2023年黑龙江省上半年全国大学英语四六级考试笔试和口试时间确定

2023年黑龙江省上半年全国大学英语四六级考试笔试和口试时间确定   2023年黑龙江省上半年全国大学英语四六级考试笔试和口试时间  黑龙江省2023年考试时间为6月17日,开考科目为英语、日语、德语、俄语4个语种的四级和六级,法语四级。CET-SET考试时间为5月20至21日,20日开考英语口语四级,21日开考英语口语六级。  英语四六级口语不考有什么影响 ...

2024-03-22 28 0

《综艺》观后感13篇

《综艺》观后感13篇 《综艺》观后感1  什么鬼国际赛,真的好没隐,这样假装中国人特别厉害有什么的,最厉害的人也未必就愿意屈身去这里比赛,我们赢了门面功夫有什么的?我们一边在这里竞赛说wow靠中国人真的世界无敌般的聪明(我外婆),别人呢?聪明的人在实验室里继续科研,就笑笑不说话。我也是不明白这个节目有什么含义。就像有一期一个老师,记忆力特别强,然后嗯,参赛,然后嗯,受到观众的惊叹,然后嗯...

2024-03-21 23 0

四年级语文下册《铁杵成针》教学设计(精选)

四年级语文下册《铁杵成针》教学设计(精选)第一部分:教学设计优秀案例【教学目标】1.认识生字“卒”,会写“逢、卒”2个字。2.正确、流利地朗读课文。在朗读中把握节奏,初步掌握诵读文言文的基本方法。3.理解部分文言文字词的意思,初步感受文言文的精致与典雅。【教学重难点】1.了解故事内容,领悟文中的道理。2.能参考注释读懂每句话的意思,能联系上下文和已学的知识积累理解重点词句。【教学过程】板块一&nb...

2024-03-19 35 0

一年级下册语文第一课春夏秋冬讲解

一年级下册语文第一课春夏秋冬讲解全文共5篇示例,供读者参考一年级下册语文第一课春夏秋冬讲解 1    课题春夏秋冬课型新授课设计说明    课文是一篇“词串”形式的识字韵文。整篇课文是围绕一年四季的季节特点来安排词串的。课文配有精美的插图,为学生了解四季特点和识字识词创设了情境。为了培养学生独立识字的能力,本课教学教师要放手让学生自主探究、让学生将识字、写字...

2024-03-18 33 0

语文说课第17课《致橡树》内容

教学重点:通过创设情境,分组讨论的方法,分析诗人否定的爱情观和赞成的爱情观。教学难点:  通过分角朗读,体会橡树和木棉的特点,继而唤醒学生的性别意识,得出其象征意义。一、 导入(4分钟)  播放王菲和陈奕迅合唱的歌曲《因为爱情》2011年情人节上映的电影《将爱情进行到底》,让很多人重温了校园爱情的纯真与美妙,主人公杨峥和文慧从大学校园相恋到步入中年后可能面临的三种结局,使...

2024-03-17 33 0

语文四年级上册《一个豆荚里的五粒豆》教学设计

语文四年级上册《一个豆荚里的五粒豆》教学设计教材分析若不是你突然闯进我生活《一个豆荚里的五粒豆》是丹麦著名作家安徒生创作的一个童话,它以一种浅显易懂的方式,告诉人们要充满信心和勇气,乐观面对生活中的困难和挫折,用乐观的心态改变自己的心态和命运。这篇课文语言简洁、生动,通过五个豆粒的不同经历,表现了豆荚里的生命力和希望,也启示人们要珍惜生命,关爱他人,创造美好的未来。教学目标1. 认识本课生字,读准...

2024-03-16 33 0

《朗读者》讲解

《朗读者》讲解黄晓明主演的电影《朗读者》根据德国作家贝尔恩哈德·朱特尔的同名小说改编,讲述了一段跨越几十年的朗读与爱情故事。影片通过朗读引发的情感纠葛,探讨了个人责任与道义观念,以及二战历史背景下的记忆和和解。下面将为大家深入解析这部电影,带领大家领略其中的深刻内涵。一、情节概述《朗读者》的主要故事发生在二战结束后的德国,主人公迈克尔(饰黄晓明 饰)与大概两代人相差的汉娜(凯特·温丝莱特饰)在一个...

