各类大气污染物的危害.

各类大气污染物的危害一、硫氧化物污染及危害硫氧化物,主要是SO₂,它是目前大气污染物中数量较大,影响面较广的一种气态污染物。世界范围内出现的大气污染事件几乎都与SO₂有关。大气中SO₂的来源很广,几乎所有的工业企业都可能产生,主要是燃烧含硫的化石燃料(煤、石油)时产生的。一吨煤中含有5-50千克硫,一吨石油中含5-30千克硫,这些燃料经燃烧都能排出大量的SO₂,占所有排放SO₂总量的96%。火电厂...

2023-12-28 35 0

空气污染的概念,什么是空气污染?

空⽓污染的概念,什么是空⽓污染?空⽓污染,⼜称⼤⽓污染,按照国际标准化组织(ISO)的定义,空⽓污染指由于⼈类活动或⾃然过程引起某些物质进⼊⼤⽓中,呈现出⾜够的浓度,达到⾜够的时间,并因此危害了⼈类的舒适、健康和福利或环境的现象。换⾔之,只要是某⼀种物质其存在的量、性质及时间⾜够对⼈类或其他⽣物、财物产⽣影响者,我们就可以称其为空⽓污染物;⽽其存在造成之现象,就是空⽓污染。概念⼀⼤⽓是由⼀定⽐例的...

2023-12-28 28 0

空气污染对人体健康有哪些影响

空气污染的危害空气污染对人体健康有哪些影响空气污染是指随着工业及交通运输等事业的迅速发展,特别是煤和石油的大量使用,将产生的大 量有害物质和烟尘、二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、碳氢化合物等排放到大气中,当其浓度超过环境所能允许的极限并持续一定时间后,就会改变大气特别是空气的正常组成,破坏自然的物理、化学和生态平衡体系,从而危害人们的生活、工作和健康,损害自然资源及财产、器物等。  &nb...

2023-12-28 31 0

环境污染带来的危害有哪些?

Speed ??is everything, it is an indispensable factor for competition.简单易用 轻享办公(页眉可删)环境污染带来的危害有哪些? 导读:环境污染带来的危害包括对人体健康的危害和对植物危害。对于工厂的污水、废气、废烟、废渣等有毒气体进行过滤后排放;外出尽量不用私家车,减少汽车尾气的排放造成的环境污染等措施可以防止环境污染。  ...

2023-12-28 31 0

几种常见大气污染物的来源及危害

大气污染源及危害主要大气污染源大气污染源就是大气污染物的来源,主要有以下几个:(1)工业:工业生产是大气污染的一个重要来源。工业生产排放到大气中的污染物种类繁多,有烟尘、硫的氧化物、氮的氧化物、有机化合物、卤化物、碳化合物等。其中有的是烟尘,有的是气体。(2)生活炉灶与采暖锅炉:城市中大量民用生活炉灶和采暖锅炉需要消耗大量煤炭,煤炭在燃烧过程中要释放大量的灰尘、二氧化硫、一氧化碳、等有害物质污染大...

2023-12-28 28 0

空气质量:详解大气污染的危害

空⽓质量:详解⼤⽓污染的危害近年来,随着⼯业的发达、交通⼯具的增多、城市化进展加速,⼤⽓污染现象越来越严重。那么⼤⽓污染有什么样的危害呢?下⾯就在本⽂中详细介绍。危害⼈体⼤⽓污染物会对⼈体造成多⽅⾯的影响,主要表现是呼吸道疾病与⽣理机能障碍,以及眼⿐等粘膜组织受到刺激导致患病,是造成⽼年哮喘的慢性因素。⼤⽓中污染物的浓度很⾼时,会造成急性污染中毒,或使原本的病状恶化,甚⾄在⼏天内夺去⼏千⼈的⽣命。...

2023-12-28 33 0

空气污染的危害

空气污染的危害  阅读精选(1):  空气污染有哪些危害?  世界卫生组织和联合国环境组织发表的一份报告说:“空气污染已成为全世界城市居民生活中一个无法逃避的现实。”如果人类生活在污染十分严重的空气里,那就将在几分钟内全部死亡。工业礼貌和城市发展,在为人类创造巨大财富的同时,也把数十亿吨计的废气和废物排入大气之中,人类赖以生存的大气圈却成了空中垃圾库和毒气库。因此,大...

2023-12-28 21 0

大气污染的危害与影响

1.大气污染的概念 大气是由一定比例的氮、氧、二氧化碳、水蒸气和固体杂质微粒组成的混和物。就干洁空气而言,按体积计算,在标准状态下,氮气占78.08%,氧气占20.94%,氩气占0.93%,二氧化碳占0.03%,而其他气体的体积则是微乎其微的。各种自然变化往往会引起大气成分的变化。例如,火山爆发时有大量的粉尘和二氧化碳等气体喷射到大气中,造成火山喷发地区烟雾弥漫,毒气熏人;雷电等自然原因引起的森林...

