生命的化妆读后感8篇生命的化妆读后感篇1在我看到这篇文章之前，我对化妆的理解是：化妆师通过化妆品，让一个人的脸变得不像自己，不是变得面目全非，而是对自己真容的遮掩。这样我觉得化妆品使人失去了自然美，但有些唯美的特效又是化妆而成的，让我为之折腰，这样我就产生了矛盾心理，化妆是什么？文章中的化妆师说，化妆就像作者写文章一样。“最好的文章……读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”这句话使我恍然大...

父亲苏序，母亲史氏，有两位兄长苏澹、苏涣。苏洵少时不好读，19岁时娶妻程氏，27岁时立下决心发奋读书，经过十多年的苦读，学业大进。   仁宗嘉祐元年(1056)，他带领苏轼、苏辙到汴京，谒翰林学士欧阳修。欧阳修很赞赏他的《权书》、《衡论》、《几策》等文章，认为可与贾谊、刘向相媲美，于是向朝廷推荐。一时公卿士大夫争相传诵，文名因而大盛。   嘉祐二年（1057年），二子同榜应试及...

衣裓贮文章,自言学雕虫翻译衣裓贮文章,自言学雕虫翻译:你的僧衣里装着诗文，问你，你说是要学习写文章。出自唐代刘禹锡《送僧方及南谒柳员外》。原文：昔事庐山远，精舍虎溪东。朝阳照瀑水，楼阁虹霓中。骋望羡游云，振衣若秋蓬。旧房闭松月，远思吟江风。古寺历头陀，奇峰扳祝融。南登小桂岭，却望归塞鸿。衣裓贮文章，自言学雕虫。抢榆念陵厉，覆篑图穹崇。远郡多暇日，有诗访禅宫。石门耸峭绝，竹院含空濛。幽响滴岩溜，晴芳...

陆机《文赋》并序《文赋》并序陆机输入对话输入对话 陆机（261年－303年），字士衡，吴郡吴县（今江苏苏州）人。西晋著名文学家、书法家。出身吴郡陆氏，为孙吴丞相陆逊之孙、大司马陆抗第四子，与其弟陆云合称“二陆”，又与顾荣、陆云并称“洛阳三俊”。陆机在孙吴时曾任牙门将，吴亡后出仕西晋，太康十年（289年），陆机兄弟来到洛阳，文才倾动一时，受太常张华赏识，此后名气大振。时有“二陆入洛，三张减价”之说。...

陆机《文赋》译文陆机《文赋》译文(韩传达译)余每观才士之所作，窃有以得其用心。夫放言谴辞，良多变矣，妍蚩好恶，可得而言。每自属文，尤见其情。恒患意不称物，文不逮意。盖非知之难，能之难也。故作《文赋》，以述先士之盛藻，因论作文之利害所由，它日殆可谓曲尽其妙。至于操斧伐柯，虽取则不远，若夫随手之变，良难以辞逮。盖所能言者具于此云。我每次看到有才之士的创作，私自以为懂得了他们写作的甘苦用心。他们造句遣词...

《文赋》原文及翻译赏析文赋朝代：晋朝|作者：陆机|余每观才士之所作，窃有以得其用心。夫放言谴辞，良多变矣，妍蚩好恶，可得而言。每自属文，尤见其情。恒患意不称物，文不逮意。盖非知之难，能之难也。故作《文赋》，以述先士之盛藻，因论作文之利害所由，它日殆可谓曲尽其妙。至于操斧伐柯，虽取则不远，若夫随手之变，良难以辞逮。盖所能言者具于此云。 佇中区以玄览，颐情志于典坟。遵四时以叹逝，瞻万物而思纷。悲落叶于...

想象昆山姿,缅邈区中缘”中运用了()的写作手法。“想象昆山姿，缅邈区中缘”，这句话充满了浓厚的意境和充满想象力的感觉，可以说是一种非常典型的写作手法。在这句话中，作者运用了以下几种写作手法：1.比喻手法：作者运用了比喻手法将昆山与姿态联系在一起，形象地描述出了昆山的优美和姿态的生动。2.排比手法：作者通过排比手法将想象、昆山、姿、缅邈区、中缘等几个概念一一列举，增强了文章的表现力。3.想象手法：在...

姚鼐《复鲁絮非书》原文及翻译译文《姚鼐《复鲁絮非书》原文及翻译译文》这是优秀的文言文翻译译文文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！邈1、姚鼐《复鲁絮非书》原文及翻译译文姚鼐《复鲁絮非书》原文及翻译姚鼐原文：①鼐闻天地之道，阴阳刚柔而已。文者，天地之精英，而阴阳刚柔之发也。惟圣人之言，统二气之会而弗偏。然而《易》、《诗》、《书》、《论语》所载，亦间有可以刚柔分矣。值其时其人，告语之体，各有宜也。自...