2024-03-15 30 0

如何让培养二年级孩子朗读能力

如何培养二年级学生的朗读能力一、指导用普通话正确地读——“磨刀不误砍柴功”用普通话正确地读,是学生朗读课文最基本的目标,也是最低要求。但对于低年级的学生来说,这是学习语文的基础,更是低年级朗读教学的重中之重。怎样才算读得正确呢?朱熹在《训学斋规》说:“凡读书……须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,……”这“一要五不可”正是读得正确的最好的注释。在教学中我...

2024-03-13 33 0

中职语文(人教版)拓展模块第12课《我愿意是急流》word教案

第11课 《我愿意是急流》教案 教学目标1、 品味本诗形象、抒情的语言,把握这首诗的情感美和艺术美!2、体会诗作蕴含的深刻思想内容及诗人对爱情真诚无私的奉献精神,领会作者追求美好爱情的执着而纯洁的感情。教学重点及难点1、教学重点:感受诗中蕴含的美好情感,把握诗中的意象和对比手法以及诗歌每节的关系;2、教学难点:画面感与抒情性的结合;正确理解诗人的情感。 教学过程一、导入在西方一般在什么...

2024-03-12 40 0

2022年二年级《拍手歌》教案

2022年二年级《拍手歌》教案 2022年二年级《拍手歌》教案1  教学目标:  1.通过预习认识“世、界、雀”等6个生字,重点指导“锦、灵、猛、鹰”等7个难读的生字,会写“丛、深、处“3个生字。  2.通过观察发现了解”隹、鸟“偏旁表义的特点,重点认识”雀、鹰、雁“等字。  3.通过反复朗读、图文结合、联系科普知识等方法来认识动物,理解课文的内容。&nbs...

2024-03-12 26 0

小学二年级语文上册《识字3 拍手歌》教案

识字3拍手歌文本分析:本文以儿童熟悉的拍手游戏为活动形式,串起了8种动物的生活场景。儿歌共10个小节,开头与结尾3个小节相互呼应,中间的6个小节分别介绍了羽毛艳丽的孔雀和锦鸡、展翅翱翔的雄鹰、成的大雁、丛林中的猛虎、啼叫的黄鹂和百灵鸟、憨态可掬的大熊猫……儿歌主要运用拟人手法,使动物形象更加亲切可爱,富有童趣。与之相对应的是文中的插图,呈现了动物之间、人与动物之间和谐共处的场景。教学时可以利用插...

2024-03-12 19 0

二年级语文教案 拍手歌(市一等奖)

《拍手歌》第一课时教学目标:1.认识“雀、锦、雄、鹰、雁、丛、深、猛、牢、记”10个生字,会写“深”字,了解“隹”偏旁表义的特点。2.拍手游戏中,能准确、熟练、有节奏地朗读、背诵儿歌,体验儿歌带来的快乐。3.在反复朗读中理解课文内容,产生保护动物的愿望。教学重点:识记与动物有关的生字;了解“隹”偏旁表意的特点;能准确、熟练、有节奏地朗读、背诵儿歌。教学难点:了解“隹”等偏旁表意的特点。教学准备:课...

2024-03-12 29 0

部编二年级语文上册 拍手歌(含练习题)

        课题:3  拍手歌【教学要求】   1. 正确认读“世、界”等 13个生字;正确书写“歌、丛”等 10个字。了解“隹、鸟”偏旁表义的特点。    2.正确、流利地朗读课文,能读出儿歌的节奏,做拍手游戏。    3.喜爱小动物,产生保护动物的意识。【教学重点】用部件归类法识字,朗...

2024-03-12 34 0

1《我们爱你啊,中国》_模板

1《我们爱你啊,中国》_模板一、教学目标   1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。   2、学会本课生字,绿线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语。   3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。  二、教学重点    通过有感情朗读,逐层次理解重点字词,关键句子,体会诗歌所表达的真挚而强烈的爱国之情,并通...

