最新青岛版科学三年级下册《植物的果实》优质教案

最新青岛版科学三年级下册《植物的果实》优质教案教学目标1.知道果实的结构,掌握果实的共同特征。2.了解不同种子的特点,知道种子的传播方式。教学重难点【教学重点】果实的共同特征,种子的传播方式。多宝鱼多少钱一斤【教学难点】果实的共同特征,种子的传播方式。教学准备学生准备:苹果、梨、青椒、葵花子、樱桃、苍耳。教师准备:1.水果刀。2.火龙果、桃、土豆、花生等图片。3.苍耳、蒲公英、喷瓜、豆荚、凤仙花等...

2023-11-02 26 0

新教科版小学科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》教材分析_百 ...

新教科版科学四年级下册教材分析第一单元植物的生长变化单元解读单元设计意图植物是生命的主要形态之一,包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类,及绿藻、地衣等熟悉的生物。据估计现存大约有450000个物种。植物是生命世界的重要组成部分,对自然界中物质和能量的循环起着不可替代的作用,是动物和人类赖以生存的基础。对于中年级的学生来说,植物是熟悉的,他们知道每天都会看到各种各样的植物,植物也是陌生的,学生们很少...

2023-11-02 40 0

《植物妈妈有办法》公开课教案

《植物妈妈有办法》公开课教案《植物妈妈有办法》公开课教案一、学生自学,初步理解课文内容1.学生自读课文,思量你从文中读懂了什么 爱情公寓关谷?用﹏划出相关的语句。2 .课堂交流,汇报自学成果。引导学生带着自信,用读了课文,我知道了句式汇报自学的成果。如我知道了植物妈妈在传播种子方面有不少办法;我知道了课文主要 向我们介绍蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物传播种子的方法 ……设计意图让学生在自学的基础上充...

2023-11-02 22 0

大班科学种子旅行记教案

大班科学种子旅行记教案 大班科学种子旅行记教案1  活动目标:  1、初步了解种子的几种传播方式,感知大自然事物间有趣又密切的关系。  2、积极参与观察探索种子传播方式的活动并产生较强的求知欲。  3、乐意与同伴共同讨论、分享自己所了解的知识。  4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。  5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现...

2023-11-02 29 0

《植物妈妈有办法》教学反思

《植物妈妈有办法》教学反思朱迅素颜照《植物妈妈有方法》教学反思作为一名优秀的人民教师,课堂教学是重要的工作之一,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,我们该怎么去写教学反思呢?下面是我为大家整理的《植物妈妈有方法》教学反思,欢送大家共享。《植物妈妈有方法》是一首诗歌,运用了拟人的手法,把科学学问用韵文的形式生动形象地表现出来,语言琅琅上口,是一篇百读不厌的科普作品。这篇课文形象生动地叙述了蒲公英...

2023-11-02 24 0

大象版科学三年级下册3.2《播下希望的种子》同步练习

大象版科学三年级下册3.2《播下希望的种子》同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.大部分绿开花植物通过(       )来繁殖后代A.种子    B.花朵    C.果实2.苍耳靠(     ...

2023-11-02 43 0

(二年级)二年级《植物妈妈有办法》知识点大全

二年级植物妈妈有方法知识点大全    植物妈妈有方法本文运用拟人的手法,把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来,语言朗朗上口,是一篇百读不厌的科普作品。下面给大家分享关于二年级植物妈妈有方法知识点,欢送阅读!     二年级植物妈妈有方法原文   孩子如果已经长大, 世界男装品牌  就得辞别妈妈,四海为家。   牛马有脚,鸟...

2023-11-02 33 0

2023最新-《植物妈妈有办法》教案(优秀4篇)

《植物妈妈有办法》教案(优秀4篇)教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。为朋友们整理了4篇《《植物妈妈有办法》教案》,如果能帮助到您,将不胜荣幸。植物妈妈有办法教案 篇一一、教材分析《植物妈妈有办法》是部教版小学语文第三册第一单元中的一篇课文。全诗共五节,将科普知识融入充...

2023-11-02 22 0

小学科学教科版四年级下册第一单元《植物的生长变化》知识点整理

四年级科学下册第一单元《植物的生长变化》知识点1  种子里孕育着新生命1.绿开花植物几乎都是从种子开始新生命的。帝吧出征 寸草不生2.综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。(1)用眼睛看:①肉眼 观察颜、大小、形状及其他显著特征。②用放大镜观察种子的细微结构和颗粒较小的种子的特征。(2)用手摸:软硬和光滑程度。(3)用鼻子闻:气味。(4)用工具测量:重量、大小等3.不同植...

2023-11-02 30 0

观察果实和种子

1、观察果实和种子2、探究果实或种子适应传播的结构教学目标1、说出果实和种子的发育过程、明确种子是果实的一部分。2、探究果实和种子适应传播的结构、并用画图的方式描述观察结果。3、了解种子传播的多种途径。体验到细致观察才能得到更准确的信息。4、学生能够在自主探究活动中,学会探究的方法,并用自己适合的方式表述出来。 5、通过学习使学生意识到植物的繁衍要靠种子来繁衍。暴脾气的小明6、培养学生善于合作、乐...

