荷兰和厄瓜多尔哪个实力更好点_荷兰厄瓜多尔

荷兰和厄瓜多尔哪个实力更好点_荷兰厄瓜多尔    荷兰和厄瓜多尔哪个实力更好点_荷兰厄瓜多尔     北京时间11月26日0时,2022年世界杯小组赛其次轮,荷兰对阵厄瓜多尔。此役有望诞生第一支晋级淘汰赛的球队,橙衣军团将冲击众多纪录。下面是我整理的荷兰和厄瓜多尔哪个实力更好点,盼望能够关心到大家。 荷兰和厄瓜多尔哪个实力更好点    谁...

2024-05-02 28 0

新人教版五年级下音乐全册教案

第一单元 北国之声《美丽的家乡》教学目标1、通过学唱歌曲《美丽的家乡》,丰富学生对农村生活的情感体验。感受浓郁的生活气息,激发对美好生活的热爱之情。2、通过合唱练习,培养学生合作、协作的意识,学会用富有对比(连和跳)的声音表现歌曲的情绪变化,感受达翰尔音乐的风格特点。教学重、难点1、学会唱、并唱好歌曲《美丽的家乡》,丰富歌曲的音乐表现力,感受达翰尔音乐的风格。2、合唱部分的二声部音准,特别是合唱部...

2024-05-02 17 0

中班语言活动元宵节教案3篇

中班语言活动元宵节教案3篇中班语言活动元宵节教案1活动目标:1、学习用湿糯米粉搓元宵并能团得较圆。2、能感受到元宵节的快乐。活动准备:1、请幼儿收集花灯,布置活动室。2、用湿糯米粉适量,消毒过的盘子一组一个。3、幼儿用肥皂洗净双手。活动过程:一、观赏花灯,感知元宵节。1、幼儿自由观赏花灯,相互欣赏。2、引发幼儿讨论:为什么现在要玩花灯?3、小结:元宵节这一天,大家都要看花灯、玩花灯、做元宵、吃元宵...

2024-05-02 35 0

大学音乐说课稿

大学音乐说课稿  大学音乐说课稿模板  大学音乐说课稿模板【一】  尊敬的各位评委老师,大家好!  我是XX号考生,今天我将给大家带来一堂丰富多彩的音乐课。  今天我说课的课题是《。。。。》,这是一篇歌曲教学(欣赏)课。本节课我主要从说教材、说教法、说学法、说教学过程等四个方面进行说课。  一、首先说教材  这部分内容我主要从教...

2024-05-02 13 0

红歌合唱活动方案

红歌合唱活动方案∙相关推荐红歌合唱活动方案为了确保工作或事情有序地进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的红歌合唱活动方案,希望能够帮助到大家。红歌合唱活动方案 篇1为激发学生的爱国热情,促进班级团队建设,提升学生素质教育,展示学生良好的精神风貌,值此纪念五四运动92周年即将来临之际,...

2024-05-02 35 0

四年级音乐《太阳出来喜洋洋》教学设计(优秀5篇)

四年级音乐《太阳出来喜洋洋》教学设计(优秀5篇)《太阳出来喜洋洋》教学设计 篇一    一、活动目标:     1、学唱歌曲,能用“啰嗨”的衬词表示歌曲的欢快有力。     2、乐意与老师、同伴合作演唱歌曲,体验对唱的乐趣。     二、活动准备:     图谱、音乐伴奏    ...

2024-05-02 17 0

公开课赶圩归来啊哩哩说课

《赶圩归来啊哩哩》说课尊敬的各位评委你们好:今天我说课的题目是人音版小学音乐第九册第二单元的歌曲《赶圩归来啊哩哩》。下面我准备从教材分析、学情分析、设计理念、教学目标、教学过程等方面对本节课实行说课。[教材分析]:1、地位与作用《赶圩归来啊哩哩》是一首彝族民歌,旋律欢快优美、轻松活泼,富有浓郁的西南民族风格特。自创编以来受到人们的广泛欢迎和喜爱,在国际上也享有盛誉,已被编入结合国教科文组织指定的...

2024-05-02 16 0

三年级下册音乐教案 第一单元 摇船调|人音版(五线谱) (北京) _百度文 ...

名称《摇船调》教学设计科目音乐教学对象三年级提供者课时1课时一、教材内容分析《摇船调》是一首台湾民间歌曲,采用了问答对歌的形式,4∕4拍,五声宫调式,旋律流畅、优美。歌曲一开始的四个问句采用了第一、二两乐句的旋律完全重复,仅在末尾加以变化,十分生动地表现了孩子们在相互对歌时活泼、欢乐的情景,而且很适合学生进行歌词创编活动。紧接着歌曲又加入了3个小节的衬词和1小节重复句,更增强了歌曲浓郁的民歌风格。...

