人音版小学三年级下册音乐《祖国祖国我们爱你》教学设计教学目标：通过欢快、活泼的情绪和甜美的歌声演唱歌曲，培养学生对音乐的感知力、表现力和创造力，以及积极参与、自主研究、团结协作的能力，让学生热爱自己的祖国，萌发做个中国人的幸福感和自豪感。教学重点：完整地唱好并表现好这首歌曲。教学难点：第三乐句的歌唱（八分休止符）和激发学生对祖国的热爱之情。教学用具：琴、音乐课件。教学过程：歌颂妈妈的歌曲一、组织教...

通俗歌曲演唱及技巧的把握在介绍了声乐演唱艺术的共通发声规律之后，我们再谈谈通俗唱法的发声特点。对此，应有如下几方面的考虑。其一，持通俗唱法者，应了解和熟悉科学发声方法的共通规律，努力改变自发式的用嗓习惯，将自己习惯的用嗓方式纳入科学发声的轨道。其二，从共通的科学发声规律中，努力寻到通俗唱法声音个性的依据。也就是说，每演唱一首歌曲时，从发音、共鸣部位到气息的流动等诸方面，为通俗歌曲的演唱寻到合理...

《妈妈的心》教学设计教学目标：1、知识与能力：A用自然优美的声音唱好《妈妈的心》，在实践活动中学习四分休止符，并了解其在音乐中的作用、意义，掌握其基本使用方法。B学会用简单的节奏为歌曲伴奏，增强学生学习音乐作品的兴趣，同时增加学生对音乐的表现力。歌颂妈妈的歌曲2、过程与方法：模仿、探究、体验、合作表演等3、情感态度与价值观：感受歌曲，通过学习歌曲《妈妈的心》表达幸福生活的儿童热爱祖国妈妈的一片深情...

人音版小学音乐第五册《小乌鸦爱妈妈》教学设计执教者：钟起珍设计理念：以音乐审美为核心，在教学中以教材为载体落实双基，引导学生在体验中学习歌曲，在实践中表现歌曲。同时，以情感为切入点，充分挖掘歌曲情感的艺术感染力，在角体验中感受主题思想，在感悟小乌鸦反哺的行为中，体验爱、奉献爱；紧紧围绕音乐基础和歌曲情感两条主线交织进行教学。教学内容：人音版第五册第八课《小乌鸦爱妈妈》教学目标：1．知识技能：能够...

欣赏《歌唱二小放牛郎》说课稿                         音乐组：杨金玲各位领导，老师们，大家好!今天我说课的课题是：人音版小学音乐第九册第三单元《足迹》中的第二课欣赏《歌唱二小放牛郎》。下面我从几个方面进行说课。一、说教材：歌曲《歌唱二小放牛郎》这首歌曲创...

妈妈的吻教案歌颂妈妈的歌曲教学内容： 义务教育课程标准实验教科书花城版七年级下册第二单元音乐与人的情感世界亲情之《哈哈哈吻》 教学目标： 1、知识与技能目标：掌握前倚音的演唱技巧，并知道装饰音对于歌曲表达情感的作用。 2、情感态度与价值观：通过欣赏、演唱，感受作品中所蕴涵的母爱，进一步体会母亲浓浓的爱。 3、过程与方法目标：能用深情、委婉的声音演唱《哈哈哈吻》，表达自己与母亲之间的深厚情感。 教学...

小学音乐人音版 三年级上册5妈妈的歌《演唱 妈妈的心》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案教学目标：通过研究歌曲《妈妈的心》，体会妈妈对孩子无私的爱，激发孩子爱妈妈、爱长辈、爱祖国的感情。同时，研究四分休止符和八分休止符，用不同的声音力度表达歌曲的情感，并用竖笛为歌曲伴奏。学情分析：本年级学生已初步掌握乐理知识和歌唱的气吸，可以基本掌握歌曲。歌颂妈妈的歌曲重点难点：唱准歌曲中的附点节奏、四分休止...

