送马东阳马生序翻译送东阳马生序文言文阅读理解附答案送东阳马生序文言文阅读理解附答案阅读文言文语段，完成问题。余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞。余立侍左...

初中文言文分类整合复习初中文言文分类整合复习1、根据内容，分门别类㈠按内容分类⑴写景抒情类：《三峡》、《与朱元思书》、《小石潭记》、《记承天寺夜游》《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《桃花源记》。⑵刻画人物类：《邹忌讽齐王纳谏》、《曹刿论战》、《出师表》⑶议论明志类：《鱼我所欲也》、《生于忧患，死于安乐》、《论语》《马说》、《爱莲说》《陋室铭》⑷叙事类：《送东阳马生序》㈡按文体分类⑴记：⑵序，⑶表，⑷说...

广之百骑皆大恐之的意思    就朋友谈来，广之百骑皆大恐之，这句实在令人震惊，但其实背后有什么深层的意思？    其实，这句实属古人文言文措辞，原来，它指的是当年齐桓公王刘安时把兵力驰骋在洛阳城上，百夫长们领着军队拥护着国王，示威出动，犹如军马一般，军马发动时，就会驰骋，就像雷声一样轰鸣，全部驰骋出去，实属震慑人心，令人大恐，所以这句话可以这么理解：当年，百...

部编七年级 语文下册配套练习册文言文阅读答案及答案（Word版）一、部编七年级语文下册 文言文阅读1．阅读下面文言文，完成下面小题。  河中石兽    沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。    一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木...

部编初中七年级语文上册配套练习册文言文答案含答案一、部编语文七年级上册 文言文练习1．阅读下面的文言文，完成小题。  郑人逃暑    郑人有逃暑①于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。（选自《中华寓言故事》）【注】①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树...

《战国策》文言文阅读答案【篇一：《战国策》文言文阅读答案】《战国策》秦王谓唐雎曰： 寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与? 唐雎对曰： 否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?秦王怫然怒，谓唐雎曰： 公亦尝闻天子之怒乎? 唐雎对曰： 臣未尝闻也。秦王曰：...

《司马光》教学反思（15篇）《司马光》教学反思(15篇)身为一位到岗不久的教师，教学是重要的工作之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的《司马光》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《司马光》教学反思1语文司马光教学反思1第一次教学小古文，这也是选题的最主要原因，一直想上这样一节课。但是真正上下来，却发现还是有很多的不足之处。一节小古文教学...

第五单元单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题：本单元课文主要是围绕“科学发现的机遇，总是等着好奇而又又爱思考的人”这个专题进行编排的，主要由《文言文二则》《表里的生物》《真理诞生于一百个问号之后》《他们那时多有趣啊》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，体会用具体事例说明观点方法；培养学生想象的能力，尝试写科幻故事。2.本单元重点：（1）反复朗读理解课文内容。本单元的四篇课文都...

文言文中语言方面的特1. 语文文言文的语言特点和语言特的区别汉语最根本的特点在于缺少形态变化。学俄语的人都知道，俄语有着丰富的词形变化，性、数、格、时、体、态这些语法范畴都可以靠词形变化来表示。英语的形态变化虽然不如俄语丰富，但也不少。而汉语缺少形态变化，是一种“孤立语”或“词根语”。“鸟飞”“飞鸟”中的“鸟”和“飞”尽管语法功能各不相同，但词形却没有任何变化。汉语主要的语法手段是词序和虚词。...

什么是文言文什么是文言文文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，“五四运动”以前汉民族所使用的语言。下面是小编精心整理的什么是文言文，仅供参考，欢迎大家阅读。什么是文言文1王力先生在《〈古代汉语〉绪论》中指出：汉语的古代书面语大致有两个系统：文言和白话。文言是指“以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及...

《赛翁失马》50字篇一：“塞翁失马”文言文及翻译    我们常听人说“塞翁失马焉知非福”，那么同学们懂得这句俗语的由来吗?本文库边整理了《塞翁失马》文言文的原文及《塞翁失马》翻译，希望对于同学们的文言文学习和翻译有所帮助!  《塞翁失马》文言文原文：  近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人...

七年级语文上册文言文《塞翁失马》教案范文  塞翁失马是一个成语，比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。下面就是小编给大家带来的七年级语文上册文言文《塞翁失马》教案范文，希望能帮助到大家！  七年级语文上册文言文《塞翁失马》教案一  [教学目的]  1.知识能力目标：积累文言词语和成语，理解寓言的寓意;  2....