姚鼐《复鲁絜非书》阅读试题答案及翻译（译文）姚鼐《复鲁絜非书》阅读试题答案及翻译（译文）    复鲁絜非书     姚鼐     鼐闻天地之道，阴阳刚柔而已。文者，天地之精英，而阴阳刚柔之发也。惟圣人之言，统二气之会而弗偏。然而《易》、《诗》、《书》、《论语》所载，亦间有可以刚柔分矣。值其时其人告语之，体各有宜也。自诸子而降，其为文无弗有...

人教部编版小学语文指导孩子描写秋天作文技巧及范文（15篇）描写秋天的作文写作指导正文似乎我们才刚刚开始欣赏秋天的美丽呢，转眼间霜降来临，我们已投入了深秋的怀抱。还有那么多的秋没有吟咏，还有那么多的秋没有赞颂，赶紧抓住最后的时间，铺开纸，拿起笔，将我们对秋的眷恋诉诸笔端，留下深情墨香……秋天有那样多的美啊！秋天的风，秋天的雨，秋天的落叶飘零，秋天的菊韵桂香……太多太多，难以言尽。你喜欢秋天吗？喜欢秋...

2023年度本科专业申报的公示随着社会的不断发展，教育的重要性愈发凸显出来。对于即将走入大学校园的学子们来说，选择一个适合自己的本科专业显得尤为重要。学校的本科专业申报公示成为了备受关注的焦点之一。在2023年度，本科专业申报公示又将会成为社会热议的话题。本科专业申报的公示，通常是由高校或教育部门发布的一份文件，公示其中包含了各个本科专业的招生人数、招生要求、培养目标等相关信息。学生可以通过这份公...

《清欢》的阅读答案阅读理解关键是掌握解题的正确方法，只要掌握了正确的解题方法和技巧，任何阅读理解方面的题目应该都难不住学生的。①一千年前，苏东坡被贬黄州，曾与友人共游南山。友人以山中野菜招待，对此东坡诗兴大发：“人间有味是清欢。”想那苏东坡，虽然后半生颠沛流离，屡遭贬谪，但他不以物喜，不以己悲，一生追求清欢的人生真味，确实是把握住了人生的真谛，②清欢，是清淡的欢快、清雅的欢愉，是“野渡无人舟自横”...

装在套子里的人一、基础积累1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是(  )修辞手法及作用A．蒙蔽(ménɡ)  蒙骗(mēnɡ)暖和(he)  胆怯(qiè)B．惊吓(xià)  恫吓(hè)憎恶(wù)  贝壳(qiào)C．孤僻(pì)  怂恿(sǒnɡ)禁闭(jìn)  搓手(cuō)D．游说(shuì) ...

语文阅读理解 36个答题模板1.文章开头的作用：引起下文、为下文做铺垫、设置悬念、吸引读者阅读兴趣。2.文章结尾的作用：深化主题、升华情感、总结全文、呼应开头。3.概括文章主要内容：什么人+在什么情况下+做了什么事+结果如何。4.分析人物形象：通过人物的语言、动作、心理、外貌等描写来分析。5.分析环境描写的作用：交代故事发生的背景、渲染气氛、烘托人物心情、推动故事情节发展。6.分析标题的作用：吸引...

初中语文记叙文阅读题答题方法及套路总结，语文高分必备！初中语文记叙文阅读题答题方法及套路1．语段阅读题答题总原则：（１）、先读题后读文。读题时注意从题干中出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。(２）、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。(３)、准备答题时，必须再次细读题目，准“题眼”。(４)、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇...

常见修辞手法及其表达效果（1）比喻（本体、喻体、比喻词）：用本质不同而又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格。①能使深奥的道理变得浅显。②能使人物形象鲜明。③能使景物形象化。④能给人丰富的想象。⑤能使语言简练、明快、生动。⑥能使标题醒目、动人。（2）比拟（拟人、拟物）：借助丰富的想象，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。①增添特有的情味。②把事物写得神形毕现，栩栩如生，抒发爱...

中考名师在线语文阅读模版一、字词类阅读题【词义一】某句话中某个词换成另一个行吗为什么 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 【词义二】一句话中某两三个词的顺序能否调换为什么 不能。因为（1）与人们认识事物的（由...

表现手法及作用第一篇：表现手法及作用高考现代文阅读复习——阅读基本技能技巧一．文章构件的一般作用 ★ 题目①写作对象；②文章体裁；③其它重要内容。★ 2.开头⑴开篇点题；⑵总领全文；⑶引出下文；⑷烘托渲染 ★ 3.主体部分⑴过渡段：承上启下（过渡）作用；⑵段落总括句：总结上文；引出下文；表明观点态度 ★ 4.结尾⑴卒章显志（点明……的中心），画龙点睛； ⑵总结全文，深化（强调、升华）中心； ⑶首尾...

修辞手法的作用有哪些 有什么好处修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有 63 大类，78 小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。  1 修辞手法的作用是什幺比喻：用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。 比拟：能使读者对所表达...

