高中音乐湘文艺版音乐鉴赏第二单元月光奏鸣曲(第一乐章)教学设计
高中音乐湘文艺版音乐鉴赏第二单元月光奏鸣曲(第一乐章)教学设计【名师授课教案】1教学目标能认真聆听古典乐派走向浪漫时期的世界名曲,并积极参加交流活动2、能随乐哼唱各曲中的著名旋律,如《欢乐颂》的主题部分3、能简要叙述本课涉及到的著名作曲家的生平及创作成就与贡献2学情分析高中阶段的学生,有了很好的感性认识和理性认识,并且在初中阶段掌握了音乐基本技能的学习,他们缺少音乐理论知识的深化,对于音乐的美,还...
高中音乐湘文艺版音乐鉴赏第二单元月光奏鸣曲(第一乐章)教学设计【名师授课教案】1教学目标能认真聆听古典乐派走向浪漫时期的世界名曲,并积极参加交流活动2、能随乐哼唱各曲中的著名旋律,如《欢乐颂》的主题部分3、能简要叙述本课涉及到的著名作曲家的生平及创作成就与贡献2学情分析高中阶段的学生,有了很好的感性认识和理性认识,并且在初中阶段掌握了音乐基本技能的学习,他们缺少音乐理论知识的深化,对于音乐的美,还...
2023年《富饶的西沙岛》教案(15篇) 多媒体是什么意思《富饶的西沙岛》教案1 一、教材说明 这篇精读课文,介绍了位于我国南海的西沙岛的美丽和富饶。 课文先讲西沙岛的位置,再按海面、海底、海滩、海岛的顺序介绍西沙岛的风光和物产,最后写英雄儿女守卫祖国的南大门——西沙岛。用词准确、生动、形象,是本课表达方法上的特点。 选编这篇课文的意图,...
《我要的是葫芦》第一课时教学设计〔精选15篇〕篇1:《我是什么》第一课时教学设计 《我是什么》第一课时教学设计设计理念通过有感情的个性化朗读,让学生不知不觉地走进课文描绘的情境之中,仿佛也成了千变万化的“水”,从而感受语言的魅力。创设情境,激发兴趣,是实现学生与文本对话的根底;通过感悟,是实现学生与文本对话的关键;理解文本,丰富想象,是实现学生与文本对话的保证。教学目的(1)认识11个...
小学语文阅读教学中要落实精读环节,注重培养语感:针对二年级识字教学范式进行评课——以《传统节日》一课为例 我国的传统节日是我们中华民族的美好记忆,是人们日常生活的精华,积淀了博大而精深的文化内涵,传递着我们中华民族感恩、爱国、爱老敬老等优良传统。过节,对于每一位孩子来说都是一件高兴的事,是个让人感兴趣的话题。但是,本课所涉及的春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、...
语文园地三的课堂笔记一、多音字组词本课出现了六个多音字,分别是:处、背、似、降、调、只。可以分别组词为:到处、背书包、相似、降落、调动、只有。二、形声字组词本课出现了很多形声字,比如:诗、棋、特、胡、古、枯、纹、叮、嘱等。可以分别组词为:古诗、下棋、特别、胡闹、古老、枯叶、纹理、叮嘱等。三、近义词辨析本课出现了三个近义词辨析,分别是:美丽和漂亮、特别和特殊、温暖和温和。可以分别进行辨析:美丽和漂亮...
五年级语文第10课青山处处埋忠骨生字组词1、炼(lin),9画,左右结构,部首:火组词:锻炼、熬炼、精炼、提炼、 锤炼、磨炼2、锻(dun),14画,左右结构,部首:钅组词:锻炼、 锻练、锻造、锻压、月锻季炼 、日锻月炼3、损(sǔn),10画,左右结构,部首:扌组词:破损、损失、损害、损伤、 损耗、 损坏4、赴(f),9画,左下包围结构,部首:走组词:奔赴、赴任、 开赴、 押赴、 赶赴、赴宴5、...
22 我的弟弟“小萝卜头” 22 我的弟弟“小萝卜头”教学目的要求:1.学习本课生字新词,掌握多音字“逮”||、“难”、“强”、“闷”;理解“折磨”、“勉强”、“来之不易”、“面||黄肌瘦”等词语的意思;学习把句子写具体。||2.理解课文内容,了解“小萝卜头”在狱中刻苦学习的情况及其||原因,能回答课后问题。认识总分段。3.学习“小萝卜头”为||了建设新中国,在艰苦条件下刻苦学习的精神,||教育...