四年级下册音乐教案3篇 四年级下册音乐教案 篇1  第一课时  教学内容：歌曲《雪绒花》  教学目标：对所学歌曲及相关电影《音乐之声》产生兴趣，扩大音乐视野。  教学重点、难点：“前半拍休止、后半拍起唱”节奏的掌握。  教材分析：好莱坞的经典音乐剧《音乐之声》拍成电影后，其中的著名唱段传遍了全球。《雪绒花》是一首抒情的男声吉他弹唱。这首歌的蓝本是一...

小学音乐人音版（简谱）四年级上册《歌唱祖国演唱采一束鲜花》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案【名师授课教案】教学目标：1、知识与技能目标：学习附点四分音符，掌握常用附点节奏。2、过程与方法目标：通过对附点音符的学习，附点节奏和切分节奏的训练，准确而有感情地演唱歌曲《采一束鲜花》。3、情感、态度与价值观：用优美抒情的声音演唱歌曲《采一束鲜花》，抒发的对母亲的热爱，表达对妈妈的赞美之情，上升到对祖国...

妈妈的心说课稿（一）各位老师，上午好！今天我说课的内容是人音版小学音乐三年级上册第5课的歌曲——《妈妈的心》， 这首歌曲《妈妈的心》是一首结构规整，曲调流畅，主题鲜明的儿童歌曲。它以第一人称的内心表白，充满激情地表达了幸福生活的儿童热爱祖国妈妈的一片深情。歌曲为2/4拍，宫调式，全曲由两个乐段构成。本单元的五首作品以"妈妈的歌"为专题，表现了"音乐与人"这一主题，反映了不同时代、不同民族的少年儿童...

《游子吟》刘玲 教学设计 学习目标：1.情感目标：完整的聆听歌曲体会歌曲内涵，感受母子情深，感恩母亲的深情厚意。2.能力目标：通过视听结合法，能够对音乐产生兴趣，获得对音乐的感受力、创造力、感受力。3.知识目标：掌握2/4拍节奏特点,初步认识二拍子的强弱关系。教学重点：根据音乐的特点开展表演唱歌曲以及学会波音的演唱方法。教学难点：体会歌曲内涵，感受母子情深和母爱的伟大。教学准备：电子琴，...

2023年《小船》音乐教学设计 2023年《小船》音乐教学设计1  教学目标  引导学生感受4/4拍歌曲优美的意境，感受家庭的温暖，深情地喧唱歌曲。指导学生声断气连地歌唱，并准确唱好弱起拍。  引导学生认识全音符、了解4/4拍的含义和强弱规律，并能用身体动作感受和表现4/4拍的强弱规律。  教学过程  1、导人。  听歌曲《小小的船》“弯...

歌声嘹亮，唱响校园作者：禹传军来源：《新课程·小学》2013年第10期        战争的硝烟已经慢慢散去，和平的花朵绽放出芬芳的清香，那些赞扬和歌颂祖国的歌曲，对于我们这一代人，也算是模糊的记忆了，偶尔会哼上几句，但对于现在的孩子们来说却邈如旷世，在他们的歌声里，只有网络流行歌曲，革命歌曲离他们也越来越远了。      &n...

小学四年级上册音乐（祖国•妈妈）教案教学设计小学四年级上册音乐（祖国•妈妈）教案教学设计四年级音乐教案第—课 祖国•妈妈教学目标：1、能学会歌曲（我爱妈妈，我爱中华），并能怀着真挚、深情的感情用明亮的声音进行演唱。2、能认真聆听歌曲（唱歌祖国）、（一个妈妈的女儿），能感受歌曲不同的情绪，并能轻声跟唱歌曲，了解独唱与齐唱的声乐演唱形式。3、能积极参与“颂祖国诗歌朗诵会〞的活动，从中体会对祖国的热爱之...

《大海啊，故乡》教案（精选10篇）《大海啊，故乡》教案（精选10篇）《大海啊，故乡》教案篇1教学目标：1.在音乐活动中了解大海，感受大海的音乐形象，丰富音乐表现力，体验人们热爱大海、热爱故乡、热爱祖国、热爱生活的情感。2.能用优美、连贯、深情的声音演唱歌曲《大海啊，故乡》，分析作品中的音乐要素，了解歌曲中出现的典型节奏，体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。一. 导入1.师：你听这是什么声音？（播放海浪声...

