20世纪60年代，美国康奈尔大学的诺瓦克（Joseph D.Novak ）博士开始对“概念图（Concept Map ）”进行研究.诺瓦克的设计是基于奥苏贝尔（David P.Ausubel ）的建构学习理论.概念图起初只是作为一种研究，随后由于其强大的知识表征功能，概念图便被作为一种教学工具引入课堂.化学，作为一门基础学科，与人类生产生活息息相关，如今化学学科已发展成为生命科学、材料科学、环境科...