人教部编版三年级语文下册  同 步 练 习1.古诗三首 ……………………………………………………………32.燕子 …………………………………………………………………73.荷花 …………………………………………………………………114.昆虫备忘录 …………………………………………………………155.守株待兔 ……………………………………………………………196.陶罐和铁罐 ………………...

《雨霖铃》 学案 高二语文组  孟宇辉［学习目标］1、带着感情,身临其竟境地集体朗读全文，熟读达到熟练背诵。在朗读中体味《雨霖铃》的思想感情和凄清意境；2、分析情与景的关系，把握“融情入景、情景交融”的艺术特。 3、了解柳永词的婉约风格。 ［文本知识解读］1作者简介柳永,北宋词人。字耆卿,原名三变,后改名为永,排行第七,世称“柳七”;宋仁宗进士,官屯田员外郎,又称“柳屯田”。仕途坎坷...

七年级语文下册知识点最全汇总 七年级语文下册知识点一、《饮酒》1、表现这首诗思想内容的一个词语是：心远。诗中景物描写突出了宁静闲适的特点。2、诗歌写了诗人内心的宁静超脱，是因为“心远地自偏”。3、“问君何能尔?心远地自偏”两句抒发了作者怎样的思想感情?置身于世外，洁身自好，保持高洁情操的思想感情。4、“结庐在人境，而无车马喧”中“车马”是达官显贵的代名词。5、“问君何能尔?心远地自偏”中“尔”指代...

人教版七年级语文下册知识点总结 七年级语文下册知识点吃什么水果治便秘一、《饮酒》1、表现这首诗思想内容的一个词语是：心远。诗中景物描写突出了宁静闲适的特点。2、诗歌写了诗人内心的宁静超脱，是因为“心远地自偏”。3、“问君何能尔?心远地自偏”两句抒发了作者怎样的思想感情?置身于世外，洁身自好，保持高洁情操的思想感情。4、“结庐在人境，而无车马喧”中“车马”是达官显贵的代名词。5、“问君何能尔?心远地...

部编版九年级语文上册上海车模李雅第六七单元古诗词阅读理解试题（附答案）一、使至塞上——王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。化妆品在哪进货萧关逢候骑，都护在燕然。1、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？【答题模式】：内容+情感。先概括诗歌所写的主要内容再概括诗歌的思想感情。答：这首诗叙述了作者出使塞外的艰苦行程，描绘了塞外奇特壮美的风光，歌颂了边塞军队的声威。表达...

期末课外古诗词赏析选择题、简答题及答案【部编版语文九上】姓名：班级：期末课外古诗词诵读一、咸阳城东楼/许浑二、无题/李商隐三、行香子（树绕村庄）/秦观四、丑奴儿•书博山道中壁/辛弃疾一、《咸阳城东楼》许浑【原诗】一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。【译文】登上高楼万里乡愁油然而生，眼中水草杨柳就像江南汀洲。...

《无题》李商隐阅读鉴赏题背诵考题汇总理解性默写（含答案）邈无题李商隐唐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。译文：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改...

《无题》李商隐习题及答案【部编版九年级上】班级：李晨家世      姓名：      资料：【原诗】【翻译】【精品习题及答案】习题：【理解性默写】【选择题】【赏析简答题】【参考答案】《无题》李商隐【原诗】相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。【...

写景类文章阅读知识点一：写景文章相关知识梳理一、写景类文章：写景,也就是描绘景物,通过作者有条理的描写,让我们看到一幅优美的风景画,阅读此类文章要注意四点:了解写景文章的类别；明确写景的描写顺序；理解写景文章的层次；体会写景文章的思想感情。写景的文章一般有如下三类:    ◆游记,写的是在游览过程中所见的景物,如课文《记金华的双龙洞》；职工工伤鉴定标准   ...

想一想，写游记是否就是让我们写景？千户苗寨旅游攻略详细经典游记欣赏----爬天都峰假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天...

《长亭送别》教学教案  【课后案】  【学习目标】  1、品味情景交融的艺术境界。  2、揣摩富于文采的戏曲语言。台湾 melody  【重点难点】  品味情景交融的艺术境界，理解《长亭送别》中曲词之美与剧作的故事之美、人物之美、意境之美的和谐统一。  【方法指导】  诵读法 点评法  【内容链接】 ...