2023-11-02 42 0

种子的传播教学设计新部编版

教师学科教案[  20  – 20  学年度 第__学期 ]任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________xx市实验学校义务教育课程标准实验教材小学科学四年级下册第二单元《把种子散播到远处》的教学设计【教学目标】一、知识与能力目标:1、让学生掌握植物为了繁殖后代将种子散布、传播种子有不同的方式。2、懂得种...

2023-11-02 40 0

写植物传播种子的短文

陈松伶 张铎工行转账手续费写植物传播种子的短文植物是地球上最为重要的生物之一,它们通过传播种子来繁衍后代。种子是植物生命周期的关键,它们包含着植物基因的遗传信息。植物传播种子的过程充满了智慧和多样性。在这篇短文中,我们将探索植物传播种子的各种方式和机制。首先,植物可以通过风传播种子。许多植物的种子具有轻巧的结构和蓬松的细毛,这使得它们能够被风吹走。当植物释放种子时,风可以把它们带到远离母体的地方。...

2023-11-02 35 0

柳树、凤仙花、樱桃传播种子的方法

2013年王力宏怒扇刘谦事件何炅出柜柳树、凤仙花、樱桃传播种子的方法以柳树、凤仙花、樱桃传播种子的方法为标题qq空间留言图片柳树、凤仙花和樱桃是常见的植物,它们都有各自的独特的种子传播方式。本文将介绍柳树、凤仙花和樱桃的种子传播方法。一、柳树的种子传播方法柳树是一种常见的乔木,它的种子主要通过风传播。柳树的种子轻盈且带有绒毛状的种皮,风一吹便能将其吹散到远处。柳树的种子一般生长在母树的柳絮中,当柳...

2023-11-02 26 0

四年级下册科学教案 24《把种子散播到远处》教科版

四下《新的生命》单元教学设计4.把种子散播到远处 【教材简析】植物开花以后,经过传粉、受精形成了果实和种子。果实和种子成熟以后,只有散播到远处才能扩大后代植株生长的领域,从而使物种繁衍。每种植物的果实和种子都有一定的结构,这些结构特点与种子的传播方式有一定的联系。本课的重点是:认识种子传播的目的与方式,建立植物果实和种子的结构特点与种子的传播方式相适应观念。共安排了二个活动:1.“油菜传播种子的方...

2023-11-02 40 0

《植物妈妈有办法》课文原文

《植物妈妈有办法》课文原文植物妈妈有办法    孩子如果已经长大,  就得告别妈妈,四海为家。樊锦霖  牛马有脚,鸟有翅膀,  植物要旅行靠的什么办法?  蒲公英妈妈准备了降落伞,  把它送给自己的娃娃。  只要有风轻轻吹过,  孩子们就乘着风纷纷出发。  苍耳妈妈有个好办法,  她给孩子...

2023-11-02 34 0

粤教粤科版小学五年级科学上册教案种子的传播

种子的传播【教学目标】1.了解几种常见的植物种子传播方式,理解种子和果实的结构与种子传播方式之间的关系。2.激发探究种子和果实的兴趣。【教学重难点】科创板交易细则重点:观察种子传播的方式。难点:理解种子和果实的外部形态、结构与种子传播方式之间的联系。【教学准备】种子的传播的视频、课件。【教学过程】1960年中国发生了什么一、复习引入。东野圭吾 分身(一)学生齐读教师准备的阅读材料《植物妈妈有办法》...

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粤教版小学三年级科学下册知识点2

缉魂结局什么意思第三单元  植物的“身体”11、《一株番茄》1、(番茄)是一种被广泛栽培的植物,它的果实(营养丰富),是我们熟悉的一种蔬菜。2、一株番茄由(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)和(种子)组成。3、(成熟的番茄)内部有无数种子。4、植物的“六大器官”:2023年元旦高速是否免费营养器官:根、茎、叶          &nb...

2023-11-02 40 0

新教材教科版四年级下册科学 1.6 果实和种子 教案(教学设计)

教科版科学四年级下1.6《果实和种子》教学设计课题 果实和种子单元1学科科学年级4教材分析经过13周左右的时间,凤仙花已经是硕果累累了。本节课跟随着凤仙花花朵慢慢凋谢,果实逐步形成现象的出现,引领学生研究果实形成的过程,果实的结构特点以及果实对植物体自身的作用。种子是果实不可分割的一部分。不同植物的果实形态特征不同,但它们都有果皮和种子两部分组成。果皮具有保护种子的作用,种子成熟后,果皮还可以帮助...

2023-11-02 40 0

《植物的种子》教案

《植物的种子》教案行到水穷处坐看云起时教学目标:知识与技能:1. 知道植物的种子是植物繁殖的一种方式。2. 了解种子的特点和结构。3. 能够观察和描述不同种类的种子。过程与方法:1. 学会运用观察、比较和归纳的方法来研究种子。2. 培养学生的观察能力和动手实践能力。3. 鼓励学生积极参与小组合作,共同完成实践任务。情感态度与价值观:清华投毒事件黄义达出家1. 培养学生对植物的兴趣和爱护植物的意识。...