2024-05-02 24 0

城市形象歌曲歌词汇编

城市形象歌曲歌词汇编歌曲目录《北湖好风光》《可爱的家乡古城汴梁》《和谐花园》—2006沈阳世园会会歌《快到柘荣来》 《敖汉之歌》《麻城之歌》《神奇的遂宁》《好山好水带梦来》--新丰形象歌曲《壶瓶山是一壶酒》《美丽的镇江我的家》《威海之恋》《鞍山我可爱的家》《武胜是个好地方》《中国有座诗书城》—四川眉山城市形象歌曲《不要忘了这片山》—万源旅游形象歌曲《永远的邀请》—海南旅游形象歌曲《歌唱泰宁好风光...

2024-05-02 15 0

三年级音乐下册第三四单元

第三单元   赶花会1歌曲《对鲜花》教学目标1、通过欣赏《赶花会》这首歌,了解我国的民俗风情“花会”。2、感受歌曲欢快的情绪,通过指导切分节奏和附点节奏的演唱歌曲。3、通过歌词和舞蹈动作的创编活动,培养学生的想象力、表现力。教学重难点感受庙会的感受,感受歌曲欢快的情绪,初步学唱歌曲。指导学生唱准确歌曲中切分节奏和附点节奏部分。教学过程一、导入1、提问,请问大家每年什么时候将举办庙会活动,...

2024-05-02 24 0

幼儿大班合唱优秀歌曲

幼儿大班合唱优秀歌曲    在幼儿园教育中,合唱活动是非常重要的一环。通过合唱,孩子们可以在音乐中感受到团队合作的乐趣,增强彼此之间的信任和合作意识。而在幼儿大班合唱活动中,选择合适的优秀歌曲是至关重要的。下面,我们就来介绍几首适合幼儿大班合唱的优秀歌曲。    1.《小星星》    《小星星》是一首经典的儿童歌曲,曲调简单易学,歌词朗朗...

2024-05-02 38 0

一年级歌曲《小脚丫》说课案

一年级歌曲《小脚丫》说课案一、说课1、【教材分析】《小脚丫》是一首3/4拍、大调式、富有儿童情趣的歌曲。曲调结构方整简短,情绪亲切欢乐,是两个乐句构成的一段体结构。全曲只用了六个音,音域不宽,第一、二乐句是旋律的变化重复。歌曲通过“小脚丫”踏、跳、走,天真地“叫醒小花”、“树儿点头”的可爱情景,像“小鸟”、“小花”那样的快乐。歌曲的衬词抒发了孩子们对甜美生活的欢快情绪。2、【学情分析】一年级学生在...

2024-05-02 24 0

...评张金东作词、谭真作曲、成栋编曲的歌曲《顺着湘江走...

I Yin Yue Wu Dao-音乐舞蹈|■一一张湘潭的音乐名片一首动听的湘潭颂歌—评张金东作词、谭真作曲、成栋编曲的歌曲《顺着湘江走》吴纯湖南科技大学艺术学院音乐系摘要:湘潭籍曲作家谭真和资深音乐人成栋携手全国知名词作家张金东,联合打造了一首具有浓郁地域文化与人文情怀的湘潭颂歌《顺着湘江走》。从歌词创作而言,张金东的歌词质朴无华,地域彩浓郁;从旋律创作上来说,谭真的旋律优美流畅,情感真挚入心...

2024-05-02 27 0

【小梦想大梦想的歌曲】小梦想大梦想的歌词

【小梦想大梦想的歌曲】小梦想大梦想的歌词小梦想大梦想的歌曲小梦想大梦想的歌词小梦想大梦想是男女对唱歌曲。由平安和王紫凝在20XX年2月7日猴年春节联欢晚会上演唱。风格温暖单纯轻松活泼,用年轻人喜闻乐见的方式表达出年轻人对梦想的视角和理解。首次公布于20XX年2月5日天天把歌唱节目。xxxx 分享的小梦想大梦想歌词。供大家参考小梦想大梦想歌词小梦想大梦想(MV版)汪小敏平安词:梁芒方珲曲:方珲平安:...

