,有的词语与全文的核心内容或与文章局部的主要内容密切相关。不正确理解,就会影响对全文或某个局部的正确理解...

2024-01-15 18 0

2022年高考语文一轮备考:论述类文本阅读方法汇集

高考语文一轮备考:论述类文本阅读方法汇集只有研究高考,才能“观其源知其流,从而因其流可溯其源”,从中出高考命题的规律,进而探究并寻破解高考复习瓶颈的方法,这是高考备考中老师们孜孜以求的问题。通过研究,充分运用客观题,对解答不同性质的题型真是如虎添翼,事半功倍。同时,客观题既是一个角度,也是一个支点,通过它可以透视整个文章的内容和思路,有“窥一斑而观全豹”的效果。本文从以下几方面探究,为高考备考...

2024-01-15 27 0

八上文言文阅读及答案

2012--2013学年度第一学期清溪中学八年级语文文言文试题文言文词语一词多义归类寻    寻    寻向所志《桃花源记》    不久    寻病终《桃花源记》鲜    鲜艳    芳草鲜美《桃花源记》    少,读xīǎn   ...

2024-01-15 20 0

全国通用2020版高考语文加练半小时第一章文言文阅读单文精练五赠盖邦...

单文精练五 赠盖邦式序阅读下面的文言文.完成文后题目。赠盖邦式序[宋]马存    予友盖邦式.尝为予言:“司马子长之文章有奇伟气.窃有志于斯文也.子其为说以赠我。”予谓:“子长之文章不在书.学者每以书求之.则终身不知其奇。予有《史记》一部.在天下名山大川、壮丽奇怪之处.将与子周游而历览之.庶几可以知此文矣。    “子长生平喜游.方少年自负之时.足迹不肯一日...

2024-01-15 24 0

【2020最新】文学作品阅读测试题高考语文总复习高考语文专题训练(

教学资料范本【2020最新】文学作品阅读测试题高考语文总复习高考语文专题训练(3)Word版编 辑:__________________时 间:__________________阅读下面文字,完成文后各题,每题5分,共100分。(一)  溯  源(24分)  有一种鲑鱼,幼小时,成游出河源地带,顺流而下出海,成熟之后,又成溯流而上还归河源,在那里交配、产卵,力...

2024-01-15 22 0

如何在阅读中进行有效的积累?

如何在阅读中进行有效的积累?作者:张亦芹来源:《求学·素材版》溯怎么读2018年第02期        不管是在阅读或是在创作中,积累都扮演着非常重要的角。那么,在阅读中要怎么进行积累呢?从文章的形成过程来看,一个作家在进行创作时往往都是这样的——当一个灵感从脑海中闪过,作家作为生活的有心人会把它抓住,接着对这个灵感发挥想象、发散思维,构思出文章框架,最后...

2024-01-15 22 0

如何上好课外阅读指导课

如何上好课外阅读指导课溯怎么读  开设课外阅读指导课是推动课外阅读的迫切需要。历史的经验充分说明,“多读”是增强学生阅读水平的重要途径。不过在小学阶段,课内精读、略读的文章只有三百多篇,不超过40万字;假如小学生只读这些课文,是无法形成独立阅读水平的。《语文课程标准》十分重视课外阅读,分别确定了小学1—6年级的课外阅读量,要求总量很多于145万字。增强课外阅读,不但有助于学生阅读水平的迅...

2024-01-15 30 0

如何引导学生阅读山水游记——以《游褒禅山记》为例

教材解析JIEXI山水游记是中国古代散文中的一个分支,是一类以描写山川胜景和自然风物为主的文章。作者往往以轻快的笔调描述自己在旅途中所见的美丽风景,表达自己的思想感情。教师引导学生阅读山水游记,可以培养他们的阅读能力和鉴赏能力,也可以帮助他们更好地传承中华优秀的传统文化。接下来,笔者就以《游褒禅山记》为例,谈谈如何引导学生阅读山水游记。一、引导学生阅读文章,理解文言字词的含义山水游记中往往会出现一...