2023-12-28 21 0

大气污染的危害

大气污染的危害主要有以下几个方面(1)对人体健康的危害  人需要呼吸空气以维持生命。一个成年人每天呼吸大约2万多次,吸入空气达15~20立方米。因此,被污染了的空气对人体健康有直接的影响。   大气污染物对人体的危害是多方面的,主要表现是呼吸道疾病与生理机能障碍,以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。   比如,1952年12月5~8日英国伦敦发生的煤烟雾事件死亡4000...

2023-12-28 96 0

大气污染对环境造成哪些危害#(精选.)

(1)对人体健康的危害:人需要呼吸空气以维持生命。一个成年人每天呼吸大约2万多次,吸入空气达15~20立方米。因此,被污染了的空气对人体健康有直接的影响。大气污染物对人体的危害是多方面的,主要表现是呼吸道疾病与生理机能障碍,以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。比如,1952年12月5~8日英国伦敦发生的煤烟雾事件死亡4000人。人们把这个灾难的烟雾称为"杀人的烟雾"。据分析,这是因为那几天伦敦无风有...

2023-12-28 19 0

人教部编版《植物妈妈有办法》优秀教案13

二年级上册语文教案-3 植物妈妈有办法(人教部编版)3植物妈妈有办法本课主要介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法,同时告诉小读者植物传播种子的方法有很多,仔细观察就能得到更多的知识。本课的突出特点是拟人手法的运用,文中把植物和种子分别当作“妈妈”和“孩子”来写,读起来亲切、有趣,易于调动小读者的阅读兴趣,增强观察、探索大自然的欲望。此外,本篇课文自始至终押韵,读起来朗朗上口。这首诗歌充满...

2023-12-28 20 0

科教版四年级科学下册第一单元质量检测卷

科教版小学科学植物传播种子的方法有很多四年级下册第一单元 质量检测卷一、选择题(20分)1.茶山杨梅泽诱人,酸甜可口,可推测它传播种子的方式是(    )。A.风力传播    B.动物传播    C.弹力传播2.播种凤仙花种子时,会先把一块小石头放在花盆的出水孔上,再放入土壤,这样做的目的是防止(    )。A.小虫...

2023-12-28 27 0

《植物妈妈有办法》读后感作文

《植物妈妈有方法》读后感作文   今天,我翻开课本认真读了《植物妈妈有方法》,有很大的收获。书中写道:植物妈妈的方法有很多很多。读了以后,我才知道的。比方:蒲公英靠风传播种子;苍耳靠动物皮毛传播种子;豌豆靠太阳传播种子;椰子靠海水传播种子;石榴、樱桃等植物靠小鸟吃下种子后排除粪便传播种子;凤仙花靠太阳传播种子;柳絮靠风传播种子。从而我知道了植物的方法很多,各有千秋。除了本钱增长以外,它们...

2023-12-28 25 0

小学二年级上册语文《植物妈妈有办法》教学教案7篇

小学二年级上册语文《植物妈妈有办法》教学教案7篇  《植物妈妈有办法》这篇课文是用了拟人的手法,诗歌的形式,传授了植物传播种子的各样知识,同时也说明了孩子长大了应当离开妈妈独立生活的一个道理。下面我给大家整理了关于小学二年级上册语文《植物妈妈有办法》教案的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!     小学二年级上册语文《植物妈妈有办法》教案篇1   一、我会写...

2023-12-28 20 0

植物妈妈有办法的练习题

植物妈妈有办法的练习题                                                     ...

2023-12-28 22 0

植物妈妈有办法的课文内容

植物妈妈有办法的课文内容《植物妈妈有办法》运用拟人的手法,把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来,语言朗朗上口,是一篇百读不厌的科普作品。下面我们来看看二年级上册植物妈妈有办法课文原文,欢迎阅读借鉴。孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法,她给孩...

2023-12-28 13 0

四年级下册科学单元测试-第二单元综合能力检测∣教科版含解析

教科版小学科学四年级下册 第二单元综合能力检测一、填空题。1.________是植物的繁殖器官,在形成果实的过程中要发生一系列变化。    2.我们观察到油菜花的花瓣有________片,雌蕊有________个。    3.植物的花蕊通过授粉,使________里的胚珠受精并发育成长,形成种子。    4.种子由________和___...

2023-12-28 21 0

植物妈妈有办法优秀教案与反思

植物妈妈有办法优秀教案与反思教材分析:《植物妈妈有办法》一课采用韵文的形式,运用比喻和拟人的修辞手法,生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法,语言朗朗上口,是一篇百读不厌的科普作品。因此,在教学本课时,老师要创设师生合作互动、生生之间互助互学的生动活泼的教学情境,在师生合作互动的学习活动中,让学生获得科学知识,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。学情分析:这首诗的内容,对少...

2023-12-28 37 0

5种植物传播种子的方法

5种植物传播种子的方法日渐增长的绿品质与环保意识提高让越来越多的人认识到植物的重要性,植物以各种不同的方式传播种子,植树这一经典“绿”行动正在受到人们的高度重视。那么,植物传播种子的方法一共有多少?下面我们就一一介绍以下。首先,动物播种法。动物播种法是植物传播种子最常用的方法,当动物摄食植物种子时,种子就会被运输到较远的地方,种子不仅可以在新的地方生长形成物种多样性,而且可以缓解当地流失的植物...

