部编版语文六年级下册学弈教案与反思（精推３篇）〖部编版语文六年级下册学弈教案与反思第【1】篇〗教学目标：1、 能读通课文，理解课文意思。背诵课文。2、 能了解古今语言的区别，能根据课后的注释理解课文。3、 能从课文中领悟到做事要专心致志，不可三心二意的道理。4、 对文言文产生兴趣，并尝试在课外读一些文言文。一、导入新课出示常见的文言警句(投影片)：三人行，必有我师。读书百遍，其义自见。温故而知新。...

《梁书》“马仙琕字灵馥，扶风郿人也”文言文阅读理解及译文阅读下面的文言文，完成下列小题。马仙琕字灵馥，扶风郿人也。仙琕少以果敢闻。遭父忧，毁瘠过礼，负土成坟。随齐安陆王萧缅。缅卒，事明帝。永元中，萧遥光、崔慧景乱，累有战功，以勋至前将军。会寿阳新陷，魏将王肃侵边，仙琕力战，以寡克众，魏人甚惮之。义师起，四方多响应，高祖使仙琕故人姚仲宾说之，仙琕于军斩仲宾以徇。义师至新林，仙琕犹持兵于江西，日钞运漕...

初二语文全部古诗文言文与月亮有关的古诗初二的语文课本里，那一首首古诗，一篇篇文言文，就像是一个个神秘的宝藏，等着咱们去挖掘！先来说说古诗，像，“浮云游子意，落日故人情”，这两句诗写得多妙啊！这不就跟咱们送别好朋友时，心里那份不舍和牵挂一个样吗？再比如里“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”，哎呀，那画面感，就好像我自己置身于那浩瀚的宇宙之中，周围云雾缭绕，无数的帆船在星河里舞动，难道你不觉得震撼吗？还...

文言文于的口诀文言文“于”字用法的口诀1：“于”字用法多变化，放在句中要明察。主动被动要分清，作状语时当“被”讲。引进对象表动作，向我向我别搞错。时间地点和原因，常在句中作状语。介宾短语置于后，作补语时要留意。单独出现表比较，前后词语要对照。特殊用法要牢记，“于”何却要作“对于”。“于”加“是”字表被动，放在句中要牢记。这个口诀涵盖了“于”字在文言文中的主要用法，包括作介词、作状语、表被动等。需要...

文言文的用法和意义18个虚词张碧晨一、文言文的用法解析      1. “者”字的用法及意义        文言文中，“者”字多用作指示代词或标志性词语，表示前面所述内容的人或事物。它通常置于名词、代词等前面，能够确定并说明其所指。        例如：“吾闻贞良之士，则莫如中岳也。”...

初中语文知识点《文言文阅读》《公文类》同步精选专项训古文名句网练【60】(含答案考点及解析)班级:___________    姓名：___________    分数：___________1.文言文阅读（15分）《论语》十二章（节选）①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）②子曰：“吾十有五而志于学...

文言文阅读需要在顺利翻译的基础上理解全文内容，体味古人表达的思想和情感。为增加同学们的文言文知识积累及提高文言文阅读能力，语文网小编给大家整理了武王克殷阅读答案及翻译。走进文言文，浸润其中，涵咏体味，提升审美能力，增长人生智慧。武王克殷阅读答案及翻译，一起来学习一下吧。武王克殷武王⑴克殷⑵，召太公⑶而问曰：将奈其士众何⑷?太公对曰：臣闻爱其人者，兼屋上之乌⑸;憎其人者，恶⑹其余胥⑺。咸刘厥⑻敌，使...

高中文言文语法书排名摘要：1.高中文言文语法书概述  2.高中文言文语法书排名  3.排名第一的《古汉语语法》简介  4.排名第二的《高中文言文语法大全》简介  5.排名第三的《古文观止》简介  三本排名6.总结与建议正文：随着高考对文言文的要求越来越高，许多学生和家长开始关注高中文言文语法书的选择。本文将为您介绍三本高中文言文语法书的排名，并简要...

（把）用文言文怎么表示1. “你们”用文言文怎么表达你们”用文言文的表达有：尔、汝、乃、子、足下、若、卿、阁下、公尔、尔等等等。列举如下：1、尔尔，读作ěr，词性为代词、助词或语气词，相当于“地”、“然”，组词为卓尔、率尔。可以解释为你，你的，可以组词为尔父、尔辈、尔汝等。可以解释为如此，组词为偶尔、不过尔尔。2、汝汝 rǔ：你：汝辈。汝等。汝曹。汝将何经。3、足下足下：对对方的尊称。译为“您”。...

著名诗人胡适生平简介胡适，是我国著名的文学家、历史家、哲学家、诗人、学者。他是安徽绩溪人，原名叫做嗣穈，字希疆，后来改名胡适，字适之。他毕业于哥伦比亚大学，是自由主义者，实用主义者。他是我国文学成就的代表人，代表作品有《胡适文选》、《文学改良刍议》等，在1939年胡适获得了诺贝尔文学奖的提名，这是一个对于文学者的肯定。后来他领导了新文化运动，倡导文学改革。胡适的父亲叫胡传，是台东直隶州知州，崇尚文...