2024-03-12 35 0

浅谈小学生语文积累习惯的培养

浅谈小学生语文积累习惯的培养 作者:邹兴宏 夏道萍来源:《读写算》2019年第汤姆索亚历险记好词好句14期        摘 要 小学生语文积累习惯的培养,是一个长期坚持的过程,良好的语文积累习惯一旦养成,它将是我们人生道路上一股巨大的力量,终身受益。本文就如何培养小学生语文积累习惯谈一下自己的看法。        关...

2024-03-12 40 0

把新课标中有感情地朗读课文落到实处

“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”,是《语文课程标准》小学各学段阅读教学的共同目标,这足见它的重要性。学生在朗朗读书声中感悟了文章,积累了语言,培养了语感,得到审美愉悦,受到情感熏陶。然而指导朗读难,指导有感情地朗读更难!这是许多老师的困惑。显然,怎样有感情地朗读是大家共同关心的问题。一、认识与情感的统一,才能读出感情来不少老师认为“感情”从认识中来,只要“读懂”了内容,也就能读出感情来...

2024-03-09 29 0

浅淡如何提高小学生语文朗读能力

浅淡如何提高小学生语文朗读能力【摘要】保证朗读时间,培养朗读兴趣,掌握朗读技巧,提高朗读水平。【关键词】语文朗读;时间;兴趣;技巧在《语文课程标准》的阶段目标中,总目标之中要求阅读教学要注意“有丰富的积累,形成良好的语感”,各学段的阅读目标中都对朗读作出了明确的规定:“用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。”通过朗读训练,学生可以从篇章中领会内容、体验情感、陶冶情操;能起到以读代讲、以读促思的特殊...

2024-03-06 34 0

适合朗读的励志文章_适合朗读的正能量文章

适合朗读的励志文章_适合朗读的正能量文章每天空出一点时间来朗读一些励志文章,总会有所启发,那么适合朗读的励志文章都有哪些呢?以下是blanche小编分享给大家的关于适合朗读的励志文章,一起来看看吧!适合朗读的励志文章篇1:人生的进程有谁知道冥冥之中自有安排,是上天的注定,是上帝的轨迹还是随缘的发展?自己的人生,恐怕只有自己才能够去探索。有本书叫做《遇见未知的自己》,在未来的明天,我们知道自己回去哪...

2024-03-03 26 0

九种课外阅读课模式

九种课外阅读课模式  一、读物推荐课向学生推荐富有童趣、文质兼美的儿童书刊。主要是把学生的阅读范围延伸向课外,课内主要起“导引”的作用。故事性强的作品,可以介绍一个有趣的开头;语言优美的作品,可以朗诵一段;知识丰富的作品,可以择要讲一些学生前所未闻的知识,把学生的阅读兴趣成功引向课外。要教会学生在阅读时列提纲、摘录、写札记、编手册、做卡片、写各种类型的读书笔记。三、读书交流课根据学生所阅...

2024-02-27 28 0

三年级藏语文下册教案模板

三年级藏语文下册教案模板    孔子(前 551—前 479)名丘,字仲尼。他是春秋末期的思想家、 政治家、教育家,儒家学派的创始人。首创私人讲学,弟子相传有三 千人,其中贤人 72,皆为当时各国栋梁。一起看看三年级藏语文下册教案!欢迎查阅!    三年级藏语文下册教案1    教学目标:    1、认读本课 10 个...

2024-02-27 138 0

狐假虎威教学设计-经典教学教辅文档

《狐假虎威》教学设计一、教学目标:1、认识“假、威”等15个生字,读准多音字“转、闷”,会写“食品”等10个词语。2、能分角演一演“狐假虎威”的故事,并试着把“神情活现、摇头晃脑”等词语的意思表现出来。3、理解成语“狐假虎威”的意思。二、教学重难点1、重点:识字、写字。指点先生朗读,懂得“狐假虎威”的意思。2、难点:揭示寓意。三、教学方法:朗读法、自主合作探求法四、教学过程:第二课时(一)复习导...

