有关《桃花源记》教案3篇《桃花源记》教案 篇1  教学目标  1、知识目标：  2、技能目标：  学会根据语境理解词语。  3、情感态度价值观目标：  切身体验桃花源的自然美、风俗美。 教学重 点 掌握一些词语古今词义的区别。  教学难点  学会根据语境理解词语。  学情分析  学生已掌握学习文言文...

游桃源记 袁中道翻译①江上望渌罗山如削成，颓岚峭绿，疑将压焉。从此一带山皆飞舞生动，映江而出，水缥绿见底。至白马江，山益夹，水益束，云奔石怒，一江皆飞沫，是为浪光之天。山南即避秦处。上桃花溪百步，从间道出后岭，玄武宫其巅。……趋而出，见道傍古松，偃蹇有异态，为了却行。又数折，得桃花观，从左腋道入，竹路幽绝。……观周遭，皆层峰，淡冶入绘。观前为驰道，车尘马足，略无歇时。截驰道而南，入桃花洞，无所有，...

《桃花源记》阅读练习及答案《桃花源记》阅读练习及答案「篇一」林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉...

《桃花源记》知识点梳理【原文】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。...

八年级语文上册鄂教版一、课文导学【基础知识及相关背景】一、字音及词义：缘：沿着，顺着。夹岸：两岸。甚异之：对这儿景感到很惊异。穷：走尽。其中往来：在那田野里来来往往。怡yŠ然自乐：都安闲快乐。具：详细。妻子邑yŒ人：妻子儿女；乡邻们。复延：又请。不足：不值得。高尚士：志向高洁的隐士。阡qin陌m交通：田间小路交错相通。鸡犬相闻：鸡（鸣）狗（叫）可以互相听到。寻向所志：寻以前所做的标记。问津...

桃花源记文学常识桃花源记文学常识《桃花源记》复习提纲一． 文学常识古代四大文体：铭、说、表、记“记”是古代的一种文体，多用来记载事物，有的作者还会在记载事物的同时发一些议论或感慨。本文选自《陶渊明集》，本文原是《桃花源诗》的序言。本文作者陶渊明，字元亮，名潜，谥号靖节，自号五柳先生，东晋伟大诗人，他开创了田园诗体，是我国文学史上第一位田园诗人，代表作有《归去来兮辞》《饮酒》《五柳先生传》二． 文章...

名校版中考文言文专练《桃花源记》对比阅读四篇一、请阅读下面的文字，回答问题。【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫(，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，...

《桃花源记》是东晋著名文学家，“田园派”代表人物陶渊明的代表作之一，主要描述的武陵渔民意外发现桃花源的故事，表达了作者追求美好生活的理想和对现实的不满，全文共397个字，包含标点符号，去除标点符合后，共320个字，下文为《桃花源记》原文。桃花源记原文晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，...

林尽水源便得一山翻译赏析  “林尽水源，便得一山”出自文言文《桃花源记》，其古诗原文如下：  【原文】  晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，桃花源夹(jia）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。  晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，桃花源夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷...

部编版八年级下册语文第9课《桃花源记》教案及原文桃花源记原文    《桃花源记》课文原文   晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。   林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑...

陶渊明《桃花源诗》原文、翻译及赏析陶渊明《桃花源诗》原文、翻译及赏析《桃花源诗》是晋宋之际文学家陶渊明创作的一首诗。此诗以诗人的口吻讲述桃花源中人民和平、安宁的生活，诗人以自己对当时社会现实的深切感受，突破了个人狭小的生活天地，从现实社会的政治黑暗、人民生活苦难出发，结合传说中的情形，描绘了一个与现实社会相对立自由、幸福的理想社会。以下是小编为大家整理的陶渊明《桃花源诗》原文、翻译及赏析相关内容，...

桃花源诗魏晋：陶渊明嬴氏乱天纪，贤者避其世。黄绮之商山，伊人亦云逝。往迹浸复湮，来径遂芜废。相命肆农耕，日入从所憩。桑竹垂馀荫，菽稷随时艺；春蚕收长丝，秋熟靡王税。荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法，衣裳无新制。童孺纵行歌，班白欢游诣。草荣识节和，木衰知风厉。虽无纪历志，四时自成岁。怡然有余乐，于何劳智慧？奇踪隐五百，一朝敞神界。淳薄既异源，旋复还幽蔽。桃花源记原文借问游方士，焉测尘嚣外。愿言蹑清...

陶渊明桃花源记原⽂翻译及注释  ⼤家对⽼发垂髫、社会的⽣活⽆不向往，那陶渊明的世外桃源⼜是怎么样的呢？下⾯是由店铺⼩编为⼤家整理的“陶渊明桃花源记原⽂翻译及注释”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。  桃花源记原⽂  晋太元中，武陵⼈捕⻥为业。缘溪⾏，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中⽆杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔⼈甚异之，复前⾏，欲穷其林。  林尽⽔源，便得...

《桃花源记》原文|《桃花源记》最新教案设计  《桃花源记》是万古一梦，属于每个人的美丽之梦。它借助一个充满神秘离奇的故事，传递着人们对幸福自由美满生活的追求。短短尺幅之内，作者用饱蘸着绚丽憧憬的妙笔，极富诱惑力地描绘出桃花源的绮丽风光之美，恬静生活之美，善良人性之美。可以说，每一处都洋溢着理想化的意境，每一处都吸引着读者渴求美的目光。只有引导学生去发现平淡表述背后的强烈情感，挖掘每一处所...

桃花源记的翻译全文原文：桃花源记陶渊明 〔魏晋〕  晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。  林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，...

