教师如何范读古诗词语文教学的根本目的是培养学生的语言水平，发展学生的思维和智力，朗读则是达到此目的的重要途径之一。而教师的范读在教学中积极作用也是显而易见的，它是引领学生对课文实行读解的“催化剂”。但是随着电教器材进入课堂，教师范读课文越来越少。很难见到教师声情并茂的朗读与学生的心灵产生强烈共鸣的情境。所以，我们有必要在教学中增强教师的范读。以下是我在语文教学过程中总结的两种方法。一、范读应抓住时...

《回延安》精品教案（朗读激趣式诗歌教学模式）(部编人教版八年级下册) 朗读激趣式诗歌教学模式简介：《语文课程标准》对诗词学习的要求：诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。朗读激趣式诗歌教学力求使学生在吟诵中感受诗词的音乐美，在教师引导下炼字品句感知诗词图画美，通过简介背景来理解诗情。设计思路主要采取朗读激发兴趣模式教学。必须了解诗人的创作背景，特别是对延安精神的...

初中古诗词教学反思  导语：古诗词是初中教学中比较重要的一个知识点，下面是小编给大家介绍的诗词教学反思，欢迎阅读。  篇一初中古诗词教学反思  古诗文教学是初中教学的关键， 同时也是中学生的学习的难点。由于考试需求， 学生学习古诗文往往停留在 “背诵默写” 层面， 而忽视了古诗文中所承载的中华优秀文化， 古诗文的学习失去了它的终极价值。古诗文教学需要创新， 需要学生在...

四年级语文下册第一课古诗词三首笔记全文共3篇示例，供读者参考四年级语文下册第一课古诗词三首笔记篇1    第二课时    《渔歌子》    一、激情导趣，理解课题。    1、教师有感情地吟诵《渔歌子》，请同学们听一听，想一想：它和我们以前学过的古诗有什么区别？    2、你知道什么是词吗？&nbs...

四年级下册语文书古诗词三首笔记全文共3篇示例，供读者参考四年级下册语文书古诗词三首笔记篇1    第二课时    《渔歌子》    一、激情导趣，理解课题。    1、教师有感情地吟诵《渔歌子》，请同学们听一听，想一想：它和我们以前学过的古诗有什么区别？    2、你知道什么是词吗？  &...

如何提高孩子的朗读表达能力孩子的朗读表达能力对于他们的学习和沟通都至关重要。然而，许多孩子在朗读时可能会遇到困难，不流畅或缺乏表达力。幸运的是，有许多方法可以帮助孩子提高他们的朗读表达能力。本文将介绍一些有效的方法，旨在帮助家长和教师支持孩子在朗读中取得进步。1. 鼓励孩子多读书阅读是提高朗读表达能力的基石。让孩子接触各种类型的书籍，包括故事书、诗歌、科普读物等。家长可以陪伴孩子一起阅读，并与他们...

如何提高学生语言运用能力要点：一、加强背诵和朗读训练二、精心设计训练三、强化迁移训练四、把握训练时机《新课文课程标准》倡导“自主、合作、探究”的学习模式，对学生的语言表达提出高要求。同时，也要求教师提高教学水平。然而在小学语言课堂教学中对语言文字运用练习不够重视，只重视对字、词、句及篇章内容的理解，学生积累语言没有转化为学生自己的语言，难以在表达中正确而恰当地运用。这如何来解决学与用的“脱节”问题...

如何提高农村小学生的口语表达能力一、激发学生的学习兴趣众所周知，良好的开端是成功的一半。一节课的开始是整堂课的第一步，引人入胜的导入，能吸引学生的注意力，用生动、形象的内容激发学生口语交际的兴趣。让他们多说多表达自己的想法，可以说说自己，谈谈家庭，介绍身边的物和事，讲讲自己喜爱的玩具、小动物及自己感兴趣的话题。从要求说一两句到要求说多句，鼓励学生畅所欲言，给每个学生提供表达的机会，调动他们的积极性...

河南省九年级语文上册第一单元知识汇总大全单选题1、下列句子的朗读停顿划分完全正确的一项是（  ）A．望长城／内外，惟余／莽莽。B．江山如此／多娇，引无数／英雄竞折腰。C．已是／悬崖百丈冰，犹有／花枝俏。D．看红装／素裹，分外／妖娆。答案：C诗歌的朗读停顿。诗歌诵读，需要正确处理好停顿，节奏自然鲜明，诗歌才富有韵律美。在诗歌朗读时，古诗不管是五言还是七言，一般是两个音节一拍或三个音节一拍；...

新湘教版五年级音乐下册教案《长城谣》有关长城的诗句《长城谣》教学目标（知识与能力目标）学习朗诵技巧——重音，学会运用（过程与方法目标）学习朗读诗歌，在朗读中感悟诗情。（情感态度与价值观目标）理解诗歌内容情感，激发学生热爱家乡热爱祖国的感情。教学重难点（知识与能力目标）学习朗读诗歌，在朗读中感悟诗情。（情感目标与价值观目标）理解诗歌内容情感，激发爱国热情教学准备1、课件。2、有关西部民间歌舞的资料、...

