部编版语文六年级下册为人民服务教案与反思（精选3篇）【部编版语文六年级下册为人民服务教案与反思第1篇】教学目标  1、引导学生理清各段的内容，读懂文章，从而进一步弄清作者的演讲思路  2、理解论点、论据、论证三要素之间的关系  教学难点  文章难点在于如何理解文章第三段“精兵简政”这一事例与本段中心句之间的关系  教学重点  1、通过通读...

深圳二模2022语文答案1、31. 下列句子没有语病的一项是（） [单选题] *A．袁隆平一生致力于杂交水稻技术的应用、推广与研究。B．2021年5月30日，天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速。C．此次神舟十二号发射和对接成功，标志着中国航天事业进入了一个新阶段。(正确答案)D．由于《汉字规范表》即将出炉，使乱取名、取怪名的情况得到遏制。2、《红楼梦》的官职中哪个是清代实有之职？( ) [单...

【句子赏析技巧】句子赏析主要有哪些方法句子赏析技巧    句子赏析技巧 句子赏析技巧：从不同的角度赏析句子 1.从修辞的角度赏析。    ①比喻、拟人的作用：生动形象地写出了xx对象xx特性 ②排比的作用：增强语势，便于抒情，;    ③对偶的作用：使句子整齐，便于吟诵，读起来琅琅上口;    ④夸张的作用：强调(突出...

部编语文小升初【阅读理解】训练、理清文章的记叙顺序 +20篇阅读理解题和答案第五讲、理清文章的记叙顺序理清了一篇文章的写作顺序，就使读者容易掌握作者的写作思路以及文章的主要内容。写作顺序就像一根线，把文章的素材串起来，使文章更有条理，表达的意思更清晰流畅。小学教材中出现的记叙顺序大致有以下几种：按事情发展的顺序。叙事或写人类的文章大都会按事情发展顺序来组织材料，一般会在文中交代事情的起因、经过、结...

描写故事精彩的词语    滔滔不绝纵横捭阖舌战儒言辞流利出口成章口若悬河妙语连珠能说会道语惊四座才辩无双娓娓而谈谈笑风生能言善道口齿伶俐能言善辩引人入胜精妙绝伦扣人心弦韵味无穷精彩纷呈百看不厌爱不释手身临其境跌宕起伏纷繁复杂一波三折文不加点回肠荡气引人入胜精妙绝伦扣人心弦韵味无穷精彩纷呈百看不厌爱不释手身临其境跌宕起伏纷繁复杂    妙语连珠书中自有颜如玉...

岳yuè阳yáng楼lóu记jì宋sòng 范fàn仲zhòng淹yān庆qìng历lì四sì年nián春chūn，滕téng子zǐ京jīng谪zhé（zhé）守shǒu巴bā陵líng郡jùn。越yuè明míng年nián，政zhèng通tōng人rén和hé，百bǎi废fèi具jù兴xìng。乃nǎi重chóng修xiū岳yuè阳yáng楼lóu，增zēng其qí旧jiù制zhì，刻kè唐tá...

以游记和写作技巧为话题作文600字全文共9篇示例，供读者参考    以游记和写作技巧为话题作文600字 篇1    今天早上，我和爸爸妈妈一起去家玩。因为住在乡下，所以我们在开着车走好长一段时间。我们走了一段路以后，路就变得颠簸起来了，“哎呀”！我的头都撞到车顶上啦！过了这段陡峭的山路，终于到家。刚下车，一阵微风向我吹来。“真凉爽呀！”，我走到门...

七年级上册第五单元生字词拼音  部编版七年级上册第五单元生字词拼音  字和词是构成一篇七年级语文课文的基本单位，那么关于七年级上册语文生字词怎么学习呢?以下是本店铺准备的一些七年级上册第五单元生字词拼音，仅供参考。  七年级上册第五单元生字词拼音  1 5 、猫倚的拼音  逗 d ò u 缕 l ǚ 倚 y ǐ 妄 w à ng 消耗 Xi ā o...

赞美同学作文1000字篇一：关于同桌的作文1000字    关于同桌的作文1000字同桌江湖事 啥，又要调座位，她成了我同桌啊！她是谁？江湖女侠呀！ 牛刀小试 上课铃像一股巨浪将同学们从愉快的沙滩冲上教室，可是由于“惯性”作用，前排正唇舌剑的A和B依旧没有停下来的意思。但闻身旁巨响一声，满座寂然无敢哗者，视之，盖同桌大发雷霆也，只见她眼睛瞪得溜圆，大呼一声：“已经上课了??...