2023-12-28 23 0

小学二年级语文第三册第七单元《植物妈妈有办法》教案

小学二年级语文第三册第七单元《植物妈妈有办法》教案  一、教学要求  1?学会本课10个生字,认识4个生字。  2?能正确读写要求学会的词语。  3?正确、流利地朗读课文。背诵课文。  4?了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方式,激发学生观察事物和热爱大自然的情趣。  二、教材说明  这是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共五节...

2023-12-28 23 0

植物妈妈有办法作文14篇

Just like the rain always stops and the fog always clears, no one will fail all the time.同学互助 一起进步(页眉可删)植物妈妈有办法作文14篇 植物妈妈有办法作文1  孩子如果已经长大,  就得告别妈妈,四海为家。  牛马有脚,鸟有翅膀,  植物旅行又有什么办法?&nb...

2023-12-28 28 0

植物妈妈有办法教学反思简短优秀7篇

植物妈妈有办法教学反思简短优秀7篇植物妈妈有办法教学反思篇一《植物妈妈有办法》是是一首以自然知识为内容的诗歌,全诗运用形象的比喻和拟人的手法,以蒲公英、苍耳、豌豆为例介绍了植物传播种子的方法,全文共5节:1、这篇课文的教学目的是:⑴学会“旅”、“乘”等生字,理解“四海为家”、“纷纷”等词。⑶背诵课文。教学重难点是了解三种植物传播种子的不同方法。2、为了更好地实现本课教学目标,我根据学生兴趣爱好和年...

2023-12-28 17 0

《教科版》小学科学四年级下册7《种子的传播》

授课教师姓名微课名称种子的传播知识点来源□学科:科学      □年级:四年级        □教材版本:教科版          □所属章节:第一单元第七课录制工具和方法爱拍设计思路本课是在观察了植物的花、果实和种子的基础上,对植物的果实和种子形态特征的进一步研究。学生将在这...

2023-12-28 23 0

种子有四大种传播方式

种子有四大种传播方式:水传播(水媒)人为传播动物携带(虫媒)风传播(风媒)机械传播(弹射等)1、靠水来传播椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。2、靠小鸟或其他动物来传播(小鸟可以帮助种子传播,小鸟把种子吞到肚子里,后经鸟粪排出,种子就可以传播到新的地方。)樱桃、野葡萄、野山参:靠小...

2023-12-28 28 0

植物传递种子的方法大全

植物传递种子的方法大全植物通过多种方式传递种子,以确保它们能够繁殖并扩散到新的生境。下面是关于植物传递种子的一些常见方法:1.重力传播:重力是一种常见的传播方式,适用于大多数种子。当成熟的种子从母体植物上脱落时,由于重力作用,它们会落在地面上。这些种子可以通过滚动、滑动、蠕动甚至弹跳等方式传播。2.风力传播:许多植物的种子通过风力传播。这些种子通常有轻盈的结构,如翅膀、绒毛或丝状附属物,有助于它们...

2023-12-28 25 0

2023年部编版语文二年级上册3植物妈妈有办法教案与反(推荐3篇)_百度文...

部编版语文二年级上册3植物妈妈有办法教案与反(推荐3篇)〖部编版语文二年级上册3植物妈妈有办法教案与反第【1】篇〗学习目标:1、知识与能力:会认本课的12个认读生字,会写10个生字,培养学生独立识字的能力。能正确流利地朗读课文2、过程与方法:了解植物传播种子的方法,看懂图、理解诗句的意思。背诵课文。3、植物传播种子的方法有很多情感态度与价值观:培养学生留心身边的事物、仔细观察的习惯,有观察植物,了...

2023-12-28 18 0

二年级上册语文《植物妈妈有办法》教案5篇

二年级上册语文《植物妈妈有办法》教案篇1教学目标:1、通过让学生观察朗读,想像以及搜集相关资料,使学生理解课文内容,了解蒲公英,苍耳、豌豆等植物传播种子的方法,培养学生对自然的热爱和观察大自然的兴趣。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。教学重点、难点:使学生了解植物传播种子的方法,并有感情地朗读课文。教学准备:字词卡片、朗读录音带、苍耳的种子教学过程一、复习导入1、同学们,千姿百态的植物...

2023-12-28 14 0

2021新苏教版四年级下册科学第四单元《繁殖》教材分析

2021新苏教版四年级下册科学教材分析第四单元    繁殖单元设计意图1.本单元主题的提出繁殖的意义在于使子代继承亲代的特征,使生物得以繁衍生息。作为传宗接代行为的繁殖,是生物的共同特征,更是生物种存在、延续的必要手段,它与生物的生长发育阶段共同构成完整的生命周期。同时,多种多样的繁殖方式,也是生物多样性和我们给生物分类的重要依据。因此,有必要在小学中年段,指导学生认识有关繁...

2023-12-28 24 0
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