现代诗两首《长城谣》、《一片槐树叶》教学设计教学目标知识与能力1．准确认读课文下注的词语，并掌握它们的意义。2．引导学生学习现代诗，了解其特点。3．朗读诗歌，在反复诵读中体会诗的意境和作者的情感。过程与方法两首诗的教学均按照倾听配乐诗、反复诵读、分析探讨艺术特的程序进行，在第二课中增加了一个诗歌朗诵会，以培养学生对诗歌的兴趣，提高其鉴赏能力。情感态度价值观通过对诗歌的学习，体会诗人对故国家园的思...

大班中秋节教案（9篇）语言活动：静夜思活动目标1、学习朗读诗句，说出诗句的也许意思。2、体会诗中思乡的感情。3、喜爱学习古诗。活动预备：1、打印的古诗一首，《静夜思》图片两张2、刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团聚的意思活动过程：一、引出古诗师；小朋友们，谁会朗读古诗，请你来为大家朗读一首。唐代的诗人李白写了许多首诗，其中有一首诗是他在外地做客时写的，流传了千百年，你们想不想听？二、学习古诗1、教师...

打卡朗读之妙处作者：朱爱凤来源：《科学大众·教师版》2019年第10期        摘 要：小学生的朗读能力直接影响对文本的理解感悟，影响学生语文能力和语文素养的提高。打卡朗读这一朗读方式，能够促使学生爱上朗读，提高预习的效率，提高学生的朗读能力，提高学生的写作能力。        关键词：打卡朗读; 喜爱朗读; 提...

老师节主持词开场白老师节主持词开场白篇一：老师节主持词开场白甲：亲爱的各位老师乙：尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨丙：亲爱的各位来宾丁：各位观众合：大家晚上好!甲：又是一年秋风爽乙：又是一年丰收时丙：又是一年果飘香丁：又是一年菊花艳甲：此时此刻，我们迎来了2023年老师节乙：借此时机，我们向亲爱的老师，表示热烈的节日祝贺!丙： 向各位老师致以隆重的节日问候丁：向所有老师致以崇高的敬意!合：道一声“老师，您...

识字5  动物儿歌第一课时教学目标：1、借助汉语拼音、课文彩图和生活经验，认识“蜻、蜓”等12个生字；会写“间、迷”等7个字。2、正确、流利、有节奏地朗读儿歌。3、积累带有虫字旁的生字。教学重点：借助汉语拼音、课文彩图和生活经验，认识“蜻、蜓”等12个生字；会写“间、迷”等7个字。教学难点：有节奏地朗读儿歌。归类认识带有虫字旁的生字。教学准备：课件预习要求：正确、流利、有节奏地朗读儿歌，...

第一单元  语文园地内容分析本单元语文园地由五个板块组成。“识字加油站”编排的是一组与天气有关的字词。本环节要认识7个生字；“字词句运用”重在正确认读字母表，并且最终能背诵。“书写提示”一是提示写字时的姿势，二是提示“先外后内再封口”的笔顺规则，旨在让学生养成良好的书写习惯。“日积月累”编排了8个描写春天的四字词语。“和大人一起读”编排的是一首以友情为主题的儿童诗《谁和谁好》。这首儿童诗...

《优化设计》六年级下册语文(福建专版)评讲教案全文共5篇示例，供读者参考《优化设计》六年级下册语文(福建专版)评讲教案 篇1    一、教学内容分析 本课是第一单元的第二课。    李贺的《马诗》是一首咏物言志诗，可以说是马诗里的压卷之作诗的前两句的后三个字“沙如雪”“月似钩”，略作点染，极精炼地勾勒出战场的典型环境。后两句借骏马喻怀。边塞为骏马驰骋的广阔天...

九年义务教育初中语文教材目录  （人教版）初中语文第一册目录 第—单元阅读1《短文两篇》教案及同步练习 《短文两篇》课件及音频朗读2《背影》教案及同步练习 《背影》课件及音频朗读3《儿子一家人》教案及同步练习 《儿子一家人》课件及音频朗读4《金盒子》教案及同步练习 《金盒子》课件及音频朗读5《羚羊木雕》教案及同步练习 《羚羊木雕》课件及音频朗读 第二单元阅读6《从百草园到三味书屋》教案及...

小学语文句式教学方法有哪些  句子中的句式多种多样，常见的有疑问句、因果句、反问句等，教学中如果能采用变换句式的方法，就会浅化内容，降低理解难度，对理解句子内容，体会情感将起到重要的作用。下面是小编为大家整理的关于小学语文句式教学方法，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!  1小学语文句式教学方法  1.抓文章的关键字解句子意思。  一句话中，作者所要表...

《赛翁失马》50字篇一：“塞翁失马”文言文及翻译    我们常听人说“塞翁失马焉知非福”，那么同学们懂得这句俗语的由来吗?本文库边整理了《塞翁失马》文言文的原文及《塞翁失马》翻译，希望对于同学们的文言文学习和翻译有所帮助!  《塞翁失马》文言文原文：  近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人...