供应商合规管理制度(精选14篇)本文档旨在介绍供应商合规管理制度的相关内容，精选了14篇相关文章，提供了全面而简洁的信息。1. 供应商合规管理制度概述该篇文章详细介绍了供应商合规管理制度的概念、重要性和目标，以及如何建立和执行该制度。文章强调了供应商合规管理制度对于企业的合规风险管理和业务运营的重要作用。2. 供应商选择与审核该篇文章介绍了供应商选择与审核的原则和方法。文章指出了选择合适的供应商的...

三年级语文第三单元作文传统节日评语1、春节：本文是一篇叙事的记叙文。事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。2、春节：这篇文章作者构思新颖独特，从“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去，是我的肉体，...

八年级初中英语第二单元作文示例回答如下1:English:The second unit of eighth grade middle school English focuses on writing. Students are taught how to write different types of essays, such as narrative, descriptive, and p...

部编版七年级下册语文期末考试卷（含答案）姓名：        班级：        成绩：      一、古诗文（30分）（一）课内古诗1.默写《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》                &...

第一组闻名遐迩：名声很大，远近都知道。家喻户晓：人人皆知。局限在当地，不能是全世界。闻名中外：主语是中国的人或事。蜚声中外：享誉中外。鹤立鸡：仪表、才能在一人中很突出，主语是人。出类拔萃：形容人的品德、才能超出同类。超绝伦：超出一般人，没有可以相比的。陈景润的数学才能~。注：（1）“出类拔萃”和“超绝伦”都有“超出同类”的意思；但“出类拔萃”可以用在人的劳动成果、学识、才能方面；“超绝伦...

篇一：我愿为你收藏一粒盐阅读答案1．联系上下文，解释下列句子中加点词语的含义.(4分)(1)我不能让自己的学生有个三长两短. (2)这粒盐，原本并没有溶化掉. 2．请说说你对文中画横线句子的理解.(6分)    3.文章以“我愿为你收藏一粒盐”为题.有哪些好处?(6分) 4．结合全文分析,“我”和“管理员”各有怎样的思想性格.(6分) 5.对文中犯错学生的处理办法,“我”采取的...

中考作文写作指导：古诗词在作文中的运用及优秀范文中考作文写作指导：古诗词在作文中的运用及优秀范文作文，特别是中学作文经常需要引用古诗词、广告、名言警句、自由诗等的句子。开始我只注意句子本身的积累掌握，忽视了在文章中的运用目的和运用方法。现在看来，还必须重视运用问题。一、古诗词在作文中的运用方式。实践表明，把古诗词等名言警句放进作文中，在形式上，不光是带引号和冒号的原因，大体有以下五种形式。1、语录...

建国70周年优美祝福语180句_国庆节中英文对照短信祝福祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，是每一个中国人的骄傲，在庆祝您70周年华诞之际，我热血沸腾，思绪澎湃。每当我们仰望五星红旗，每一次唱起国歌，爱国之情就在我们心中激荡。希望以下文章对您有所帮助!国庆节祝福语一国庆节英语祝福语大全 国庆节英语祝福语(中英文)Lost， very missed. In this long National Da...

关于阅读的演讲稿600字（精选13篇）关于阅读的600字 篇1亲爱的老师、同学们：大家好!我喜欢自己独自一人，在阳光的沐浴下，阅读那些经典著作。那是我感觉最惬意的事情了，或许，是我从中获得了太多的快乐和乐趣吧!“在清闲午后，在落日黄昏，一杯清茶，翻开书卷，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落，直至我们潸然泪下，品人生是棋，在无常的生活中执一颗平常心，看云卷云舒，花开花落。在不经意中，把这些美丽的方...

人生细语文章阅读第1篇：人生细语文章阅读一草一木皆*灵，风吹雨露散入屏。夜游庄周蝴蝶园，晓辨望帝杜鹃心。——竹南*雨《夜梦》暮*四合，远山散帘入梦。掌灯时分，白日喧嚣的*南小镇逐渐安静，镇上屋舍环河而立，古朴风韵。皎月幽幽上行，透过牖户，清照榻上情深之人。伤心来扰梦，无眠更起身，添罗衣，轻挪身影倚窗棂，遥看清月弄人。听，夜风轻呢，拂过*面，船只悠荡。望，夜空寥远，星斗罗列，引无数相思。转念，纤纤玉...

《陋室铭》《爱莲说》比较阅读作者：赵华来源：《语文教学与研究(综合天地)》2020年第07期        《短文两篇》出自人民教育出版社统编版教材七年级下册第四单元，选取《陋室铭》《爱莲说》两篇文章。两文作为流传千古的美文，既有各自的特，又有相似之处。今天让我们通过比较阅读来感受和领悟《陋室铭》和《爱莲说》的魅力。     ...