2024-02-27 37 0

《赤壁赋》教学设计省赛一等奖

《赤壁赋》教学设计教学主题《赤壁赋》一、教材分析《赤壁赋》是高中课程标准试验教科书语文必修②第三单元的第二篇课文,它上承《兰亭集序》后接《游褒禅山记》。大凡在写景叙事中注入作家浓郁的主观情思的文章,语言才能神情飞动,意趣横生,倘若在情和景交融之外,更能从物我之间抒发哲理意蕴的则更是达到化境的上乘之作苏轼的《赤壁赋》就是这样一篇独具特的“以文为赋“的上乘之作,它兼具南北朝骈赋和唐宋古文的双重特点,...

2024-02-26 35 0

教师普通话培训心得体会800字(精选7篇)

教师普通话培训心得体会800字(精选7篇)为什么要说普通话教师普通话培训心得体会800字(精选7篇)某些事情让我们心里有了一些心得后,可以寻思将其写进心得体会中,这样我们就可以提高对思维的训练。你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编帮大家整理的教师普通话培训心得体会800字(精选7篇),希望对大家有所帮助。教师普通话培训心得体会1说文明话,做文明人!普通话是教师的职业语言,为了进一步提高我校教师的普...

2024-02-26 38 0

普通话考试必备60篇朗读文章(全拼音版)

普通话考试必备60篇朗读文章(全拼音版)《普通话水平测试用朗读作品》说明1.60 篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。60 篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录,作品顺序也保持一致。2.每篇作品采用汉字和汉语拼音对照的方式编排。3.每篇作品在第 400 个音节后用“//”标注。测试时读到有“//”句子的末尾即可。4.“一”“不”和“啊”的...

2024-02-26 112 0

学好普通话技巧

 学好普通话技巧   学好普通话,不能盲目地练习,要注意一定的技巧,才会让你事半功倍。    一、出普通话和自己方言中的对应规律,加强规律、加强记忆。 各种方言和普通话的差异主要表现在语音上,词汇和语法方面的差异较小。语音的差异主要表现有:多数地区平翘舌音不分,n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韵母,没有轻声以及儿化音乱用,还有多数人的韵母圆唇度不够等,综合...

2024-02-26 28 0

说好普通话的技巧

说好普通话的技巧  摘录(2009-05-26 21:25:00)标签:杂谈    学好普通话,不能盲目地练习,要注意一定的技巧,才会让你事半功倍。一、出普通话和自己方言中的对应规律,加强规律、加强记忆。各种方言和普通话的差异主要表现在语音上,词汇和语法方面的差异较小。语音的差异主要表现有:多数地区平翘舌音不分,n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韵母,没有轻...

2024-02-26 39 0

普通话水平测试及朗读作品50篇示范录音

普通话水平测试及朗读作品50篇示范录音    普通话水平测试及朗读作品50篇示范录音  普通话水平测试(PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是一种是我国为加快共同语普及进程、提高全社会普通话水平而设置的一种语言口语测试,全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平测试不是口才的评定,而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定,是应试人的...

2024-02-25 30 0

新教师个人教学反思和总结精选8篇

新教师个人教学反思和总结精选8篇 新教师个人教学反思和总结精选8篇1  教学反思就是研究自己如何教,自己如何学。教中学,学中教。  如何写好教学反思呢?笔者从以下几个方面与大家探讨:  (1)写成功之处  将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;层次清楚、条理分明的板书;某些教学思想方法的渗透与应用的过程;教...

2024-02-24 27 0

二年级语文上册第7课

沭阳第一实验小学集体备课教案(2017-2018学年度第一学期)二年级  语文  学科  主备人  刘淑怡  时间 2017年 10月9日课  题6火红的枫叶课时2教学目标:    1.认识9个生字,会写6个生字,能用自己喜欢的方法独立识字。    2.理解课文内容,体会小学生对大自然和...

2024-02-24 145 0

感恩老师诗歌朗诵稿

感恩教师诗歌朗读稿  感恩教师诗歌朗读稿 1      教师的眼睛里       仿佛流露出血一样的光       是透亮的血的光       那里面分散着他几十年的辛勤的教学       他的每一个血丝里     &n...

2024-02-24 31 0
草根站长

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