修辞手法在文章中的作用与效果修辞手法是指作者根据需要，运用各种手段来美化、增强文章的表达力以达到更好的艺术效果。它可以使文章更加生动、形象，同时也能够提升读者的阅读体验。本文将就修辞手法在文章中的作用与效果展开论述。一、修辞手法的分类与作用修辞手法主要分为比喻、夸张、拟人、排比、反问、设问等多种形式。不同的修辞手法对文章的作用也各有不同，下面将逐一进行分析。1. 比喻比喻是一种用具体形象的事物来表...

修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。下面是店铺带来的修辞手法的作用，希望对你有帮助。文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比，比喻的作用有三：一是使深奥的...

阅读教学中，许多同学分不清“表达方式” “修辞手法” 与“表现手法”这三个概念，经常张冠李戴，将其混为一谈，进而影响自己正确地答题。它们虽然都属于表达技巧，却有明显的区别： 1．表达方式 表达方式亦可称为表达方法，是作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式，属于文章的整体的语言运用形式。 常用的表达方式有五种：表达、描写、抒情、议论和说明(诗歌中没有“说明”这一种)。 记叙：记...

表现手法有哪些分别有什么作用语文的表现手法有哪些，分别有什么作用呢呢?大部分没有继续进行教育的同学可能都会忘记。为了让继续学习的同学有个相关知识的概念。下面是由小编为大家整理的“表现手法有哪些 分别有什么作用”，仅供参考，欢迎大家阅读。修辞手法及作用表现手法有哪些表现手法一般有托物言志、侧面描写、正面描写、借景抒情、叙事抒情、借物喻人、直抒胸臆、欲扬先抑、顺叙、倒叙、插叙、衬托、卒章显志、象征、照...

常见修辞手法,写作手法的作用和答题格式常见修辞手法?比喻:?运用了比喻的修辞手法，将_____比喻成____修辞手法及作用，生动形象地写出了_______,表达了作者_____之情。?比拟(拟人):运用了拟人的修辞手法，赋予____以人的情感和动作，生动形象地写出了_____，表达了作者______之情。?排比:参考格式：兼顾描写对象的特征和作者的思想感情。运用排比的修辞手法，生动形象地写出___...

刘勰《文心雕龙—情采》“圣贤书辞，总称文章”文言文阅读理解及译文阅读下面文言文，完成下面小题。情采圣贤书辞，总称文章，非采而何？夫水性虚而沦漪结，木体实而花萼振，文附质也。虎豹无文，则鞟①同犬羊；犀兕有皮，而资丹漆，质待文也。若乃综述性灵，敷写器象，镂心鸟迹之中②，织辞鱼网之上，③其为彪炳，缛采名矣。《孝经》垂典，丧言不文；故知君子常言，未尝质也。老子疾伪，故称“美言不信”，而五千精妙，则非弃美...

部编版七年级上册第一单元核心素养评价卷语文试题姓名:________      班级:________      成绩:________考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列短语类型完全一致的一项是（ ...

二、关键虚词译到位1．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。先帝中兴，遗爱在人。圣主聪明，德洽朝野，思与贤哲弘济艰难。不北面而执臣节，乃私相树建，肆行威福，凡在人臣，谁不愤叹！此直钱凤不良之心闻于远近，自知无地，遂唱奸逆。导所统六军，石头万五千人，宫内后苑二万人，护军屯金城六千人，刘遐已至，征北昨已济万五千人。以天子之威，文武毕力，岂可当乎！事犹可追，兄早思之。大兵一奋，导以为灼炟也。(选自王导《遗...

[秦穆公谓伯乐曰]九方皋相马秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓有可使求马篇一: 九方皋相马秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓有可使求马九方皋相马秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓有可使求马者乎？”伯乐对曰：“良马可形容筋骨相也。天下之马者，若灭若没，若亡若失，若此者绝尘弥辙①。臣之子皆下才也，可告以良马，不可告以天下之马也。臣有所与共担纆薪菜②者有九方皋，此其于马，非臣之下也。请见之。”穆公见之，...

2022学年第一学期期末调研测试卷高三语文一、现代文阅读（共35分）（一）现代文阅读I （本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1-5题。材料一：文艺本来就是文化的组成部分，文艺表达的最高境界就是文化表达，而文艺家只有拥有 了文化自觉与文化自信，才能够将文化作为自己创作的追求。优秀的文艺作品不但能够传承 文化，将人类文明发扬光大，而且能够参与文化的创造。《诗经》只是一首首诗作？不是， 它同时创...

2018年高考语文全国一卷解析2018年高考语文全国一卷是一份重要的考试试卷，对于参加高考的学生来说具有重要的参考价值。本文将对2018年高考语文全国一卷进行解析，帮助考生更好地理解试题内容和解题思路。一、阅读理解本卷的阅读理解部分共有四篇文章，分别是《人生的价值》、《文化的力量》、《科技与人类》和《环境保护》。这四篇文章涵盖了人生哲理、文化传承、科技发展和环境保护等多个方面的内容。考生在做题时应...