《蒹葭》阅读练习题及答案《蒹葭》阅读练习题及答案现如今，我们或多或少都会接触到练习题，做习题在我们的学习中占有非常重要的位置，对掌握知识、培养能力和检验学习的效果都是非常必要的，一份什么样的习题才能称之为好习题呢？以下是小编整理的《蒹葭》阅读练习题及答案，仅供参考，大家一起来看看吧。《蒹葭》阅读练习题及答案 1阅读下面古诗，按要求完成习题。（6 分）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从...

诗经蒹葭全文阅读及译文诗经蒹葭全文阅读及译文《诗经·蒹葭》出自《诗经·秦风》，是一首怀人古体诗。诗中的“伊人”是诗人爱慕、怀念和追求的对象。以下是小编整理的诗经蒹葭全文阅读及译文，欢迎阅读！诗经蒹葭全文阅读及译文 1蒹 葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露...

期末备考专项训练·古诗歌鉴赏1. 阅读下面的诗歌，回答问题次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。(1)  下列对这首诗赏析不正确的一项是        A．律诗有严格的对仗要求，颔联和颈联必须对仗。而这首五律除中间两联对仗外，第一联也是对仗的。    B．诗的颈...

2023七年级《天净沙.秋思》教学设计 2023七年级《天净沙.秋思》教学设计1  [教学目的']  １、引导学生反复吟咏，熟读成诵。  ２、细细品味，重点体会景物描写的作用。  [课型设计]  品读课  [预习要求]  了解作者及“曲”的有关常识。  [教学设想]  马致远的这首散曲描写景物意境优美，语言凝...

中考语文专题复习《古诗词鉴赏题集》中考试题——诗词鉴赏题集1.品读唐朝诗人王湾《次北固山下》一诗，出下列说法中不正确的一项 (  D  )客路青山外，行舟绿水前。    潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。    乡书何处达? 归雁洛阳边。A.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B.诵读颔...

《天净沙·秋思》1.文学常识填空。（1）《天净沙秋思》是一首散曲中的_________。天净沙是________，秋思是散曲的_________________。（2）《天净沙秋思》作者_________，是______代著名_________作家、_________家。他与__________、__________、_________被称为“杂剧四大家”。他的《天净沙•秋思》被称为“______...

一、《观沧海》1.试对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”两句作简要赏析。运用丰富奇特的想象，大胆的夸张进行虚写，将眼前海上的景与自己的雄心壮志融合在一起，创造了一种宏大的意境。表达了诗人统一中原、建功立业的雄心壮志和博大的胸怀。2.诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。两个“若”字表明这是写的是虚景，是作者的想象之景，有助于描绘大海吞吐日月星辰，包容星汉的壮阔景象，更能突出诗人的博...

天净沙秋思教案天净沙秋思教案《天净沙・秋思 》 教学设计南江县正直中学 罗德辉【教学目标】：1、能朗读、背诵《天净沙・秋思》。2、能了解元散曲中小令的特点。3、能理解《天净沙・秋思》所描写的意象和表达的思想感情。4、初步具有创造能力。5、培养学生热爱家乡，热爱祖国的感情。【教学难点】：理解《天净沙・秋思》所描写的意象和表达的思想感情。【教学方法】：诵读与探究相结合【教学课时】：一课时【教学内容与教...

《天净沙·秋思》教案教学目标： 一、知识与技能目标：  1、了解曲作者马致远的生平创作，积累文学知识。2、了解散曲这一体裁。 3、积累名句。4、反复诵读，品味语言，感受小令凄婉、萧瑟的意境，体会词人的离情愁绪。 5、与白朴的《天净沙·秋》的比较阅读，进一步体会作者的悲秋情怀和思乡之情。6、培养学生欣赏古诗词的能力7、完成背诵。二、过程与方法目标：     ...

白朴《天净沙·春》《天净沙·秋》阅读答案附翻译赏析    【阅读理解题目】:    [元曲]天净沙.春    (元)白朴    春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。    啼莺舞燕，    小桥流水飞红。    ［注解］飞红：指落花。  &nb...

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目...

部编版七年级上学期语文期中复习：诗歌鉴赏 练习题汇编天净沙秋思赏析学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．复习范围：七年级上册一、二、三单元阅读下文，完成各题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。1．本诗的作者是&nbs...

《天净沙秋思》同步练习题及答案《天净沙秋思》同步练习题及答案阅读诗歌，完成文后问题。天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1.《天净沙·秋思》是一首散曲中的______。天净沙是______，秋思是散曲的______。2.《天净沙·秋思》作者______，是______代著名______作家、______家。他与_______、_______、_______...

《天净沙·秋思》阅读答案 《天净沙·秋思》阅读答案1  天净沙.秋思  【原诗】  枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。  【赏析】  这首小令寓情于景，生动的表现了一个长期流落异乡的人的悲哀。全诗头两句枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。就给人造成一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界，这里的枯藤老树给人以凄凉的感觉...

天净沙秋思赏析正式)中考诗词鉴赏《天净沙 秋思》(含答案)答案：1.《天净沙·秋思》是一首散曲中的名篇。天净沙是曲名，秋思是散曲的题目。2.全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：枯藤老树、西风瘦马、昏鸦古道人家；与“夕阳”相呼应的是：“夕阳西下”，与“天涯”相呼应的是：“断肠人在天涯”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“断肠人在天涯”。体现全文主旨的“思”字的一句是：“断肠人在天涯，...

