月  迹本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）通过寻觅“月亮的足迹”，借助思维导图，梳理课文的脉络。（二）借助表格，发现文中景物的动态描写和静态描写，对照不同，体味“动词”和“叠词”的妙处，并有感情地朗读。（三）通过完成“摘抄卡”，体味作者动人的描写和细腻的感受，感受语言的魅力，激发学生积累的兴趣。二、教学准备课件、板贴。三、教学过程（一）初探印象，认识月迹1.初探印象。...

四年级劳技卡片架制作方案四年级上册劳动与技术——制作纸质立体相框常熟市世茂实验小学杨芳1、使学生进一步提高运用纸质材料制作的技能，通过透明塑料片等非纸质材料的使用，初步接触多种材料。2、教会学生看懂简单的制作图纸，学会绘制图纸。3、通过画、剪、切、折等手工制作过程，培养学生的技术意识。通过相框支架的设计，让学生初步掌握设计制作的一般方法。4、在制作过程中，培养学生认真仔细的劳动态度及环保意识。教学...