赵露思唱的一首歌赵露思是一位备受瞩目的华语流行歌手，以其甜美的歌喉和清新自然的形象备受粉丝青睐。近日，她演唱的一首歌曲《我是真的爱你》一经发布，便引起了众多歌迷的热烈追捧。这首歌曲以简单的吉他伴奏为基础，展现了一个真挚感人的爱情故事。歌曲告诉我们，爱情不是轻率的承诺或者甜言蜜语，而是需要付出、需要耐心和努力，需要经历岁月长流，才能够变得更加真实和坚定。赵露思通过她独特的音和情感的投入，将这段爱情...

劳动最光荣活动目标：    1.知道“五一”国际劳动节是劳动者的节日。2.懂得劳动是最光荣的。3.有参与劳动的热情和兴趣。活动准备：    1.劳动工具或替代物品。2.教学挂图：《劳动最光荣》。3.歌曲磁带，录音机。张紫妍自杀活动过程：    1.幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。潘阳死了吗（1）教师：歌曲里有谁？它们在干什么？幼儿看教学挂图，...

小学音乐苏少版（简谱）四年级下册《甜甜江南唱：忆江南杨柳青》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案【名师授课教案】《忆江南》一、教学目标：除蟑螂1、引导学生体验歌曲的意境美，能用优美的声音演唱歌曲，能用积极的态度参加演唱和表现歌曲，表达出对江南的热爱和赞美；法人委托书范本钟离昧2、通过视、听、唱等活动，让学生感受到江南水乡风光的秀美和江南音乐语言的甜美，激发学生对江南的热爱之情。3、学生能积极地参与...

小学音乐苏少版（简谱）四年级下册《甜甜江南唱：忆江南杨柳青》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案【名师授课教案】谢振轩教材分析:《忆江南》这首诗是唐代诗人白居易的名作，描述了他对的江南景物回忆和赞叹，风格清新，形象鲜明，回忆满怀深情。曲作者为诗配上了优美婉转的旋律，表达了诗人热爱江南美景的情感。歌曲为五声徵调式，单乐段，不规整结构，全曲4个乐句，句与句之间采用了“鱼咬尾”式的创作手法。教学目标：三...

小学四年级音乐下册期末测试题 班级：    姓名：                            等第：        一、填空题（每题5分，共18题）1、《小巷风韵》歌曲以苏州评弹的曲...

2019年(春)四年级音乐下册第四单元《江南好》教案苏少附送：2019年(春)四年级音乐下册第四单元《甜甜江南》教案苏少版重阳节祝福短信教学内容：听：“江南好”“欢乐的夜晚”“包粽子”唱：“忆江南”“采菱”第一课时《忆江南》教学目标：1、学唱《忆江南》理解词的意思，用明朗、赞美地形式进行演唱。2、能对《忆江南》描写的景象展开想象，陶冶爱美的情趣。3、欣赏《江南好》乐曲，感受音乐描述江南美好的景。...

忆江南教学内容：学唱歌曲《忆江南》教学目标：撒贝宁资料1．通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背唱歌曲。2．通过一系列与歌曲相关的教学活动让学生感受到江南水乡风光的秀美和江南音乐语言的甜美，激发学生对江南的热爱之情。教学重点：指导学生用优美的声音演唱歌曲《忆江南》，体会歌曲意境。金铭结婚教学难点：指导学生准确演唱一字多音处，并能体会附点节奏的作用唱好歌曲。教学设计：一、歌词...

小学四年级音乐下册期末测试题金秀路车胜元201906 班级：姓名：等第：一、填空题（每题  5 分，共18 题）曝奶门1、《跳吧！跳吧！》是民歌。2、《五月的夜晚》是一首民歌。3、《新疆之春》是一首独奏曲4、由我国著名音乐家黄自先生作曲、廖辅叔先生作词5、《江南好》是谭蜜子和金士英根据江南丝竹名曲《欢乐歌》改编的，清明节对革命烈士的寄语演奏形式：。6 、《小巷风韵》歌曲以苏州评弹的曲调...

《忆江南》说课稿沭阳县实验小学王铸各位评委：大家好，今天我说课的内容是苏少版小学音乐四年级下册第六单元《忆江南》。一、说教材：歌曲《忆江南》的词取自唐代诗人白居易的诗歌《忆江南》，是诗人晚年回忆江南风景时所写的，原作共有三首，这是第一首。这首诗风格清新，语调轻松活泼，像一首动人的民歌。曲作者戴于吾先生为该诗配上了优美、婉转的旋律，更加表达了诗人热爱江南美景的情感。二、说教学目标：郭德纲 女记者基于...

教学设计名称《无锡景》科    目音乐年    级初一作    者王珺玲课    时一教材版本人音作者单位贵阳市第十九中学一、教材内容分析歌曲《无锡景》是一首江南民歌，旋律曲折婉转、清丽流畅、优美动听，是典型的江南小调。歌曲描述了无锡的历史名胜和风土人情，呈现出一幅幅浓郁的江南水乡风情画卷，同时也表达出了无锡人民对自己...

