高考必背古诗词曲40首:13《燕歌行》理解性默写
高考必背古诗词曲40首13.《燕歌行》理解性默写1.《燕歌行》中,“摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间”两句描绘了一幅大军出征图。 2.《燕歌行》中,“大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”两句描绘了一幅战败被围图。3.《燕歌行》中以古代的名将来隐比现实中的将军的对比句:君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。4.《燕歌行》中,“相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋”两句描绘了一幅效命死节图。5.《燕歌行》...
高考必背古诗词曲40首13.《燕歌行》理解性默写1.《燕歌行》中,“摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间”两句描绘了一幅大军出征图。 2.《燕歌行》中,“大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”两句描绘了一幅战败被围图。3.《燕歌行》中以古代的名将来隐比现实中的将军的对比句:君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。4.《燕歌行》中,“相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋”两句描绘了一幅效命死节图。5.《燕歌行》...
燕歌行高适原文拼音版燕歌行作者:高适 朝代:唐汉hàn家jiā烟尘yānchén在zài东北dōngběi,汉hàn将jiāng辞cí家jiā破pò残cán贼zéi。男儿nánér本běn自重zìzhòng横行héngxíng,天子tiānzǐ非常fēicháng赐cì颜yánsè。摐chuāng金李亚鹏周迅jīn伐fá鼓gǔ下西瓜学院xià榆yú关guān,旌jīng旆pèi逶迤wēiyí碣j...
《燕歌行并序》优质课教学设计(统编版高二选择性必修中) 教学目标:语言建构与运用 揣摩诗歌精湛的语言。思维发展与提升 掌握诗歌环境渲染、对比衬托等艺术手法。审美鉴赏与创造 通过诵读诗歌感知诗歌“金戈铁马之声,有玉磐鸣球之节”的音韵美。文化传承与理解体会诗中表现的爱国主义精神,初步形成对个人与国家、个人与社会、个人与自然关...
《燕歌行并序》理解性默写1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)高适《燕歌行》中,“____________梦幻模拟战2转职,____________桌面没有回收站”两句揭露了军中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇。(2)高适《燕歌行》中,“____________,____________”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念,从侧面折射出战争的残酷。(3)高适《燕歌行》中,描写前线军情...
《燕歌行》理解性默写(学生版)1、高适的《燕歌行》中用蒙太奇镜头写出两地离情深重和久戍之苦的句子是“ , ”。2、高适的《燕歌行》中“ ,&...
《燕歌行》(高适)理解性默写答案2022.02.071.《燕歌行》中,“摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间”两句描绘了一幅大军出征图。2.《燕歌行》中,“大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”两句描绘了一幅战败被围图。3.《燕歌行》中,“少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首”两句描绘了一幅被围思亲图。4.《燕歌行》中,“相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋”两句描绘了一幅效命死节图。5.《燕歌行》中,“战士军前半死生,...
《燕歌行》理解性默写(教师版)1、高适的《燕歌行》中“霍思燕吻戏边庭飘飖那可度,绝域苍茫更何有! ”两句写出了征夫思妇相去万里,永无见期。2、王子异方否认恋情高适的《燕歌行》中先从少妇角度写,再从战士角度写离别之苦的句子是“少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首 ”。3、高适的《燕歌行》中“身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围 ”两句回应上文,汉将“横行”的豪气已灰飞烟灭,他的罪责也确定无疑了。4、高适的《燕歌...
唐代诗人高适在燕歌行并序中抨击军中苦乐悬殊的名句是燕歌行(并序)①开元二十六年,客有从御史大夫张公出塞而还者②,作《燕歌行》以示。适感征戍之事,因而和焉。汉家烟尘在东北③,汉将辞家破残贼④。非常搞笑的绕口令男儿本自重横行⑤,天子非常赐颜⑥。摐金伐鼓下榆关⑦,旌旆逶迤碣石间⑧。校尉羽书飞瀚海⑨,单于猎火照狼山⑩。山川萧条极边土⑪,胡骑凭陵杂风雨⑫。战士军前半死生⑬,美人帐下犹歌舞⑭。大漠穷秋塞草腓...
燕歌行高适重点背诵名句友谊名言 燕歌行是中国古代优秀诗人高适的作品,也是我国古典文学珍贵的经典之作。它历经时代,代代传承,几千年来流传至今,因其鲜活的生活写照和激情澎湃的诗句,令无数读者着迷,深受人们喜爱。 《燕歌行》是中国古代诗歌史上最有影响力、最有代表性的《唐诗三百首》之一,这首诗是把高适的自身经历与人生感悟完美地融汇到一起的,全诗犹如一部追...