2018年高考全国卷2文言文《后汉书·王涣传》注释试题答案解析译文【教师讲评、学生自学版】文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。王涣字稚子，广汉（广汉郡，在今四川成都境内）郪（qī，汉代县名，在今四川省三台县郪口）人也。父顺，太守。涣少好侠，尚（推崇，崇尚。蒲松龄《聊斋志异·促织》：“宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间。”——明朝宣德年间，皇室里推崇斗蟋蟀的游戏，...

[大鼠文言文翻译]大鼠文言文阅读答案    大鼠文言文阅读答案篇1:文言文阅读《吕蒙正不计人过》练习及答案    吕蒙正相公①不喜记人过。初参知政事②，入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶！” A蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问⑤，蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，因不如无知也，不问之何...

《诫子书》说课稿今天我说课的内容是：部编教材七年级上册语文第四单元的文言文《诫子书》。下面我将从理论依据、教材分析、学情分析、目标设定、教法学法的选择、教学过程、检测分析七个方面来说明本节课的教学设计。一、理论依据：《新课程标准》中对于文言文的教学要求是：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重理解、感悟和运用，提高自己的欣赏品位”因此，我在设计本课教学时，力求符合这一要求，让学生更...

《后汉书—乐恢传》“乐恢字伯奇，京兆长陵人也”文言文阅读理解及译文阅读下面的文言文，完成下面小题。乐恢字伯奇，京兆长陵人也。其父，为县吏，得罪于令，收将杀之。恢年十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。令闻而矜之，即解出亲。恢长好经学，事博士焦永，永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢皦不污于法，遂笃志为名儒。后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。归，复为...

曰可以组什么词【曰】字的基本信息（怎么读，拼音）简体 曰 繁体字 曰拼音 yuē曰怎么读 笔画数 4笔画顺序 ∙丨曰的组词∙...

2023年《杨氏之子》教案 2023年《杨氏之子》教案1  一、设计理念：  《杨氏之子》这篇课文是小学语文人教版第十册第三单元的第一篇课文。它是学生在小学阶段接触的第一篇文言文。课文选自南朝刘义庆的《世说新语》，主要讲述了梁国姓杨的一户人家中的九岁男孩用风趣幽默的语言机智巧妙地应答他人的故事。这篇__故事情节简单，语言幽默，颇有趣味，是学生学习文言文一块很好的敲门砖。根据新课...

2020年春新人教版部编本14《文言文二则》教学设计设计说明：文言文是我国优秀的文化遗产，是古代文明传承的媒介。《语文课程标准》提出：文言文教学的总目标是“能借助工具书阅读浅易文言文”。为了更好地过渡到初中文言文的学习，本节课的教学中一是培养学生学习文言文的兴趣，播下喜欢阅读文言文的种子，激发他们热爱祖国语言文学的情感；二是让学生自主、合作、探究学习，让他们自己质疑、释疑，借助注释及教师的点拨，能...

文侯与虞人期猎文言文阅读答案《文侯与虞人期猎》是一篇文言文，出自西汉文学家刘向编的《战国策》。告知我们做人要讲究诚信，不能因为自己的快乐或其它事情就违反承诺。下面是整理的文侯与虞人期猎文言文阅读答案，仅供参考，期望能够关心到大家。文侯与虞人期猎文言文阅读答案•魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之?”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉?”乃...

约不可失文言文的道理约不可失文言文的道理约不可失的意思是：做人应该守信用，一诺千金，无论对什么人什么事，绝不可言而无信。下面是关于约不可失文言文的道理的内容，欢迎阅读！约不可失魏文侯①与虞人②期③猎。是⑩日，饮酒乐，天雨④。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将⑾焉⑤之⑥？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂⑦可不一会期哉？”乃⑧往，身自罢⑨之.(选自《魏文侯书》）译文魏国是现在的哪里魏文侯与...

2023高考一轮复习：文言文翻译考点分类专项训练（上）魏国是现在的哪里一、单音节文言实词【典例引领】（2021·新高考I卷）阅读下面的文言文，完成下面小题。又北见燕王曰：“今秦且攻魏，愿大王之救之！”燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？”田文曰：“夫行数千里而救人者，此国之利也，今魏王出国门而望见军，虽欲行数千里而助人，可得乎？”燕王尚未许也。田文曰：“臣效便计于王，王不用臣之...

[人教版下语文教材]人教版学校语文班级下册古诗文翻译全集含全部文言文古诗(1)人教版学校语文班级下册是一本包含了丰富的古诗文翻译的教材，其中既有白话文翻译，也有文言文翻译。下面分点分布排序，对其中的古诗文进行简单介绍和翻译。一、《山茶花》——郑燮古诗文原文：白日依山尽，黄河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。白话文翻译：太阳从山的尽头升起，太阳又从山的尽头落下，黄河一直流到大海里。我想要看遍千里美景，...