年级下册第一课《古诗三首》的生字组词全文共5篇示例，供读者参考年级下册第一课《古诗三首》的生字组词 篇1    教学目标    1、认识7个生字，会写8个生字首组词    2、正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。    3、通过诵读、解读、悟读课文，了解内容，体会课文描述的景物和作者表达的思想...

2023年黑龙江省上半年全国大学英语四六级考试笔试和口试时间确定   2023年黑龙江省上半年全国大学英语四六级考试笔试和口试时间  黑龙江省2023年考试时间为6月17日，开考科目为英语、日语、德语、俄语4个语种的四级和六级，法语四级。CET-SET考试时间为5月20至21日，20日开考英语口语四级，21日开考英语口语六级。  英语四六级口语不考有什么影响 ...

《综艺》观后感13篇 《综艺》观后感1  什么鬼国际赛，真的好没隐，这样假装中国人特别厉害有什么的，最厉害的人也未必就愿意屈身去这里比赛，我们赢了门面功夫有什么的？我们一边在这里竞赛说wow靠中国人真的世界无敌般的聪明（我外婆），别人呢？聪明的人在实验室里继续科研，就笑笑不说话。我也是不明白这个节目有什么含义。就像有一期一个老师，记忆力特别强，然后嗯，参赛，然后嗯，受到观众的惊叹，然后嗯...

四年级语文下册《铁杵成针》教学设计（精选）第一部分：教学设计优秀案例【教学目标】1．认识生字“卒”，会写“逢、卒”2个字。2．正确、流利地朗读课文。在朗读中把握节奏，初步掌握诵读文言文的基本方法。3．理解部分文言文字词的意思，初步感受文言文的精致与典雅。【教学重难点】1．了解故事内容，领悟文中的道理。2．能参考注释读懂每句话的意思，能联系上下文和已学的知识积累理解重点词句。【教学过程】板块一&nb...

一年级下册语文第一课春夏秋冬讲解全文共5篇示例，供读者参考一年级下册语文第一课春夏秋冬讲解 1    课题春夏秋冬课型新授课设计说明    课文是一篇“词串”形式的识字韵文。整篇课文是围绕一年四季的季节特点来安排词串的。课文配有精美的插图，为学生了解四季特点和识字识词创设了情境。为了培养学生独立识字的能力，本课教学教师要放手让学生自主探究、让学生将识字、写字...

教学重点:通过创设情境,分组讨论的方法,分析诗人否定的爱情观和赞成的爱情观。教学难点：  通过分角朗读，体会橡树和木棉的特点，继而唤醒学生的性别意识，得出其象征意义。一、 导入(4分钟)  播放王菲和陈奕迅合唱的歌曲《因为爱情》2011年情人节上映的电影《将爱情进行到底》，让很多人重温了校园爱情的纯真与美妙，主人公杨峥和文慧从大学校园相恋到步入中年后可能面临的三种结局，使...

语文四年级上册《一个豆荚里的五粒豆》教学设计教材分析若不是你突然闯进我生活《一个豆荚里的五粒豆》是丹麦著名作家安徒生创作的一个童话，它以一种浅显易懂的方式，告诉人们要充满信心和勇气，乐观面对生活中的困难和挫折，用乐观的心态改变自己的心态和命运。这篇课文语言简洁、生动，通过五个豆粒的不同经历，表现了豆荚里的生命力和希望，也启示人们要珍惜生命，关爱他人，创造美好的未来。教学目标1. 认识本课生字，读准...

《朗读者》讲解黄晓明主演的电影《朗读者》根据德国作家贝尔恩哈德·朱特尔的同名小说改编，讲述了一段跨越几十年的朗读与爱情故事。影片通过朗读引发的情感纠葛，探讨了个人责任与道义观念，以及二战历史背景下的记忆和和解。下面将为大家深入解析这部电影，带领大家领略其中的深刻内涵。一、情节概述《朗读者》的主要故事发生在二战结束后的德国，主人公迈克尔（饰黄晓明 饰）与大概两代人相差的汉娜（凯特·温丝莱特饰）在一个...

如何培养二年级学生的朗读能力一、指导用普通话正确地读——“磨刀不误砍柴功”用普通话正确地读，是学生朗读课文最基本的目标，也是最低要求。但对于低年级的学生来说，这是学习语文的基础，更是低年级朗读教学的重中之重。怎样才算读得正确呢？朱熹在《训学斋规》说：“凡读书……须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，……”这“一要五不可”正是读得正确的最好的注释。在教学中我...

第11课 《我愿意是急流》教案 教学目标1、 品味本诗形象、抒情的语言，把握这首诗的情感美和艺术美！2、体会诗作蕴含的深刻思想内容及诗人对爱情真诚无私的奉献精神，领会作者追求美好爱情的执着而纯洁的感情。教学重点及难点1、教学重点：感受诗中蕴含的美好情感，把握诗中的意象和对比手法以及诗歌每节的关系；2、教学难点：画面感与抒情性的结合；正确理解诗人的情感。 教学过程一、导入在西方一般在什么...