播音主持朗读技巧——语速
播音主持朗读技巧——语速歌词 歌词主持人的语速有快有慢,访谈类节目的主持人,语速比较慢,而娱乐节目的主持人语速就比较快。语速的快慢有什么讲究呢?播音员或主持人的语速在什么情况下应该快或慢呢?播音主持专业中,作为朗诵技巧之一的语速是什么概念呢?朗读的语速,指的是朗读时声音语流的快慢变化,也就是在朗读时每个音节的长短及音节之间连接的紧松。播音主持朗诵存在四个基本现象:快语速、慢语速、平常语速和快慢不定...
播音主持朗读技巧——语速歌词 歌词主持人的语速有快有慢,访谈类节目的主持人,语速比较慢,而娱乐节目的主持人语速就比较快。语速的快慢有什么讲究呢?播音员或主持人的语速在什么情况下应该快或慢呢?播音主持专业中,作为朗诵技巧之一的语速是什么概念呢?朗读的语速,指的是朗读时声音语流的快慢变化,也就是在朗读时每个音节的长短及音节之间连接的紧松。播音主持朗诵存在四个基本现象:快语速、慢语速、平常语速和快慢不定...
大学英语四级考试听力技巧 听力能力的提高必须要进行听力训练。但是如果没认识到听力是受到多种因素制约,而是一味地追求听录音的时间,不注意语言能力的培养,不讲究听力训练的策略的话,是很难有效提高自己的听力水平的。这里给大家分享一些关于大学英语四级考试听力技巧,供大家学习。 大学英语四级考试听力技巧 一、学会预测 1. 从答案选项中预测...
英语四级听力答题技巧 听力能力的提高必须要进行听力训练。但是如果没认识到听力是受到多种因素制约,而是一味地追求听录音的时间,不注意语言能力的培养,不讲究听力训练的策略的话,是很难有效提高自己的听力水平的。亲爱的读者,我为您准备了一些英语四级听力答题技巧,请笑纳! 上校的涩涩小妻 英语四级听力答题技巧 一、对话式听力有两种类型 第一种...
【导语】《树之歌》这篇课⽂是部编版⼆年级上册识字单元第2篇课⽂。本课是⼀⾸介绍树⽊特征的归类识字⼉歌,描写了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树等11种树⽊,表现了⼤⾃然树⽊种类的丰富。⽆忧考准备了以下内容,供⼤家参考!【篇⼀】部编版⼆年级上册语⽂识字2《树之歌》课⽂原⽂蕾西 班哈德 杨树⾼,榕树壮, 梧桐树叶像⼿掌。 枫树秋天叶⼉红, 松柏四季披绿装。&...
《综艺》观后感《综艺》观后感《综艺》观后感1“人生就是在这样的重复与循环中每天进步一点点”。上周五,我通过电视观看了真人秀节目《奔跑吧》,节目中的这句话在我脑海中久久回荡。黎姿老公马廷强节目一开始,各位嘉宾就来到了一个马戏团观看表演,随后便开始完成第一任务。第一个任务完成后就来到下一个场所完成下一个任务。可是与以往不同的是,任何一项任务没有完成,就要回到第一个任务重新开始。一次次的失败让嘉宾们明白...
大学英语四级口语考试流程及备考策略第一部分:Quick Response听清题目再作答在这一环节考生出错的原因往往是文不对题,许多考生并没有仔细听请自己的题目是什么内容,而是听到别的考生怎么回答自己也怎么回答,殊不知,在考试时,每位考生所听到的题目并不完全一样,跟着他人回答是十分不明智的举措。另外,即使没有听清楚题目也不能随便说Excuseme,could you repeat it again?...