唐诗燕歌行高适注音版许志安 郑秀文hàn jiā yān chén zài dōng běi汉 家 烟 尘 在 东 北hàn jiāng cí jiā pò cán zéi汉 将 辞 家 破 残 贼nán ér běn zì zhòng héng xíng男 儿 本 自 重 横 行tiān zǐ fēi cháng cì yán sè天 子 非 常 赐 颜 chuāng jīn fá gǔ xi...
燕歌行高适手法赏析重阳节一句话祝福dnf使徒《燕歌行》高适是中国古典文学中十分经典的一首诗歌,由高适所作,它把高适的悲壮、英雄的思想完美的融汇在一起,被称为中国古典文学的经典之作。《燕歌行》讲述的是高适进入北宋后,他为了纪念自己在抗击金兵的英勇事迹,写了一首燕歌行,来彰显自己的英勇气概。高适在写《燕歌行》时,运用了许多独特的手法来烘托出英雄气概。首先,高适用了许多比喻,比如“飞燕如雨,落花莫追”,...
高适燕歌行艺术赏析柳岩男人装图片 高适是古代中国文学史上最著名的文人之一,他不但是伟大的诗人,而且是一位非常出的燕歌行者。他的作品既有地方特又具有普遍性,令人叹为观止。高适的燕歌行艺术,具有极高的艺术价值,是中国传统燕歌行艺术发展史上最高境界之一。见脸不见发 高适的燕歌行艺术以集体形式出现,构思新颖,结构严谨,和声绝佳。他的燕歌行作品博大,抒...
高适《燕歌行》译文及赏析 燕歌行 高适 唐 开元二十六年,客有从御史大夫张公出塞而还者,作《燕歌行》以示适。感征戍之事,因而和焉。 汉字烟尘在东北,汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行,天子非常赐颜。 枞金伐鼓下榆关,旌旗逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。 山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。 战...
《燕歌行》理解性默写1.《燕歌行》用边塞的阴惨景象烘托出残兵败卒心境凄凉的诗句是“,。”2.《燕歌行》运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是“,。”3.《燕歌行》中,表现军队出师时盛大气势,为失利时狼狈情景作反衬的诗句是:,。4.《燕歌行》中,揭露“汉军”中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇的诗句是:,。5.《燕歌行》中,以汉代唐来夸耀军队威风同时又能委婉讽刺皇帝的两句是:,。6.“臣愿得十万众...
统编版选择性必修中册《燕歌行》理解性默写及答案1.在高适的《燕歌行》中,“_______________________,_______________________”两句通过写汉将带兵出征时金鼓震天、大摇大摆前进的场面,刻画了一位临战轻敌的统帅形象,为下文的战败被困作反衬。繁体qq个性签名2.在高适的《燕歌行》中,“_______________________,_______________...
高适燕歌行翻译燕歌行【作者】高适 【朝代】唐汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。男儿本自重横行,天子非常赐颜。摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度,绝域苍茫无所有。李雪...
关于风的古诗高适《燕歌行》原文|译文|鉴赏 '《燕歌行》是唐代诗人高适的作品。此诗主要是揭露主将骄逸轻敌,不恤士卒,致使战事失利。全诗气势畅达,笔力矫健,气氛悲壮淋漓,主旨深刻含蓄。下面一起欣赏这首诗吧! 开元二十六年,客有从御史大夫张公出塞而还者;作《燕歌行》以...
《燕歌行》理解性默写(学生版)1.《燕歌行》运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是“,”。2.《燕歌行》中,揭露“汉军”中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇的诗句是:,。3.“臣愿得十万众,横行匈奴中”句子表现了樊哙的恃勇轻敌,《燕歌行》中也有类似的诗句是:,。4.《燕歌行》中,突出边关军情紧急、敌人来势凶猛的诗句是:,。5.《燕歌行》中,描写战士们作战的条件极其不利的两个因素是:,。6.《燕歌...
燕歌行是几年级教材内容(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,...
16开是多大《燕歌行》理解性默写1.《燕歌行》用边塞的阴惨景象烘托出残兵败卒心境凄凉的诗句是“梁君诺整容 , 。”2.《燕歌行》运用对比手法揭示远征失...
高适《燕歌行》原文|译文|鉴赏《燕歌行》是唐代诗人高适的作品。此诗主要是揭露主将骄逸轻敌,不恤士卒,致使战事失利。全诗气势畅达,笔力矫健,气氛悲壮淋漓,主旨深刻含蓄。下面一起欣赏这首诗吧!《燕歌行》原文开元二十六年,客有从御史大夫张公出塞而还者;作《燕歌行》以示适,感征戍之事,因而和焉。汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。男儿本自重横行,天子非常赐颜。摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。王紫潼整容校尉羽...
《燕歌行并序》理解性默写教师版班级: 姓名: 等级: 1.高适《...
《燕歌行》理解性默写1.《燕歌行》用边塞的阴惨景象烘托出残兵败卒心境凄凉的诗句是“ , 。”2.《燕歌行》运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是“ &nbs...