2024-05-02 23 0

五年级下册音乐教案溜溜山歌湘艺版

溜溜山歌教学目标1.通过学唱歌曲《溜溜山歌》,产生对民族音乐的兴趣。2.欣赏《打麦号子》,使学生初步了解中国民歌的另一种表现形式。。3.初步掌握“下滑音”的演唱。重点和难点能用自然.诙谐的声音演唱歌曲《溜溜山歌》,表现出劳动的气氛歌曲中下滑音的演唱教学过程:一.新授(一)衬词1.感受歌曲师:很多民歌里都有衬词,今天我就给大家带来了一首家乡民歌,你来听听这首歌里有哪些衬词(师演唱①)2.学唱“溜溜”...

2024-05-02 31 0

西藏民歌及其演唱技巧

西藏民歌及其演唱技巧    西藏民歌是西藏地区民间音乐的代表之一,具有丰富的文化内涵和艺术价值。歌曲内容包含对大自然的赞美、民间生活的描绘以及对人生哲理的寄托。西藏民歌的演唱技巧独具特,通过尖端喉音和特唱法,传递着民族情感及文化魅力。    一、西藏民歌特点    1.音乐旋律特点    西藏民歌以自然大气、慷慨豪...

2024-05-02 20 0

歌曲小对花教案

歌曲小对花教案【篇一:《对花》音乐教案)】 《对花》音乐教案 《对花》教案设计 温泉 教学过程: (一)组织教学 学生听着熟悉的旋律江苏民歌《茉莉花》进教室。 (二)、导入新课 1、揭示“花”的主题。(由熟悉的本地区民歌引出花的主题) 师:同学们,知道这是哪个地区的民歌吗?(江苏)它的歌名谁知道?(茉莉花) 这首歌曾在2002年雅典奥运会闭幕式上唱响,她代表中国向各国健儿发出邀请。如今她已是家喻户...

2024-05-02 36 0

塔吉克族民歌的音乐风格与演唱特点 以《花儿为什么这样红》《帕米尔姑...

60  MUSIC LOVER艺术课堂Music education塔吉克族民歌的历史文化背景塔吉克族是中国少数民族,其先民可追溯到公元前帕米尔高原东部伊朗语支部落。塔吉克族主要分布在新疆塔什库尔干及莎车、泽普、叶城和皮山等地。语言属印欧语系,多信伊斯兰教。中华人民共和国成立后,建立了塔什库尔干塔吉克族自治县。塔什库尔干地处喀喇昆仑山和昆仑山之间。诸山谷地大多在海拔三千米左右。高山上终...

2024-05-02 40 0

小学音乐湘文艺版五年级下册第一课《(歌表演)溜溜山歌》优质课公开课...

小学音乐湘文艺版五年级下册第一课《(歌表演)溜溜山歌》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案小学音乐湘文艺版五年级下册第一课《(歌表演)溜溜山歌》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1、通过学唱歌曲《溜溜山歌》,产生对民族音乐的兴趣。2、欣赏《领唱秧歌》,使学生初步了解中国民歌的另一种表现形式。2、表演唱《溜溜山歌》。2学情分析五年级学生随着年龄的增长,见识的扩展,自主意识不断增强,特...

2024-05-02 24 0

《溜溜山歌》

《溜溜山歌》说课稿 尊敬的各位专家、评委    你们好!我是      考生,今天我要和大家分享的说课题目是《溜溜山歌》,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导。 一、说教材 本节课是湘教版音乐小学五年级下的内容。本课主要让学生了解一下中国民歌的另一种表现形式,初步掌握下滑音的演唱,并且对我国民族音乐做一个初步的了解。学好本节课能为后续小学美术的...

2024-05-02 25 0

浅析“”时期歌曲集《战地新歌》的艺术特征

45SONG OF YELLOW RIVER 2020/ 17席率领我们奔向前方》,这些作品以“集体”为主,有效的将众团结在一起,不仅调动了众协作的积极性,而且巩固了众统一战线,在众中形成了庞大的堡垒。歌曲的众性还展现在歌词内容上,如《军民团结向前进》就将军队和人民紧密联系在一起,把两者之间的关系比喻成鱼和水一样不能分开,一方面展现了“军爱民,民拥军”的亲密关系,另一方面使众成为了歌曲...

2024-05-02 24 0

2023年我的中国心说课稿

我的中国心说课稿            我的中国心说课稿1    说教材:   (一)地位和作用:  根据这一学段学生的身心特点:他们充满热情和激情,容易动感情,学生大部分是有积极向上的进取心,他们求知欲、自尊心和模仿能力强等特点,安排了《我的中国心》这一课。这首作品是由黄沾作词、王福龄谱曲。在19...