铁锁关中学七年级音乐教案                                        授课教师： 陈芳   授课课题《无锡景》课型 新授三维目标1、学习歌曲《无锡景》能...

《忆江南》教学设计教学目标：1．情感与思想目标：通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，会背唱歌曲并初步学习轮唱、合唱歌曲。 2．知识目标：熟练掌握歌曲的二声部旋律并能熟练的进行合唱。3. 能力目标：从情绪方面入手，有表情的演唱歌曲。张慧雯 刘亦菲教学 、重难点 ：1、指导学生有表情地演唱歌曲《忆江南》。 2、指导学生准确演唱歌曲的二声部。教...

退出：4008980910[全国]首页优课展示排行榜我晒的课我的已晒20078615课本年度3103268课我要晒课小学音乐>人教2011课标版（简谱）>四年级下册>安慰的话第一单元　绿水江南>唱歌　>忆江南>忆江南小学音乐人教2011课标版（简谱）2018年度何颖指导教师：无地区：重庆市-重庆市-黔江区学校：黔江区黎水镇中心学校发布时间：2018-04...

退出：4008980910[全国]首页优课展示排行榜我晒的课我的已晒20078615课本年度3103268课我要晒课小学音乐>人教2011课标版（简谱）>四年级下册>第一单元　绿水江南>唱歌　>忆江南>忆江南小学音乐人教2011课标版（简谱）2018年度叶昶嫣指导教师：无地区：广　西-钦州市-钦北区学校：钦州市钦北区板城镇中心小学发布时间：2018-05...

四年级音乐《采菱》教案教学目标：1、学习用连贯的气息和柔美的声音表现歌曲《采菱》，体验江南水乡音乐的细腻与柔美，感受江南水乡民歌的风格。2、通过观看图片、聆听乐曲，感受到江南的美，并将这种美感用自己的歌声表现出来。3、明白DS的反复记号作用，理清演唱顺序。4、通过演唱歌曲感受江南小朋友热爱自己家乡的情感，培养学生热爱家乡的情感。 教学重点：1、指导学生用连贯的气息、柔美声音和优美抒情的情绪来演唱《...

初中音乐公开课《采茶舞曲》优秀教案及教学反思  设计思路：通过学习，学生能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱《采茶舞曲》。喜欢我国江南地区的民歌及民间音乐，乐于主动了解江南地区的音乐文化。??  教学目标：淀  1、能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱《采茶舞曲》。  2、了解《采茶舞曲》与越剧及浙江民歌之间的关系。  3、结合介绍...

《无锡景》教学目标：1学习歌曲《无锡景》能用亲切、柔和的语调把江南民歌旋律优美、娇甜软腻的特点唱出来。2、通过对江南美景的体验，学习江南民歌和民间音乐，增强对江南民间音乐文化的热爱，感悟江南丰富的人文内涵，激发学生的爱国热情。教学重点：让学生在愉快的音乐氛围中用甜美、自豪的声音熟练的演唱歌曲。教学难点：准确把握歌曲的节奏、装饰音和波音及出现的地方语言“呀”、“末”等衬词所表现出的江苏民歌特有的风格...

刘翔的绯闻女友小学音乐教学融入经典诵读的实践探究摘要：歌词是一首歌曲中的文字部分，它和旋律相辅相成，合称为歌曲。由于很多歌词都是押韵的，因此亦属韵文，是一种文学体裁，歌曲是歌词与音乐的结合，是音乐的基础，所以一首歌曲好不好听，歌词也是很重要的。仔细翻阅小学低段的音乐教材，笔者发现每一首歌词都是歌曲内容的具体表现，有丰富的情感积累。基于此，以下对小学音乐教学融入经典诵读的实践进行了探讨，以供参考。关...

端午节是谁创作的歌曲陈婷妮端午节是我国最重要的传统节日之一。自古以来，人们就会在这一天欢聚一堂，吃粽子、赛龙舟、挂艾草、喝雄黄酒等一系列传统活动。与众多的民俗文化相伴而生的还有一些充满诗意的歌曲。那么，这些歌曲是谁创作的呢？我们来说说最著名的一首——《江南佳节》。该曲由著名作曲家聂耳在1936年创作，经过多年的流传，已成为端午节的代表歌曲。据聂耳先生回忆，在当时的南京市区，有不少的儿童在端午节赛龙...

小学音乐忆江南课件   从诗、景、歌、乐、舞等几个方面来让学生感受到江南水乡风光的秀美和江南音乐语言的甜美，激发学生对江南的热爱之情。以下是为您提供到的小学音乐忆江南课件内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！ 周晓鸥老婆尚敬导演作品  1、复习上节课学习的歌曲，并带动课堂气氛。   2、通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背唱歌曲并初步学习...

《忆江南》教案个人所得税征收标准教学目标：厄运之槌章子怡个人1、通过视，听，唱，动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会歌曲《忆江南》，表达出对江南景的赞美和热爱之情。本节课以赏江南、吟江南、唱江南、舞江南、为主线：赏江南这个环节，主要是让学生从一幅幅具有江南古朴神韵的图画中了解江南。吟江南，主要是让学生理解白居易的诗《忆江南》的内涵，感受诗词、音乐的韵律美。唱江南，主要是让学生学会歌曲《忆...