二年级语文下册中国美食课文《中国美食》是一篇介绍中国美食的课文,它以简洁的语言和生动的插图向学生们展示了中国的美食文化。本课主要介绍了中国各地的美食,包括各种菜系和小吃。通过学习本课,学生们可以了解到中国美食的多样性和独特性,同时也可以提高对中国文化的兴趣和认识。1. 中国美食的多样性:中国是一个拥有悠久历史和广泛地域的国家,因此其美食文化也具有多样性。本课通过介绍不同地区的代表性美食,如四川的麻...
《长城》说课稿15篇 《长城》说课稿1 各位领导、各位老师: 大家好! 今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)四年级上册第五组的首篇课文《长城》,我将从以下五方面进行说课。 一、教材分析 本组课文本组教材以“我国的世界遗产”为专题,引领学生了解中国的“世界遗产”,感受中华文化的魅力。长城作为引领学生开始中国世界遗产之旅...
第3课 秦统一多民族封建国家的建立 教学设计一、教学设计思路教学理念:历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力,是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现。历史解释是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的能力。历史是过去的历史,具有不可重复性和不可实验性,所有的历史叙述在本质上是一种对过去事情的解释,既包含了叙...
Lesson13 Beijing Is Great!教学设计一、教材分析:本课既是第二单元Lesson 7 China内容的延伸,又是第三单元A Travel Plan故事的开端,具有承上启下的作用。本课围绕着李明计划去北京旅行,他将邀请外国朋友同行来展开话题,并且带领我们重新回顾了北京的一些著名景地;同时,本课也为学生创设了想要和朋友去北京旅行的情境,能够让学生在虚拟的语境中展开真实的交流。二、...
知识点一、多音字畜chù(牲畜)xù(畜牧)圈quān(圆圈) juàn(羊圈)载zài(满载而归)zǎi(记载)模mó(模式)mú(模样)二、近义词专注——专心 仪态——仪表 端庄——庄重无垠——无边 安闲——悠闲 欣赏——观赏悠悠自得——怡然自然三、反义词端庄——随便 微弱——强烈 恢复——继续四、理解词语镶嵌:将一物体嵌在另一物体中...
知识点一、多音字畜chù(牲畜)xù(畜牧)圈quān(圆圈) juàn(羊圈)载zài(满载而归)zǎi(记载)模mó(模式)mú(模样)二、近义词专注——专心仪态——仪表端庄——庄重无垠——无边安闲——悠闲欣赏——观赏悠悠自得——怡然自然三、反义词端庄——随便微弱——强烈恢复——继续四、理解词语镶嵌:将一物体嵌在另一物体中。本课指运河和低地交错排列着。遮掩:掩蔽;覆盖。本课指深草覆盖住了运河。...
部编版语文五年级下册第19课《牧场之国》知识要点+图文讲解课文知识点一、多音字chù(牲畜)xù(畜牧)quān(圆圈) juàn(羊圈)二、近义词专注——专心 仪态——仪表 端庄——庄重无垠——无边 安闲——悠闲 欣赏——观赏悠悠自得——怡然自然三、反义词端庄——随便 微弱——强烈 恢复——继续四、理解词语镶嵌:将一物体嵌在另一物体中。本课指运河和低地交错排列着。遮掩:掩蔽;覆盖。本课指深草覆盖...
部编版五年级下册第19课《牧场之国》讲解之欧侯瑞魂创作知识点教材分析:荷兰一向以“花之国”、“风车之国”、“运河之国”、“牧场之国”闻名于世。本文正是从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情的。课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄:白日里,牧场是动物们的天堂,无论是花多样的牛,还是骏马或羊、猪、鸡,在“见不到一个人影的绿草低地上”是那样的悠然自得、惬意舒畅,...
flash综合实例制作教学设计/ 一、教材分析 1、课程背景及地位: 在flashplayer这一门课程的教学上我采用了项目教学法,带领学生完成一个完整的项目:《打地鼠》flash游戏的制作,在项目制作的过程中学生能结合实际需要,逐步学习相关知识,掌握各种实用技能。  ...
课题:Lesson 3 Let's Play!科目:英语 教学对象:六(1)班 课时:1提供者:单位: 教学内容分析本课选自于冀教版小学英语六年级下册第三课。这是一个会话课,内容围绕李明和 Jenny在体育用品店买东西展开。本课重点句型是...
小学语文苏教版二年级下册《识字4》第二课时教案教材学情分析:本课分别用图表的形式展示了“日、目”和“冫、氵”两组形似偏旁的本义,并实行辨析。本课属于形近偏旁的比较识字。学生对两组形近的偏旁往往容易混淆。教学时可继续引导学生观察图画,了解偏旁的意义,感知古今文字的发展演变,了解偏旁与字、词之间的联系,教学目标:1.学会本课生字“冻”,理解多音字“结”。2.通过观察图画,能把所学的字词与图上描绘的事物...