邱璐璠晓来谁染霜林醉总是离人泪翻译感谢信的格式晓来谁染霜林醉总是离人泪翻译：是谁把那层层霜林染成了红,让我总是忍不住流泪. 舒淇 三点出自王实甫《西厢记·长亭送别》：“碧云天，黄花地，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？总是离人泪！”高仓健主演的电影“晓来谁染霜林醉？总是离人泪！”一句，是莺莺自问自答，在为离别而痛苦流了一夜眼泪的莺莺心目中，满山的红叶是被她的离情感动而变红的——采用夸张的手法表现了崔莺莺...

如何抓住景物的特点写景如何抓住景物的特点写景我们喜欢飘逸在蓝天中的云朵，颂扬给万物光明的日月，赞美给大地带来生机的花草；我们惊叹万里长城的雄伟，感慨闹市街区华灯的绚美，热爱家乡小镇的古朴秀丽……如何把我们看到的感受到的景物写下来了。那就要学一些写景文章的技巧。一、写景文章既要写看到的也要写听到的，既要写形状又要写颜。景物描写，就是运用生动的语言把自然景象和社会环境的状态、特征，从形态彩、声音、...

肉饼的做法古诗中的月年级：初一 饥不择食造句字数：800字 体裁：韦家雄廉颇蔺相如列传翻译散文“月亮”是历代诗人写不完的永恒题材。像晋代：陶潜《归园田居》“晨兴理荒秽，带月荷锄归……”唐代：李白《静夜思》“举头望明月，低头思故乡……”宋代：苏轼《水调歌头》“明月几时有？把酒问青天……”虽然同是写“月”，但月在诗中的功能却迥然不同。月究竟有多少功能？在古诗词中大概有三种。一、表时间。《诗经·君子于役...

西厢记 长亭送别古诗中的月亮作文用成语造句篇一：古诗中的月亮月亮低低的，蛋清的光，似要流下来。看着我们，深深地看着我们。地上的人，就有了无数次对月伤情的时刻。“海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋，不堪盈手赠，还寝梦佳期。”是情人对着月亮，深刻地思念起远方征人的时候。月亮如此美好，你是如此美好，但我仍然需要回去，或许梦里会有与你的相遇，那是你我的假期。便想起这样...

乡村四月中翁卷描绘了星星秀丽的雨中乡村图的诗句《乡村四月》中翁卷描绘了星星秀丽的雨中乡村的句子：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 qq自动回复在哪设置翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。【翻译】山坡田野间草木茂盛，稻田里的水与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。【赏析】《乡村四月》这...

贝字旁的有什么字安徽有哪些引人的景物仿照罗马速写的第二段写一处“今天天气好晴郎，处处好风光、好风光……”我怀着喜悦的心情，和妈妈一起去游黄山。新鞋挤脚怎么办黄山真是名副其实，抬头望大门口的撑梁柱相当高，很有气势。我们沿着山路往上走，山上长满了花草树木，有红的、有蓝的，还有绿的。把黄山点缀的五彩缤纷，非常美丽。路边到处都是奇形怪状的石头，这块像什么，那块像什么，大多都依据形状想像成神仙，宫室以及器用...

高考小说阅读“环境描写”知识点（题型+答题思路+答题模板）题型一　概括、分析自然环境特点及作用知识点自然环境是指人物活动的地点、季节气候、山川河流、花草树木、鸟兽虫鱼等自然景观。自然环境描写的作用表现在以下几个方面:类别作用环境方面　①为人物活动提供场景（背景）②交代故事发生的时间、地点;③暗示社会环境;④渲染气氛,奠定基调人物方面　①烘托人物心情;②表现人物身份、地位、性格等;③暗示人物命运情节...

环境描写的作用及写法自然环境描写，又称景物描写，是对人物活动的自然景物进行的描写。自然环境主要包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等；社会环境主要是指作品的背景，如社会背景、历史背景、时代背景等。高圆圆在重庆经历过什么景物描写的作用主要有：L．写景衬托人物心情； 2。写景点明时令、地点； 3写景表现物关系；4）写景表现人物性格。进行景物描写，应该注意以下几点：l、抓住景物特征描写。2、要选...

环境描写顺序最佳我们作文时，无论描写什么环境都要有一个顺序，这样才能使别人看明白。不讲顺序，杂乱无章地描写，别人则看不懂。那么应该究竟按照哪些顺序描写呢？1.按时间顺序写。郭台铭女儿季节对环境的影响是很大，比如按春、夏、秋、冬的时间顺序写。即使一日之内，同一景物的明暗、颜也会发生很大变化，因此，抓住景物在不同时间里的变化，才能写出景物的特征，给人以清晰、鲜明的印象。2.按空间位置写。按空间位置的...