《爱的罗曼斯》教案教学目标1、听《爱的罗曼斯》体验乐曲的情绪，展开想象并尝试用自己的语言表述音乐要素与音乐情绪间的关系。2、学会聆听音乐。3、对欧洲民族民间音乐感兴趣，喜欢不同民族的艺术风格，并主动探索与其相关的音乐文化内涵。4、认识降半音记号。教学重点聆听《爱的罗曼斯》，体验乐曲的情绪。教学难点展开想象并尝试用自己的语言表述音乐要素与音乐情绪间的关系。教学过程一、欣赏《爱的罗曼斯》1．介绍乐曲的...

  《内依巴河》教学设计教材分析1、《内依巴河》是一首富有拉丁美洲民族特的哥伦比亚歌曲，每句开头的休止符体现了拉丁美洲特有的节奏风格，旋律十分朴实，以四个相同音的连续进行加上一个上方的二度这样的五个音为一固定音型，连续的下移构成旋律。如第一乐句从下移到再下移到然后加一个下方四度的长音，连起来就是第二乐句从开始， 下移到第三乐句是第一乐句的留头换尾，第四乐句是总结。全歌表现了一种宁静、安...

六一儿童节节歌曲老歌随着年岁的增长，许多人回想起自己小时候最难忘的事情，必定也少不了六一儿童节。在这个特别的日子里，我们和同龄的小伙伴们一起玩耍，收到礼物，听儿童节歌曲。虽然时光飞逝，但那些老歌仍能引起人们的共鸣，让每一个人都回想起当时的情景。今天，就让我们来一起分享一下那些经典的六一儿童节歌曲吧。一、《歌唱祖国》《歌唱祖国》是一首歌颂祖国的经典歌曲，这首歌曲深深地打动了那时代的每一个人，也成为了...

2013——2014学年度新江镇中心小学五年级音乐教案（第一学期）第1课  祖国像妈妈一样教学内容：有情感地演唱《祖国像妈妈一样》《七子之歌》和《长在祖国的春天里》教学目标：    能在老师的指导下准确拍击《祖国像妈妈一样》《七子之歌》和《长在祖国的春天里》三首歌曲不同的节奏型，能独立地视唱歌曲《七子之歌》的旋律。教学重点：《祖国像妈妈一样》旋律分析教学过程：1、&n...

有趣的少儿声乐课教案篇一:少年宫声乐教案 《爱的人间》(一) 教学目标: 1、能用 柔 美、连 贯 的 声 音 演 唱《爱 的 人 间》并用真 挚 的 情 感 来 表 现 歌 曲， 2、理 解 歌曲所表现的内容，在丰富的音乐表现形式中感悟“爱”的主题。 3、关注弱势体，感受到社会之爱，乐于表现对他人的关爱。 教学重点: 1、用柔美连贯的声音演唱歌曲。 2、通过听、朗诵、唱、动的等音乐活动，体验人...

授课总序：第 1课至第 2 课编写时间：2014年8月31 日至9月1日执行时间：第一周至第二周主备人：任绍辉第一课    我的祖国 教学目标  1、通过欣赏《我的祖国》、激发学生对祖国的热爱之情。   2、懂得独唱与合唱的区别。 教学重点：                &nb...

有形的翅膀歌曲串词篇一：主持人串词歌唱比赛串词婷：首先，请欣赏由14幼师3班周嘉敏同学所带来的《月半小夜曲》，请大家用热烈的掌声欢迎我们的表演者登场！君：听完这样一首经典、缠绵的粤语歌曲，我们是否沉浸在回忆当中了呢？还记得那年春天，我们一起歌颂过的那位伟大领袖吗？下面，让我们一起欣赏由14春季幼师班的黎小娇同学给我们带来的《春天的故事》婷：听完爷爷的故事，我们再来听听海军战士的故事。由13音...