2024-01-15 24 0

七年级语文上册第四单元复习教案3

第四单元复习教案第一课时  目标提示  ⒈感受《春》、《三峡》所描写的形象,体会其中的感情。  ⒉理解文章抓住特征写景的方法和写景的层次。  ⒊学会欣赏优美精彩的语言。  各个击破  1.重点词语注音、释义:  朗润:明朗润泽  酝酿(yùn niàng):本文中指各种气息在空气里像经过发酵似的,越来越...

2024-01-15 26 0

初中课外阅读5篇(带答案)

中学阅读5篇(含答案)壶口的黄河阅读答案                                肖铁      ①在中国看水,看中国的水,最好到黄河。九寨沟的水显得太清秀,俏得有些西方的味道;太湖的水又...

2024-01-15 22 0

中考文言文阅读必考篇目

2020年语文中考文言文阅读必考篇目总结试题(一)《论语》十二章1.用“/”给下面的句子断句。(标两处)可/以/为师矣2.解释下列句子中加着重号的词语。(1)人不知而不愠     愠:生气,恼怒(2)吾日三省吾身        省:自我检查、反省(3)为人谋而不忠乎      忠:竭尽自己的心力(4...

2024-01-15 25 0

阅读教学中如何寻教学切入点

阅读教学中如何寻教学切入点阅读教学的切入点是指确定一篇文章从什么地方入手进行分析,以便于学生更准确、更有效地迅速把握文章的结构、脉络。选好阅读的切入点,抓住切入点进行阅读教学,能帮组学生披文入情,理解课文,准确把握课文的中心;能激发学生浓厚的学习兴趣,取得事半功倍的教学效果。那么如何抓住文章的切入点呢?在语文教学实践中,结合自己总结的一些寻课文切入点的规律,讲来与大家共同探讨:一、以文章的标题...

2024-01-15 28 0

在阅读中如何分析文章的开头

溯怎么读摘要:开头对于一篇文章来说是至关重要的。它可以吸引读者的眼球,激发其阅读的欲望。因此,在阅读教学中,教师要引导学生注意观察范文的开头,提高学生文章起始部分的写作技能。  关键词:开头;阅读教学;分析    好的开头不仅能使文章顺利地展开,而且能深化文章的内涵。从古至今写文章一直都讲究的是“凤头、猪肚、豹尾”,也就是文章的开头像凤头,小巧玲珑,精美好看;中间如猪...

2024-01-15 24 0

语文阅读教学如何实现“教是为了不教”

语文阅读教学如何实现“教是为了不教”溯怎么读江苏省苏州高新区新升实验小学校  王静娟 赵 萍叶圣陶先生在二十世纪六十年代初提出了一句名言:“教是为了达到不需要教。”深刻地揭示了语文教学的真谛。语文教学要达到“不需要教”的理想境界,做到“随时宜注意减轻学生之倚赖性”,首先还是要“教”。要实现“教是为了不教”的目标,只有在“如何教”这一点上去深思,在诱导启发中教给学生学习的方法,让学生从“方...

2024-01-15 34 0

「三年级」阅读理解之把握主要内容!

「三年级」阅读理解之把握主要内容!把握文章的主要内容是一种概括能力,也是一种最基本的阅读能力。现在的课程标准也明确提出:阅读时要能初步把握文章内容,体会文章所要表达的思想感情。而三年级则是一个重点阶段。那么我们怎么样才能快速把握文章的主要内容呢?一、合并段意法:每一段文字都有一个大概的内容。把几个段落合并起来,再去加以概括,就可以得出整篇文章的大概内容了!用这个方法要注意两点:各段大意之间需要加上...

2024-01-15 20 0

阅读教学中如何提高学生的思维能力

阅读教学中如何提高学生的思维能力阅读教学中如何提高学生的思维能力在我们的生活中处处都要用到逻辑思维能力,所以我认为逻辑思维能力是我们生活中最重要的能力。这次小编为大家带来了关于的阅读教学中如何提高学生的思维能力的内容,下面是店铺为你们整理的内容,希望你们喜欢。提高思维能力的小办法1课前,在自主预习中引发思维古人云“学起于思,思源于疑”,这说明思考、生疑、发问是学习的起始,尤其要在“无疑处有疑”。阅...

2024-01-15 22 0
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