《白杨》教案锦集七篇 《白杨》教案 篇1 教学目标: 1.理解课文内容,了解白杨的特点,学习边疆建设者像白杨一样,“哪里需要哪里安家”的高贵品质。 2.理解含义深刻的句子,概括中心思想。 3.学习本课生字、新词、理解重点词语。 4.有感情地朗读课文。 教学重点: 1.理解课文内容,了解白杨的特点,学习边疆建设者像白...
《普罗米修斯》生字拼音组词近反义词与词语解释编辑: 指导: 日期: 《普罗米修斯》生...
葱茏的近义词及意思篇一:五年级语文上册词语解释近反义词五年级语文上册词语解释、近反义词第一单元一、词语解释贪婪:是指贪得无厌,不知满足。适宜:适合,相宜。倾盆大雨:雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。饥肠辘辘:饿得肚子直叫。依依不舍:留恋,不忍分离。滚瓜烂熟:形容朗读、背诵得熟练流利。毫不犹豫:一点也不迟疑,很坚决果断。品味:仔细体会,玩味。流光溢彩:流动的光彩,满溢的彩。形容彩明丽。饱览...
部编版四年级上册语文第14课《普罗米修斯》课文原文及知识点原文 很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到太阳神那里去拿取火种。 有一天,当驾着太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿取了一颗火...
四年级上册语文书第14课的多音字近义词反义词语解释人教版一、多音字 脏zāng(肮脏)zàng(肝脏)给gěi(送给)jǐ(给予) 磨mó(折磨)mò(石磨)恶è(凶恶)wù(厌恶) 二、近义词 悲惨--悲苦 驱赶--驱逐 立即--即刻 饶恕--宽恕 违抗--违背&...
4年级上册语文第20课课堂笔记 以下是四年级上册语文第20课的课堂笔记:太空生活趣事 一、课文解读 本课是一篇介绍太空生活的科普文章,主要讲述了宇航员在太空中如何进行日常生活和工作的情况。文章通过描述宇航员在太空中的作息时间、饮食、锻炼和科研活动等方面,让读者对宇航员的生活和工作有了更加深入的了解。 二、生字 本课生字包括:遨(áo)游、瞭(lià...
七年级信息技术全册教案第十二课 数据的计算第十三课 数据的排序第十四课 数据筛选第十五课分类汇总与数据透视表第十六课 图表的制作和修饰第十七课 图像合成与分层图像第十八课 认识Photoshop中的路径第十九课 调整图像彩调第二十课认识通道第二十一课绘制图画第二十二课 制作公益广告画第十二课&nbs...
全国中小学“教学中的互联网搜索”教案设计《制作贺卡》第一课时佛山市顺德区明德小学 吴宗团一、教案背景学生:小学四年级。学科:信息技术。课时:第二单元第二课《制作贺卡》第一课时。准备:检查、调试计算机,保证连上互联网;《贺卡》作品评价量规表。二、教学课题学生通过贺卡的欣赏、设计与制作等环节,培养在互联网上搜索、筛选及整理信息的能力,培养图文布局、平面设计能力,培养感恩之心、关心他人之心。三、教材分析...
我的爸爸 教学目标1.学会本课8个生字,理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。会用“痛快”造句。2.理解课文内容,使学生知道李大钊同志是怎样教育孩子认真学习,懂革命道理的。3.有感情地朗读课文。教孝重点、难点1.了解《国际歌》的大概内容,懂得李大钊为什么要教这首歌。2.理解课文内容。知道李大钊是怎样教育孩子认真学习,懂得革命道理的。教学时间 三课时教学设计 第一课时 一、教学目标(一)学会...
语文四年级上册多音字、词语解释、近义词、反义词第一篇:语文四年级上册多音字、词语解释、近义词、反义词描写寒露的优美句子语文四年级上册多音字、词语解释、近义词、反义词一、观潮1、多音字称 chèng(名称)笼 lǒng(笼罩)Chēn(匀称)lóng(鸟笼)蒙měng(内蒙)薄 báo(薄板)Méng(蒙受)bó(薄雾)bò(薄荷)2、词语解释笼罩:指向笼子似的罩在上面。颤动:抖动、振动。霎时:片刻...
五年级语文上册词语解释、近反义词 班级 姓名 第一单元一、词语解释贪婪:是指贪得无厌,不知满足。...
2019年人教版小学语文五年级上册词语解释、近反义词第一单元一、词语解释贪婪:是指贪得无厌,不知满足。倾盆大雨:雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。饥肠辘辘:饿得肚子直叫。 依依不舍:留恋,不忍分离。滚瓜烂熟:形容朗读、背诵得熟练流利。 毫不犹豫:一点也不迟疑,很坚决果断。品味:仔细...