白夜追凶结局初中音乐无锡景说课稿引导语：音乐课一直都是很多学生喜欢的一门课，那么有关初中音乐无锡景说课稿模板哪里有呢？接下来是为你带来提供的初中音乐无锡景说课稿，欢送阅读！各位领导，老师大家好，我是双流县东升一中的李华。我说课的题目是唱歌课《无锡景》，选自人民音乐出版社，义务教育课程标准实验教科书，音乐七年级下册，今天我将分别从教材分析，教学目标，教学重难点，教学过程四个环节进行说课。首先是教材分...

《忆江南》教学设计一、教学目标1、通过听、视、唱、动，从曲、景、歌、舞等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，能用优美的声音富有感情地演唱歌曲《忆江南》。2、指导学生以小组为单位进行创编活动，使每个学生能积极地参与音乐活动，感悟音乐与生活的联系，对江南文化有感性的认识。3、引导学生感受歌曲中的一字多音、五声音阶和鱼咬尾的创作特点，感受江南水乡风光的秀美和江南音乐语言的甜美，表达出对江南的热爱和赞美。...

关于端午节古风歌曲端午节是中国传统节日之一，也被称为“米粽节”、“龙舟节”。早在春秋时期，端午节就已经成为了中国的传统节日。这个节日有着丰富多彩的文化内涵，其中最著名的就是吃粽子和赛龙舟。除了这些传统活动，端午节还有着许多古老的仪式和习俗，其中最重要的莫过于“五线”和“艾草香”。在端午节这一特殊的日子里，许多人都会为了庆祝这个节日而欣赏古风歌曲，让我们一起了解一下有哪些优美婉转的端午古风歌曲吧。...

丝竹流韵   （第一课时）一、 教学目标：1、能用欢快优美的声音演唱歌曲《水乡歌儿多》。2、认真聆听民乐合奏《欢乐歌》，对“江南丝竹”这一常见乐器表演形式有初步的了解。3、能主动地参与“露一手”活动。二、教学重点、难点：1、引导学生感受乐曲的基本情绪，感知江南音乐的风格特征。2、唱准歌曲中的休止符。三、教学准备：录音机、磁带四、教学过程：（一）、情境定向，导入学习1、...

《小调集萃》教案设计一、教学目标1、学习歌曲《无锡景》，能用亲切、柔和的语调把江南民歌旋律优美、娇甜软腻的特点唱出来。庾澄庆吴莫愁2、了解江南人文地理及江南音乐的特点，能用歌声表现歌曲的基本风格和情感。3、欣赏《一根竹竿容易弯》，从中感受湖南民歌的风格特点，深刻体会“众人合伙力量强”的道理。4、通过学习各地民歌，体验感受各地小调独特的韵味与魅力，增强对中国民间音乐文化的认识和喜爱。二、教学重难点1...

幸福魔方虚荣的爱情小学音乐《忆江南》教学设计一、教学目标1.通过视、听、唱等来引导学生体验歌曲的意境美和江南音乐语言的甜美；2.能积极地参与音乐活动，学会用优美、富有感情的声音演唱这首歌曲，并学习与同学合唱；3.从景、乐、诗、歌等让学生感受江南春光的秀美和独特，激发其对江南的热爱之情。二、学情分析本校四年级一班共12人，男女各6人。因为缺少专业的音乐老师，他们的音乐基础很差。但好在四年级的学生学习...

林妙可被隆胸古诗词歌曲中的江南意蕴作者：王芳 夏婉莹来源：《北方文学》汽车电瓶寿命2017年第27期        红烧肉炖土豆摘要：现今古诗词歌曲引起热潮，通过学习演唱古诗词歌曲帮助人们学习了解中国历史文化并进行传承是当今传承发展的新方式，本文以古今江南古诗词歌曲为例进行具体分析，并选择其中的代表性作品《枫桥夜泊》进行深入探究，分析歌曲与诗作中所蕴含的江南...

小学音乐苏少版（简谱）四年级下册《甜甜江南唱：忆江南杨柳青》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖幼儿园教师节教师祝福语教案fgo终章【名师授课教案】一、教材分析《忆江南》是苏教版小学四年级下册音乐教材中的一首歌曲，歌曲《忆江南》的歌词取自唐代著名诗人白居易的诗歌《忆江南》，这首词诗人选取了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”两个典型景，借助比喻，渲染了江南春天的绚丽景，最后用一个反问句“能不忆江南？...

王力宏李云迪斗琴姑苏风光歌曲简介马德钟单眼皮变双眼皮图片    姑苏风光是一首经典的江南民歌，歌词中描述了姑苏城的美丽景和风景名胜。这首歌曲旋律优美，节奏明快，让人听了感到愉悦。歌曲开头唱出了“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，描绘了寒山寺宁静的氛围，以及夜晚传来的钟声，让人感受到了江南文化的独特魅力。关岛属于哪个国家    接着，歌曲唱到了瘦西湖和虎丘山...