有限样本空间与随机事件本节《普通高中课程标准数学教科书-必修二（人教A版）第九章《有限样本空间与随机事件》，本节课通过对具体事例，帮助学生建立随机实验的概念，并通过对随机实验结果的数量表示，建立样本空间的概念，为概率的学习打好基础。并加深对概率思想方法的理解。从而发展学生的直观想象、逻辑推理、数学建模的核心素养。课程目标学科素养A理解随机试验的概念及特点B理解样本点和样本空间，会求所给试验的样本点...