《一个妈妈的女儿》教学目标：1.在演唱中理解歌词中所表达的汉藏一家亲及爱国主义情怀，产生对中华民族音乐艺术的热爱之情。2.感受藏族民歌的音乐特点，提高识谱实力以及演唱水平。3.对藏族音乐风俗文化有必需的了解。4.能准确、合理运用音乐学问和音乐记号。教学重点：识谱实力以及几处装饰音的演唱的汉藏一家亲及爱国主义情怀。教学难点：对唱谱的视唱。教学过程：一、情境导入：〔播放歌曲《天路》〕师：同学们，大家知...

旋律音乐教案旋律音乐教案旋律音乐教案1  教学目标：  通过听赏音乐作品等实践活动，让学生感受旋律中音高、节奏、速度、力度是塑造音乐形象的主要手段。初步学会分析歌曲的能力。通过歌曲《妈妈》的学唱，在理解旋律的音乐表现意义，富有感情的演唱歌曲。  教学课时（3课时）  第一教时  一、引入：视听一段《罗马之松》（5/30―15/45），让学生在感受体...

小班艺术活动：大树妈妈    教材分析：    大树妈妈是一首抒情性的儿童歌曲，具有摇篮曲的风格，歌曲采用拟人化的手法，歌颂了大树妈妈对小鸟的百般呵护，歌曲为单段体结构，全曲的音域只有八度，旋律亲切柔和，休止符的运用生动地表现了大树妈妈对小鸟的深厚的爱。    活动目标：1.感受乐曲优美、舒缓的旋律，体验轻松愉快的情绪并理解歌词内容。2....

第七课每当我走过老师窗前教学内容：演唱《每当我走过老师窗前》教学目标：1、情感态度价值观目标能用亲切、深情的声音演唱歌曲《每当我走过老师窗前》，用歌声表达自己对老师的崇敬、热爱之情。2、过程与方法目标通过不同的形式演唱歌曲，从而加深老师在孩子心目中光辉而崇高的形象。3、知识与技能在情景创作中培养学生的创作能力。教材分析：《每当我走过老师窗前》是小学音乐第六册第七课的歌曲。这是一首意境优美、感情动人...

小乌鸦爱妈妈教学目标：1、学会演唱歌曲。2、创编歌表演，培养学生的创新能力。教学重难点：1、在音乐活动中，充分调动学生的想象力和创造思维，提高感受力。2、培养学生有感情的演唱歌曲，引导学生以情代声，注意气息的控制、力度的对比。3、使学生增强对妈妈、老师的尊敬、爱戴之情。教学过程：一、新课导入。1、老师充满激情地讲述动人的故事。一天，一只小乌鸦从远处飞来，落在开满野花的路边，它既不吵闹，也不玩耍，它...

人教新课标二年级音乐上册《鲜花爱雨露》教学目标：1、学会歌曲《鲜花爱雨露》。2、通过学唱歌曲，激发学生对老师的尊敬和热爱。教学重点、难点：1、启发、引导学生思考并表述妈妈、老师对自己的关怀、爱护。2、有感情的演唱，以情带声。教学准备：钢琴、录音机、磁带。教学过程：一、组织教学1、听音乐拍手进教室。2、确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生问好。二、导入：（师）我们又迎来了第20个教师节。在这个教师节里，...

二年级音乐下册《大树妈妈》教案二年级音乐下册《大树妈妈》教案一、教学内容：1、演唱歌曲《大树妈妈》 2、编创活动 二、教学目标： 1、能熟练有感情地演唱歌曲《大树妈妈》，并能用自己喜爱的动作表演，表现歌曲的情感。 2、通过对本首歌的学习，激发学生对大自然的热爱之情，懂得树儿是小鸟的天堂，是小鸟的家，从而使他们更加的懂得保护绿，保护身边的环境。 三...

课  题第 二课  悠扬民歌  第一课时课  型综合课 教具钢琴 多媒体教 材分 析《妈妈格桑拉》是一首藏族风格特点的创作儿童歌曲。歌曲以第一人称的口吻，唱出了对妈妈的爱。歌曲的前部分节奏宽松，承载着质朴而抒情的旋律，叙述着浓浓的母子情深。第二部分是从赞颂妈妈的爱转为歌唱性的呼唤音调，描绘了孩子对妈妈的依恋之情。教 学目 标一、启发学生用饱满而深情的声音演唱...