比较阅读《烛之武退秦师》与《触龙说赵太后》*******来源：《甘肃教育》2007年第24期        〔关键词〕 语文；比较阅读；心得        〔中图分类号〕 G633.33        〔文献标识码〕 C        〔文...

九年级初中语文阅读理解专项训练及答案一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面文章，回答后面问题儒雅之风    ①《法言·君子》中说：“通天地之人曰儒。”儒雅，既是生活的积累，更是人生的态度。当今社会，尤需儒雅之风。    ②儒雅，是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。读书人，多儒雅。才高八斗、出口成章的曹子建，潇洒飘逸、斗酒诗百篇的李太白，才思敏捷、风流倜傥的苏东坡...

《儒者之豪迈》阅读答案做阅读题答题要针对文章的问题，回答时能用原文整合作答的不用自己的话答，这是一条黄金法则。因为主观阅读题考查的是学生有没有看懂文章，不是对文章的看法，原文是最接近作者写作意图的内容，用原文或者将原文词、句变化调整后作答可以避免出现错误观点。《儒者之豪迈》阅读答案 篇1儒者之豪迈徐百柯蒙文通一生治经史之学，著作颇丰，但他曾说自己学问最深处，恰恰是不著一字的宋明理学。蒙先生指导研究...

赠黎安二生序阅读答案及译文赏析赠黎安二生序阅读答案及译文赏析【原文】赵郡苏轼①，余之同年友也②。自蜀以书至京师遗余③，称蜀之士④，曰黎生、安生者。既而黎生携其文数十万言⑤，安生携其文亦数千言，辱以顾余。读其文，诚闳壮隽伟⑥，善反复驰骋，穷尽事理；而其材力之放纵，若不可极者也。二生固可谓魁奇特起之士⑦，而苏君固可谓善知人者也。顷之⑧，黎生补江陵府司法参军⑨。将行，请余言以为赠。余曰：“余之知生，既得...

六、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。狱中与诸甥侄书[南朝•宋]范晔①吾狂衅覆灭，岂复可言，汝等皆当以罪人弃之。然平生行已任怀，犹应可寻。至于能不，意中所解，汝等或不悉知。吾少懶学问，晚成人。年三十许政始有尚耳。自尔以来，转为心化，推老将至者，亦当未已也。往往有微解，言乃不能自尽。为性不寻注书，心气恶，小苦思便愤闷，口机又不调利，以此无谈功。至于所通解处，皆自得之于胸怀耳。文章转进，但才少...

白发    冯骥才人生入秋，便开始被友人指着脑袋说：“呀，你怎么也有白发了？”听罢笑而不答；偶尔笑答一句：“因为头发里的素都跑到稿纸上去了。”  就这样，嘻嘻哈哈、糊里糊涂地翻过了生命的山脊，开始渐渐下坡来。或者再努力，往上登一登。对镜看白发，有时也会认真起来：这白发中的第一根是何时出现的？为了什么?思绪往往会超越时空，—下子回到了少年时——那次同母亲聊天，母亲背...

部编版八年上册语文记叙文阅读训练——叙事散文篇班级                姓名                完成情况              部编版八年级...

范晔《狱中与诸甥侄书》“吾狂衅覆灭，岂复可言”文言文阅读理解及译文阅读下面的文言文，完成下面小题。狱中与诸甥侄书[南朝•宋]范晔①吾狂衅覆灭，岂复可言，汝等皆当以罪人弃侃侃怎么读之。然平生行已任怀，犹应可寻。至于能不，意中所解，汝等或不悉知。吾少懒学问，晚成人。年三十许政始有尚耳。自尔以来，转为心化，推老将至者，亦当未已也。往往有微解，言乃不能自尽。为性不寻注书，心气恶，小苦思便愤闷，口机又不调利...

人教版小学语文五年级下册第五单元作文指导  口语交际·习作训练五：缩写[习作要求讲解]习作要求：缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，而能保留其主要内容，使人一目了然。缩写之前，要把文章多读几遍，读懂内容，抓住要点；再根据文章的主要内容，想清楚哪些内容必须保留，那些内容可以删减，并考虑怎样连缀成文，对需要保留的内容，不要照搬原文，而要适当改写。缩写以后，再和原文比较一下，看看是否保留了主...

五年级下册语文第五单元作文400字【篇一：五年级下册语文第五单元作文】 国。 《  《草船借箭》缩写 周瑜妒忌诸葛亮的才干，要他在十天之内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮答应三天造好并立下了军令状 周瑜叫鲁肃去探听诸葛亮要怎样在三天之类造好十万支箭。鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮请鲁肃帮他的忙，向他借了船、六百名军士、青布幔子和一千多个草把子，还叫鲁肃替他保密。忠厚而顾全大局的鲁肃果然，没有告诉...