《辽史列传二十八》文言文阅读答案《辽史列传二十八》文言文阅读答案祚怎么读阅读下面的文言文，完成5-9题（22分）萧兀纳，字特免。其先尝为西南面拽剌①。兀纳魁伟简重，善骑射。清宁初，其兄以事入见，帝问族人可用者，兄以兀纳对，补祗候郎君。大康初，为北院宣徽使。时乙辛已害太子，因言和鲁斡之子淳可为储嗣。臣莫敢言，唯兀纳及夷离毕、萧陶隗谏曰：“舍嫡不立，是以国与人也。”帝犹豫不决。五年，帝出猎，乙辛请留...

《魏书》列传第二十九“源怀，谦恭宽雅，有大度”文言文阅读理解及译文阅读下面的文言文，完成下列小题。源怀，谦恭宽雅，有大度。高宗末，除殿中尚书，出为长安镇将、雍州刺史。清俭有惠政，善于抚恤，劫盗息止，流民皆相率来还。景明二年，征为尚书左仆射，加特进。时有诏，以奸吏犯罪，每多逃遁，因眚乃出，并皆释然。自今已后，犯罪不问轻重，而藏窜者悉远流。若永避不出，兄弟代徙。怀乃奏免之。又诏为使持节，加侍中、行台，...

《旧唐书—萧铣传》“萧铣，后梁宣帝曾孙也”文言文阅读理解及译文阅读下面的文言文，回答后面的问题。萧铣，后梁宣帝曾孙也。祖岩，隋开皇初叛隋降于陈，陈亡，为文帝所诛。铣少孤贫，佣书自给，事母以孝闻。以外戚擢授罗川令。大业十三年，岳州校尉董景珍等同谋叛隋。郡县官属众欲推景珍为主，景珍曰：“罗川令萧铣，梁氏之后，宽仁大度，有武皇之风。今请以为主，不亦应天顺人乎？”众乃遣人谕意，铣大悦，报景珍书曰：“今天启...

《陈书—沈恪传》“沈恪，字子恭，吴兴武康人也”文言文阅读理解及译文阅读下面的文言文，完成下面小题。沈恪，字子恭，吴兴武康人也。深沈有干局。梁新渝侯萧映为郡将，召为主簿。卢子略之反也，恪拒战有功，祚怎么读除中兵参军。高祖与恪同郡，情好甚昵，萧映卒后，高祖南讨李贲，仍遣妻子附恪还乡。侯景围台城恪率所领入台随例加右军将军贼起东西二土山以逼城城内亦作土山以应之恪为东土山主昼夜拒战以功封东兴县侯，邑五百户。...

高中文言文阅读 2019.111,阅读下面的文言文，完成下列小题。谢贞，字元正，陈郡阳夏人，晋太傅安九世孙也。父蔺，正员外郎，兼散骑常侍。贞幼聪敏，有至性。祖母阮氏先苦风眩，每发便一二日不能饮食。贞时年七岁，祖母不食，贞亦不食，亲族莫不奇之。母王氏，授贞《论语》《孝经》，读讫便诵。八岁，尝为《春日闲居》五言诗，从舅尚书王筠奇其有佳致，谓所亲曰：“此儿方可大成，至如‘风定花犹落’，乃追步惠连[注]矣...

部编七年级语文下册期末专题复习文言文阅读训练含解析一、部编七年级语文下册 文言文阅读1．阅读下面的文言文，完成小题。  （一）    陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。    康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”...

旧唐书李峤传文言文阅读原文和答案李峤对唐代律诗和歌行的发展有一定的作用与影响。他前与王勃、杨炯相接，又和杜审言、崔融、苏味道并称“文章四友”。下面是店铺为你整理的《旧唐书·李峤传》文言文阅读原文和答案，一起来看看吧。《旧唐书·李峤传》文言文阅读原文李峤，字巨山，赵州赞皇人。早孤，事母孝。为儿时，梦神人遗双笔，自是有文辞。二十擢进士第，始调尉。举制策甲科，迁长安。时畿尉名文章者，骆宾王、刘光业，...

2022年广西贺州市中考语文文言文阅读总复习1．阅读下面的文言文，完成下列各小题。      何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之，以晏在宫内，因欲以为子。晏乃画地令方①，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐也。”魏武知之，即遣还。      张吴兴年八岁，亏齿，先达知其不常，故戏之曰：“君口中何为开狗窦？”张应声答曰：“正使君辈从此中出入...

文言文阅读教学如何提炼关键词作者：黄芳来源：《中学教学参考·语英版》2012年第08期        《高中语文新课程标准》提出，语文阅读教学应该“发展学生独立阅读的能力，从整体上把握文本内容”，对文本“能作出自己的分析判断，努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。能根据语境揣摩语句含义，体会精彩语句的表现力”。这给教师提出了更高的要求。具体到文言文教学...