2024-05-02 20 0

《青春舞曲》教学设计

《青春舞曲》教学设计《青春舞曲》教学设计1    教学课题:   《青春舞曲》  课时:  第一课时  教具:  钢琴、多媒体课件、打击乐器(若干)  教学目标:  1、通过学唱歌曲,使学生体验作品中轻快活泼的情绪。 2、通过表现歌曲的创作练习,培养学生的创新精神和小组协作能力。 3、通过欣赏,使学生了解新疆...

2024-05-02 21 0

歌曲《嘀哩嘀哩》教案【优秀7篇】

歌曲《嘀哩嘀哩》教案【优秀7篇】歌曲《嘀哩嘀哩》教案 篇一教学内容:    一、 歌曲:嘀哩嘀哩    二、 综合训练:    1、 声乐训练(二声部)    2、 节奏填空训练    三、 欣赏:马刀舞(手风琴独奏)教学目标:    一、 指导学生用轻盈而有弹性的声音和灵活、清...

2024-05-02 32 0

男女对唱互动技巧 -回复

男女对唱互动技巧 -回复如何在男女对唱中展现出完美的互动技巧。第一步:了解对唱的意义和表达方式男女对唱是一种音乐表演形式,通常是两位歌手在同一曲目上进行交互演唱。对唱的目的是通过歌词、声音和情感的共鸣来传达歌曲的主题和情感。因为男女声线和音有明显的差异,所以对唱能够给歌曲增添层次感和丰富性。因此,在对唱中展现完美的互动技巧非常重要。第二步:理解角和情感表达在男女对唱中,每个歌手扮演一个特定的角...

2024-05-02 27 0

以《茶山新歌》为例谈当代歌曲的古典美

2018年第09期学术专业人文茶趣作者简介:张贵(1982-),男,广东梅州人,硕士,副教授,研究方向:声乐表演与教学。无论是中国的文化艺术,还是西方的文化体系,无论是传唱百年的历史经典,还是风靡市井的流行音乐。相互交融、相互渗透、相互影响的作用,都是促使着艺术向前发展和推进的重要因素之一。近些年来,带有明显古典风格的流行音乐,如《卷珠帘》、《东风破》、《青花瓷》等等,越来越被广大的艺术爱好者所推...

2024-05-02 47 0

表演节目适合唱的歌曲

表演节目适合唱的歌曲 表演节目适合唱的歌曲  真的爱你  amani 大地  喜欢你 (beyond)  偏偏喜欢你  加州旅馆  像风一样自由  时光(许巍)  彩虹(羽泉)  一生有你 (水木年华)  在雨中  花火  北京北京〈汪峰〉  另一个自己  表...

2024-05-02 21 0

《卖报歌》音乐教案(十篇)

《卖报歌》音乐教案(十篇)《卖报歌》音乐教案一知识能力目标:一、指导学生用轻快而有弹性的声音演唱《卖报歌》帮助学生了解解放前报童的苦难生活,教育学生热爱党,珍惜今天幸福生活,为祖国而能力学习。二、认识并练唱56;掌握的节奏。三、指导学生掌握点踢步;通过邀请舞的方式,增进友谊,培养学生团结友爱、相互合作的集体主义思想。四、通过听辨商调式的自然音程,作感性的商调式音阶练习。继续进行节奏填空创作练习,锻...

2024-05-02 14 0

大班教案《三个和尚》

大班教案《三个和尚》 大班教案《三个和尚》1  活动目标:  1、引导幼儿在交流、探讨与合作中,体验语言活动所带来的乐趣,增强同伴间的合作意识。  2、发展幼儿的表现、发散思维及口语表达能力。  活动准备:  动画课件、水桶扁担。  活动过程:  一、欣赏PPT《三个和尚》,边看边讨论故事。  PPT1:故事的名字是什...

2024-05-02 16 0

《大鹿》教学反思

《大鹿》教学反思这首歌曲并不难,节奏很简洁,内容也非常的清楚短小,通过一班级一年的节奏训练,这首歌曲的节奏孩子们很简单就能打下来。首先,我在课堂的开头,就出示了这首歌曲的节奏,我给同学敲击节拍和速度,孩子们很流畅的跟着我的节拍和速度就把整个节奏谱完成了,作为学问复习和开课的音乐活动。接下来我告知孩子们:“今日老师要用一首歌曲给大家讲一个童话故事,大家仔细听。”一听说讲故事,孩子们就会很兴奋,再加上...

2024-05-02 26 0
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