28*有的人——纪念鲁迅有感【教学目标】1.能有感情地朗读诗歌。2.能借助本单元的课文和相关资料,感受鲁迅的人物形象。【教学重难点】能借助本单元的课文和相关资料,感受鲁迅的人物形象。【教学准备】1.预习提纲:完成对应课时预习卡。2.准备资料:多媒体课件;整理与本课学习相关的资料。【教学课时】 1课时【教学过程】板块一回忆鲁迅,导入新课1.(课件出示鲁迅先生的画像)回忆鲁迅先生:这幅画像...
年级: 学前班 学生姓名: 科目 :汉语拼音 制作人:李春丽 教导处审批: 课题:学习复韵母ao(一、二课时)一、活动目标:认读复韵母ao,学会带声调拼读音节ao,并能正确书写。学会带声调拼读音节ao及其与声母组成的音节。二、自学指导与检测自学指导自学检测及课堂展示1、复习学过的复韵母。 我会读 ai...
【篇一】如何朗读有感情如何引导学生有感情朗读火影忍者鸣人变九尾 如何引导学生有感情朗读 阅读教学要重视朗读,朗读要读正确、流利、有感情。教学中学生能借助拼音读准字音,在熟读的基础上能把课文读流利,可是有感情朗读,却是需要老师的引导,那么如何引导学生有感情朗读呢? 一、运用教师范读,引导学生感情朗读。房贷收入证明范本尚于博个人资料&nb...
《黄山奇松》教案三篇 2020教资下半年报名时间《黄山奇松》教案 篇1 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。 2、学会11个生字。理解新词语的意思。会用“屹立”和“郁郁苍苍”造句。马达丽娜 3、理解课文内容,培养审美情趣,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 教学重点: 在读的过程中,帮助学生体会...
课 题 识字 1.神州瑶教学目标1、认识15个生字,掌握9个生字的书写2、正确、流利地朗读课文,认识祖国的山川河流,培养积累词语的习惯。教学重点认识本课生字词,正确、流利地朗读课文教学难点认识祖国的山川河流,培养积累词语的习惯。单小源事件教学方法自主...
语文知识竞赛主持词(共五篇)第一篇:语文知识竞赛主持词知识竞赛 主持词民间神话故事〈一〉★开场白A:在这个夏日如花的日子里 B:在这个宽敞明亮的报告厅里 A:我们师生欢聚在一起B:迎来了期盼已久的语文知识竞赛。A:我们喜欢识字,因为汉字代表着我们中华民族五千年的悠久历史。B:我们喜欢朗读,因为朗读让我们的情感更加丰富。A:我们喜欢讲故事,因为在故事中我们看到了无数的优秀人物。B:我们喜欢语文,优美...
小学人教版二年级语文《小鹿的玫瑰花》教案2021老师应该拥有一份属于自己的教案,书写一节课的教学思想,它起着指导和统帅教学的作用,有什么样的教学思想和观念,就会产生什么样的教学效果。下面小编给大家带来关于小学二年级语文《小鹿的玫瑰花》教案,希望会对大家的工作与学习有所帮助。小学二年级语文《小鹿的玫瑰花》教案1教学目标1、会认8个生字,会写12个字,积累我会读中的词语,有积累词语的兴趣和习惯;2、分...
一、教材简析《小草的生命》是鄂教版小学语文第3册的一篇课文。从课程标准来看,本年段仍以字词教学为重点,培养学生基本语感,引导学生在朗读中领悟文本,而第一课时更是侧重于字词教学,帮助学生疏通文字,理清全文,并为第二课时学习打下基础。从整个第八单元编排主题来看,本单元的主题是“顽强”,其中《王二小》一文是通过人物的机智勇敢来表现“顽强”限电限产,《夸父追日》是以人物的执着来表现“顽强”的。本课为本单元...
21 狐假虎威 教学要求:在淘宝网上如何开店 1.学会本课生字。认识1个多音字“假”。理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读,练习分角朗读课文。 3.理解课文内容,懂得“狐假虎威”的意思,体会寓意,使学生受到启发和教育。教学重点:识字、写字。指导学生朗读课文,懂得“狐假虎威”的意思。教学难点:揭示寓意。教具准备:课文录音、生字卡、动物头饰.教学...