《塞翁失马》教学设计方案[教学目标]1、知识能力目标：积累文言词语和成语，理解寓言的寓意；2、过程方法目标：自主学习，合作探究问题，多角度概括寓意，培养发散思维的能力；3、情感、态度与价值观目标：了解充满睿智之光的我国古代寓言，提高学生的人文素养。[教学重点]积累文言词语，概括寓言故事情节。[教学难点]多角度理解寓言的寓意，培养学生探究问题及发散思维的能力。[教学时间]  一课时学情分析...

稍就在文言文中的意思有哪些含义稍在文言文中的意思有很多，如工资、慢慢、时候、稍微、略微等，具体什么含义要看当时的语境。稍的多音字组词稍就在文言文中的意思1、俸禄，官吏的工资均其稍食。——《周礼·内宰》。注:“吏禄禀也。”今诸生学于太学，县官日有廪之供。——明·宋濂《送东阳马生序》2、慢慢献孝以后，稍以蚕食六国。——《史记·秦楚之际月表》稍，渐也。——《汉书·郊祀志》集注逐渐，犹稍微也。——《一切经...

稍在文言文中的意思及例句    文言文（ClassicalChinese）是中国古代文学作品中普遍使用的文体，其发展可以追溯到西周时期。文言文已经成为中国文化传统中无可争议的组成部分，它丰富了文学的内容，也是我们审视中国古代文化的重要窗口。其中的词语有一些是以古汉语为基础，比较常用的词汇在现代汉语中可能存在改变，这对正确理解文言文具有重要意义。    其中，...

稍的多音字组词文言文中稍的意思    文言文中，“稍”的意思是“略微、稍微”。    以下是对文言文中“稍”的意思的进一步解释:    在文言文中，“稍”字常用于表示程度深浅的程度副词，其用法与现代汉语中的“稍微”相似。例如，“汝稍候片刻”中的“稍”就表示“略微、稍微”的意思，而“稍纵即逝”中的“稍”则表示程度更深，即“稍微、略微”的意思...

第5讲　“文言文翻译题”如何做到句意通畅[技法初感知] (2018·江苏高考，改编)阅读下面文段，注意体会文言文翻译中的技巧和方法。古之人往往于旧治之所三致意焉。盖贤者视民如家，居官而不能忘其地者，其地之人，亦不能忘之也。余宰沭阳二年，乙丑，量移白下。(1)今戊申矣，感吕峄亭观察三札见招，十月五日渡黄河，宿钱君接三家。钱故当时东道主，其父鸣和癯而髯，接三貌似之，与谈乃父事，转不甚晓。余离沭时，渠裁...

中国古代文学考研代码中国各民族代码表    中国古代文学是中华民族的宝贵文化遗产，其深厚的底蕴和丰富的内容一直吸引着学者和爱好者的关注。考研作为进入研究生阶段的重要关卡，中国古代文学也成为了考研的重要内容之一。在考研中国古代文学的过程中，我们可以运用一些方法和代码来更好地理解和记忆相关内容。首先，我们可以运用代码来整理和分类古代文学作品。通过建立一个数据库，我们可以将古代文学作...

迂公修屋文言文扩展阅读与训练《迂仙别记》【导读】屋子漏水了，自然要人来修治，否则的话，便会搞得你寝食难安。但是，如果屋子修好了之后，天却一直晴朗，你会不会就此认为你为修屋子所做的是无用功，你花的钱是白花了呢？当然不会，但就有人是这么认为的，所以别人就称他为“迂公”了。下面就让我们来看看“迂公修屋”的故事吧。【选文】久雨屋漏，一夜数徙床①，卒无干处②，妻儿交诟③。（迂）公急呼匠者葺治④，劳费良苦。...

2014年高考语文湖北卷文言文吴德基传注释答案详解译文    阅读下面的文言文，完成9—13题。吴德基传[明]宋濂    吴德基者，名履，婺（wù）之兰溪人也。有司（古代设官分职，各有专司，故称有司。泛指官吏。“有”即“有……的权利”；“司”即“主管、管理”。《廉颇蔺相如列传》：“召有司案图”）举（举荐）于朝，为（担任）南康丞。南康俗悍（hàn，勇猛，勇敢）...

四年级语文下册《铁杵成针》教学设计（精选）第一部分：教学设计优秀案例【教学目标】1．认识生字“卒”，会写“逢、卒”2个字。2．正确、流利地朗读课文。在朗读中把握节奏，初步掌握诵读文言文的基本方法。3．理解部分文言文字词的意思，初步感受文言文的精致与典雅。【教学重难点】1．了解故事内容，领悟文中的道理。2．能参考注释读懂每句话的意思，能联系上下文和已学的知识积累理解重点词句。【教学过程】板块一&nb...