环境描写作文600字      西安出现多例出血热黄河的俗语    　篇一：景物描写作文600字     许多年前常常在梦里看见梅花，总是想着自已能站立在小桥流水的地方，静静的欣赏桥下盛开的梅花，梅花圣洁的灵魂有如春天那样明媚，让我不禁想要这样静静的站立着，轻轻的低下头闻下那花的芬芳。     我还梦想着自已...

环境描写的段落加赏析环境描写可以交代人物活动的场景，推动情节发展，渲染气氛，烘托心情，环境描写的段落加赏析[专题]。以下内容是com小编为您精心整理的环境描写的段落和赏析，欢迎参考！环境描写的段落加赏析一这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种一望无边的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手握一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将...

作文环境描写摘抄有修辞手法以动衬静300--400字【篇一：作文中环境描写的应用】 一切景语皆情语——学会在记叙文中穿插自然环境描写 材料一：去年暑假，我又去了姥姥家，正赶上邻村晚上有电影。 那天晚上，我趁着姥姥他们和街坊闲聊，对我放松警惕的时候，偷 偷地与几个小孩儿去看电影了。电影散场时，夜已经很深了， 我愉快地往回走。 材料二：去年暑假，我又去了姥姥家，正赶上邻村晚上有电影。 那天晚上，我趁着...

上古十大神龙排名                          《环境描写》指导教案                         ...

环境描写的教案（谷慧）中国电信宽带查询教学目标：知识与技能：了解景物描写的作用；学习景物描写的方法。过程与方法：阅读名家作品，出景物描写的句子，概括景物描写的作用，学习景物描写的方法。情感与价值观：通过反复诵读优美景物描写的句子，深刻体味文中作者所表达的情感，受到美的情感的熏陶和感染。教学重点和难点：教学重点：广发银行信用卡积分兑换礼品认识景物描写对烘托人物性格形象的重要作用教学难点：掌握景物描...

景物描写我们喜欢飘逸在蓝天中的云朵，颂扬给万物光明的日月，赞美给大地带来生机的花草；我们惊叹万里长城的雄伟，感慨闹市街区华灯的绚美，热爱家乡小镇的古朴秀丽……      一、写景文章既要写看到的也要写听到的，既要写形状又要写颜。景物描写，就是运用生动的语言把自然景象和社会环境的状态、特征，从形态彩、声音、光影等方面，真实，具体、形象地描绘出来，再现于读者面前，给以...

call me baby环境描写的作用蔡依林隆胸考题形式给出或出文中一个环境描写的句子并分析其作用;喷砂工艺答题方法1.自然环境描写包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等,主要作用有:1渲染某种气氛;2烘托人物心情；3表现人物性格；4交代故事发生的背景时令、地点和景物特点；5推动情节发展,为下文情节做铺垫;值得注意的是,自然环境描写的作用不是单一的,往往需要我们结合文章内容做出具体分析;...

【环境描写】专用模板及景物描写训练计算机硬件系统的组成于咏琳 海天盛筵1、窗外，细雨蒙蒙，微风夹杂着细雨扑窗而来，拂过我的脸上。那是怎样一种享受，怎样的一种惬意，坚硬之中透着一丝温柔，微痛之间夹杂丝丝舒坦。2、白云悠悠的日子，天空格外的湛蓝，大地异常的空寂。疾风过处，绿草上跃动着一颗充满活力的心。一颗心，再配一双脚，便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。3、和煦的阳光掠过微微皱起波纹的水面，清冽晶莹...

环境描写的句子和赏析环境描写的句子和赏析环境描写的句子和赏析一  青的微光在东方弥漫开,银线湖像一个巨大的染坊,晨雾像挂在空中的千条待染的白纱,缓缓地摆动着.又缀上了无数细碎的金片,太阳君临湖上,变幻奇异的彩,雾帐迅速被风卷到远远的天边去了  在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云.在乌云和大海之间,海燕像黑的闪电,在高傲的飞翔.  一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直...

环境描写的句子摘抄200 环境描写的句子摘抄200七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。下面是环境描写的句子摘抄，仅供参考。环境描写的句子摘抄200【1】1、走出教学大楼，就来到了操场。我们的大操场是个体育活动的大乐园，有篮球场﹑乒乓台﹑跑道﹑足球场……体育设备应有尽有，是同学们锻炼身体的好地方。我们的操场很大，大得全校师生一起到操场开晨会都从不觉得拥挤。操场...