《四个太阳》教案7篇李东健赵伦熙离婚 上古十大神兽>电脑蓝牙《四个太阳》教案 篇1 设计理念 课文语言优美,读起来让人感到亲切,惬意,很适合背诵。通过学习,引导学生体会到作者善良的心地和美好的心愿。本课应主要让学生从读中感悟,让学生在合作中学习,随机的表扬树立了同学的自信心,力图创设一种轻松愉悦的学习氛围。 学习目标 1、认识“挂、街”等13个生字,...
孙悟空打妖怪【教学目标】1、正确、流利朗读儿歌,读好停顿,感受儿歌韵律。2、通过插图、联系上下文等方式,理解“老妖婆、糊涂、亮”等词的意思。3、理解儿歌内容,从三打白骨精中感受孙悟空高超的本领,表达对孙悟空的喜爱与赞美。4、通过本首儿歌的学习,对《西游记》一书产生兴趣,养好良好的阅读习惯。【教学重点】1、正确、流利朗读儿歌,读好停顿,感受儿歌韵律。2、通过插图、联系上下文等方式,理解“老妖婆、糊涂...
一、教案背景 《谁的本领大》是苏教版实验教科书第四册第六课,本文是一篇寓言故事,讲的是风和太阳开始都认为自己本领最大,两次比本领后双方都悟出了道理。 二、教学课题谁的本领大三、教材分析 这是一篇童话故事,讲的是风和太阳开始都认为自己的本领最大,两次比本领后双方都悟出了道理。告诉我们每个人都有自己的长处和本领,一定要正确地认识自己和看待别人。全文共8个自然段。第一至第三自然段...
“润泽乐学课堂”教学方案课 题3《开满鲜花的小路》人文主题春天语文要素之阅读朗读课文,注意语气和重音对应课标一(二)阅读2.4一、课标要求第一学段阅读2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。阅读4.阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。【解读】单元的阅读要素注重朗读方法的学习。其中“注意语气”...
教具准备生字卡片、多媒体课件。教学设计设计意图导入( )分钟一、激趣导入, 引入课题。 同学们喜欢童话吗?你们读过哪些童话?今天我们要去感受另外一种童话。板书课题:沙滩上的童话。读了课题,你有什么疑问?(沙滩上怎么会有童话?童话怎么会在沙滩上呢?)(课件出示2)由课题中的“童话”引入,开门见山,将学生带到课文的学习中。新课教学( )分钟二、初读课文,渗透识字方...
《水乡歌》教学设计1教学设想: 《水乡歌》是国标本北师大版一年级下册中的一首诗歌。诗题中“歌”字点明了诗人对水乡的热爱——歌唱水乡的秀丽风光,歌唱水乡人民的幸福生活。诗人依据水乡的“水多—桥多—船多—歌多”的顺序结构全诗。每一节开头都采用问答形式,音韵和谐,节奏明快,语言清新活跃,勾勒出一幅绿水清波、白帆如云、歌声回荡的生动画卷。 本课的教学就是要通过朗读,或借助插图、音像...
《夜归鹿门歌》课堂实录《夜归鹿门歌》课堂实录高速收费2020最新消息 师:请一位同学介绍一下孟浩然。生:他是湖北襄阳人,诗与王维齐名,他有《孟浩然集》,他的诗情感飘逸,语言隽永。他是山水田园诗人。师:此前我们学过他的两首著名诗歌。(学生齐背《春晓》和《过故人庄》)师:他的朋友李白是如何评价孟浩然的呢?他曾经写过一首诗《赠孟浩然》,我们可以欣赏其中的几句。(PPT展示,学生诵读)吾爱孟夫...