情景交融　妙合无垠——马致远《天净沙·秋思》赏析  　译文：远望黄昏时的乌鸦，正在枯藤缠绕的老树上栖息，近看小桥下溪水涓涓，小溪边上有几户人家，荒凉的古道上，西风飒飒，一匹瘦马驮着漂泊的游子，百无聊赖的慢慢游走。夕阳已经向西边落下了，游子还飘泊在异乡，不知哪里是他的归宿呀。  　马致远（1250—1324），字千里，号东篱，大都（今北京）人。他是一位“姓名香贯满梨园”的著名作家...

《天净沙·秋思》教案呼之欲出有这样一首作品，它全篇只有28个字，内容却无比深沉宏广。全文共展现了天净沙秋思赏析10种不同的景物，并表达了作者强烈而深刻的情感。同学们能想象这是一部怎样的作品吗？那么今天，就让我们来接触这一部千古名篇《天净沙·秋思》作者简介马致远，号东篱，一说字千里，大都人，元代戏曲作家，散曲作家。马致远与关汉卿、白朴、郑光祖四人，分别代表了不同时期不同流派的杂剧创作成就，因此，此四...

《天净沙·秋思》阅读理解附答案《天净沙·秋思》阅读理解附答案「篇一」《天净沙秋思》马致远枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下。断肠人在天涯。阅读题目：1.“天净沙”是___________，“秋思”是___________，《天净沙秋思》被誉为“___________”。2.全曲的主旨句是哪一句?____________________________________________...

天净沙秋思赏析400字  天净沙秋思此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，小编给大家整理了相关的内容，欢迎阅读和参考！    天净沙·秋思    【作者】马致远  枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。  作者简介：天净沙秋思赏析    马致远小时候非常好学和上进，为马氏的后人...

《天净沙秋思》七年级语文教案《天净沙秋思》七年级语文教案阅读诗歌，完成文后问题。  天净沙秋思  枯藤老树昏鸦，  小桥流水人家，  古道西风瘦马。  夕阳西下，  断肠人在天涯。  1．《天净沙秋思》是一首散曲中的______。天净沙是______，秋思是散曲的______。  2．《天净沙秋思》作者______，是...

一、诗词鉴赏《天净沙秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1．全曲中，暗含题中"秋"字的三个最直接的景象是：、、；与"夕阳"相呼应的是："_____"，与"天涯"相呼应的是："_____"，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是："_____"。体现全文主旨的"思"字的一句是："_____"。答案：依次：枯藤老树西风昏鸦古道人家断肠人在天涯2、《天净沙·秋思》通过对...

天净沙秋思的导入设计这是天净沙秋思的导入设计，是优秀的七年级上册语文教案文章，供老师家长们参考学习。天净沙秋思的导入设计第1篇【教学目的】  1、引导学生反复吟咏，熟读成诵。  2、细细品味，重点体会景物描写的作用。  【课型设计】  品读课。  【预习要求】  了解作者及“曲”的有关常识。  【教学设想】天净沙秋思赏析&nbs...

《秋词》《天净沙•秋思》 阅读答案对比赏析    【阅读理解题目】:    秋词    刘禹锡    自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。    晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。    试题及阅读答案    ①历代文人为了抒“悲秋之情”，常借助那些事物（景物）？&...

天净沙秋思赏析                                  集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]天净沙秋思练习题及答案《天净沙·秋思》同步练习阅读诗歌，完成文后...

【古诗文阅读】《秋词》《天净沙?秋思》阅读答案对比赏析秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。试题及天净沙秋思赏析阅读答案① 历代文人为了抒“悲秋之情”，常借助那些事物（景物）？答案：落叶、悲鸿、衰草、枯木②本诗作者借助“排云之鹤”，来表达对秋的迥异态度。请写出你对本诗中“鹤”的形象和体现的人生态度的简要理解。（50字左右）答案：刘诗中的“鹤”，在秋日晴空中，振翅...

白朴《天净沙·秋》阅读答案及全文翻译赏析  导读：白朴这首小令《天净沙·秋》与马致远的《天净沙·秋思》，无论写法还是构成的意境都有相似之处。此曲题目虽为“秋”，并且写尽秋意，却不着一个“秋”字。  天净沙·秋  白朴  孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。  青山绿水，白草红叶黄花。  【注释】  ①天净沙：曲牌名.&n...

《天净沙秋思》赏析1、这首小令是元散曲中咏景的佳作，一方面由于它描绘了一幅绝妙的，真切地表现出天涯沦落人的，情调虽然低沉，但却反映了当时沉闷的时代气氛，具有一定的社会意义。2、全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:、、，与“夕阳”相对应的是:，与“天涯”相呼应的是，最能触发旅人（游子）思乡之情的景物是，体现全文主旨的一句是:。3、通过客观的景物描写，渲染出的心情。4、全曲为什么将“枯藤老树...

马致远《天净沙·秋思》阅读答案附赏析    【阅读理解题目】:    天净沙•秋思    马致远    枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。    夕阳西下，断肠人在天涯。    阅读练习及答案    (1)这首小令是元散曲中咏景的佳作,被《中原音韵》誉...

七年级上册古诗词赏析与理解性默写考点实训04 天净沙·秋思（马致远）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。【译文】枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我前行。夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。【赏析】《天净沙·秋思》是一首悲秋的作品，秋木的凋零让人联想到生命...

天净沙古诗赏析　天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。　译文天黄昏，一乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。　注释⑴枯藤：枯萎的枝蔓。昏鸦：黄昏时归巢的乌鸦。昏：傍晚。⑵人家：农家。此句写出了诗...