部编版语文四年级下册囊萤夜读教案（精选3篇）【部编版语文四年级下册囊萤夜读教案第1篇】《囊萤夜读》精品教案教学目标1.认识“恭、勤”等4个生字，会写“囊、萤”等9个字。2.正确、流利地朗读课文。3.能根据课后注释读懂全文，了解故事内容。能联系上下文和已学的知识积累理解重点词句，领悟文中所讲的道理。4.初步感受文言文的特点，激发学生学习文言文的兴趣。教学重难点1.了解故事内容，领悟文中的道理。2.能...

第六单元第18课  文言文二则内容分析《文言文二则》选编了关于车胤和李白的两个故事。通过这两个故事展示了我国传统文化中勤奋学习、持之以恒的精神，揭示了只有坚持不懈地勤奋学习，才能取得成就的道理。《囊萤夜读》讲的是晋朝人车胤学习的故事。《铁杵成针》是一则关于李白的传说。本课有一些词语的意思与现代汉语的意思基本一致。这些词语可以让学生感受到文言文与现代文的共通之处，消除他们学习文言文的畏惧...

伯牙善鼓琴文言文阅读题及答案伯牙善鼓琴选自《列子·汤问》，伯牙善鼓琴讲述了琴师伯牙与樵夫钟子期之间由于鼓琴听琴而产生的交情。以下是店铺为你整理的伯牙善鼓琴文言文阅读题及答案，希望你喜欢。伯牙善鼓琴文言文阅读材料原文伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志①在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨②兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋③兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴卒④逢暴雨止于岩下...

石家庄市石门实验学校语文七年级下册文言文试卷一、文言文1．阅读文言文，完成下列小题。  伤仲永    金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 ...

文言文狼的拼音版《狼lánɡ》蒲pú松sōnɡ龄línɡ〔清qīnɡ代dài〕一yì屠tú晚wǎn归ɡuī，担dàn中zhōnɡ肉ròu尽jìn，止zhǐ有yǒu剩shènɡ骨ɡǔ。途tú中zhōnɡ两liǎnɡ狼lánɡ，缀zhuì行xínɡ甚shèn远yuǎn。屠tú惧jù，投tóu以yǐ骨ɡǔ。一yì狼lánɡ得dé骨ɡǔ止zhǐ，一yì狼lánɡ仍rénɡ从cónɡ。复fù投tóu之zhī...

天津市滨海新区三年（2020-2022）中考语文模拟卷分题型分层汇编-10课外文言文阅读一、课外阅读（2020·天津滨海新·统考一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。太祖时，郭进①为西山巡检，有告其阴②通河东刘继元③，将有异志④者。太祖大怒，以其诬害忠臣，命缚其人予进，使自处置。进得而不杀，谓曰：“尔能为我取继元一城一寨，不止赎尔死，当请赏尔一官。”岁余，其人诱其一城来降。进具其事送之于朝，请赏以...

读书主题活动方案设计3篇(关于读书的活动方案设计)上学期读《汤姆—索亚历险记》、《童年》、《爱的训练》(意)、《繁星.春水》。下学期读《西游记》、《鲁滨孙漂流记》、《格兰特船长的女儿》(法)。本学年总阅读量不少于80万，一学年读名著时写读书笔记不少于1万字，读教材配套书目时可在旁白处赏析精致语句。    文言文要求：理解课文常见的通假字的;理解常见文言实词在课文中的精确含义;...

2022年高考语文默写篇目2022年高考必背的默写篇目有哪些一、背诵总篇目由64篇增加到75篇段。二、高中14篇背诵课文不变。高中14篇荀子《劝学》、庄子《逍遥游》、韩愈《师说》、杜牧《阿房宫赋》、苏轼《赤壁赋》、《诗经卫风氓》、《离骚》、李白《蜀道难》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、李商隐《锦瑟》、李煜《虞美人》春花秋月何时了、苏轼《念奴娇》大江东去、辛弃疾《永遇乐》千古江山。2022年高中语...

引领学生走进古典文学的殿堂作者：李　平来源：《中学语文·大语文论坛》2007年第11期        【摘要】笔者尝试从五个角度改进文言文教学,并收到了良好效果。五个角度为：①让诵读涵咏走进课堂；②让人文情感充实课堂；③让思维训练激活课堂；④让体验阅读丰富课堂；⑤让古今互动拓展课堂。        【关键词】诵读涵咏；...