周亚夫军细柳朗读带拼音周zhōu 亚yà 夫fū 军jūn 细xì 柳liǔ汉hàn · 司李菁菁最新电视剧sī 马mǎ 迁qiān文wén 帝dì 之zhī 后hòu 六liù 年nián , 匈xiōng 奴nú 大dà 入rù 边biān 。乃nǎi 以yǐ 宗zōng 正zhèng 刘liú 礼lǐ 为wéi 将jiāng 军jūn , 军jūn 霸bà 上shàng ;祝z...
9.古诗三首(《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)创新教案教学目标1.自主学习字词,会认“仞、岳”等6个生字,理解字义,识记字形;正确书写会写字“仞、岳”等6个生字如何在网上创业;正确读写课文中的重点词语。2.有感情地朗读古诗,背诵古诗,默写《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。3.借助注释和插图理解古诗的大意,并能用自己的话说出诗句的主要意思。4.体会古诗表达作者的思想感情。教学重点深入理解课...
秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游最新8篇宋】陆游篇一其一迢迢天汉西南落,喔喔邻鸡一再鸣。壮志病来消欲尽,出门搔首怆平生。国税税种其二三万里河东入海,五千仞岳上摩天。泫雅和宋茜事件遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。秋夜将晓出篱门迎凉有感教学反思篇二《秋夜将晓出篱i门迎凉有感》是南宋爱国诗人陆游的一篇描写祖国大好河山及沦陷区百姓疾苦的诗歌,短短28个字道出了作者的悲愤与感慨。拿到课题之初就感觉难度很大,因为古...
古诗三首山行赠刘景文夜书所见教学目标:1.自主学习本课生字,能工整书写。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3.借助注解,了解诗句的意思,想象诗中描绘的景象,领略秋天美丽的景。教学重难点:体会诗中的意境,学习借景抒情的方法。 验钞机的原理课前准备:生字卡片教学时间:3课时 第一课时一、说话训练,进入秋景。同学们,你能以秋天为内容,说一句或几句描写秋天景的句子吗?(...
古诗梅花中班教案珠海有什么大学【篇一:有关梅花的古诗全集】 墙角数枝梅,凌寒独自开。 —— 王安石《梅 》 不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。 —— 黄蘖禅师《上堂开示颂》 不要人夸好颜,只留清气满乾坤。 —— 王冕《墨梅》 遥知不是雪,为有暗香来。—— 王安石《梅 》 来日绮窗前,寒梅著花未。 —— 王维《杂诗三首》 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 —— 王冕《墨梅》 寻常一样窗前月,才有梅花...
2023年《记金华的双龙洞》教学反思 2023年《记金华的双龙洞》教学反思1 这是一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的经过,情融于景,表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。课文按游览顺序,依次写了游金华双龙洞时的路上见闻,游外洞,由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况。 课的一开始,一切都按照事先的预设进行着,当讲到“外洞”的时候,我本来的设...
陈艾琳图片《记金华双龙洞》评课稿(5篇) 《记金华双龙洞》评课稿(5篇)《记金华双龙洞》评课稿1 因为流感,六(3)班的学生放假了,邀请南飞的雁到我们六(5)班上了一堂教研课。看得出,南飞的雁作了较为充分的准备,课堂上也很有激情,学生的学习积极性很高,师生之间的配合非常自然、流畅。听课以后,大家都很高兴。尤其是我们六(5)班的孩子又拥有了一堂幸福...
用一会儿一会儿一会儿造句〔整理4篇〕篇1:用一会儿一会儿造句 用一会儿一会儿造句精选觞1、天上的云彩变化多端,一会儿像一只兔子在吃萝卜,一会儿像一只大狗在奔跑。2、灯下的影子一会儿变长,一会儿缩短,可真有趣。3、灯下的影子一会儿跑到自己前边,一会儿溜到自己后边,真好玩。4、春天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿雨。5、小弟弟真淘气,一会儿写作业,一会儿看电视,一会儿又玩电脑。6、奶奶一...