2023-11-02 26 0

喷瓜植物传播种子的方法

喷瓜植物传播种子的方法喷瓜植物是一种独特的植物,它以喷射的方式传播种子。本文将介绍喷瓜植物传播种子的方法。喷瓜植物是一种生长在热带和亚热带地区的植物,主要分布在南美洲。它的特点是在果实成熟时,会通过喷射的方式将种子散播出去,以便繁殖后代。喷瓜植物传播种子的主要方法是利用果实内的压力。当果实成熟时,内部压力会不断积累,直到达到一个临界点。在这个临界点之后,果实会突然爆裂,将种子高速喷射出去。喷瓜植物...

2023-11-02 32 0

小学科学苏教版四年级下册第四单元《繁殖》教案(2021新版)4

第四单元 繁殖12. 用种子繁殖【教材分析】《用种子繁殖》是小学科学苏教版四年级下册第4单元《繁殖》的第1课,从2017年版课程标准来看,本课属于生命科学领域课程内容,涉及到以下两个主要概念:植物和动物都能繁殖后代,使它们得以后代相传。生物繁殖后代的方式有多种。动植物之间、动植物与环境之间存在着相互依存的关系。动物会给植物的生存带来影响。从整套教材来看,三年下册的《植物的一生》让学生了解了植物在...

2023-11-02 37 0

植物妈妈有办法反思总结(6篇)

植物妈妈有方法反思总结(必备6篇)植物妈妈有方法反思总结 第1篇生字学完之后,开始课文学习。依据课后题导向,这篇课文要解决两个方面的问题:一是:课文介绍了哪几莳植物?在课文中画出来,再说说它们是怎么传播种子的。二是仿写。但是我不知道第一个问题,应当什么时候提。假如说,读课文的时候就提这个问题,同学也能解决。但就是觉得很不妥。 这首诗是在谈植物传播种子的方法,但是诗中并没有直接显现“传播、种子”这样...

2023-11-02 30 0

部编版(统编版)二年级语文上册课时练3 植物妈妈有办法

3  植物妈妈有办法第一课时一、填空。1.蒲公英乘着(  )纷纷出发,苍耳穿上(小辣椒获刑8年  )的铠甲,挂住动物的(  ),豌豆被晒在(    )底下,啪的一声就离开了妈妈。2.本文介绍了(      )、(      )、(    )三种植物的传...

2023-11-02 28 0

植物妈妈有办法学情分析

植物妈妈有办法学情分析这是植物妈妈有办法学情分析,是优秀的二年级上册语文教案文章,供老师家长们参考学习。植物妈妈有办法学情分析第1篇 学习目标:  1.认真观察画面,看懂图意,进一步理解课文内容。  2.通过读这首诗,让学生了解三种植物传播种子的办法,激发学生热爱大自然的情趣和追求知识的欲望。  3.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。  4.继续培养学生...

2023-11-02 42 0

动植物科学活动教育方案

heyunshi动植物科学活动教育方案  科学作为人类的意识创造物,也是具有两面性的,所以说科学是一把双刃剑,当我们在享受他的高超与美妙的时候,必然也可能给我们带来不利的一面。下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!韩国女明星自杀  幼儿园大班科学活动教案:植物过冬叶子楣个人资料  活动目标  1、了解植物怎样过冬,感知冬季植物与...

2023-11-02 30 0

植物的生殖教案三篇

创维led植物的生殖教案三篇    植物是生命的主要形态之一,包含了树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟悉的生物。以下是分享的植物的生殖教案,希望能帮助到大家!   教学目标:  1描述植物的有性生殖,列举无性生殖的类型,尝试区别植物的有性生殖与无性生殖,关注植物无性生殖在生产实践中的应用。  2说出扦插和嫁接应具备的条件,尝试进...

2023-11-02 30 0

教科版四年级科学下册1.6《果实和种子》作业设计

1.6《果实和种子》练习八十以上老人去世悼词一、填空题部首1、    植物的果实一般是由    和    组成。2、    果实的形成主要跟花的    和    有关,所以花谢后才能结果。3、    花谢后结果,果实主要由    发冇而来。...

2023-11-02 35 0

植物妈妈有办法反思

植物妈妈有办法反思6篇 植物妈妈有办法反思篇1这篇课文的内容比较简单,读起来琅琅上口,而且配有形象的插图,看着图片学生理解课文并不困难。关键是要让学生在学习的过程中体验、感受各种植物传播种子的办法。教学中我让学生在充分朗读体验的基础上,引导学生自读自悟,尽量体现学生自主参与阅读实践的过程。如初学课文的时候,自读思考:这首诗一共介绍了几种植物传播种子的方法?而在学习课文的时候,我重点带学生学习第2节...

2023-11-02 30 0
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