桃花源记朝代：魏晋作者：陶渊明原文：  晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。  林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然...

人教版八年级上册文言文与翻译汇编《桃花源记》原文：桃花源记<；陶渊明>晋太元中，武陵人捕鱼为业.缘溪行，忘路之远近.忽逢桃花林，夹〔jiā〕岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷.渔人甚异之，复前行，欲穷其林.林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光.便舍〔shě〕船，从口入.初极狭〔xiá〕，才通人.复行数十步，豁〔huò〕然开朗.土地平旷，屋舍〔shè〕俨〔yǎn〕然，有良田美池桑...

便要还家的要字是什么意思“便要还家”的“要”字的意思是：邀请。它是通假字，通“邀”。“便要还家”这句话的的意思是：（村里有人）就邀请他到自己家里去（做客），出自东晋文学家陶渊明的《桃花源记》。拓展资料：《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。此文借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美...

桃花源记一、基础演练1．给下列加点字注音。俨然(yǎn)  黄发垂髫(tiáo)  便要还家(yāo)间隔(jiàn)    语云(yù)        诣太守(yì)2．解释下列加点词在文中的意思。(1)缘溪行  缘：沿着，顺着(2)落英缤纷  缤纷：繁多的样子(3)欲穷其林  穷：尽...

桃花源记【参考答案】一 填空题1《桃花源记》选自  《陶渊明集》  ，作者 陶渊明    ，又名潜 字  元亮  ，私谥  靖节  ，自号  五柳先生 浔阳柴桑人， 东晋  时期著名的诗人，他生活在一个  战乱频繁、生灵涂炭    的时代，本文原是 桃花源诗并序...

桃花源记原文及翻译全文是什么意思《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。下面是《桃花源记》的原文及译文整理，一起来看吧！桃花源记原文及翻译原文晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步...

文言文《桃花源记》原文及翻译范文  文言文《桃花源记》原文及翻译1    原文：     魏晋：陶渊明     晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。     林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。...

篇一：桃花源诗阅读题及答案篇二：桃花源诗阅读题及答案《桃花源诗》阅读答案相命肆农耕,日入从所憩.桑竹垂余荫,菽稷随时艺.春蚕收长丝,秋熟靡王税.荒路暧交通,鸡犬互鸣吠.俎豆犹古法,衣裳无新制.童孺纵行歌,斑白欢游诣.草荣识节和,木衰知风_百度作业帮 《桃花源诗》阅读答案相命肆农耕,日入从所憩.桑竹垂余荫,菽稷随时艺.春蚕收长丝,秋熟靡王税.荒路暧交通,鸡犬互鸣吠.俎豆犹古法,衣裳无新制.童孺纵行歌...

桃花源记原文诗桃花源记原文诗导语：《陶渊明是我国东晋时期杰出的诗人，他的诗已成为我国古典文库中的宝贵遗产，其中最出的《桃花源记》和《桃花源诗》（《桃花源记》乃《桃花源诗》的序文），已经成为我国人民雅俗共赏的精彩作品。《桃花源记》是一篇故事性很强的艺术作品，表达了陶渊明对理想社会的追求。下面是小编整理的桃花源记原文诗。希望大家喜欢！原文桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽...

  “复行数十步，豁然开朗〞出自文言文《》，其原文如下：【原文】  晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，桃花源夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。  林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中...

桃花源记寻：①寻向所志（动词，寻)②寻病终（副词“不久”）舍：①便舍船[舍（shě），动词，“下船”丢弃。舍弃）②屋舍俨然[舍（shè），名词，“房屋”）中：①中无杂树（“中间”）②晋太元中（“年间”）③其中往来种作（“里面”）志：①处处志之（动词，“做记号”） ②寻向所志（志，独字译为做标记.与所连用，译为'所做的标记')之：①忘路之远近（助词，用在定语和中心词之间，可译为“的”）②闻之，欣然...

千家诗：《桃花溪·隐隐飞桥隔野烟》原文译文赏析《桃花溪·隐隐飞桥隔野烟》：张旭隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船：①桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？②【解释】①矶：水边突出的岩石。②尽日：整日，成天。【译文】一座高桥隔着云烟消失，在岩石的西畔询问渔船。桃花成天随着流水流淌，桃源洞口在清溪的哪边？桃花源记原文【赏析】陶渊明在《桃花源记》里虚构了一个与世隔绝的地方，名为桃花源。据他的描写，在桃花源外，有一...

桃花源记积累运用1．给下列加点字注音。俨然 (  )  黄发垂髫(    )  便要还家(    )    间隔(      )    语云(      )    诣太守(    &nb...

《桃花源记》课堂实录【小编寄语】新的学期新的开始，同学们又回到课堂了，查字典语文网小编给大家带来了《桃花源记》课堂实录，希望能给大家带来帮助，祝大家学习愉快!师：在中国，素有“山川以人而胜”的传统。所谓“景不自美，因人而彰”“地不自胜，惟人则名”。陶渊明作了《桃花源记》以后，桃源仙境忽名声大噪。历代文人雅士纷纷涉足山溪，探寻灵秘。今天我们就要与东晋大文豪一览桃源仙境。在阅读文章之前，老师请几位同学...

一、下列句中加点字词，意思完全相同的一项是（  ）（4分）A．①渔人甚异之 ②父异焉，借旁近与之  B. ①太守即遣人随其往 ②其诗以养父母、收族为意C．①寻病终 ②寻向所志                D. ①诣太守，说如此 ②不亦说乎二、选出没有通假字的一项（    ）（...